讀《永不放棄》有感5篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《永不放棄》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《永不放棄》有感1
想必，熱愛藝術(shù)，關(guān)注音樂的人都了解周杰倫吧。對(duì)了，周杰倫是一位著名的歌星。他之所以能有今天，就是他的不服輸?shù)慕Y(jié)果。
我們的童年都是在歡聲笑語中度過的，我們都有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空，而周杰倫童年時(shí)卻被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的。一九九七年，周杰倫參加了《超猛新人狂》，他的表現(xiàn)得到了吳宗憲的認(rèn)可，開始試著作歌。創(chuàng)作是艱辛的，十天內(nèi)作五十首歌的確不是件容易事。但周杰倫不做退卻的懦夫，依然認(rèn)真面對(duì)。經(jīng)過不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了他的明星夢(mèng)。
周杰倫作有一首歌，題目為《蝸�！罚枨械膬删涓柙~是“重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，總有一天我有屬于我的天�！蔽伵ｋm然有一個(gè)重重的殼，但它永不放棄自己的夢(mèng)想。這，也正是周杰倫自己的人生寫照。
又一次我們學(xué)奧數(shù)，項(xiàng)寧坐在我的后排，做奧數(shù)題時(shí)，我聽見她喃喃的說：“唉呀，這該死的第五題哪，字么那么多，難么那么難，煩都煩死了�！庇谑�，我瞟了一眼她的本子，沒出我所料，她果真空著沒做。后來?xiàng)罾蠋熤v了第五題后，項(xiàng)寧才大叫：“我原來的想法是對(duì)的，早知就寫下去了�！�
記得天才少年———比爾.蓋茨曾經(jīng)在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)說過：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。”
人生是不平坦的，會(huì)有許多絆腳石，但只要我們有勇氣，有志向，有努力地行動(dòng)，總會(huì)有回報(bào)的。
讀《永不放棄》有感2
寒假里，我讀了一個(gè)故事名叫《永不放棄你的希望》，它講道：一個(gè)科學(xué)家對(duì)一只老鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了那只老鼠一直不放棄自己生的希望。我讀了這個(gè)故事，深受感觸。是啊，人不也應(yīng)該學(xué)習(xí)老鼠的這種永不言棄的精神嗎？
愛迪生，一個(gè)偉大的發(fā)明家，他在研究做燈絲的材料時(shí)，把鋼、鐵、銅等許許多多材料都進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了許許多多次失敗，一直沒有找到合適的。可他依然不放棄。當(dāng)他試了兩千多種材料后，別人勸他別徒勞，愛迪生卻說：“我雖然失敗了兩千多次，但我同時(shí)也證明了兩千多種材料不能做燈絲�！彼恢辈环艞墸罱K成功了地發(fā)現(xiàn)了鎢是最合適的燈絲材料。他說過：我們最大的弱點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是重來一次。林肯一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對(duì)挫折，八次競(jìng)選落敗，兩次經(jīng)商失敗，他本來完全可以放棄，但他沒有，最后成為了美國有名的總統(tǒng)。
進(jìn)入初中以后，我語文成績一直不好，我自己一直很努力，也和班中語文優(yōu)秀的同學(xué)討論語文進(jìn)步之道，他們說：“要多讀課外書，增長知識(shí)�！睘榱颂岣叱煽儯铱戳撕芏鄷�，可一直不見成效。日子久了，我對(duì)語文越來越?jīng)]興趣了，最后想到了放棄，但我有一次無意之中發(fā)現(xiàn)了這堅(jiān)持的重要。于是，我又重振旗鼓，開始了新的戰(zhàn)斗。經(jīng)過了很長時(shí)間的努力，現(xiàn)在我的語文成績已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
堅(jiān)持是火，是正在燃燒的火；堅(jiān)持是風(fēng)，是正在勁吹的風(fēng)；堅(jiān)持是雪，是正在飄揚(yáng)的雪；堅(jiān)持是詩，是正在書寫的詩。要相信命運(yùn)，命運(yùn)不會(huì)罔顧一個(gè)積極向上、永不言棄的人，它會(huì)給予他新的生活，或遲或早。所以說我們不要輕言放棄！
讀《永不放棄》有感3
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！惫虐偷囊晃焕先�，圣地亞哥，在連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚的情況下，仍然不氣餒，并且再次出海。終于，在他的不斷努力之下，上鉤了一條在這片區(qū)域內(nèi)難得一見的巨大的.大馬林魚。這大馬林魚實(shí)在是太大了，老人圣地亞哥與它奮戰(zhàn)了三天三夜才將它殺死。由于魚大、船小，所以只能把魚綁在小船的一邊。老人本以為自己接下來可以好好的休息了，可并非所以：老人在返回的路途中，又受到了鯊魚的攻擊。當(dāng)老人精疲力盡的回到岸邊時(shí)，原本一條巨大的大馬林魚已經(jīng)只剩下一具魚骨，魚肉早已被“強(qiáng)盜”給搶走了。
雖然老漁夫揚(yáng)帆出海數(shù)天，只捕回一副魚骨架子，可仍然有人感動(dòng)不已：端來加了牛奶和糖的熱咖啡。雖然這篇小說的故事情節(jié)就是這樣的簡單，但是帶給人們的啟迪卻十分大。
這本書的作者想要描寫的就是一個(gè)人的能力可以達(dá)到程度，以及人的靈魂尊嚴(yán)。我們作為普通人，在漫長而艱辛的生活道路上，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的痛苦，甚至也有垂頭喪氣的時(shí)候。但本文中的“老人”最終能把自己的本質(zhì)力量凝聚起來，并發(fā)出那樣無畏的勇氣和奮斗精神。
記住：永不放棄，生命才會(huì)更精彩！
讀《永不放棄》有感4
當(dāng)讀完《永不放棄》一文時(shí)，我認(rèn)為我和當(dāng)今社會(huì)許多年輕人一樣，都缺乏一樣相當(dāng)重要的精神——堅(jiān)持。思緒許久，的確如此。
本文中主人公奧里森？馬登一個(gè)3歲喪母，7歲喪父的美國人，當(dāng)其他的孩子還只會(huì)在父母的懷抱里撒嬌時(shí)，馬登就已經(jīng)開始為自己的生計(jì)艱苦地掙扎了。馬登的一生，也有太多的事情面對(duì)多種選擇，在其他人眼中，馬登或許永遠(yuǎn)是一個(gè)傭人。然而，１４歲的馬登偶然間看到了塞繆爾．斯邁爾斯的《自己拯救自己》，識(shí)字不多的他花費(fèi)了一年時(shí)間一字一句地讀完了這本書。之后，馬登擁有了多家旅店，可是就在這時(shí)，金融危機(jī)悄然襲來，他的事業(yè)頓時(shí)成為一盤散沙。馬登并沒有喪失希望，之后他創(chuàng)辦了《成功》雜志，不久后，倒閉了，可是，他依然站了起來，他繼續(xù)堅(jiān)持下去，創(chuàng)辦了《新成功》雜志，更何況他的《一生的資本》直到現(xiàn)在依然鼓舞著一代又一代的人。
以我來說，何嘗不是呢？難道堅(jiān)持一下就這么難嗎？倘若我堅(jiān)持了，那么，我的成績也就不會(huì)那么不盡人意了，倘若我一直這樣堅(jiān)持下去，我的將來肯定是大紅大紫，不用說，倘若我之前堅(jiān)持下來，我的分?jǐn)?shù)就可以令家人一同歡喜。說來道去，堅(jiān)持下來就是永不放棄，我相信，在以后的日子，我應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持下去，締造更美好的明天。就比如說我在上學(xué)時(shí)，但上課的時(shí)候，很多次在課上，就因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)重復(fù)了，所以我就沒有耐心，結(jié)果許多重要的知識(shí)也總是模模糊糊，最終期末考試落榜了，公布的分?jǐn)?shù)也讓我大跌眼鏡。我后悔啊，后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持下去。
我再舉個(gè)例子，當(dāng)年，袁隆平爺爺試育新型雜交水稻時(shí)，外界的人多半對(duì)袁隆平爺爺?shù)慕Y(jié)果有所質(zhì)疑，他也多次失敗，同時(shí)也有不少人嘲笑他，可是他并沒有放棄，他并不灰心，一直試驗(yàn)下去就這樣，在經(jīng)過多次失敗后，他終于向懷疑過他的所有人證明只要不放棄，就一定可以成功。
通過這兩位我得到了一個(gè)啟示——向這兩位偉人學(xué)習(xí)一點(diǎn)，那就是永不放棄！的確如此，只要我們堅(jiān)持下去，對(duì)自己鼓舞一聲“永不放棄”，那么再困難的障礙我們也一定可以跨越過去。永不放棄，就是對(duì)成功最好的支持與幫助！
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于堅(jiān)持的話題，可以引用的素材特別多，文章其實(shí)可以寫得更生動(dòng)一些的。
讀《永不放棄》有感5
今天,我讀了一篇文章,文章的名字叫<<永不放棄>>,讀完這篇文章,我被藏羚人的一舉一動(dòng)和羚媽媽永不放棄的精神深深地感動(dòng)了.
文章主要講了一對(duì)父母生了一個(gè)殘疾的孩子，父母為了不讓他受罪便把他扔到了青藏高原上不管，這恰巧被一只剛失去“孩子”的羚媽媽看到并叼去了，羚媽媽悉心照料他并教他本領(lǐng)，漸漸的他像藏羚羊一樣敏捷并成了羚群的頭兒，帶領(lǐng)羚群渡過了一次又一次地難關(guān)的事。
讀了這篇文章，我感受頗深，其中藏羚人說正因?yàn)榱鐙寢寷]有放棄我，我才有了今天，我不會(huì)辜負(fù)羚媽媽，我更不會(huì)認(rèn)人類的父母。我對(duì)這句話的印象是最深的，是啊，正是因?yàn)橛辛肆鐙寢尩南ば恼疹櫤湍托慕虒W(xué)，才讓藏羚人學(xué)會(huì)了奔跑、跳躍、才有了今天，一個(gè)羚孩兒都知道回報(bào)，連一只藏羚羊都知道永不放棄，人類為什么不明白呢？
經(jīng)科學(xué)家驗(yàn)證，藏羚人的長跑速度比常跑冠軍快一倍，跳高速度和距離也讓跳高、跳遠(yuǎn)隊(duì)員志塵莫及，藏羚人的成功就是源于羚媽媽無微不至的照顧和耐心的教他學(xué)本領(lǐng)，如果當(dāng)初羚媽媽讓他的親生父母一樣丟棄他，不管他羚孩兒就不會(huì)成為羚群的頭羊，羚媽媽也不會(huì)有一個(gè)令自己驕傲的兒子，就是因?yàn)榱鐙寢層啦环艞壍木褡屢粋�(gè)身體殘疾、肌肉萎縮的孩子走向成功，也讓自己快樂�，F(xiàn)在我們正是缺少這種永不放棄的精神，藏羚羊正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
說到這里，我也感到無地自容，記得暑假時(shí)，我和姐姐去賣報(bào)紙，可我剛堅(jiān)持了一天，就不再賣報(bào)紙了，因?yàn)橘u報(bào)紙實(shí)在太累了，我缺少的正是這種永不放棄的精神。
我想：我們應(yīng)該反省自己，永不放棄的道理，人類應(yīng)該比藏羚羊更明白。
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