讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1
如果你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只還沒(méi)一個(gè)巴掌大、面容蒼老、臉上布滿皺紋的小精靈，千萬(wàn)別惹怒他，否則你就會(huì)變成一個(gè)和他一樣大小的人了！你可別不信，因?yàn)槟釥査咕陀羞@樣的奇遇。
尼爾斯是一個(gè)又調(diào)皮又不愛(ài)學(xué)習(xí)的“壞孩子”，變成小人以后，為了不讓大白鵝莫頓和大雁一起飛走，他緊緊抱住了莫頓，因此被帶上了天空，開始走南闖北。他遇到了許多事，也結(jié)交了很多朋友，最終和父母團(tuán)聚，也恢復(fù)了原型……
這本書令我印象尤為深刻的地方不是尼爾斯變小，不是尼爾斯的奇遇，也不是最后的結(jié)局，而是旅行途中一直飛在大雁前面的領(lǐng)隊(duì)阿卡。一開始讀到阿卡說(shuō)莫頓不自量力，聽(tīng)到尼爾斯是人時(shí)要趕他走，覺(jué)得阿卡未免太冷酷無(wú)情了。但回過(guò)頭來(lái)想，阿卡所在的雁群以前肯定遭到人們的射殺，要不怎么會(huì)一談到人類，阿卡就“猛然后退了三步，其他的大雁退得更遠(yuǎn)，他們都伸長(zhǎng)了脖子，暴怒地朝尼爾斯鳴叫起來(lái)”，他們的這種反應(yīng)歸根究底還是人們的錯(cuò)。大自然里原本就需要各種物種存在，不應(yīng)該隨便射殺，動(dòng)物也應(yīng)該快樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的世界上。
阿卡的領(lǐng)導(dǎo)能力也讓我非常佩服�；依鲜笄址负诶鲜蠼y(tǒng)治的城堡時(shí)，雁群都想跟著阿卡去救援，但阿卡卻說(shuō)：“附近村莊多，你們跟著，定會(huì)遭到射殺。我和尼爾斯一起去，反而好行事�！彼靡粋�(gè)簡(jiǎn)單的理由告訴雁群，也告訴人們“人多未必力量大”。她答應(yīng)的事就一定會(huì)去幫忙，例如答應(yīng)鸛鳥先生去拯救城堡，答應(yīng)老山羊擊敗三只狐貍。雖然這中間少不了尼爾斯和其他動(dòng)物的幫助，但至少體現(xiàn)了她的“一諾千金”。在生活中，我們?nèi)祟愐苍S都及不上這些動(dòng)物，也許作者塞爾瑪·拉格洛芙就是照著人來(lái)寫將這些動(dòng)物的。認(rèn)識(shí)阿卡后，我覺(jué)得一個(gè)既有集體主義精神，又有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，才是一個(gè)擁有正能量的人。
一個(gè)人，不一定機(jī)智靈敏，但只要做到“言必行，行必果”，相信你一定可以想出辦法。正如俗話所說(shuō)“條條大路通羅馬”，解決問(wèn)題的方法有很多種，只要你愿意去思考，總會(huì)有辦法的。
看完我的感想后，你是不是迫不及待想翻開這本書？要想了解更多，就請(qǐng)打開這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2
捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來(lái)，這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，專愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
初春的一天早上，他的父母上教堂作禮拜去了，他在家里因?yàn)樽髋粋�(gè)小精靈，被生氣的小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此，尼爾斯就騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到地球最北部的拉普蘭省。
尼爾斯在這次奇異的漫游中，他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己為人、助人為樂(lè)的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正勇敢善良、樂(lè)于助人、富于責(zé)任感且又勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的大男孩哩！
書中的尼爾斯原是一個(gè)頑皮、不懂事的孩子，在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后，他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的歷程告訴讀者：逆境是人生最好的老師，它催人奮進(jìn)、促人成長(zhǎng)。我通過(guò)這本書的閱讀同時(shí)還明白一個(gè)道理：只要我們善待我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一個(gè)事物，我們就一定會(huì)得到他們的善意回報(bào)，身處逆境時(shí)也一定沒(méi)有克服不了的困難。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3
我翻開了《尼爾斯騎鵝旅行記》，被書中描寫的瑞典風(fēng)光和風(fēng)俗人情、青少年良好的品德深深地吸引。我一口氣讀完了這本書。
這本書記敘了，頑皮的尼爾斯因?yàn)閻鹤鲃∪桥【`，被變成小人兒，又騎在雄鵝莫頓的背上，隨著大去旅行。通過(guò)歷險(xiǎn)故事表達(dá)了青少年應(yīng)有的良好品德。從書中我知道了沖動(dòng)是魔鬼，堅(jiān)持是成功的前提、有付出就會(huì)有收獲，幫助別人也是幫助自己……
我想我是不是呢？平時(shí)，我受不了一丁點(diǎn)委屈。記得有一次，好朋友誤會(huì)了我，我倆就大聲地吵了起來(lái)，后來(lái)我們又動(dòng)手打了起來(lái)，最后我倆一氣之下絕交了。過(guò)了幾天真相大白，我倆又和好如初了。
還有一次，媽媽要我練字，我度日如年的練習(xí)著，字好不容易好看了一些，可我卻已經(jīng)想要放棄了，最后我真的不
練了�，F(xiàn)在我才明白堅(jiān)持的重要性。我有一次，因?yàn)閯e人的筆壞了，我把自己的筆借給他用了，結(jié)果我在期末考試中筆用不了了，他在我危難時(shí)刻伸出援手，他幽默地說(shuō)：“你也救過(guò)我的呀！”。
我激動(dòng)地合上了這本書，我希望我們可以通過(guò)努力擁有這些美好品質(zhì)！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了，我們要平等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。
我覺(jué)得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5
我敢肯定飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能在天空中飛翔，那一定會(huì)非常刺激，不行你看尼爾斯正在騎著鵝飛呢！這本書是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�，就是她�?chuàng)造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。迄今為止，這部作品已經(jīng)被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的'一部瑞典文學(xué)作品。 。
這部童話講述了一個(gè)名叫尼爾斯騎鵝周游世界的故事。有一天尼爾斯坐在凳子上，裝模作樣的看書，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小精靈便欺負(fù)他，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見(jiàn)我就躲在屋子里不敢出來(lái)；我也捉過(guò)許多螞蟻，然后把它踩死，其實(shí)現(xiàn)在想想很后悔，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。接著，被一只家鵝帶到上了天空，開始了周游各地的旅程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了許多地理知識(shí)，也歷經(jīng)了許多磨難。終于回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的大男孩。
讀完了這本書讓我深受感動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到了：在面對(duì)困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭(zhēng)。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6
在這幾個(gè)星期的努力下，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深有感悟。
尼爾斯是一個(gè)欺負(fù)小動(dòng)物，無(wú)惡不作的小孩，因?yàn)榈米镄『闪钭约鹤兂闪诵『�，后�?lái)因?yàn)轾Z莫頓要走，開始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿滿。有一只又狡猾又貪吃的狐貍，叫斯密，在夜晚的時(shí)候，突然有幾聲大雁的叫聲，尼爾斯連忙跑過(guò)去看，可是莫頓并沒(méi)有帶他飛起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)大雁阿滿被抓住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，尼爾斯見(jiàn)離斯密不遠(yuǎn)了，便撲上去，斯密一看是個(gè)小不點(diǎn)，便瞧不起尼爾斯。尼爾斯緊緊地抓住狐貍屁股的長(zhǎng)毛，用腳尖鉤住后面的樹根，這時(shí)斯密想吃掉大雁，，尼爾斯使用全身力氣往后一拉，斯密防不勝防，被拉后幾步，尼爾斯讓阿滿先走......尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩變成了舍己為人的小孩，為了救大雁，既然不顧自己的生命危險(xiǎn)，令大家重新認(rèn)識(shí)了新的尼爾斯，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密競(jìng)爭(zhēng)，為了朋友他能付出一切，他的善良可以讓自己繼續(xù)變小，但不會(huì)讓他的朋友受傷。尼爾斯是一個(gè)知錯(cuò)能改的小孩，因?yàn)橐郧敖?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，所以小動(dòng)物都不喜歡他，但是自從他愛(ài)惜小動(dòng)物與把小動(dòng)物當(dāng)成朋友后，變成了受小動(dòng)物歡迎的人，我們以后也要知錯(cuò)能改。
知錯(cuò)能改，舍己為人，樂(lè)于助人，愛(ài)小動(dòng)物的尼爾斯身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7
在瑞典這個(gè)美麗的地方，有一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，她就是塞爾瑪·拉格洛夫。
在這位女作家的筆下，誕生了一個(gè)天性活潑好動(dòng)的小男孩，他是誰(shuí)呢？“瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長(zhǎng)著不少雀斑，一頭淡黃色的頭發(fā)�！边@是書中對(duì)他外貌的描寫。對(duì)了，他就是尼爾斯。
整本書大概的內(nèi)容還歷歷在目：尼爾斯因?yàn)樽脚【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎上一只叫莫頓的大白鵝隨著一群大雁飛向北方，進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一路上遭遇了各種各樣的挑戰(zhàn)，但都成功地化險(xiǎn)為夷。最后，頑皮搗蛋的尼爾斯變得勇敢、善良、機(jī)智，獲得了小精靈的原諒，重新變成了人，回到了父母的身邊。
讀完書，我仔細(xì)想了想主人公尼爾斯的經(jīng)歷。真覺(jué)得他似乎進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，整個(gè)過(guò)程既危險(xiǎn)又精彩，既漫長(zhǎng)又有趣,這次旅行的到來(lái)是突然的，是令人意想不到的。但也正是因?yàn)檫@場(chǎng)旅行,原本生性調(diào)皮搗蛋的尼爾斯也漸漸地磨礪成了一個(gè)機(jī)智勇敢、善良助人的大男孩。
正是有了旅行，正是有了磨難，正是有了出乎意料的坎坷，正是經(jīng)歷了這些之后，才出現(xiàn)了美麗與成功。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“歲寒，然后知松柏之后凋也”都是為了告訴我們：一個(gè)人如果不經(jīng)磨練，怎么會(huì)取得勝利呢?
北歐峽灣
不錯(cuò)，我們可以把人生看作是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有時(shí)，不會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間讓你猶豫，不會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間讓你遲疑，你必須堅(jiān)定果斷。不然，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)你旅行中的美麗風(fēng)景，你人生中的成功。故事主人公尼爾斯在這一點(diǎn)上做得很好，在他變成小人后，他果斷地選擇了去旅行，正是這一選擇，才讓他改變了自己，讓他有機(jī)會(huì)重新變回男孩。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，人應(yīng)該要勇敢，應(yīng)該勇往直前地奔跑，應(yīng)該相信自己的選擇，一旦有了目標(biāo)就堅(jiān)持走下去。一個(gè)人如果具備決心、恒心、愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)之心，他就很有可能成功。
最后，祝愿每一個(gè)變成小人的“尼爾斯”都可以獲得小精靈的認(rèn)可，取得成功。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8
今天我給大家推薦一本書，這本書可以帶你冒險(xiǎn)、旅行、親近自然、感受生活。如果你想知道，請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
這個(gè)故事的主人公很新奇——一個(gè)小人和一只雄鵝，我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到是哪本書了，沒(méi)錯(cuò)，這本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個(gè)淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話、總是欺負(fù)動(dòng)物的孩子，以至于小動(dòng)物都不喜歡他。有一天他因?yàn)槠圬?fù)了一個(gè)精靈，被變成了一個(gè)拇指大小的小人，和雄鵝飛向了雁群，在旅行中幫助了很多動(dòng)物，關(guān)系越加友好，最終尼爾斯被送回家中，成為了一個(gè)好孩子。
我在看這本書時(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到動(dòng)物也是有感情的，一開始雁群拒絕尼爾斯和他們旅行，但尼爾斯幫助雁群擊退了狐貍斯密爾后，雁群的首領(lǐng)阿卡被感動(dòng)了，就允許他與雁群旅行�？吹竭@里，我想尼爾斯也是一個(gè)善良的孩子，阿卡總是對(duì)他不聞不理，很冷漠，但尼爾斯卻總在關(guān)鍵時(shí)刻拯救雁群，這個(gè)行為讓我感動(dòng)。
可是在當(dāng)今社會(huì)，有多少人又能真正愛(ài)護(hù)動(dòng)物呢？在野外還是有很多獵人非法獵取動(dòng)物，用它們的皮做包換錢，還把大象的牙鋸下來(lái)做成工藝品，獵人是富有了，可是動(dòng)物呢？動(dòng)物怎么生活？
這本書告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們也是有感情、有生命的。你怎么對(duì)待它們它們就怎樣對(duì)待你，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱俗屛耀@取更多的知識(shí)，媽媽給我買了《尼爾斯騎鵝旅行記》，它是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫?qū)懙囊槐久�。我在寒假一鼓作氣把它讀完了。
這本書講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，以前是個(gè)十足的搗蛋鬼，被小精靈變成了拇指大的小人。他騎著白鵝莫丁，隨著雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)后，在白鵝莫丁的幫助下終于回到了家。尼爾斯認(rèn)識(shí)到以前的許多做法是不對(duì)的，他改掉了以前的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)的大男孩。
看了尼爾斯的故事，我想到了自己。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，惹了不少麻煩，我要學(xué)習(xí)尼爾斯知錯(cuò)就改的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)白鵝莫丁的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
我從故事中明白了一些道理。人與動(dòng)物都是有生命的，需要相互幫助，不能傷害它們，這樣才能和和平平地生活世界上。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10
今天，我讀了一本書，它的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書寫了小男孩尼爾斯平時(shí)不聽(tīng)爸爸媽媽的話，還欺負(fù)牲畜、家禽等小動(dòng)物。一天早上，尼爾斯醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己被小精靈變成了拇指一樣大的人。尼爾斯騎上一只正要和大雁一起飛往南方的大鵝，開始旅行。在旅途中，他得知只有和大鵝一起安全回家，才能變回原來(lái)的樣子。最后，尼爾斯歷盡困難回到了家，變回了原來(lái)的樣子。尼爾斯再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，反而對(duì)小動(dòng)物們很好。
看完這本書，我懂得了做人一定要善良，不能欺負(fù)他人，要樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)身邊的人，這樣才能受到大家的歡迎。
有句話說(shuō)得好，送人玫瑰，手有余香。在我的身邊，就有個(gè)非常關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的人。他每天都會(huì)給小貓喂食，也會(huì)給小貓搭建一個(gè)小窩。他還樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)去幫忙。盡管他在學(xué)校里并不引人注目，但我們知道他是一個(gè)可以信任的人。有的人經(jīng)常傷害小動(dòng)物，每次見(jiàn)到小動(dòng)物就打。新聞上就報(bào)道過(guò)大學(xué)生傷害小貓的事件。這樣的人殘害生命，行為暴力，他們應(yīng)該受到法律的制裁。
我們應(yīng)該像歸來(lái)后的尼爾斯一樣，關(guān)愛(ài)身邊的人和小動(dòng)物。世界就變得更加和諧，人們也會(huì)變得更加快樂(lè)。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11
幾周前，老師向我們推薦了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讓人感觸很大。
這本書的主人公的名字叫做尼爾斯，是一個(gè)既頑皮又粗野的孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師眼里最懶惰的孩子，他還喜歡捉弄?jiǎng)游�，拔他們的毛，揪他們的尾巴，幾乎所有的缺點(diǎn)都聚集在他的身上，搞得沒(méi)有一個(gè)人喜歡他�？墒窃诤图淫Z——莫頓一起進(jìn)行了一次奇異的旅行，那次奇異的旅行使尼爾斯變化很大，他不再是那個(gè)既頑皮又粗野的孩子了，而是變成了勇敢、勤勞、珍惜朋友、樂(lè)于助人的孩子。
尼爾斯因?yàn)槿桥诵【`而被變小了，拓本想到牛棚里面去尋找小精靈，可是卻受到了許多動(dòng)物的嘲笑，當(dāng)尼爾斯這在苦惱的時(shí)候，天空中的大雁對(duì)著自己家的家鵝喊道：“跟我們一起來(lái)吧，一起飛向拉普蘭！”莫頓動(dòng)心了，尼爾斯想：“如果爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)一只雄鵝不見(jiàn)了，一定會(huì)很傷心的�！蹦釥査惯呥@樣想，邊撲到了莫頓的身上，可使尼爾斯忘記自己已經(jīng)變的像拇指般大小了，莫頓也剛好在那個(gè)時(shí)候起飛，就這樣，尼爾斯和莫頓開始了他們和大雁奇異的旅行。
他們?cè)陲w向拉普蘭的途中遇到了許許多多的事情，比如遇到了狡猾陰險(xiǎn)的狐貍斯密爾，阻止了灰老鼠大軍的侵入，見(jiàn)到了一百年才出現(xiàn)一個(gè)小時(shí)的海底城市——威尼達(dá)……最后，尼爾斯回到了自己的家，并且最后終于變了回來(lái)。
這本書告訴我們只要你肯真心的幫助別人，別人也會(huì)真心的對(duì)待你，并且要知錯(cuò)就改，這才不會(huì)被別人討厭。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自我變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良;他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢;他應(yīng)對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌�，�?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。
我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當(dāng)以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自我，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊�，他才變得善良勇敢。我不是也�?yīng)當(dāng)這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)。”
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
在故事里，爸爸要把雄鵝莫頓和大雁鄧芬殺了的時(shí)候，尼爾斯勇敢的說(shuō)：“不能殺他們”。爸爸媽媽愣住了，問(wèn)尼爾斯：“為什么”？尼爾斯說(shuō)：“因?yàn)�，他們是我的好朋友。�?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，遇到困難要挺身而出，才是真正的好朋友。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14
“男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁的飛越陸地和海洋的大拇指�！弊x到這兒，《尼爾斯騎鵝旅行記》也就結(jié)束了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是學(xué)校必讀書目中的一本，主要講了:一個(gè)名叫老是欺負(fù)動(dòng)物的、名叫尼爾斯的小男孩兒被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀的身上，跟著大雁去旅行，在旅行的過(guò)程中他遇到了許多危險(xiǎn)，旅行回來(lái)后因?yàn)樯屏几袆?dòng)了小精靈，恢復(fù)了原形，也成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人。
在看完這本書后，我不禁想對(duì)人們呼吁：動(dòng)物是人類的好朋友，是必不可少的。牛能耕地、青蛙能捕捉害蟲、狗可以看門……許多動(dòng)物都對(duì)我們有好處，我們應(yīng)該去關(guān)愛(ài)動(dòng)物。誰(shuí)都可以去想一想：假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)怎么樣呢？雖然植物的花開了，很美，但卻永遠(yuǎn)結(jié)不出果子；再也聽(tīng)不到鳥兒那美妙的歌聲；再也無(wú)法在小溪中看見(jiàn)小魚的身影……想一想，如果沒(méi)有了動(dòng)物，這個(gè)世界會(huì)變的多么凄涼呀！
人與人也是這樣：欺軟怕硬，互相殘殺，開啟了多次的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓許許多多無(wú)辜的生命命赴黃泉。
只有和睦相處，才能讓許多人幸免于戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們的世界充滿愛(ài)，成為愛(ài)的人間！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15
去年暑假的時(shí)候，老師說(shuō)要寫讀后感，媽媽就在書店給我買了幾本童話書，其中我覺(jué)得最意義的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
故事中尼爾斯最初是一個(gè)“壞”孩子，他調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是喜歡捉弄其它的小動(dòng)物。由于他捉弄一個(gè)小精靈而被懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，并被家里的雄鵝莫頓帶上高空，接著跟著雁群開始了一段奇幻之旅。
一路上，尼爾斯幫助雁群擺脫災(zāi)難，與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾做斗爭(zhēng)；幫助黑老鼠奪回家園，幫公羊除掉敵人，幫助大學(xué)生找回書稿等等。他在幫助別人的同時(shí)，自己也遭遇了重重劫難，不幸落到烏鴉手里，差一點(diǎn)被熊吃掉，被賣到斯康森公園，與雁群失散……最后，尼爾斯終于回到了家變回了原形，見(jiàn)到了爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯不畏懼、不退縮，靠自己的聰明才智和朋友們的幫助下，解決了很多問(wèn)題，每次都化險(xiǎn)為夷。
讀完尼爾斯的故事后，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上這種博愛(ài)精神。從關(guān)愛(ài)親人開始，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友或者陌生人。當(dāng)這種行為成為一種習(xí)慣，不管走到哪里都能結(jié)交到好朋友，也能得到別人真誠(chéng)對(duì)待。
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