【推薦】讀《將相和》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《將相和》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《將相和》有感1
上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。
文中主要寫(xiě)了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí)，趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō)：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來(lái)�！�
于是，藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō)：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看�！鼻赝趼�(tīng)了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說(shuō)：“您如果不把十五座城池交給我國(guó)，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽(tīng)了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。
藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽(tīng)后，沒(méi)辦法，只好送藺相如回趙國(guó)去了。
藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。
幾年后，秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。
趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō)：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面，下人覺(jué)得很奇怪，藺相如卻說(shuō)：“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如，所以誰(shuí)都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，靜下心來(lái)，親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
讀了故事后，我自言自語(yǔ)道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)榱H將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破，為國(guó)家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！
讀《將相和》有感2
莎士比亞說(shuō)；“你要小心嫉妒啊，那是一個(gè)綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂(lè)與優(yōu)秀，會(huì)用各種手段去破壞別人的幸福。
蒲相如完璧歸趙，又在澠池會(huì)上保全了找忘的名譽(yù)，趙王封他為上卿。大將廉頗對(duì)此很不服氣，自己多年為國(guó)家“上刀山，下火�！�，難道還比不上蒲相如的一張嘴！
很明顯，廉頗得知此事時(shí)，分外眼紅。可想而知，如果廉頗繼續(xù)嫉妒下去，那么趙國(guó)將會(huì)發(fā)生內(nèi)訌，而秦國(guó)會(huì)“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國(guó)家則安；將相不和，國(guó)家則危。所以他處處避著廉頗，為著國(guó)家著想。而廉頗也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪。
我佩服蒲相如的顧及大全識(shí)大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯(cuò)就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開(kāi)交，讓兩個(gè)人都下不了臺(tái)，有時(shí)候知道自己錯(cuò)了也礙于面子不道歉。我沒(méi)有蒲相如的心胸寬闊，又沒(méi)有廉頗將軍的知錯(cuò)就改，實(shí)在慚愧。
學(xué)會(huì)欣賞別人的成功吧，放寬心態(tài)，你會(huì)收獲美好的友誼。
讀《將相和》有感3
今天下午，我閑著沒(méi)事就看起了語(yǔ)文書(shū)，翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個(gè)故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪的三個(gè)故事。
其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶和氏璧，秦王知道了就寫(xiě)了一封信說(shuō)愿意拿十五做城來(lái)?yè)Q和氏璧，趙王和大臣都覺(jué)得不應(yīng)該把和氏璧交給秦王，但又擔(dān)心秦王派兵來(lái)攻城，就讓藺相如帶著無(wú)價(jià)之寶和氏璧去了秦國(guó)，到了秦國(guó)，藺相如憑著自己的聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了，封了他為上大夫。在澠池之會(huì)上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰(zhàn)勝了秦王，趙王又封他為上侵，官比大將軍廉頗還高，廉頗嫉妒了，這才有了負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。
讀了這個(gè)故事，我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯(cuò)就改。想到前兩天我還和朋友生氣，我的臉紅了，覺(jué)得自己不該這么小氣，于是就在第一時(shí)間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學(xué)習(xí)!!!
讀《將相和》有感4
這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括，分別是：1、完璧歸趙2、澠池會(huì)見(jiàn)3、負(fù)荊請(qǐng)罪。前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的起因，第三個(gè)故事是前兩個(gè)故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫(xiě)的是藺相如，而負(fù)荊請(qǐng)罪寫(xiě)的是廉頗。
在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因?yàn)樵谔A相如升為上卿這個(gè)職位，職位比他高，他很不服氣。而聽(tīng)說(shuō)到藺相如總是躲著他的原因的時(shí)候，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向藺相如承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，他們兩個(gè)成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。廉頗那知錯(cuò)就改的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時(shí)，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國(guó)、勇敢機(jī)智的精神。
學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個(gè)，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，讓秦國(guó)乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。謝謝《將相和》這篇文章，使我懂得了這么多知識(shí)。
讀《將相和》有感5
今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”，“澠池之會(huì)”，“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這三個(gè)小故事講述了：藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，他為國(guó)家利益，盡量不與廉頗見(jiàn)面，要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
在生活中，我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來(lái)，就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧!”我想讓他走開(kāi)，可是我一想：你誰(shuí)呀?一句對(duì)不起就行了?于是，我對(duì)著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒(méi)道德了，人家會(huì)忍讓?zhuān)螞r我這個(gè)比他大的少年呢?
這讓我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會(huì)多么美好啊!
讀《將相和》有感6
《將相和》是根據(jù)《史記》改編而成的�！妒酚洝肥且徊抗诺涿�，它最大的特點(diǎn)描寫(xiě)的人物類(lèi)都有是有血有肉，性格鮮明的。我們學(xué)習(xí)的這篇課文也不例外。里面講到了四個(gè)性格鮮明的人：藺相如、廉頗、趙王、秦王。
先說(shuō)秦王吧，他是一個(gè)狡猾有心計(jì)的人。當(dāng)他知道趙王有一塊絕世美玉時(shí)，便想方設(shè)法要把美玉占為已有。先以用十五座城來(lái)交換為借口強(qiáng)使趙國(guó)把璧送去，好在趙國(guó)有個(gè)機(jī)智勇敢的藺相如。因?yàn)樘A相如看出秦王只愛(ài)玉而并不真的想交換，使得秦王的“陰謀”失算�？汕赝醪⒉凰佬�，又想出一條妙計(jì)，約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。在澠池會(huì)上又乘機(jī)羞辱趙王，又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴(yán)。最后秦王不得不把趙王送回去。哎，這應(yīng)該就是“心存歪念，自食其果”吧！
再說(shuō)說(shuō)趙王吧，我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，很懦弱的人。因?yàn)楫?dāng)他收到秦王要他拿城換的消息后，不是沉著冷靜地思考該怎么解決，而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見(jiàn)，他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。而且在秦王羞辱他的時(shí)候，他也是一聲不吭，沒(méi)有一絲反駁的意思。他真的是懦弱呀，好在他文有藺相如，武有廉頗，不然趙國(guó)怎么可能不受秦國(guó)的欺侮呢。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)藺相如吧，我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢機(jī)智，足智多謀取的、忠心愛(ài)國(guó)的人。因?yàn)樗軌蛴们擅畹霓k法把秦王手里的和氏要回來(lái)，還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點(diǎn)，迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會(huì)上，他憑著自己的勇氣挽回了趙王的尊嚴(yán)。最重要的是他的那顆愛(ài)國(guó)之心非常強(qiáng)烈。因?yàn)樗麨榱藝?guó)家的利益可以忍氣吞聲，隨廉頗的羞辱。
《將相和》這篇課文真好，不僅讓我們認(rèn)識(shí)了幾位性格鮮明的人物，還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關(guān)于歷史的書(shū)。
讀《將相和》有感7
今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國(guó)之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。
藺相如是趙國(guó)的一位大臣，他能夠在國(guó)家危難的時(shí)候挺身而出，帶著“和氏璧”來(lái)到秦國(guó)，在秦王沒(méi)有誠(chéng)意拿城換璧的時(shí)候，他能機(jī)智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁歸趙”。
在澠池會(huì)上，藺相如先國(guó)后己，又一次捍衛(wèi)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀止，他的那種處處為國(guó)家著想，先國(guó)后己的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，我也將奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，我建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
讀《將相和》有感8
《將相和》這一課通過(guò)，完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪，這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。
藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。令我十分感動(dòng)！
在學(xué)校，我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問(wèn)題要共同研究，向老教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的.有滋有味，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個(gè)合格公民。
老師之間不要斤斤計(jì)較，不為名、不為利，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類(lèi)靈魂工程師的稱號(hào)。
讀《將相和》有感9
最近，我們學(xué)了《將相和》這篇課文，學(xué)完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。
小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫(xiě)了藺相如在澠池會(huì)上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó)，是因?yàn)橛兴土H，若是他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門(mén)上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
學(xué)完之后，我想到了我們班級(jí)是一個(gè)大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協(xié)力，都有寧可自己吃虧的精神，那該有多好呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人在平時(shí)為了自己的利益而不顧大局，為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的事情將可以避免的，將變成一個(gè)和諧處處充滿愛(ài)的社會(huì)。
所以在以后，通過(guò)學(xué)了這篇課文，我們都要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，無(wú)論遇到什么樣的紛爭(zhēng)，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。
讀《將相和》有感10
《將相和》這篇文章記述的是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識(shí)大體和廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)深深感動(dòng)了。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候，不僅沒(méi)有生廉頗的氣，和他撕破臉，而且為了趙國(guó)的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽(tīng)到藺相如的話后，能靜下心來(lái)想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)，并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門(mén)下謝罪。他們都那樣熱愛(ài)自己的國(guó)家，為了國(guó)家的利益不惜一切，真是難得呀！
我一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，熱愛(ài)國(guó)家；在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)；當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在指導(dǎo)自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。
讀《將相和》有感11
《將相和》這篇課文是一個(gè)歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的精神外，就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)！
那時(shí)，秦國(guó)最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠(chéng)意的時(shí)候，命藺相如去對(duì)付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒(méi)有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國(guó)。在澠池會(huì)上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機(jī)智過(guò)人、聰明勇敢，真是國(guó)家的棟梁之才。他以“國(guó)家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國(guó)會(huì)滅亡，最終使兩人成為好朋友。
這個(gè)歷史故事分三小節(jié)：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛(ài)國(guó)精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。
讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細(xì)致的描寫(xiě)所感染，真是受益匪淺呀！
讀《將相和》有感12
11月15日我有幸聽(tīng)了張立軍老師講的《將相和》這篇課文，讓我對(duì)《將相和》有了更深一層的理解。張老師準(zhǔn)確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價(jià)值，整節(jié)課上，張立軍老師敏銳地通過(guò)對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑、追問(wèn)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，理解了文本，深刻準(zhǔn)確地把握住文章的主旨和思想情感，實(shí)現(xiàn)了對(duì)這篇散文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在這節(jié)課上，張老師運(yùn)用教學(xué)智慧，像一個(gè)魔術(shù)師，始終變化出峰回路轉(zhuǎn)的教學(xué)思路，引領(lǐng)著學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲，進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手，研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格，體會(huì)中華民族的品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考，開(kāi)發(fā)思維空間，真正獲得了心靈的發(fā)展，這就是成功的一節(jié)課，值得我們學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 最后又留下懸念，促使孩子主動(dòng)閱讀。培養(yǎng)了孩子的閱讀喜習(xí)慣。
在課堂中，張老師順從了孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，同時(shí)發(fā)展孩子的思維特點(diǎn)。通過(guò)課文的三個(gè)故事兩個(gè)人物 引出了那樣的一段歷史。向?qū)W生推薦了一步巨著。
從張老師身上，我強(qiáng)烈地感到：我們要多讀書(shū)，提升自己的理論認(rèn)識(shí)，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，運(yùn)用自己的教學(xué)技能，引領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。
讀《將相和》有感13
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《將相和》，我從中明白了很多道理。
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，完璧歸趙，澠池會(huì)面，負(fù)荊請(qǐng)罪。讓我影響最深的，就是負(fù)荊請(qǐng)罪了。
在澠池會(huì)面之后，藺相如拜相封侯，老將廉頗不服。為了國(guó)家的利益，藺相如忍辱負(fù)重，喚醒廉頗，二人重歸于好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
在負(fù)荊請(qǐng)罪中，我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)就改。還能放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改，關(guān)鍵時(shí)刻可以放下架子的態(tài)度，讓我十分敬佩。
提到廉頗，就不得不說(shuō)一下藺相如了。他有勇有謀，關(guān)鍵時(shí)刻將個(gè)人利益置之度外。顧大局，識(shí)大體。這種品質(zhì)讓我非常欽佩。
在我們的生活中，也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的革命導(dǎo)師列寧同志在八歲的時(shí)候去姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，卻對(duì)姑媽說(shuō)不是他打碎的。在媽媽的引導(dǎo)下。列寧認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向姑媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)的人確實(shí)少之又少的。讀了《將相和》，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)，那就是最可貴的品質(zhì)。
讀《將相和》有感14
“秀才碰上兵，有理講不清”，這是一句流傳已久的歇后語(yǔ)。自古以來(lái)，文人和武將就像對(duì)立的兩端，難以和平共處。但在幾千年前的春秋時(shí)期的趙國(guó)，那一將一相，一武一文，卻同心協(xié)力，讓趙國(guó)被列入戰(zhàn)國(guó)七雄的行列。
在《將相和》中，“相”-----藺相如憑著過(guò)人的膽識(shí)和出眾的智慧，在眾多文官中脫穎而出，步步高升，從一介平民官至上卿。這，就讓攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽，總是讓藺相如下不了臺(tái)，但藺相如卻一再容忍，一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉，每每感動(dòng)廉頗。直到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為之交好友。
如果不是藺相如的寬容謙讓?zhuān)绻麤](méi)有廉頗的悔過(guò)自新，趙國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說(shuō)：“現(xiàn)在秦國(guó)不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，給秦王攻打趙國(guó)提供可乘之機(jī)。”的確，秦王三番五次地尋找機(jī)會(huì)為難趙王，但每次都悻悻而歸不能得逞，其中最重要的就是因?yàn)橛刑A相如和廉頗。完璧歸趙前，若不是藺相如的有勇有謀，珍貴的和氏璧可能已經(jīng)落入秦王之手了;澠池會(huì)上，若不是廉頗早有準(zhǔn)備，趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個(gè)對(duì)國(guó)家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相殘殺，就會(huì)讓趙國(guó)陷入內(nèi)亂的水深火熱之中，也為虎視眈眈的秦國(guó)提供可乘之機(jī)。
藺相如的寬容在品德上是高尚的，在國(guó)家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當(dāng)然，廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。
可以說(shuō)，這一份寬容，成就了一雙英雄的美名；這一份寬容，挽救了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)；這一份寬容，譜寫(xiě)了一曲天上人間的精彩；這一份寬容，增添了歷史書(shū)卷中燦爛輝煌的一頁(yè)！
寬容，真是人間最高尚的品格！
讀《將相和》有感15
今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完后，我深受啟發(fā)，明白了做人應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
這篇文章主要講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙國(guó)大將軍廉頗看著藺相如憑著一張嘴當(dāng)上比他高的官位，便產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)明白了藺相如的用心良苦，便負(fù)荊請(qǐng)罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
記得那一次。我們六年級(jí)級(jí)部舉行了一個(gè)大搖繩比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的前半部分同學(xué)像下餃子一樣，一個(gè)接著一個(gè)。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已，但到了后半部分，總是連不起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的。但我們并沒(méi)有責(zé)怪他們。而是鼓勵(lì)他們， 教他們方法。最后，我們以一分鐘90個(gè)獲得了第一名。
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這時(shí)，我又想到我們的學(xué)校、班級(jí)，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班�?jí)榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。這樣，既破壞了班級(jí)的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯(cuò)了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認(rèn)錯(cuò)，還是一意孤行，不肯認(rèn)錯(cuò)。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在知道自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。
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