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讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

時(shí)間:2022-04-19 10:09:02 讀后感 我要投稿

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感(精選15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《愛(ài)心樹(shù)》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感(精選15篇)

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感1

  過(guò)了很久,很久,小男孩回來(lái)了!皩(duì)不起!睒(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么東西可以給你了!薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要,我只是累了,想找個(gè)地方坐坐!

  “來(lái)吧,孩子,來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方!睒(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上,他累了,需要休息,他慢慢地閉上了雙眼,再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得,他只是累了,睡著了,等他醒來(lái),還是那個(gè)會(huì)吃蘋(píng)果,會(huì)蕩秋千,會(huì)爬樹(shù)的小男孩。于是樹(shù)就等呀,等呀,它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

  樹(shù),很快樂(lè)。

  這是我寫(xiě)的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事,怎么說(shuō)呢,我喜歡那種純潔,有些淡淡悲傷,又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書(shū)》中有這樣一句話:“我討厭那些寫(xiě)得朦朦朧朧,自作多情、風(fēng)花雪月的文章!笨晌揖拖矚g,喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。

  這堂課,在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí),我舉起了手,或許,我以后會(huì)反悔吧,但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái),那些錢(qián),房子,船,并不比那段快樂(lè)的時(shí)光要美好多少。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感2

  今天,我們學(xué)了一本經(jīng)典繪本《愛(ài)心樹(shù)》。

  它主要講了一個(gè)貪得無(wú)厭的小男孩和一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)的故事?赐赀@本繪本,我熱淚盈眶,由此我想到了那棵樹(shù)就像精心培育我們的父母,而那個(gè)小男孩就像我們一樣,我們把父母無(wú)私的愛(ài)和付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。小時(shí)候,我們要喝奶、要穿新衣、要吃好吃的、要上學(xué),長(zhǎng)大了就離開(kāi)家里去求學(xué)、去旅行、去工作、去創(chuàng)業(yè),留下年邁而蒼老的父母在家里日日夜夜盼望兒女何時(shí)能平平安安歸來(lái)。母親熬白了頭,熬皺了臉、父親熬昏了眼、熬聾了耳,也沒(méi)盼到我們回來(lái)。假如有一天,我們成功了,榮歸故里,我們就有了向父母親、朋友炫耀的資本。父母也會(huì)為我們驕傲和自豪。假如我們失敗了、落魄了,父母也不會(huì)嫌棄我們,而是像那棵大樹(shù)一樣,把什么都給我們;而我們則會(huì)像那個(gè)長(zhǎng)大的男孩一樣無(wú)度的向父母索取,直到父母去世為止。

  所以趁著父母還在世時(shí),讓我們多多陪陪他們,而不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí),再來(lái)后悔就晚了。

  愛(ài)《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

  今天,我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本。讀了這本書(shū)讓我心里酸酸的,有一種想哭的感覺(jué)。

  有一棵樹(shù),她非常愛(ài)一個(gè)小男孩。小的時(shí)候,男孩和樹(shù)一起快樂(lè)的玩耍,樹(shù)給了男孩一個(gè)快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大,為了讓男孩快樂(lè),樹(shù)不停的給予男孩她的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干&&

  但,男孩為了自己的快樂(lè),離開(kāi)了樹(shù),去了很遠(yuǎn)的地方,樹(shù)感到非常孤獨(dú)。當(dāng)男孩老去,不能遠(yuǎn)游時(shí),他還是回到了樹(shù)的身旁,大樹(shù)依然用愛(ài)來(lái)迎接他。

  愛(ài)心樹(shù)對(duì)男孩的愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、不求回報(bào)的,就像爸爸媽媽給我們的愛(ài)一樣。如果我是那男孩,我不會(huì)拿走她的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干的。我還會(huì)在森林旁用磚頭蓋一所房子,陪伴愛(ài)心樹(shù),不讓她孤獨(dú)。

  《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

  今天,我們看了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。這個(gè)故事主要講了從前有一顆大樹(shù)非常喜歡一個(gè)小男孩,小男孩向大樹(shù)要錢(qián)、房子、船,小男孩不斷向大樹(shù)索要東西,大樹(shù)全給他了。

  我從中明白了:大樹(shù)給予了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這顆愛(ài)心樹(shù)就像楊老師、胡老師一樣,教給我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。我們卻像文中貪得無(wú)厭的小男孩一樣,不知道用好的成績(jī)回報(bào)老師。

  父母給予了我們的生命,她們就是我生命中的愛(ài)心樹(shù),在我需要幫助的任何時(shí)候,她們都會(huì)毫無(wú)怨言的來(lái)幫助我,關(guān)心我。我們應(yīng)該感恩關(guān)愛(ài)我們的人或幫助過(guò)我們的人。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感3

  寒假里,我讀了一本特別好看的書(shū),書(shū)的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》,這本故事書(shū)是美國(guó)的謝爾、希爾弗斯坦?fàn)敔攲?xiě)的。故事的內(nèi)容非常感人。

  故事講的是:從前有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩每天和大樹(shù)一起玩,小男孩愛(ài)這棵樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。可是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,他不再找大樹(shù)玩,大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回來(lái)了,大樹(shù)十分高興,可是,男孩沒(méi)有心情和時(shí)間陪大樹(shù)玩,他想買(mǎi)一些玩具,需要錢(qián),大樹(shù)就給他蘋(píng)果,讓他拿到集市上去賣(mài)錢(qián),男孩立刻照做,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩第二次回來(lái)找樹(shù),他有了妻子和孩子,需要一棟房子,大樹(shù)又讓他把自己的樹(shù)枝砍斷,拿去造房子,男孩毫不猶豫地用樹(shù)枝造了一棟房子,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩第三次來(lái)找樹(shù),他很累,很煩,需要一艘大船去遠(yuǎn)行,大樹(shù)連忙讓他把自己的樹(shù)干砍去做船,孩子開(kāi)心的走了,大樹(shù)只剩下唯一的樹(shù)墩,卻依然很快樂(lè)。最后,孩子老了,再也走不動(dòng)了,再次回到了大樹(shù)身邊,大樹(shù)連忙努力的挺直起自己唯一的樹(shù)墩,讓孩子坐下來(lái)休息,孩子坐在樹(shù)墩上望著遠(yuǎn)方,思考著什么,大樹(shù)快樂(lè)地笑著。

  看完故事,我問(wèn)媽媽?zhuān)澳莻(gè)孩子坐在樹(shù)上想著什么呢?大樹(shù)只剩下樹(shù)墩,他會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界嗎?”媽媽笑著沒(méi)有回答,我想,那個(gè)男孩長(zhǎng)大以后過(guò)得一定不算幸福。小時(shí)候大樹(shù)給他那么多的快樂(lè),長(zhǎng)大后他有了開(kāi)心的事卻獨(dú)自享受,從來(lái)沒(méi)有帶著自己的妻子,孩子來(lái)看望大樹(shù),直到有困難,有挫折才會(huì)想起它。他坐在樹(shù)墩上一定是在后悔,因?yàn)榭鞓?lè)和幸福是要分享的!看著看著,我覺(jué)得媽媽?zhuān)职,外公,外婆不也就是就我身邊的?ài)心樹(shù)嗎?從小,他們就無(wú)微不至的照顧著我,每當(dāng)遇到困難,他們總是在我身邊全心全意地支持我,他們是那么的無(wú)私,那么的慷慨!我長(zhǎng)大后一定也要關(guān)心他們!

  媽媽摸摸我的頭,笑著說(shuō):“超超,你長(zhǎng)大了!你放心,大樹(shù)是不會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)世界的,因?yàn)樯驉?ài)永存!”

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感4

  近日,和孩子們一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》,感慨良多,它雖然是本兒童讀物,只有簡(jiǎn)潔的黑白畫(huà)面和寥寥數(shù)語(yǔ)構(gòu)成,卻透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,給我留下了深刻的印象。

  《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是:一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常跑去和一棵大樹(shù)玩耍,采集樹(shù)葉,藏貓貓,蕩秋千。只要小男孩快樂(lè),大樹(shù)就會(huì)感到幸福!男孩漸漸長(zhǎng)大了,他要做自己認(rèn)為有意義的事情,不和大樹(shù)做伴了,大樹(shù)感到孤寂。有一天男孩來(lái)了,他向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給小男孩自己的果實(shí),讓男孩賣(mài)掉換錢(qián)生活;很多天過(guò)去了,小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚,又來(lái)要房子,這棵大樹(shù)讓小男孩砍走樹(shù)枝造房子,小男孩滿足了,大樹(shù)很快樂(lè)!后來(lái),小男孩又想去遠(yuǎn)游,大樹(shù)又讓小男孩砍掉樹(shù)干做船。船駛走了,大樹(shù)很快樂(lè),但是心里有些。(我想大樹(shù)可能更多的是對(duì)孩子的眷戀)。過(guò)了好久,這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“我什么都不能給你了,我只有老樹(shù)墩”。看著孩子坐在自己的樹(shù)墩上休息,大樹(shù)很快樂(lè)。

  文中的大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干甚至是自己的生命,它無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)的付出,為的卻只是能讓小男孩快樂(lè),希望小男孩能獲得他所想要的幸福。這樣的愛(ài)多么偉大,多么無(wú)私,多么令人感動(dòng)。想想在我們的身邊不也存在著許許多多這般偉大、無(wú)私的愛(ài)嘛?稍,我們的父母就是這樣一棵“愛(ài)心樹(shù)”。可曾想,我們的老師就是這樣的“愛(ài)心樹(shù)”,為了能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。老師們把畢生的精力毫無(wú)保留地給了學(xué)生,不求半點(diǎn)兒回報(bào)。還有警察、醫(yī)生。很多很多的人,讓我們感受到了這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)。付出了,他們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報(bào)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們的生活變得五彩斑斕;也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們是如此的幸福與快樂(lè)!

  但在感動(dòng)的同時(shí),我對(duì)文中的小男孩不管不顧一味索取,不懂關(guān)心,不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺(jué)。怎樣愛(ài)孩子才是真正的愛(ài)?要讓孩子獲得真正幸福,就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí),也要教孩子學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人的道理,教他們以同樣的方式去愛(ài)社會(huì),愛(ài)自然,愛(ài)身邊的一切,這才是真正的愛(ài)!偉大的愛(ài)!在得到愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感5

  今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。故事是這樣的:從前,有一棵樹(shù),每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹(shù)玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹(shù)要東西,樹(shù)把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。

  我身邊也有一棵樹(shù),那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專(zhuān)門(mén)把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫(xiě)了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。

  這就是我的“樹(shù)”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹(shù)”吧?我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感6

  今天,我讀了一本書(shū),它叫《愛(ài)心樹(shù)》,它的作者是美國(guó)作家謝爾。希爾弗斯坦。

  這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:有棵大樹(shù)它愛(ài)上了一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉做王冠,在樹(shù)上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。小男孩很愛(ài)大樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)很寂寞。一天,孩子來(lái)問(wèn)大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)讓孩子把蘋(píng)果賣(mài)了,這樣可以拿到錢(qián);后來(lái)有一天孩子又來(lái)看大樹(shù),他想要一棟房子,大樹(shù)讓孩子把樹(shù)枝砍下做房子;幾年后,孩子向大樹(shù)要一條船,大樹(shù)讓孩子把樹(shù)干砍下做船;幾年后,孩子又來(lái)了,他想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息,大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。

  這本書(shū)雖然字少,但對(duì)我的啟發(fā)很大:我們的一生都是父母照顧的,我們要好好孝順?biāo)麄,等他們老了以后,我們要多去看他們,為他們做一些自己力所能及的事情?/p>

  這本書(shū)很好看,你也來(lái)瞧瞧吧!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感7

  這是一個(gè)溫馨,又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取,樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私,無(wú)怨,最催人流下淚的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。

  看著看著,就想到自己的父母,老師,朋友。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,都不是無(wú)牽無(wú)掛,父母給予生命,老師為其啟智,朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的愛(ài)心樹(shù),在我們需要他們的任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們,支持我們。而我們, 多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,有困難,有挫折時(shí),才會(huì)想起他們。 如果不是愛(ài),又怎能讓樹(shù)奉獻(xiàn)了一切還無(wú)怨無(wú)悔呢?在整本書(shū)中一起貫穿全文的最讓人感動(dòng)的一句話,就是“樹(shù)很快樂(lè)”。樹(shù)枝被砍光了,樹(shù)干被砍斷了,已經(jīng)犧牲到了沒(méi)有什么可以犧牲的份上了的樹(shù),依然還是那么一句話。當(dāng)看到結(jié)尾處那個(gè)被喚為男孩的老人,佝僂著身子坐在樹(shù)樁上,“樹(shù)很快樂(lè)”那幾個(gè)字又一次跳入眼簾時(shí),這怎不叫人感動(dòng)?

  我們也可以從這本書(shū)的另一角度來(lái)解讀,我們就不難會(huì)提出一連串的疑問(wèn)——樹(shù)把一切都給予了男孩,這對(duì)于他來(lái)說(shuō),有什么意義呢?書(shū)中從頭到尾,直到男孩變成一個(gè)青年人,中年人,甚至是風(fēng)燭殘年的老人,樹(shù)還是把他喚作“孩子”,這僅僅是一種親昵,還是意味著男孩在精神并上沒(méi)有長(zhǎng)大?男孩是不是索取得太多了,樹(shù)這種完全的自我犧牲真的是一種真愛(ài),真的是一種值得贊美的精神嗎……那棵樹(shù)不就是我們的父母嗎?而那個(gè)男孩就是我們。當(dāng)我們一次次地向父母提出各種要求時(shí),父母總是會(huì)付出一切努力來(lái)滿足我們的要求,而我們?cè)谶_(dá)到了要求之后,總是高興地跳著叫著,不在乎父母為了滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了,我們接受著父母給予的東西時(shí),就像那個(gè)男孩從不管樹(shù)的痛苦只是一味地接受樹(shù)的“無(wú)私奉獻(xiàn)”一樣。

  讀了這篇文章,我懂得了父母之所以對(duì)孩子只是付出而不求回報(bào),因?yàn)樵谒麄冃睦镏挥泻⒆,一點(diǎn)也不顧自己。這是什么?這是愛(ài)。一種天地之間最真的愛(ài)。希望,這種愛(ài),是可以相互的……

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感8

  從前有一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù),經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了,爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃;累了,在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取,大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。這就是《愛(ài)心樹(shù)》的故事。

  我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗钌畹卮騽?dòng)了我,讓我感受到父母的愛(ài)是多么的偉大、多么的無(wú)私。故事中的小男孩在需要幫助的時(shí)候,這棵平凡的蘋(píng)果樹(shù)總是一次又一次去幫助這個(gè)小男孩,直到把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。

  這個(gè)故事使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。生活中,爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。吃好的,穿好的,事事順著我,把我放在第一位。我都覺(jué)得是理所當(dāng)然的事。有時(shí)我做錯(cuò)了事,一旦媽媽批評(píng)我?guī)拙,我就頂嘴、唱反調(diào),讓媽媽傷心,F(xiàn)在想想是多么后悔!我不就像《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩嗎?只知索取,不知回報(bào)。我應(yīng)該深深反省,是爸爸媽媽給了我生命,是他們把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),還能去愛(ài)誰(shuí)呢?百善孝為先,古人就為我們樹(shù)立了榜樣,如溫席的黃香,百里負(fù)米的子路……現(xiàn)在我終于明白了,無(wú)論對(duì)待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,自己的事情自己做,不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關(guān)心過(guò)我的朋友,他們帶給我許多快樂(lè)。感謝我親愛(ài)的老師,她們教給我許多知識(shí)……就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感9

  從前,有一棵大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩。小男孩從小在大樹(shù)上蕩秋千,當(dāng)他長(zhǎng)大了一點(diǎn),向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)給了他一些蘋(píng)果。當(dāng)男孩又長(zhǎng)大了一些,他向大樹(shù)要一座房子,大樹(shù)給了他樹(shù)枝。當(dāng)男孩又長(zhǎng)大了一些,他想要一條船,大樹(shù)給了他樹(shù)干。大樹(shù)為他犧牲了一切,但仍然很快樂(lè)。

  我讀了這篇文章,感動(dòng)得掉下了眼淚,我想到了我的媽媽和天下的其***媽。小時(shí)候,媽媽教我學(xué)說(shuō)話,扶我學(xué)走路;長(zhǎng)大了,她送我去上學(xué)。我的媽媽就像這棵美麗的愛(ài)心樹(shù),無(wú)論遇到什么困難,她都會(huì)毫不猶豫地幫助我,鼓勵(lì)我。我傷心的時(shí)候,她也和我一起傷心,安慰我;我快樂(lè)的時(shí)候,她陪我一起笑,一起玩……長(zhǎng)大后,媽媽還是把我當(dāng)成孩子,把身上所有的財(cái)富毫不猶豫地獻(xiàn)給我,就像這棵愛(ài)心樹(shù)一樣,最后只剩下樹(shù)墩了,它還會(huì)讓小男孩坐上去休息。

  想到這兒我有點(diǎn)傷心。古人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!眿寢尀槲腋冻隽怂械囊磺,我卻沒(méi)有為她付出過(guò)什么,我決定以后要幫媽媽干力所能及的.家務(wù)活。對(duì)了,今天我就要幫媽媽收拾碗筷。我長(zhǎng)大了,要自己掙錢(qián)買(mǎi)房子給媽媽住,我要照顧她,關(guān)心她,就像她照顧我一樣……

  我呼喚天下所有的孩子要懂得愛(ài)媽媽?zhuān)⒕磱寢尅?/p>

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感10

  有一棵樹(shù),它將它一生的愛(ài)都奉獻(xiàn)給一個(gè)小男孩,它平平凡凡卻又是那么偉大,今天請(qǐng)讓我?guī)阕哌M(jìn)他的世界——《愛(ài)心樹(shù)》。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)謝爾。希爾弗斯坦,這本書(shū)主要講:從前有個(gè)小男孩爬上樹(shù)抓著枝條蕩秋千,有時(shí)爬上樹(shù)摘蘋(píng)果吃。小男孩長(zhǎng)大了,他不需要其他東西只想要錢(qián),大樹(shù)看出了他的心思對(duì)男孩說(shuō):“你可以摘我的蘋(píng)果到市場(chǎng)上去換錢(qián)!庇谑切∧泻⒛弥O(píng)果去市場(chǎng)賣(mài),回家之后他把樹(shù)枝砍去蓋房子,把樹(shù)砍了當(dāng)船劃。男孩老的時(shí)候,把樹(shù)當(dāng)成板凳坐。

  讀完這本書(shū),我想:大樹(shù)為小男孩奉獻(xiàn)了它的一生,而小男孩卻不知報(bào)答。我覺(jué)得作為中華民族的一員,作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),知恩圖報(bào),生活中我們不僅要孝順父母以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,而且也要感恩生活中幫助過(guò)我的人們,做一個(gè)有愛(ài)的好少年!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感11

  老師給我們說(shuō)完了這個(gè)故事,我覺(jué)得大樹(shù)就像我們的媽媽一樣。

  媽媽為了我到句容上學(xué),連工作也不做了。每天早上送我去學(xué)校,下午放學(xué)又要接我回家,還要做飯,洗衣服和輔導(dǎo)我家庭作業(yè)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)我小的時(shí)候很不乖,晚上睡覺(jué)喜歡踢被子,媽媽總是半夜三更還要時(shí)時(shí)起來(lái),幫我把被子蓋了又蓋。

  有一次放學(xué)的路上,突然下起了大雨,可是只有一件雨衣,為了不讓我淋到雨,媽媽毫不猶豫地幫我把雨衣穿上了。到家我才發(fā)現(xiàn)她從頭到腳全都被淋濕透了。

  去年冬天,下了雪天氣很冷,第二天早上路上結(jié)了一層厚厚的冰。但是快要期末考試了,我不能缺課,媽媽只好讓我坐在車(chē)上推著我去學(xué)校。路上不斷的看到有人滑倒,我坐在后面感覺(jué)到媽媽很小心地堅(jiān)持著,生怕一不小心把我跌倒。本來(lái)十分鐘的路程足足用了一個(gè)小時(shí),到了學(xué)校我見(jiàn)她已經(jīng)滿頭大汗了。

  她為我奉獻(xiàn)了自己不求回報(bào)。我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬媽媽?zhuān)瑘?bào)答她的恩情。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感12

  今天我讀了一本書(shū)叫:《愛(ài)心樹(shù)》講的是從前有一棵大樹(shù),就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩,每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千,吃它的果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這顆大樹(shù),大樹(shù)很快樂(lè)。漸漸的男孩長(zhǎng)大了,他很少來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了,說(shuō):他需要錢(qián),大樹(shù)說(shuō):,我沒(méi)有錢(qián)。我只有蘋(píng)果你拿去賣(mài)了,你就會(huì)有錢(qián)了。男孩子爬上樹(shù)摘走了蘋(píng)果,大樹(shù)很快樂(lè),讀后感《讀《愛(ài)心樹(shù)》有感150字》。后來(lái)男孩繼續(xù)拿走大樹(shù)的樹(shù)枝,和樹(shù)干,分別蓋了房子和做了一條小船。大樹(shù)仍然很高興!

  這棵大樹(shù)就像媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子!奉獻(xiàn)自己!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感13

  在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書(shū),有:《愛(ài)心樹(shù)》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書(shū)。這幾本書(shū)都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書(shū)那當(dāng)然就是《愛(ài)心樹(shù)》啦!這本《愛(ài)心樹(shù)》雖然能說(shuō)是小嬰兒看的低幼兒的書(shū),可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹(shù)一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長(zhǎng)大了之后,卻一直再向大樹(shù)索取東西,而大樹(shù)卻一直滿足了他的心愿,從不說(shuō)一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會(huì)兒?梢(jiàn)大樹(shù)是多么的愛(ài)那個(gè)男孩,多么的無(wú)私呀!

  讀完這本書(shū),我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂(lè)的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說(shuō)的一句話:““給”,永遠(yuǎn)比“拿“愉快。還讓我知道了,人類(lèi)和其他植物、動(dòng)物是一樣的,出生到老都是一樣的過(guò)程。

  生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無(wú)聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感14

  從前有一棵大樹(shù),它很孤獨(dú),它把自己所有的東西都奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩,它覺(jué)得快樂(lè)極了。

  今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū),里面講的是一個(gè)男孩兒,小時(shí)候經(jīng)常到大樹(shù)底下乘涼,日子久了就和大樹(shù)成了好朋友,大樹(shù)非常喜歡男孩兒,可是隨著男孩兒漸漸的長(zhǎng)大,來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)也越來(lái)越少了。有一天男孩又來(lái)看大樹(shù),向大樹(shù)要錢(qián),房子和船,樹(shù)把自己所有東西都給了男孩,幫他實(shí)現(xiàn)愿望,可是大樹(shù)也只剩下樹(shù)墩了,而且男孩以后再也沒(méi)有來(lái)了。

  讀了這篇文章我被大樹(shù)愛(ài)心所感動(dòng),為男孩的無(wú)情所惱怒,我想我們不要學(xué)男孩兒,要懂得感謝,學(xué)會(huì)感謝我們身邊的每一個(gè)人。

  這個(gè)故事我讀完后覺(jué)得這棵大樹(shù)真有愛(ài)心,我們也要

  向大樹(shù)學(xué)習(xí),幫助別人,要充滿愛(ài)心,自己也開(kāi)心。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感15

  今天,我讀了愛(ài)心樹(shù)這篇故事,故事講的是這個(gè)孩子想要玩具,樹(shù)說(shuō)拿我身上的蘋(píng)果換錢(qián)買(mǎi)玩具吧,樹(shù)很多次滿足了孩子,甚至砍下自己身上的樹(shù)枝為他造房子,我覺(jué)得這棵樹(shù)非常有愛(ài)心,而這個(gè)孩子卻沒(méi)有東西來(lái)抱答它,如果是我,我一定給他多澆水、施肥、捉蟲(chóng)、天天來(lái)看他,陪他說(shuō)話、陪他玩耍。我覺(jué)得這棵樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)焯煺疹櫸覀,為我們付出,我們不能像故事中的孩子那樣,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這個(gè)故事非常感人,讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹(shù)了吧!如果把大樹(shù)比作人,它就是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)笎?ài)是最偉大的,我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的媽媽。

  讓我們大家一起閉上眼睛,靜靜地想一想,自己身邊有多少這樣的一棵蘋(píng)果樹(shù),每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn),我們又做了些什么?回饋了什么?

  讓我們一起努力吧,一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù),關(guān)愛(ài)他人、幫助他人,讓我們共同擁有快樂(lè)!

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