讀三國演義有感(15篇)
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀三國演義有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三國演義有感1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”天下大勢，合久必分，分久必合，在三國鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙云、關羽、劉備、諸葛亮……等。
他們?yōu)榱诵闹械哪繕�，努力地學習、奮斗、拼搏，為的就是那心中無愧的選擇！趙云，這位五虎將軍在長板戰(zhàn)亂的時候，他為什么要拼死保護劉備的妻兒老�。繛槭裁此陂L板坡肯把馬讓給劉備的夫人？因為他心中有他那無愧的選擇，他最終把精神轉化為一種動力——從曹操八十三萬軍中沖了出來，這不禁讓人回憶起那首高亢激昂，鏗鏘有力的詩：“血染爭袍甲紅，當陽誰敢與爭鋒？古來沖陣扶危主，只要常山趙子龍！”糜夫人在當陽板坡中，身受重傷，趙云找到她時，她隨時都有生命危險，趙云三番五次請她上馬，她卻覺得自己是個累贅，為了不連累阿斗和趙云，為了讓趙云順利沖出包圍圈，她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多，步行怎把幼君扶？拚將一死存劉嗣，勇決還虧女丈夫！”典韋，他是曹操的貼身將領，率領虎衛(wèi)軍，為了保護曹操，他不惜舍去性命，他手無寸鐵，身無片甲的保護曹操，人們都說曹操是亂世梟雄，可為什么這么值得典韋保護呢？因為他選擇了曹操，就要為曹操效力，他認為為曹操付出生命是應該的，這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎？這是他心靈深處的大義，是為國奮斗而義無返顧的大義。
請讓我們從內(nèi)心，從心靈上做出正確的選擇吧！鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信，舍棄小我，而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。
讀三國演義有感2
在暑假里，我讀了《三國演義》這本書。這本書像磁鐵，深深地吸引了我。
書里講了三個國家互相戰(zhàn)爭，爭奪霸主的故事。書中的人物有的為人正直，有的為人奸詐狡猾。例如諸葛亮吧，他聰明機智、神機妙算，用自已的生命報答劉備“三顧茅廬”的情義。同時他也是我最敬佩的人。我喜歡他并不是他有著無窮的智慧，而是他對劉備的忠心，堅強的毅力。在他第一次攻打魏國，勝利已經(jīng)遙遙在望時，后主竟聽信謠言，對諸葛亮的忠心產(chǎn)生了懷疑，將他召了回來，結果失去了這大好時機。盡管如些，他依然沒有放棄，沒有怪任何人，用自己的生命對抗魏國。到最后，他還是以身殉國了。有人會問：“諸葛亮太傻了，明知蜀國不久將亡卻還做無謂的反抗，這不是自找苦吃嗎？”我卻不這樣想，他可能知道這一點，但他卻不放棄，就算輸了，他也不后悔，因為他已經(jīng)盡力了。
在我們生活中，也存在著相似的情況。一些同學剛剛開始玩籃球，怎么投也投不進籃框里，旁邊的人就會哈哈大笑。這籃框偏偏和他作對，就是不讓進，但他面對著這些笑聲，不會退縮，因為重要在于嘗試，勝負并不重要，所以我們無論做什么事都不能爭強好勝，重在參與。
讀三國演義有感3
狼煙蒼茫，追憶古時風采，那是武將如云，謀士如雨的年代；是熱血兒郎金戈鐵馬氣吞萬里的沙場；是天下英杰齊聚的亂古盛世。
“寧我負人，毋人負我。”天下之大，大不過他心中的雄心，路途艱難，擋不住他“周公吐哺”的志向。許邵評他“治世之能臣亂世之梟雄。”天下人皆忌恨他道“曹賊，”可世人又有幾人曾知他也曾一腔熱血，只為復興漢室。猶記年少輕狂時，董卓霸京，朝廷要官人人驚慌，只求自保，唯有他，在聚會中眾人啼哭時大笑，笑這些庸庸無為的懦夫只會像小女兒般啼哭。只有他，一人獨往，獻寶刀，刺董桌，事雖敗落，可那少年豪氣已經(jīng)鋒芒畢露。
此身哪怕道消魂散，亦要挽狂瀾于既倒。一紙檄文，聚十八路諸侯與關外，敗汜水，破虎牢，奪長安，兵臨洛陽。天下太平，漢室復興不遠了。當他激動的向各路諸侯要求乘勝追擊的時候，他愣了，所有人的遲疑，所有人的蹉跎，他看透了，這各路的諸侯皆為自己啊！他更沒想到，喪心病狂的董卓竟然火燒洛陽！他看向各路的諸侯，仰天大笑“爾等皆不配與某為伍！”說罷自領兵馬迎救天子，站在那燃起熊熊大火的洛陽前，他的心在滴血，他無能的狂怒，十八路諸侯竟無一人與他同心！時光的洗滌，烈火中的蛻變，梟雄出世了。挾天子以令諸侯，合百萬青兵，官渡敗袁；一統(tǒng)北方。意氣風發(fā)，志在千里，他夢里的太平盛世要來了。劍指江東，他的盛世美夢只差一步之遙！可，又是一場大火，那烈火灼燒碎他的美夢。焚燒他的雄心，他無意的撫摸自己的胡須，銀白色的胡須映在他的瞳孔，他也老了啊。從此就不問世事吧，安享天年之樂不是一場美事呢�？赡浅�，那皇帝都在盼著他死��！他是亂世的梟雄，他不允許自己的失敗，北征烏桓，內(nèi)平西涼之亂，他仍是不倒的雄杰�！疤仁固煜聼o孤，不知幾人稱王幾人稱帝！”
寧為太平犬不為亂世人。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！彼竟谀详枴捌埱倚悦趤y世，不求聞達與諸侯。”可先帝三顧草廬，托付國家大事，他終是離開了自己的草廬，最后看一次這里的山水，從此便是永別啊。夙夜憂嘆，一片赤誠之心，輔佐劉家漢室，世人笑他諸葛村婦，夏侯惇說未曾聽聞小兒。來吧，讓世人看到臥龍的風采吧！火燒博望坡，連江東，舌戰(zhàn)群儒；借東風，火燒赤壁；草船借箭。世人驚嘆的見到一個龍的驚起�？蓢@，縱使此心用盡心力，也難扶大廈于將傾，白帝城托孤，扶后主，六出祁山，北伐中原，只是無奈，并落五丈原。“茍且性命于亂世，不求聞達于諸侯”愿先生之靈雖過千古仍可安心。
一觀三國，那是少年的時代，是天下英杰的時代。
讀三國演義有感4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？白發(fā)漁樵江堵上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。這正是《三國演義》里的開篇詞。
初讀《三國演義》這本書，只覺得書上的文字太多，看得讓人眼花繚亂，根本談不上細看，更不用說細細品味了�，F(xiàn)在翻開來一讀，整個人都沉迷到書里了，這本書仿佛就像一塊磁石，深深地吸引著我，讓我廢寢忘食地去閱讀，讀到連吃飯叫了一遍又一遍都還坐在書桌前寸步不離。我對《三國演義》已完全到了一種癡迷的程度了。
《三國演義》書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。人物性格各異，有的是文官，有的是武將：昏庸的獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、趙云、馬超、黃忠、許楮、典韋，狡詐的曹操，機智的諸葛亮，仁義的劉備……其中，我最欣賞的是關羽。
關羽，字云長，本字長生，河東解良人。關羽有勇有謀，武藝驚人。“溫酒斬華雄”，千里走單騎，過五關斬六將，斬顏良，誅文丑，無不顯其威猛。有一次，車胄設計將劉備留在敵營，一國之主被俘，情形十萬火急，關公義不容辭扛起救主責任，但當時蜀國的力量不及袁紹軍，明著率兵攻城救主，顯然難以取勝。他便命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，守城門的兵怎肯叫開就開呢？這時關公就應道：“只怕劉備知道，快快開門。”小兵一聽就慌了，因為如果讓劉備知道袁紹和曹操聯(lián)手的話，一定會戒備，這可是軍機大事，守城兵只有乖乖開門，門一開，關公便舞著大刀沖進城，直奔軍營一刀斬了車胄，救出劉備。
關羽勇氣無雙，毅力非凡。有一次，關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫(yī)華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂，只見關羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過。人無完人。關羽也是有缺點的。他過分虛榮，過分驕傲，馬超來降時，他問諸葛亮馬超的才能誰能比，諸葛亮在信中說：“孟起雖雄烈過人，乃黥布、彭越之徒耳，當與翼德并驅爭先，猶未及美髯公之絕倫超群也。”關羽聽后，非常高興，立即到處把諸葛的這封信給別人看。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。讓《三國演義》這本書伴隨我一生。
讀三國演義有感5
草船用箭燒赤壁...所有這些故事都來自一本書三國演義。
這本書講的是東漢末年的故事，因為政府的腐敗無能，世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過人的才華，比如曹操，他會不惜一切代價去贏得勝利；劉備，平易近人，深受百姓愛戴；為了證明自己比哥哥孫策更強大，更有責任心。這三個人在亂世這群人里取得了勝利，分別占據(jù)了很多位置。曹操占領中原和河北，是領土上最強大的力量。劉備占據(jù)了益州和荊州的一半，劉備疆域雖小，但在靖宜人才濟濟。孫權則占據(jù)江東、膠州、荊州半壁江山。
在這本書里，我最喜歡的故事是《看貓》。這個故事講的是劉備為了找到一個合適的軍師，在新野附近拼命尋找。在這個過程中，有兩個人是最合適的，一個是司馬懿，一個是趙旭。但是都不同意，都推薦了一個人。他就是號稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時候，他不在那里。我只見過他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助，劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下，劉備終于可以在這個亂世立足了。
如果你沒看過，不妨看看。你肯定會受益匪淺。
讀三國演義有感6
周瑜是一個足智多謀、才智過人的統(tǒng)帥。赤壁之戰(zhàn)，是一場以少勝多的大戰(zhàn)，周瑜率領五萬軍隊大勝曹操八十三萬大軍，堪稱史上神奇之戰(zhàn)，利用火攻戰(zhàn)術將曹軍殺得抱頭鼠竄。但是周瑜有著嫉賢妒能、心胸狹隘的致命弱點，總想著除掉諸葛亮。
赤壁大戰(zhàn)期間，諸葛亮向周瑜獻計，說孫權猶豫不決，不宜定抗曹大計。周瑜便去孫權帳中探究虛實，果不出孔明所料。周瑜心里暗自納悶，孔明真神人也，不可留之，否則必成大患，何不除其而后快？此后，一直和魯肅商議殺亮之事。之后，周瑜要求諸葛亮去劫曹糧，諸葛亮不從又激怒周瑜，周瑜殺亮之心愈演愈烈。
群英會后，周瑜用一封假書信，騙過蔣干，使曹操殺了張、蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅前往諸葛亮處，是否諸葛亮識得瑜計。果不其然，諸葛亮早已知之。瑜氣急敗壞，又思殺亮，故布置造箭任務，十日造十萬支箭，可諸葛亮答應三天便可造好，諸葛亮草船借箭完成任務，周瑜治罪之計只能作罷。
周瑜要火攻曹操，只能借助東風，無從下手，想而吐血成疾。諸葛亮親自醫(yī)治，說能借來東風，周瑜不信。于是諸葛亮在七星臺剛祭風畢，東南風吹起，周瑜大驚，命丁、徐二人水、陸并進，前去斬亮，可諸葛亮早已乘船逃回夏口，瑜又驚又氣。
因為諸葛亮的聰明過人、心胸坦蕩，使得周瑜妒忌之感倍增，心胸狹隘，幾經(jīng)三番要致諸葛亮于死地，最終諸葛亮利用這一特點，三氣周瑜致死。
生活中，我們不應該像周瑜一般，心胸狹窄，妒忌別人的優(yōu)秀，眼紅別人的出色，而是要努力提高自己，趕超別人，創(chuàng)造佳績，贏得別人的尊重，才是王道。
讀三國演義有感7
在這個暑假中，我讀了我國四大名著之一——《三國演義》。里邊有關三國時期的工作讓我悟出了許多道理。
《三國演義》里首要講的是漢靈帝不睬國務，大眾過得十分苦。所以張角創(chuàng)立了起義軍，為了打壓起義軍，漢靈帝招兵買馬。劉備，關羽和張飛一同從軍因而碰上面，結拜為兄弟。后來因呂布的攻擊，劉備投靠曹操，又托言攻擊袁術，領了曹操的五萬戎馬，到徐州打敗袁術，并在哪里發(fā)展起來，預備以來迎戰(zhàn)曹操。再后來，劉備取得軍師徐庶，諸葛亮，龐統(tǒng)與吳國一同抗擊曹操，曹操變?nèi)鹾�，蜀吳分隔。后來，關羽被攻擊而死，張飛對手下過分嚴峻而被手下刺死，劉備不聽勸說而敗病死在白帝城，太子劉禪位，諸葛亮病死在五丈原，魏軍進攻蜀國毫無還手之力，劉禪屈服魏軍，蜀國從此消滅。
其間，《王允巧使美人計》講殘酷的董卓被使美人計殺死，我覺得董卓惡有惡報是應該的�！秳⑿虏輳]三顧》講的是：劉備為請諸葛亮做軍師，先后兩次不怕辛苦，千里迢迢來訪問諸葛亮，諸葛亮看他有誠心，才樂意跟著他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計燒連營》，里邊講：孫權殺了關羽，張飛，劉備不聽諸葛亮的勸說當即發(fā)起百萬大軍進攻吳國，吳國盡管人少，可是吳國是聰明的陸遜當大都督抗擊蜀軍，先消磨蜀軍銳氣，再找時機進攻，成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了：假如一個人不聽他人的好言勸說，只想急著就事，得到的只要失利。
《三國演義》十分風趣，能讓人懂得許多常識和道理，期望我們也能讀一讀。
讀三國演義有感8
自古以來，許許多多人都有嫉妒之心，當別人比他能干，比他強時，他不是努力超過他，而是不擇手段的去陷害別人。三國演義中的周渝就是一個這樣的人。
在三國演義中，心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時，他就想出；月度年個軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬枝箭，而獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應了。趁這天大霧彌漫，就像曹營“借”了十萬枝箭提前七天就順利完成了任務，周渝的陰謀又一次失敗，他氣的直吐血。
聽了這個故事，我就想起了四年級上冊我們學的說勤奮，故事里的童第周，他小的時候成績十分的差，可是他卻一點也不氣餒，急起直追，每天，天剛剛亮他就在學校里讀書每天在睡覺之前，他還會，習慣的復習一下當天的內(nèi)容，就這樣日復一日經(jīng)理了半年，終于他在班里的成績名列前茅，后來他遠渡重洋，完成可高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。
由此可見：知識基礎比別人差一些，不過只要肯下工夫，那是一定能成才的。
小時候基礎差的人還與很多如華羅庚等等，可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數(shù)學家。他還說了一句名言：“勤能不拙是良訓一分才。
看來只要我們肯下工夫的那就一定會成為像，童第周，諸葛亮，華羅庚一樣會名聲遠洋給我們的朋友們留下一個十分美好的映像，不過，不要學周渝那樣心胸狹窄，而要學諸葛亮一樣想出十分多的辦法來幫助自己的家人和國家。
想到展開，我有的時候也會這樣，現(xiàn)在想起來是多么慚愧呀！
讀三國演義有感9
如果我是諸葛，即使他劉備四顧茅廬，我亦不出山，出山使得天下三分，民苦，軍苦，國苦。開始就錯，這一路走到底，結果又能怎么樣呢？如果我是諸葛，我決不會火燒新野，火燒赤壁，人命不是野草，不會春風吹又生，黃泉一去不復返，盡百萬人頃刻化為灰燼。這炮烙之刑又哪及得上烈火焚燒。如果我是諸葛，我不會讓馬謖拒守長亭。更不會斬馬謖，既然斬了，那又何必揮淚？
我說諸葛孔明，是聰明一世，糊涂一時。
如果我是周瑜，我會善待孔明，不會心如針眼，17歲我便統(tǒng)帥東吳大軍，又怎能亞于諸葛，嫉妒，害人不淺。
如果我是劉備，我也會同曹操青梅煮酒論英雄，但我不會連筷子都嚇掉了，萬一心臟病一發(fā)作，那不就一命嗚呼了嗎？
如果我是曹操，我不會心如鐵石，干爹也不會死于我的手中，那“寧愿我負天下人，不讓天下人負我”的如此雄心壯志的話也不會出自我口。如果我是曹操，曹丕決不會從我手中繼承我的事業(yè)。“知父莫如子”相比之下父對子的了解也不會太少，那同根所生，相煎太急的人決不會成為大器，因為我希望看到的是天下統(tǒng)一，兄弟團結，而不是親人反目，骨肉相殘。
如果我是曹操，司馬之輩，早已喪命于我的刀下。如果我是曹操，我決不會任用蔣干之徒，使自己的七十萬大軍葬身火海。曹操阿曹操，你聰明一世糊涂一時，“司馬昭之心路人皆知”有多少人發(fā)自肺腑的相勸，你卻那么的剛愎自用？“子系中山狼，得志便猖狂。”結果使你苦熬半生的基業(yè)收歸于司馬之輩的囊中。司馬昭若手無兵權，喪命黃泉，他又怎能有眾人皆知的司馬昭之心呢？曹操阿曹操！你惟恐別人爬到你的頭上，你是那么的奸詐忌才，因為你的奸詐忌才，你才寧愿任用一個只會紙上談兵的蔣干，可是你知道嗎，因為你的錯誤的選擇，有多少血肉之軀經(jīng)受烈火的焚燒而灰飛煙滅！你為此付出了多么慘重的代價！因為我最想看到的是領導階層的知人善任�？墒菤v史上有多少富有才華的人因為統(tǒng)治者的昏庸腐朽偏信饞言而懷才不遇．回眸歷史的長河，我似乎聽到了李白那痛苦的呻吟“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蹦怯朴频穆曇衾锪髀冻鲈娙藞髧鵁o門的痛苦，揮灑出了出世的憂憤之情。我也聽到了龔自珍的彷徨和吶喊：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！蹦呛硠尤诵牡穆曇衾飩鞒隽藢y(tǒng)治者的控訴和人才得到重用的渴望。我還聽到了陳子昂那感天動地的訴說：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”懷才不遇的詩人，面對遼闊的山河，前思古人，后念來者，獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情，壯志難酬的悲憤，不禁油然而生！
我，就是我，讀書如此投入隨那主人公同喜亦同悲。
讀三國演義有感10
《三國演義》這本書大家一定不陌生吧！中華文化源遠流長，博大精深�！度龂萘x》是中國文學史上第一部成熟的長篇回體小說，是中國四大名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作。
“三國”講的是魏、蜀、吳三個國家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔（劉備）的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細，關于他的故事多著哩！例如：諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計孔明借箭（諸葛亮：姓諸葛名亮，字孔明，人稱臥龍）、諸葛亮七擒孟獲等等，我最喜歡看：用奇計孔明借箭：
周瑜非常嫉恨諸葛亮，總想找個理由殺掉諸葛亮。
一天，周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要，諸葛亮痛快的答應了，說：“我3天之內(nèi)就能送10萬枝箭過來�！敝荑ず艹泽@。
諸葛亮問魯肅借了20只船，600名士兵，把每條船用布蒙上，兩邊堆滿稻。
到第3天，天還沒有亮，諸葛亮對魯肅說：“請您和我一道去取箭！”當時長江上霧很大，對面看不見人，魯肅不明白，問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑，不回答。
不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中，過一會兒，諸葛亮又命令西朝東排，又過了一會兒，船的兩面都射滿了箭。這時太陽已經(jīng)快升了，霧也散了。諸葛亮立刻調轉船頭，劃走了，曹操想追也追不到了。
周瑜已經(jīng)派500名士兵在江邊等著搬箭，一共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜，把諸葛亮借箭的事說了一遍，周瑜聽了，嘆氣說：“諸葛亮真是神機妙算，我實不如他�。 �
自古亂世出英雄，但沒有哪個時代能如三國時期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物，書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象，結構宏大的敘事方式，生動凝練的語言藝術，無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。
讀三國演義有感11
《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭，爭霸王，最后卻被司馬炎統(tǒng)一天下的故事。在三國時期，誕生了許多英雄豪杰：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽，才華橫溢的曹操
上面的人物，我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依這樣優(yōu)美的詩句。但他太多疑了，以至于最后因為殺死了華佗，無法治頭痛而死。
一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學習過繪畫，但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當時我驚訝的都說不出話來，就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條，對他說：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當然沒有啦，這幾條線是我自己一點一點描出來的�？粗夷樕习胄虐胍傻谋砬�，他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著，來不及多想，一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時，他告訴我：其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這么好。
小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠后天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。
帶著一顆堅定不移的心，前進吧！
讀三國演義有感12
“話說天下大事，分久必合，合久必分，”這句話出自舉世聞名的《三國演義》，也是讓我記憶最深刻的一句話，這本書主要講的就是天下大亂，各國互相征戰(zhàn)，各種足智多謀的人幫助自己主公出謀劃策。在這本書中，我最喜歡的人是曹操，他非常聰明，在軍事方面很在行，可總會中其他人的計策，被別人打得落荒而逃，他用兵有時因心情急躁而變得大意，多次遇到“兵敗如山倒”的場面，這些事讓我明白了做事要仔細思考，心情不要急躁的大道理。但從他身上悟出的道理不止這一個，他也有好的一面，曹操很會利用人才，也非常喜歡人才，在多次戰(zhàn)演之中，無論是敵人還是誰，只要不是等閑人之輩都命令士兵不得對人才下毒手，只能把那人活捉，他失去一個人才就如失去一個親人，所以我又悟出了交友要交品行好、知識面廣的好朋友的道理。
雖說諸葛亮是曹操的敵人，但我很欣賞他，因為他可呼風喚雨，預判事情進行的方向。雖然安居在山中，卻學富五車，料事如神，我再次知道了讀書的'益處。
讓我明白待人要忠誠，平常要關心人的道理的是劉備，他非常善良，對他的兩個兄弟很是喜歡，在打仗時他為百姓著想，一直全力保護百姓，不想讓他們受苦受難。
從張飛來說，他性格急躁，性情魯莽，但勇猛無比，一心為國。在劉備看來，他是一個勇猛武將，更是一個好兄弟。我明白了，做人要有勇氣，但不要過于魯莽。
綜上所述，三國演義不僅是一本古今中外的經(jīng)典作品，更是一本教給我道理的好書，我可以從里面悟出人生中的大道理，不論是誰都有自己的長處。
讀三國演義有感13
滾滾長江東近水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑淡中。
沒錯，這就是楊慎的《臨江仙滾滾長江東逝水》，三國英雄曾也如這浪淘般消逝。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，是一本長篇白話章回體現(xiàn)實主義小說，是中國最早的長篇章回體小說。用三國時期的故事反映了當代的社會情況。
《三國演義》也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長篇歷史小說，流傳極廣，影響很大，為人民所熟悉，小說內(nèi)容多描寫戰(zhàn)爭，講述了自東漢末年的群雄割據(jù)到魏、蜀、吳三國，建立晉朝的故事。正所為天下大勢，分久必合、合久必分。
這本書給我印象最深的故事是諸葛亮草船借箭。故事充分體現(xiàn)了諸葛亮的神機妙算。最后讓傲視群雄的曹操吃了一頓大虧，可蜀軍已經(jīng)帶著十萬余支箭駕船二十余里了，追不上了。曹操對這件事懊悔不已。連氣量狹隘的周瑜也不得不承認孔明（諸葛亮）比自己更加機智，非常佩服他。后人也寫了詩：
一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。
驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。
《三國演義》用各種故事反映出不同人物的性格特點。也許你們身邊就有像三國英雄的人物。青山依舊在，幾度夕陽紅。時光又淘盡了多少英雄？
讀三國演義有感14
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想�！ �
讀三國演義有感15
羅貫中在《三國演義》卷首語：“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。精辟的總結了歷史的發(fā)展趨勢。讀罷《三國演義》掩卷沉思：這分分合合豈非人力所為？
《三國演義》是一部歷史演義的長篇小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了幾百個人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原則和謀士的腦力風暴一次次撞擊左右了戰(zhàn)爭的結果。告訴我們一個樸素的道理：
善于用人是成就偉業(yè)的保證。
曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用，事實證明人才的招攬為其統(tǒng)一北方規(guī)劃了可行的藍圖。
曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個建議：“奉天子以令不臣，修耕植以畜軍資”，曹操采納了謀士毛玠的建議，并予以實施。也就是說，曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進言“挾天子而令諸侯，畜士馬以討不庭”，可是袁紹手下其他的謀士不贊成，袁紹一猶豫，曹操就搶先了一步，獲得民心�？梢娫B不善于用人，雖然空有雄兵猛將，卻不懂軍事不過是政治的工具，最后難免失敗。官渡之戰(zhàn)中又錯失許攸，因為不能聽進人言以超強實力完敗，也充分說明問題�？梢娭松朴猛o限。
“學成文武藝，貨與帝王家”東漢末年正值亂世，許多有識之士，治國良才，隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。
劉備便親自前往拜訪，去了三次才見到諸葛亮。與亮相見后，諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計，分析了曹操不可取，孫權可作援的形勢；又詳述了荊、益二州的州牧懦弱，有機可乘，而且只有擁有此二州才可爭勝天下；更向劉備講述了攻打中原的戰(zhàn)略。這篇論說后世稱之為《隆中對》。()《隆中對》是此后數(shù)十年劉備和蜀漢的基本國策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分，實際上這天下三分其實是諸葛亮根據(jù)天下形勢以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無立足之地的形式能和孫曹抗衡應該是難于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。
其實非是《三國演義》能看出用人之重要性，就是歷史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚，可謂英雄不問出身，只要你有才能我便用你。而且能夠平等對待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結楚漢之爭中自己獲勝時說說：“軍事謀劃，我不如張良；治理國家，我不如蕭何：統(tǒng)軍作戰(zhàn)，我不如韓信。這三人是當代豪杰，我能任用他們，這是我得勝的主要原因。項羽連一個多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了。”可謂一語道破天機。同樣的是漢武帝，啟用董仲舒、主父偃、衛(wèi)青等人實現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人，出現(xiàn)開元盛世，后期任用奸臣出現(xiàn)天寶危機。
興亡誰人定，盛衰豈無憑。演繹也好，歷史也罷。人才決定興衰；無論當今，還是未來，知識經(jīng)濟時代的競爭，說到底是人才的競爭。誰占有人才，誰就會搶占科技創(chuàng)新的制高點，誰就是贏家。
未來的競爭其實是人才的競爭，隨著全球化的不斷深入，人才交流不斷頻繁，經(jīng)濟發(fā)展的第一要務還是教育的發(fā)展。讀罷《三國演義》深感作為教育工作者的責任重大。國家、民族的未來在我們手上，為了國家、民族的未來盡全力，去奉獻。
【讀三國演義有感(15篇)】相關文章：
讀《三國演義》有感05-12
讀《三國演義》有感15篇05-12
讀《基地》有感04-24
讀魔戒有感04-27
讀《曹操》有感04-25
讀《一九八四》有感04-24
讀推敲有感04-23
讀匆匆有感05-12
讀簡愛有感05-11
讀《匆匆》有感05-11