《綠山墻的安妮》讀后感(15篇)
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個臉上有雀斑總是喋喋不休說個不停的善良愛幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個月的時候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒有成為一個性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美的性格，造就了她以后人生的快樂！安妮很聰明，學習十分好，經常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。最后他以第一名的成績考上了奎因學院。
我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學習。
《綠山墻的安妮》讀后感2
老師推薦給我們一本書――《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業(yè)。
當你在人生的分岔口，一條是走出家門實現人生理想的大道，另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑，你會選擇哪一條？
安妮，這個活潑可愛的女孩兒，為了報答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的決定！
暑假的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千！
《綠山墻的安妮》讀后感3
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，但最后卻領養(yǎng)了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的實力考上了大學，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學業(yè)，在雅芬里學校擔任教師。“馬瑞拉終于被說服了。后來，吉爾伯特讓出了雅芬里學校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了。”馬修死了，馬瑞拉想賣掉綠山墻農舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的寬容大度。
在如今這個浮躁的社會，安妮的執(zhí)著、樂觀、純潔，馬修和馬瑞拉的無私，永遠值得我們學習與思考。
《綠山墻的安妮》讀后感4
寒假里我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。
主人公安妮·雪莉是個小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時經常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學習與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實在令我感動。
安妮愛啰嗦，她能在很短的時間里說出不少話，有時能一下子說出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”�？砂材菽菬崆槎浪男愿�，也讓我十分喜歡她。
《綠山墻的安妮》讀后感5
這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，可是安妮生性樂觀、愛幻想。
我應該學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！
《綠山墻的安妮》讀后感6
童年總是能帶給大家歡樂，許多人都在猜想長大了也許會很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。
安妮是一個活潑的孩子，但是，在綠山墻農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓，而且在朋友戴安娜有困難時會及時幫助。后來，安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學，好的大學必定會有好的工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最愛安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當地當了一名小學教師，故事的結尾，安妮和原來一直很討厭的男生和好了。
讀完了這本書，我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話，但是我有很多地方要向安妮學習，譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等，而且最重要的是安妮學習非�？炭�，而且學習成績非常好。但是，如今的我，學習不刻苦，成績自然也不也不會好到哪里去。
這就是我的讀后體會。
《綠山墻的安妮》讀后感7
馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫馬修一起干活，可不知出了什么差錯，馬修帶回來的卻是個女孩名叫安妮，最后在瑪麗拉的同情心下，他們終于收留了安妮。
這個女孩有著滿臉的雀斑和一頭紅發(fā)，正因為這頭紅發(fā)，老是使安妮不快樂。
有一天下午來了個小販，小販的箱子里有很多東西，這個小販說今天生意不好，家里經濟都靠他，老婆孩子都還在等他回家，安妮非常同情他，于是讓他把箱子打開看看有什么東西，安妮看中的一瓶黑色染發(fā)劑，那個小販說永不褪色，因為很有說服力，安妮就信了，小販以“便宜”的價格賣給了安妮，她馬上去試了，把頭發(fā)變黑是她的一個愿望。結果，頭發(fā)不但沒有變黑，反而變綠了，不得不使安妮剪光所的的頭發(fā)。
現在這個年代，有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子，安妮，她是個有孝心懂事的孩子。如果世上每個孩子都像安妮一樣，那么世界會變得更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感8
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說。讀了這本書，我很羨慕安妮。剛開始讀這本書，我挺討厭安妮的，滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑，還幻想自己很美麗。在路上喋喋不休的你更令我討厭，甚至想把她那嘴巴給堵上。但是，讀到后來，我又喜歡上了你，甚至很羨慕你。
我的學習成績在班里也算是名類前茅，但沒有你那豐富的.想象力。我很羨慕你，我也想像你一樣。如果我有你那樣的想象力，我會跟你不相上下。我會將花骨朵想象成害羞的小姑娘，把天空想象成大海，把白云想象成浪花，我還會把自己想象成大樹，小鳥都在我身上筑巢。到那時，我一定要跟你比比，誰更厲害。
我同時也很羨慕你誠實的品質，敢作敢當。不像我，為了打籃球時為了不要太累，偷工減料；為了買零食吃，向媽媽騙錢；為了考試成績好，偷看同桌的。就算被知道也是作賊心虛地當個沒事人。因此，我很羨慕你。
安妮，我很羨慕你。長大后，我想做個跟你一樣的人。
《綠山墻的安妮》讀后感9
這個故事發(fā)生在加拿大的一個偏僻的農村，一個叫綠山墻的農家。農主是一對兄妹他們想收養(yǎng)一名男孩，既可以當一個幫手，又可以添加生活的樂趣可是卻人家卻帶來了一個小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經歷過生活的種種磨難，卻生性活潑樂觀，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著自己的努力，順利地考上了大學。但是就在她要上大學的那一年，她不想讓她的養(yǎng)母瑪麗拉孤獨，卻也不想失去去大學深造的機會，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉(xiāng)里教書。
安妮最突出的特點是她有堅強的生命力，她也愛幻想，在他們那個村落里有一個湖，一個普普通通的湖在別人眼里沒有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時她的想象力也會給她帶來煩惱，想象力會給她闖禍，鬧出笑話，甚至是痛苦。
這本書最突出的特點是：無論生活是怎樣，只要有對生活充滿期待的心情，就能在生活中發(fā)現絢麗。
《綠山墻的安妮》讀后感10
星期我讀了《綠山墻的安妮》讓我感受極深。
故事中講了一個名叫安妮的孤兒，來到一個名字叫綠山墻的屋子，在那里她感受到了家的溫暖，安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，把一切平凡的事物，在她的眼中都變得妙趣橫生，但她的活波好動，不拘小節(jié)，所以也干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事。也正因為這些，這個聰明，頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了我的目光，讓我和她一起度過了那些快樂的日子。最后她為了照顧生病的瑪利亞，而放棄了自己的學業(yè)，留在故鄉(xiāng)當了一名小學教師，讓我很是感動，因為她有一顆懂得感恩的心。
讀了這本書讓我懂得一個道理，一個人要懂得感恩才是最重要的。
《綠山墻的安妮》讀后感11
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的完美生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》是我最近在讀的一本小說，爸爸送給我時，說這是一位來自加拿大的女孩寫的，還是關于少女的書，這正是我想要的。
安妮當然是這本書的女主人公。她是一個孤兒，而她的生活并沒有想象的那么糟糕。相反，書中她的生活卻十分有趣。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調味品惹的禍》。
這一章講了安妮為了歡迎新的牧師夫婦，精心準備了豐盛的宴會食物，卻錯將止疼粉當做香草精加入面包中的故事。文中的安妮犯了錯誤卻又透著真誠，雖然闖了禍但卻讓人覺得可愛，讀到這我想了很多有關自己的事。
我也經常的做一些想引起大人注意的事情，做的時候神神秘秘，做完以后十分得意。但結果卻往往和安妮一樣，在做事的過程中錯誤百出，自己還不知道，直到爸爸媽媽告訴自己才明白過來。安妮和我一樣，都是在這種看起來一錯再錯中逐漸的成長，長成大人，因為我們都熱愛生活而又從不放棄！
《綠山墻的安妮》讀后感13
從五月讀到六月，斷斷續(xù)續(xù)。
安妮這個可憐又可愛的小姑娘，一出場就讓我噴笑了好幾次，大概是自己沒有這種語言天分和想象功能。中間為了去野餐承認自己拿了胸針，用止痛油做糕點，不小心把好朋友灌醉，想象鬧鬼的樹林，把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)，別人說她不好看自尊指數立馬飆升……仿佛自己就這樣看著她慢慢長大，出落成一個漂亮雅致的姑娘，向著自己的目標努力，永遠熱愛身邊的一切，無論是人類還是自然。成長的速度真快，一字一句一章，一天一周一年。
馬修去世，這個故事開始有了悲傷。為此稀里嘩啦，本想克制住自己溢出來的情感，卻發(fā)現死亡，也是生活的一部分。我還沒有足夠的勇氣去坦然接受身邊的人離去，但我知道，我深愛著他們，非常非常愛。
這充滿著人間煙火的故事，我還要多讀幾遍。我想我要寫很長很長的想法。
《綠山墻的安妮》讀后感14
安妮是個十歲左右，長著一頭濃密的紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個很善良，喋喋不休，充滿幻想的小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了，來到綠山墻農舍和黛安娜成為了好朋友。在學校里安妮和基爾伯特是競爭對手，最后他們并列第一，考上了奎因學院。馬修因為心臟病發(fā)作去世了。安妮決定當教師，基爾特伯把教書的學校讓給了安妮。安妮很感動，最后和基爾伯特成為了好朋友。
安妮是個敢于承認錯誤，聰明、善良，知恩圖報的孩子。讀了這本書，我知道了人要善良、堅強，才能得到幸福。
《綠山墻的安妮》讀后感15
紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無瑕的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個可愛的小女孩兒，安妮。
安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，她十分正直、善良、勇敢。其中，令我印象最深刻的是安妮不怕誤會，不計前嫌，救助戴安娜，救助妹妹的故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一個陽光燦爛的早晨，安妮請戴安娜喝茶，她倆很開心，可是壞事偏偏這時來了。瑪依娜想給戴安娜倒杯果汁，可她萬萬沒有想，自己卻倒成了水果酒，戴安娜喝了之后頭昏腦脹，上吐下瀉，從此戴安娜的父母認為安妮是個壞孩子，不讓戴安娜與安妮玩。安妮十分痛苦，可是她并不怨恨。一個寒冬的夜晚，戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作了，安妮拼盡全力，利用自己的經驗和醫(yī)療知識拯救了她。
安妮的各個方面我們都得向她學習，特別是她不計前嫌，善良的品質。我們一定不能忘，這本書十分好看，讓我受益終身，希望你們也能去讀一讀。
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