【必備】感受的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文400字 篇1
今天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，班主任戴老師說(shuō)：今天我們要上四樓圖書(shū)館，去那里要安靜，而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子，問(wèn)老師：我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎？我想記錄下來(lái)，以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō)：可以，這樣子很好！
排隊(duì)了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái)，迅速地排好了隊(duì)，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書(shū)館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去，在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū)，我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷，轉(zhuǎn)眼間，快下課了，突然戴老師在門(mén)口說(shuō)：以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí)，坐在座位上，回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō)：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證，以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)到這些話，我非常開(kāi)心。
感受的作文400字 篇2
暑假的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。今天有點(diǎn)特別，因?yàn)樽蛱炷棠檀饝?yīng)帶我去小河邊釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)，期待極了。
我們來(lái)到了家后面的小河邊，奶奶說(shuō)河里有許許多多的魚(yú)，有鯽魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)，除了魚(yú)還有龍蝦呢！奶奶先往河里的幾個(gè)地方撒了魚(yú)飼料，告訴我這樣更容易釣到魚(yú)。然后，抓起蚯蚓穿上鉤子，我嚇得往后退了一步，最后還是奶奶給我穿的魚(yú)餌。
開(kāi)始釣魚(yú)了，小河里平靜得像一面大鏡子。我和奶奶坐在了自己帶的小椅子上，椅子上還有一把小傘，把陽(yáng)光都擋在了外面。就這樣，我們靜靜地等待起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我有點(diǎn)坐不住了，把魚(yú)鉤拉起來(lái)一看，上面什么也沒(méi)有。我又把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，一會(huì)又拉上來(lái)看看，還是什么也沒(méi)有。眼看著奶奶已經(jīng)釣了三條大魚(yú)了，而我的桶里卻空空如也，我越來(lái)越?jīng)]信心了，奶奶看到了笑嘻嘻地說(shuō)：“你一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，魚(yú)怎么敢吃你的魚(yú)餌呢，釣魚(yú)要有耐心，不然是釣不到魚(yú)的�！甭�(tīng)完奶奶的話，我想了想決定更加耐心點(diǎn)。
我開(kāi)始安靜起來(lái)，不一會(huì)魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我連忙拉上來(lái)，一看，居然是一只大龍蝦。奶奶看見(jiàn)了過(guò)來(lái)夸我真厲害，她都沒(méi)有釣到大龍蝦呢！太棒了，我決定釣更多的大龍蝦。奶奶告訴我把魚(yú)鉤往岸邊靠近，更容易釣。果然如此，最后我釣了半桶大龍蝦，奶奶釣了五條魚(yú)。
我們滿載而歸，看著滿滿的收獲，我和奶奶都笑了！
感受的作文400字 篇3
在我的眼里，春天是溫順的，夏天是熱烈的，秋天是多彩的，冬天是母愛(ài)的。在這四個(gè)季節(jié)里，而我最喜歡的是多彩的秋天。
秋天到了，田野里，一遍金黃，一塊塊的稻田像一塊塊可口的糕點(diǎn)。咦！這糕點(diǎn)怎么少了一大片呢？是誰(shuí)偷吃了呢？哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，有的喊著號(hào)子，有的哼著自己喜歡的歌，那一粒粒的稻谷為他們的辛苦畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
果園里，果子也成熟了，在那墨綠的樹(shù)葉間露出它們的笑臉，金黃的是橘子，紅彤彤的是蘋(píng)果……這時(shí)候，果園里可熱鬧了，果農(nóng)們忙碌著摘果子，一筐筐的運(yùn)往城市，讓城市里的每一個(gè)人都能吃上新鮮的清甜可口的水果。你瞧！他們心里是多么的快樂(lè)。
菜園里，剎那間，那五顏六色、大大小小的蔬菜都成熟了。有小燈籠似的番茄、香蕉似的茄子、花瓶似的白菜，紅彤彤、紫盈盈、綠油油的，好可愛(ài)呀！小孩子們?cè)趫@里嬉戲玩耍，大人們則在園里施肥，真是一派繁忙的景象��！
山坡上，樹(shù)葉黃了，大樹(shù)換上了黃色的新裝。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些金黃的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，令人心曠神怡，感到無(wú)比愜意。
�。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
感受的作文400字 篇4
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能夠看電視也不能夠上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能夠放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能夠半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！
感受的作文400字 篇5
書(shū)是知識(shí)大海中鳥(niǎo)的翅膀，帶著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔；書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄�。讓我們一起去讀一些好的書(shū)吧！
本學(xué)期最讓我喜歡的書(shū)是兩本書(shū)，一本是《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》；另一本是《愛(ài)的恩典》。《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，又很煩人。其實(shí)學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯，困了想睡覺(jué)一樣，是一件很輕松，很快樂(lè)的事。只是要掌握方法，學(xué)習(xí)既輕松又快樂(lè)。
《愛(ài)的恩典》這本書(shū)讓我知道了世間的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。以前，我并不知道愛(ài)是什么，現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛(ài)可以讓調(diào)皮的人懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，并且如何去愛(ài)別人。愛(ài)可以讓大家知道這世界原來(lái)這么美好，這么讓人溫暖。所以，讓我們現(xiàn)在把愛(ài)傳到每一個(gè)角落里。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。書(shū)能豐富我們的生活，陶冶我們的情操。書(shū)是多么的好呀！現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在美好的生活吧！
感受的作文400字 篇6
今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過(guò)飯，躺在床上，心情很復(fù)雜。我盼望回到以前那種上學(xué)的緊張生活，找回原來(lái)的自己。我當(dāng)然希望會(huì)有一個(gè)好老師教我，當(dāng)然希望同學(xué)們都能共同進(jìn)步，當(dāng)然希望初中三年是快樂(lè)而充實(shí)的。我很懷念小學(xué)老師的聲音，上課的風(fēng)格，甚至他們的樣子，也時(shí)常懷念小學(xué)生活。
晚上，我散步到小學(xué)門(mén)口，在路燈的照射下，我覺(jué)得母校好高大，因?yàn)槟抢锩嬗涊d著我的童年，記載著我的小學(xué)生活，記載著我與老師同學(xué)度過(guò)的美好時(shí)光。我摸著小學(xué)的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。
回到家，我又想了很多，很多……
“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來(lái)，因?yàn)閺慕裉炱�，我成為了一名中學(xué)生。換上一身時(shí)尚大方的衣服，走在上學(xué)的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂(lè)，一種成長(zhǎng)的快樂(lè)，一種新鮮的快樂(lè)，一種從未有過(guò)的快樂(lè)。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大而美麗的知識(shí)殿堂，可以和同齡的孩子一起學(xué)習(xí)。我又見(jiàn)到了老同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們暫時(shí)不上自習(xí)，我們還開(kāi)玩笑說(shuō)如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂(lè)啊!不一會(huì)兒，各班級(jí)的同學(xué)名單貼了出來(lái)，我現(xiàn)在覺(jué)得在哪個(gè)班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對(duì)這件事。
我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設(shè)備這么好，一定要好好學(xué)習(xí)�；丶业穆飞�，我和幾個(gè)老同學(xué)靜靜的坐在臺(tái)階上，看日落。盡管我們不在一個(gè)班，但仍要好好學(xué)習(xí)。我們擊了掌許了愿，紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。
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