感受的作文

時間：2022-05-12 10:49:46 讀后感我要投稿

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【推薦】感受的作文合集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】感受的作文合集10篇

感受的作文篇1

　　以前，我不是很喜歡唱歌，只是把上音樂課當成上語文課一樣，純粹是在學習知識而已。

　　最近，我和班上幾個同學，很榮幸地參加了學校的合唱隊。剛開始參加合唱隊的時候，我只是把唱歌當作是學校賦予我的一項任務，我只想過任務式地把它完成而已。

　　可是，當我與六十名合唱隊隊員相處了一段時間后，我才真真正正感受到﹑體會到生活在一個大集體里面，那種幸福和快樂的感覺，體會到與合唱隊隊員們一起鍛煉﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多么幸福﹑開心的事。

　　這兩個星期的訓練，包含著我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進步，在這段時間里，我們成長了，我們成熟了，雖然只是短短的兩個星期，但我們從中的得益卻比兩個月還要多。因為合唱讓我們更加了解﹑更加默契了，知道了哪些同學唱得有進步，哪些同學唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團結了，大家一起刻苦學習，相互促進，合唱水平又有了很大的提高。

　　我們的提高，當然也離不開老師對我們殷殷教導，幫助和鼓勵，老師一有時間就找我們對音準﹑檢查歌詞背得夠不夠熟，哪些地方還需要改進，一說就是大半天，還經常做示范，更使我懂得：唱歌是情感到達極至是滿腔的熱情化作歌聲，真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲，才最能打動別人的心��！為此，我想對每一位對我們付出了心血的老師們說一聲：“老師們，謝謝您為我們付出的心血，我會永遠記住它，并且用最好的成績來回報你們的！”

　　不知何時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，也不知何時，我的心中充滿了喜悅的甘甜。

　　在合唱隊的訓練中，有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂，在這段日子里面，我感受到的不僅僅是學校交給我們的一項光榮任務，還是陶冶我們情操的一次機會，歌聲會把我們帶進一個神圣的音樂世界，使我們成為一個高尚的人。

　　……

　　漸漸的，我發(fā)現我已經喜歡上了唱歌，愛上了這種獨特的表達方式。

　　這就是我在合唱隊里的感受！

感受的作文篇2

　　在生活中，學會感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。

　　幾周前，我突發(fā)急性闌尾炎，要做手術。當時我心中十分害怕，怎末也不做。可是當時任何地反抗都是徒勞，手術依然照常進行。一進手術室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡著了。當我再一次醒來時，手術已經做完了，我已躺在了病床上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫(yī)院，想去上學。因為馬上就要考試了，其他同學都在學校緊張的復習，我并不想落在別人的后面�？墒翘撊醯纳眢w并布允許我繼續(xù)去上學。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學來醫(yī)院看望我了，我當時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學能夠關心我。在以后住院的幾天里，為了我不拉下每一堂課，同學們每天都來給我補課。我當時十分的感激同學們，心中原本失落的那種感覺也在同學們的熱心幫助下也漸漸的消失了。

　　我們應該學會感受，學會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。

　　我們應該學會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。

感受的作文篇3

　　有這樣一個問題：“你覺得，生活中的情趣于你而言應該是什么?”一千個人會有一千個回答。也許有人會說，生活中的情趣是欣賞高雅的藝術;也有人會回答是享受可口的食物;又或者他們會回答出門遠足，領略異國風情。而在我眼里，生活中的情趣是欣賞自然風光。

　　大自然有一種樸素、不經雕琢渾然天成的美。這種沒就隱藏在生活中的每一件小事中，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能捕捉到這些宛若精靈一般靈動的美。

　　鏡頭一：田埂上的綠

　　我的奶奶是個老實本分的農民。雖然現在年紀漸長，她卻仍然三天兩頭地往地里跑。我嚷嚷著也要去，奶奶猶豫了一下，同意了。

　　自行車駛向了郊區(qū)。當水泥路不再那么平坦，高樓大廈漸漸消失，我們也抵達了目的地。我一下被我的所見震撼到了——放眼望去，田里一大片一大片深淺不一的綠，各種各樣我見過的沒見過的蔬菜自由地生長著，油亮的葉子泛著勃勃的生機。褐色的土壤就像是一張畫紙，農民就是那畫家，他們用他們的雙手創(chuàng)造了一片綠的天堂。

　　鏡頭二：溪水清清

　　還記得去年的暑假，我隨父母回老家小住。外婆已經上了年紀，做起家務活卻是干脆利落，爽爽快快，絲毫不拖泥帶水。這不，天才剛剛亮，她就拖著一盆衣服，踏著晨曦出了門。

　　我悄悄地跟在外婆身后。晨光熹微，還算不得明朗的陽光穿過云層籠著大地，朦朦朧朧的愈顯神秘。外婆徑直走到了離家不遠的小溪邊，放下木盆開始浣洗衣物。溪水淙淙，發(fā)出的聲音就像是水晶一樣剔透玲瓏，好聽極了。伴著外婆有規(guī)律的洗衣服的聲音，我深深地陶醉在其中。

　　鏡頭三：在花海中徜徉

　　寒假時，電視劇《活色生香》中，花女們在花海中穿梭的場景一直讓我念念不忘。暑假時恰好有這個機會，我便過了把癮，也在花海中徜徉了一回。

　　日暮時，我隨鄰居來到了他們家的花田。金色的陽光籠罩著這一片花海，就像是給花瓣鍍上了一層金輝。我俯下身，深深地吸了一口充斥著清甜花香的空氣。這是一種不同于城市的芬芳，它融合了自然的味道和鄉(xiāng)村的寧靜，真是“此香只應天上有，人間難得幾回聞”啊!

　　大自然的情趣就隱藏在我們的生活中。只要你善于發(fā)現，善于體驗，你所領略到的風格一定比我多得多。

感受的作文篇4

　　夏日的雨特別多，而且它下得也特別爽快，說來就來，說走就走，曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見剛才還是烈日當空，可猛地一下，那塊狀的黑面包滾滾而來，黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。

　　我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著雨，這時的雨給我一種說不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗，將城鎮(zhèn)掩蓋起來，顯得是那么朦朧，那么迷人。遠遠望去，那是一座仙境。飄飄灑灑，它就這么的隨風飄蕩飄向千家萬戶，投入大地之母的懷抱。你會發(fā)現，原本炎熱干燥，又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想：興許這片大地就是一條畫好的龍，只不過等待有人給它畫上點睛之筆，它才是真正的龍。我無法形容這絲絲雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一絲雨都透著清涼，使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適，讓人恨不得永遠待在這片世界中。

　　雨打濕了我的窗口，它在洗刷著這片世界，雨滴飛一般得射向地面，迸濺出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一個，兩個，三個……不以計數的水花布滿了整個地面。這就是海，真正的花海！

　　微風吹過，雨簾斜了，絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里，被吮吸得干干凈凈；飄到小草的嘴里，消失得無影無蹤；飄到我的窗口，形成一掛又一掛的珠簾，掛在窗口。雨點飄過，就像是凋零的花朵，閃爍著白色的光芒。

　　我撐起傘走向外面，我總覺得，下雨的時候才是最美的。雨打在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音，我聽出了雨是快樂的，嘩啦啦的雨聲構成一首交響樂，雨下得越來越大，可突然間又小了下來，起伏不斷，扣人心弦！雨越來越細，好比繡娘的繡花針；它又是輕柔的，落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺。這時的雨仿佛是一個個顫動的生命，是大自然的使者。輕飄飄的，卻不留半點痕跡，悄悄地給這片世界帶來歡樂。風與雨纏在了一起，迎面而來的是說不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風和雨在跳交際舞，它們的步伐整齊而優(yōu)美，沒有一絲絲的破綻！

　　雨漸漸停了，萬籟俱寂，這場雨也便開始了彈奏最后的片尾曲……槐樹經過雨的一番洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，反而變得更加挺拔，樹上的槐花也散放出濃濃的香味，沁人心脾。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的聲音令人陶醉其中。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，仿佛在歌頌著這片美好的世界。小草搖曳著身軀，似乎比以前更加青翠了，洋溢著生命的氣息。空氣中彌漫著泥土的氣息，更讓人覺得與大自然又親近了幾分。雨后的.世界就是這樣，充滿靈氣，讓人陶醉其中，流連忘返。

感受的作文篇5

　　一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福感突然襲上心頭�！}記

　　那天下起了傾盆大雨。

　　由于高考的緣故，我們放假4天，瞧，大伙正忙活哩!

　　“真是害人，又要搬書!”靈開始抱怨了。

　　“你這人就是徽，”玲擺出一副大人模樣，“你將來高考，人家還不是要為你服務呀�！�

　　一陣冷風襲來，我不禁打了個寒翻。

　　靈關心道：“你冷嗎?穿我的外套�！�

　　我忙答道：“不了，不了，你脫了會著涼的�！�

　　然后，我們三個都笑了。

　　“呀，這么大的雨，沒帶傘。”我急了。

　　好多人都擠在路口上，雨越下越大。

　　玲建議說：“你們倆先過去，再過來一個接我�！�

　　“不行，這么多書，你堅持不住的�！蔽艺f。

　　靈的眼睛滴溜一轉：“我的書筑少，我來支傘，我們三個一起走。”

　　說肴，靈支開兩把傘，一手一把，再將書袋子套在手腕上，我和玲抱著大探的書站在靈的兩旁，然后。走進了雨中。

　　風兒給雨助威，雨點艱著傘面，“啪啪”作響。

　　“我快不行了，書要掉了�！�

　　“我也是。”

　　“休。息一會兒吧!”

　　走一步。停一步，這樣不知重復了多少回，最后還算順利。只有靈的手腕上被書袋勒出一道痕跡。

　　“疼嗎?”我與玲齊聲問靈：

　　“不疼，沒什么的。”她芙著。

　　我們也笑了，笑聲融進了雨中，然后與雨水一起灌溉著我們的心田。

　　雨漸漸停了，但并長出現彩紅，而是太陽用它的余暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖，讓我永遠地記住這個大雨傾盆的日子，這個快樂的日子。

　　是的，我將永遠不會忘記—我開始感受快樂、品味幸福的一個大雨汾沱的日于。

感受的作文篇6

　　xxxx年的春節(jié)假期是一個讓全國人民終生難忘的假期，因為一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國，十幾億中國人被“禁足”。

　　農歷正月十七。實驗學校“空中課堂”正式開講，全校20xx多名學生同時上線，開始在線學習，有效解決延遲不延學、停課不停學問題。

　　在視頻里看到老師們親切的面龐，聽到老師講課時的聲音，感覺真的好親切！給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準備好剪紙所需要的材料，滿懷期待地坐在電腦前。開講了，我聚精會神地聽講，恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個，不滿意，再剪，一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發(fā)到班級群，心里美滋滋的。但當我看到老師的其他作品時，我驚呆了。感覺自己差得很遠，還需要再學習，再實踐。

　　我們的空中課堂不僅有語文、數學、英語，還有美術、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線作業(yè)輔導。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞，也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領略了各位老師上課的風采，感嘆音體美老師的多才多藝。而且我們的課程是穿插進行的，沒有讓我們感到一絲的枯燥，只有新鮮和感動。感謝學校想我們所想，感謝老師們的不辭辛勞。

　　我們不僅學到了知識，還鍛煉了身體，愉悅了心情�！盁狒[的空中課堂”讓假期變得更豐富，更有意義。

感受的作文篇7

　　一位畫家在即將完成畫作時，不小心將一滴墨漬滴在畫上，冷靜下來后，他反復變幻角度看墨漬。最后在畫上添了幾筆，墨漬變?yōu)轱w鳥與畫完美融合。

　　原來，只有靜下來，換個角度看世界，放慢腳步，才能感受到不易察覺的美。

　　去年暑假去祖父的老家江南游玩了一個多月。江南水鄉(xiāng)自古以來便以風雅著稱，江南的姑娘不似北方的豪爽但卻帶著一份溫婉，就像那水一般；江南的男子向來風度翩翩，骨子里透露出儒雅氣質，那是千古歲月沉淀下來的。江南的歌是柔的，劇是純的。

　　游玩過幾條街，拐過巷角，在那老布莊旁有一家老茶館，店面挺大，用原木裝飾。祖父愛帶上幾個小錢來這兒，點一壺小酒，一碟蘭花豆，坐在頭桌聽戲。是的，茶館中央搭了個戲臺子，專門唱戲。

　　記憶里，祖父極愛聽戲，也愛帶我聽戲，說什么長輩的東西小輩怎能不聽聽。每每祖父聽到興頭上，便會拈個蘭花指，“咿咿呀呀”唱個幾句。莫說我當時年紀尚小，便是現在我也聽不懂他到底唱個什么，可是心里卻是極為羨慕的。

　　這個假期，江南依舊有茶館，祖父也依舊愛去，可我卻不常去了。每當祖父希冀的目光向我投來時，我總會拋下一句“寫作業(yè)，忙”，便躲進書房，卻不曾注意到背后失望的目光。

　　也不知怎地，或許是他老人家的堅持，讓我動容，這日隨口答應陪祖父來看戲，他竟高興得像個孩子。

　　我隨祖父來到茶館，入座，周圍零零落落四五個人，祖父要來蘭花豆，我放入口中，還是記憶中的味道。一陣鑼鼓聲，戲劇開始了。一位花旦走上臺，酥酥糯糯的江南小調就從她口中悠然地飄出來，長袖一甩，柳眉一皺，杏眼微變，好一個憂傷欲絕的俏姑娘。

　　祖父微微嘆口氣：“你們這些小年輕，天天忙這忙那，說這些老古董無聊，可不知怎的，越古老的東西才越有味�！�

　　我微怔，想起自己小時候奶聲奶氣地纏著祖父教自己唱戲，祖父一句，我一句，“咿咿呀呀”甚是歡喜。正當我沉浸于美好回憶時，我瞥見一位小伙正低頭看著手中的手機，旁邊的老人欲言又止……

　　喧囂的社會，人也是浮躁的，我們總是行得那樣匆匆，以至于來不及欣賞路邊美麗的風景，偶爾停下來，是一種需要。殊不知，讓腳步慢下來，讓心靈靜下來，閑看云卷無舒，換個角度用心體察人間真情，你會感受到那不易察覺的美。

感受的作文篇8

　　今天一大早，姑姑就和嬸嬸出去逛街。11點多出去，2點多才到家，一看，靠！有沒有搞錯？！逛了這么久，兩人才各買了一套被單。還花了兩百多元。可是，真正的好戲，還在后頭哩，嘿嘿……

　　3點多，兩個“鬼鬼祟祟”的身影出現在奇龍超市的門前（注：此時下雨，這2人不畏艱險的精神著實另人佩服啊~）。我和姑姑昂首挺胸，大步走進了奇龍超市。她“唰“地一下推來了一輛購物車，順手拿了一個杯子，往車子里一放，便接著向超市里面進軍。接下來，嘖嘖，那叫一個精彩啊，那叫一個恐怖啊，那叫一個千古奇觀啊，那叫一個讓人拍手叫絕啊，那叫一個大快人心吶！

　　“姑姑，這芭樂，也太大了吧~比蘋果還要大吶！別拿了，夠了夠了，裝不下了！蘋果我們家里也有很多了嘛！行了，別人都在看吶~“我不停地對姑姑進行耐心的勸說，可是，姑姑哪里顧得了我的好言相勸，哪里顧得了旁人驚嘆的目光，哪里顧得了售貨員高興快樂的神情？姑姑，就這樣，看到什么拿什么，喜歡什么拿什么。我見姑姑如此固執(zhí)，也只好陪同她一起固執(zhí)下去了~

　　我在一旁開開心心地挑選零食，順便幫姑姑照顧一下大包小包的貨物。嘖嘖，真像一座小山包！哦哦，車子里有……恩恩，甜橙，蘋果，芭樂，黃瓜，雞翅，姜……（作者竊笑：嘎嘎，哈哈，好好吃滴哦~）看到姑姑這么賣力，我也不甘示弱，精心挑選商品……哈哈，樂翻了天……

　　收銀臺？？好家伙，花了120員！麻煩，還在后面哩……

　　由于下雨，我們購買的東西又太多，只好由我親自出馬，和售貨員糾纏了老半天，費勁口舌，才得以讓售貨員幫我們暫時保管東西。幸虧奶奶家離超市不遠，不然的話……嘖嘖，難以言喻啊……

　　本太撥報一則新聞今天中午十分，大雨連連，一來一小來回了兩趟，終于把去超市買的東西全東西部送往6樓高的家中！更另人驚奇的是，二人不但毫發(fā)無傷，并且安全抵達目的地。謝謝收看……

　　哇噻，好一個瘋狂購物，一個字——爽~！

感受的作文篇9

　　愛，無處不在。只要你由衷地需要它，不管是什么愛，它便會出現在你的生活中，我們要學會從細節(jié)感受生活給我們帶來的各種各樣的愛。

　　不管是什么時候，有些人總會不知足，便發(fā)出這樣的哀怨：“為什么別人會生活的那么好？而我的生活卻如此潦倒？上天怎么如此不公平！我到底哪里不好？”而生活中有愛的人卻會努力為自己創(chuàng)造更好的環(huán)境——因為他們懂得，只有付出，才會有收獲！才會有幸福！這就是有愛和無愛的人的區(qū)別！

　　記得有那么一次，下午閑的沒事，我在大街上閑逛，路過菜市場時，看到了一位從菜市場走出的老婆婆，她顫顫巍巍地擠出人群，也許是腿腳不靈活，走得滿頭大汗。手里掂著一大袋子瓜果蔬菜。我不禁擔心她一不小心就會跌倒在地。目光一直注視著她走到了馬路邊，正準備過馬路時。一個五六歲的小孩子從馬路另一端沖來，沖著老婆婆笑著：“奶奶！我來扶您過馬路！”老婆婆笑瞇瞇地回應道：“真是好孩子，謝謝！”說罷，便由孩子小心翼翼的攙扶著，走過了馬路。老婆婆的臉上洋溢著幸福的笑，路上的車輛也不知不覺地給這一老一小讓路，一瞬間，我覺得一種可以被定義為“愛”的東西籠罩著他們。

　　放學回到家后，我拖著疲憊的身子攤在沙發(fā)上，媽媽走來，問道：“回來了，吃飯沒？我去給你熱飯啊�！卑职謫栁遥骸白罱鼘W校里學習能趕得上嗎？用不用我指導一下？”這時，我的回應就是向媽媽微微一笑，點點頭。扭頭轉向爸爸說：“謝謝爸爸，我能趕得上！”一陣噓寒問暖后，媽媽端來了熱好的飯菜，說道：“趁熱吃，別放涼了！”爸爸拿過我的書包，認認真真的一遍遍翻閱我的課本、作業(yè)。每當這時，我的心里便會充滿了幸福。一點點生活細節(jié)中，我感覺到了父母厚重的愛。

　　學會從生活中感受愛，是我們成長道路上一座必須翻越的高山，只有跨過它才能學會在生活中感受愛，才能活得快樂，活得更加幸福。

　　親愛的同學們，不要嫌父母嘮叨，那是愛，是父母與生俱來對孩子的關切。不要嫌老師嚴格，那是愛，是老師為了學生將來能夠更好的生活；不要嫌社會殘酷，那也是愛，是為你能生活下去而設下的考驗。請學會知足，學會體諒。

　　愛是最平凡也是最珍貴的東西，只要你學會從細節(jié)感受，愛便是很容易得來的了，如果你不能學會，那愛對你來說便是難求的了。所以，讓我們從一點一滴中去學會感受生活中的給我們帶來的各種各樣的愛吧！