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感受的作文

時(shí)間:2022-07-04 08:01:22 讀后感 我要投稿

實(shí)用的感受的作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感受的作文五篇

感受的作文 篇1

  古代的余音繞梁,三日不絕說(shuō)的是音樂(lè)美;四大美女沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花則講的是視覺(jué)美;陶鑄的如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美,超越了思想,穿越了時(shí)空,我們無(wú)時(shí)無(wú)處不感受到美的力量。

  河北有一首民歌,講的是孟姜女哭倒了千里長(zhǎng)城,這自然是夸張的手法,但它卻折射出音樂(lè)美的力量。朋友,你見(jiàn)過(guò)黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁!罚瑒t是奏出了戀愛(ài)男女心中的純情美,聽(tīng)了使人如癡如醉。聽(tīng),這就是美的力量。

  徐悲鴻的馬為人耳熟能詳,他的馬給人以遙看群息動(dòng),佇立待奔雷之感,更有山河百戰(zhàn)歸民主,鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎,給人一種神秘莫測(cè)的千古奇韻,那夢(mèng)幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫(huà)像,則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩,迷倒眾多女神。米開(kāi)朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過(guò)健美的肌肉線條,凝聚的目光傳達(dá)著作者對(duì)這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫(huà)前,我自豪,13億中國(guó)人在今天終于實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想,茫茫宇宙也留下了中國(guó)人的腳印。欣賞著T臺(tái)上模特兒展示的華美的絲綢服裝,我的思緒飛向茫茫大漠,我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊(duì)在穿越時(shí)空,這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國(guó)文化傳向世界?,這就是美的力量。

  我曾思索過(guò)什么是心靈美。我想,像越王勾踐那樣臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)是一種心靈美;像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁,死而后已是一種心靈美;像徐本禹那樣不求名利,把青春獻(xiàn)給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美;像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣,不顧個(gè)人安危,全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無(wú)法描繪出心靈美的全部,但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。

  美是一種力量,一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡,是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜,我們心中不再孤獨(dú);拜美所賜,我們心中充滿光明。

感受的作文 篇2

  當(dāng)陽(yáng)光從東方的地平線上升起,照亮了葉上那晶瑩的露珠,喚醒了沉睡中的人們;我雀躍著,我快樂(lè)著,這將是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿希望、充滿快樂(lè)的嶄新的.一天!

  踏著輕快的步伐、踩著快樂(lè)的陽(yáng)光,看著風(fēng)輕輕拂過(guò)那沙沙作響的樹(shù)、輕輕吻著那隨風(fēng)搖曳的花、輕輕走向那金黃的太陽(yáng),感受到生活中微小卻快樂(lè)的感動(dòng)。一朵白色的云,蜻蜓點(diǎn)水般的游過(guò)天空一角,和空中飛翔的小麻雀快樂(lè)的舞動(dòng)著,那飄曳的裙襬、那柔軟的身段、那悅耳的天籟,使整個(gè)世界快樂(lè)了起來(lái)!

  我哼著小調(diào),沐浴在快樂(lè)中的美好;街上遇到的人,好似感受到了空氣中的愉悅,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,像幅寫(xiě)意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠綠的草,好似令憂郁的嘴角,都彎出優(yōu)美的弧線!公園的健康步道上有對(duì)老夫老妻,親昵的牽著手散步;我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中那些細(xì)微的小舉動(dòng)。卻是一整日的快 樂(lè)泉源!

  躺在柔軟的草坪上,我的心靜了,我的耳空了,聽(tīng)不見(jiàn)花朵兒對(duì)小草的呢喃,聽(tīng)見(jiàn)了小草與昆蟲(chóng)的對(duì)話,是那么的輕脆、是那么的美好;我聽(tīng)見(jiàn)了天使倚著云彈著豎琴,

  我聽(tīng)見(jiàn)了云靠著藍(lán)天輕輕的呼嚕聲,那不修飾的天籟,充滿著美好、充滿著幸福、充滿著漾著粉紅的快樂(lè)!

  坐在公園的涼椅,我深深的醉了,醉在晚風(fēng)輕柔的懷中。望著天邊那抹粉紅的晚霞,像天使的翅膀,像初春的花苞,那般的柔嫩,那般的嬌美;空中的云朵,輕輕的唱起那首“快樂(lè)頌”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳送到許多人的心靈深處;晚風(fēng)帶來(lái)了陣霧,遮起那抹空中的驚嘆,帶來(lái)了路旁那枚明亮的路燈。

  我躺在床上,闔上眼,感受今天的快樂(lè),心弦似乎在雀躍的彈奏著那顆顆輕巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般無(wú)邊無(wú)際的感動(dòng),窗邊那陣送來(lái)的晚風(fēng),好似媽媽溫柔的手,輕輕為我梳著烏黑的頭發(fā),輕輕撫摸著我稚嫩的臉龐,輕輕唱著一首首的快樂(lè)。

  睡了,在星空下沉沉的睡了;快樂(lè)像是那陣陣清涼的風(fēng)、那淡淡的影,雖好似若有若無(wú),卻總是和我在同一片天空下、在同一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里跳舞。

感受的作文 篇3

  我讀了《烏塔》這篇課文,我感到烏塔自立意識(shí)很強(qiáng),我要向她學(xué)習(xí)。

  烏塔一人獨(dú)游歐洲,這在中國(guó),是絕對(duì)沒(méi)有的事,我也還是第一次聽(tīng)說(shuō)。尤其是烏塔說(shuō)她的旅費(fèi)是自己掙的,雙休日去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩來(lái)獲取報(bào)酬。

  中國(guó)如果有人這樣做就是違法,自然很少有人收童工。中國(guó)人把孩子當(dāng)作寶貝,在家里嬌生慣養(yǎng),出門(mén)無(wú)論去哪里,家長(zhǎng)們都尾隨在后,我先前認(rèn)為這樣比較安全,但漸漸地,我覺(jué)得這是一種束縛,是沒(méi)有自由。烏塔也是家里的寶貝,可烏塔他們享受到了自由的天空,我真羨慕他們!我也認(rèn)為:愛(ài)孩子,為什么就不給孩子一片自由的天空呢?

  這是我讀了《烏塔》之后,很難弄懂的問(wèn)題。

  我希望中國(guó)的家長(zhǎng)能給孩子們一片自由的天空,把孩子們從牢籠中放回久諱的自由空間!

感受的作文 篇4

  早在上學(xué)期,我便已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期有分班的可能,當(dāng)時(shí)我的心情很憤怒、煩躁,既不希望自己離開(kāi)這個(gè)集體,也不希望自己的好朋友離開(kāi)我們到別的班級(jí)去。因?yàn)槲遗路珠_(kāi)了以后,往日的友情會(huì)不再那么深厚。當(dāng)看到一些以前并不熟悉的人坐在身邊,以前的朋友也不在身旁,所以當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持一定不要分班。

  可現(xiàn)實(shí)往往不想想象中那么美好。

  開(kāi)學(xué)那天,來(lái)報(bào)道的時(shí)候,前班主任賀老師對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)轉(zhuǎn)到八班去了,要去胡老師那報(bào)名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候,心里想著:不該來(lái)的還是來(lái)了。我當(dāng)時(shí)不情愿去胡老師那報(bào)名。

  報(bào)完名后,回生活樓選寢室,可幸的是,我們寢室里的都是以前班級(jí)的同學(xué),這讓我的心里感到一絲安慰。

  晚上,第一次在陌生的班級(jí)上課,我和以前的同學(xué)坐在最后一排。上課時(shí),全班安靜的聽(tīng)課,跟以前的嬉鬧相比簡(jiǎn)直就是天壤相別,讓我感覺(jué)非常不適應(yīng)。作業(yè)比以前多得多。平常,每來(lái)到班上的時(shí)候,都看到班上的人在寫(xiě)作業(yè),這讓我感到非常不好意思。

  時(shí)間久了,我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境,看到別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我也會(huì)跟著寫(xiě),內(nèi)心說(shuō),我要寫(xiě)的比他多。看到別人晚上還在刻苦學(xué)習(xí)時(shí),我也不服輸。因?yàn)槲矣X(jué)得自己可以比他更刻苦,更強(qiáng)。

  現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦,懂得自己主動(dòng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我知道學(xué)校安排分班的理由了。正如以上,他們是想要我們有一種爭(zhēng)風(fēng)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,朋友就在隔壁,下課還可以在一起玩。 ,我對(duì)自己能來(lái)到八班學(xué)習(xí)感到幸運(yùn),高興,光榮!

感受的作文 篇5

  晨,煥發(fā)著雨露的氣息,走到哪兒都感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的,帶給我不一樣的感受。

  晨,是大自然最靜謐的時(shí)刻。它睡得安靜,舒坦。也是鳥(niǎo)兒們最熱鬧的時(shí)刻,到處飄散著悅耳的歌聲,仿佛走進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。靜默的大自然在一片靜a的氣氛當(dāng)中等待太陽(yáng)劃破地平線,將其萬(wàn)丈光輝灑向大地的每一個(gè)角落,那景象要有多壯觀就有多壯觀。太陽(yáng)的來(lái)臨打破大自然的幻覺(jué),是新的一天的開(kāi)始。

  這是我第n次感受到晨的來(lái)臨。

  我喜歡晨的無(wú)聲無(wú)息,因?yàn)樗o了我天堂般的靜,大海似的空間。在大海的空間里任我浪濤滾滾,時(shí)起時(shí)伏,也如一朵朵小小的浪花,在靜靜地流淌著。一切那么令人如癡如醉。

  只有在晨恬靜的懷抱里,我才能體會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與快樂(lè),回首那顛顛浮夸浮的往事。然后浪花擊石的聲音和鳥(niǎo)兒們的歡叫聲撥動(dòng)了我的心弦,令我有心靈深處的最真感觸,最終沉默在大海的一滴晶瑩的淚水里。

  早晨的海無(wú)邊無(wú)際,灰暗渺茫;早晨的天空闊大無(wú)比,明亮輝煌。

  森林打破了大自然的靜謐,因?yàn)樗纳眢w里藏著萬(wàn)物精靈。它們因晨而叫嚷,而歡跳,而飛翔!按笞匀坏木`,你們好嗎?”我望著那一片片陰暗而又幽深的綠色森林,默默地向它們打了聲招呼,告知它們我的來(lái)臨。

  第n次感受不到太陽(yáng)劃出地平線的輝煌時(shí)刻令我心動(dòng)而想大聲吶喊的感覺(jué)。但我感受到了每一次晨的來(lái)臨。

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