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寫感受的作文400字

時間:2022-05-17 11:29:50 讀后感 我要投稿

寫感受的作文400字6篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫感受的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫感受的作文400字6篇

寫感受的作文400字 篇1

  下午四,五點鐘的陽光,褪去了中午時分的灼熱,添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天,此時也微微泛著藍,飄著絲絲縷縷的云,天空下,是一張張快樂的臉。

  放假的前一天,是星期三。星期三的最后一節(jié),是綜合實踐。在作業(yè),分數(shù)后,終于有了一片小小的,屬于自己的45分鐘;@球場上,揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長椅上,我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛多,欣賞這從來不被注意的美。

  再過兩年,如果還能有幸坐在這里,也許那時的傷感會淹沒此時的惆悵。因為那時,物是,人非。

  望著眼前,我不禁想象,也許兩年后,在不同的學校,不同的班級,是否會有不同的人,說著曾經(jīng)說過的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻,泯滅了。偶爾想起來傷感一下,也許就是能做到的全部了。是啊,我們還能做什么?我們每個人都是彼此之間的過客,留在彼此心中的痕跡,就像沙子中的一道。無論多深,叫做“時間”的風,都會將她抹開。

  生活總是千變萬化,這樣的美時刻都存在?芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏摹K皇请娪,隨隨便便按個返回都可以重來。感受生活吧,它的美是獨一無二的,珍惜它的美,因為沒有什么可以讓它再來一遍。

  生活不會因為人們的喜怒哀樂而停下它的腳步,時間也是。我們改變不了生活,那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美,感受生活,珍惜美!

寫感受的作文400字 篇2

  耶!開學啦!我十分激動,我又能見到老師和同學啦!這天,我臉上寫滿了笑容,迎頭初升的朝陽,早早地來到學校。

  剛跨進校門,就看見一大群同學圍在一起,他們在干什么?我心生好奇,決定過去湊湊熱鬧。上前一看,哦!原來正在開展“按手印活動”,只見大大小小的手印以不同的方式展現(xiàn)在白布上,形形色色,千姿百態(tài)。紅的、橙的、藍的、綠的,五彩繽紛,讓人看了眼花瞭亂,遠遠望去,仿佛一朵朵盛開的鮮花,格外鮮艷,我也迫不及待地按一個湛藍的手印。

  洗好手后,我便邁著輕盈的步伐向教室走去。一路上,處處煥然一新:走廊邊上不再是欄桿,而是一扇扇落地窗,樓梯也比以前更潔凈了。走進教室,我大吃一驚,教室不僅比以前更寬敞了,而且增加了飲水機,更驚喜的是,在移動的黑板后面居然有一個特大號的彩電!這讓所有同學都激動不已,個個都盼望著能看電視。

  不一會兒,廣播響了,我們便排著整齊的隊伍到操場上舉行升旗儀式,當五星紅旗升上旗桿后,潘校長用那深情的聲音開始演講,話音剛落,全場便響起了雷鳴般的掌聲,之后,18位新老師先后說了一名祝福的話,短短十幾分鐘,升旗儀式到此結束……

  開學第一天,真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀!

寫感受的作文400字 篇3

  今天是教師節(jié)。

  我和同學們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來,也讓扎進去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。

  我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班里。我一進班,全班同學都投來好奇的目光,都問:“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說,同學們都說加我一個,把我的也扎進去!并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經(jīng)塞不進了,還有人拿,我說:“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學課,上自習,我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差!

  第四節(jié)下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來抱著。

  到了老師家,一看,哇!還有那么多同學!這些人在老師小小的`家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來了,外面一撥人再進去。

  此時,我的心情萬分激動,有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀,有對老師的感激,也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里,我們用自己的方式來表達對老師的愛。老師,您辛苦了!

寫感受的作文400字 篇4

  上周,老師讓我們做《關于新校園更環(huán)保的調查報告》,我認認真真地走訪、調查,回來做成了報告。我的感受很深,覺得搞調查報告真好啊!讓我學到了知識,增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。

  這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友,我到姨姥姥家一番問候后,問姨姥姥:“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什么金點子?”他思量了一下說:“最好用耐火的材質,不能用易燃的材料!蔽矣X得他的建議真好,這是從長遠的安全考慮的,我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災,就是用了易燃材質才引發(fā)的,血的教訓要吸取啊!我一開始就沒想到這一點。

  我又問了表叔同樣的問題,他說:“建校舍!防震抗震第一條。”我一聽,眼睛一亮,對。∩显氯毡9級大地震,校園大樓盡管搖晃,幾乎成了S形,卻沒有倒下,這都因為建筑牢固,建造時就考慮了防震、抗震的原因,而我們中國的汶川大地震,北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢,它是千秋萬代的大事,我在報告中寫下了。

  還有綠化問題、隔音措施、太陽能發(fā)電等建議都是金點子,我都記下了。

  通過這次學寫調查報告,我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中,讓自己獲得知識;我也學會了如何和別人交流。這是在學校里接受不到的教育!

寫感受的作文400字 篇5

  天氣向太陽招了招手,好像在說:“welcome”太陽好像聽懂了似的,向這天空展開了美麗的笑容,讓我們過上快樂的“三八”節(jié)。

  早晨,我早早地與汪佳敏一起去學校。到了學校,我拿出準備已久的禮物,靜心的等待老師走進班級。這時,王書含也來了,我看見她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王書含一定是想把花送給老師吧。我上前問了問,果然不出我所料,她也準備送給老師。我告訴她我也準備拿禮物送給老師,老師來了,我王書含迎上去,送給老師禮物,王書含還說了句:“祝張老師三八婦女節(jié)快樂!”我們還送了吳老師和高老師禮物。

  中午的時候,我想去最樓下送陸老師一份禮物,但老師不在;在快要放學回家的時候,我又去找了一下陸老師,可惜陸老師在教“放心班”認字;過了許久,我又去了一次,可惜陸老師還在班級里,我禮物沒送成。在此,我想對陸老師說一聲:“祝您三八婦女節(jié)快樂!”

  雖然媽媽在寧波,無法知道我準備的禮物,但我相信,我的心意媽媽已經(jīng)知道了。祝媽媽三八婦女節(jié)快樂!

  回到了家,我拿出一塊小黑板,在上面寫著:祝三八婦女節(jié)快樂!祝全國婦女快樂!奶奶回來了,我立即拿了禮物送給了奶奶,高高興興地吃了頓飯。

  雖然禮物不怎么樣,但是我的心意已經(jīng)表達了。

寫感受的作文400字 篇6

  八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學教育與軍訓活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學生升為了一名光榮的中學生了。

  第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學生的廣播操實在太難了,四肢完全跟不上節(jié)奏。

  第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級的隊列訓練和今天的隊列訓練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重復好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛煉我們嗎?

  明天軍訓就要結束了,雖然只有短短的三天,讓我結識了許多新的朋友,也讓我明白了小學與中學的截然不同。初中是人生中一個重要的階段,我必須以一個中學生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學生涯。

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