讀《生命，為美麗一次》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《生命，為美麗一次》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《生命，為美麗一次》有感1
冬日里的陽光在醉人的午后伸伸懶腰，悄悄爬上我的床頭。帶著幾分驚羨，我用手遮擋它的熱情，瞇起眼透過指縫欣賞它別樣的美。目光從那束陽光中移開，落到了這本精美的書上——《生命，為美麗一次》。翻開那一個又一個有趣的小故事，我時而笑出了聲，時而陷入沉思。故事中無論是逆境中的堅強，還是勝利后的歡樂，都讓我不能自拔。其中，“蝴蝶不該忘記毛毛蟲的丑陋”這個故事讓我看了又看，想了又想。
故事講述了一個叫格登的小男孩，他非常喜歡毛毛蟲，以至于養(yǎng)起了毛毛蟲。可是有一次，因為毛毛蟲爬出來嚇到了同學(xué)，格登被老師轟出了教室。也是因為他的這個愛好讓他的成績一落千丈，到了期末，老師給予他很差的評價。后來他意識到自己的錯誤，于是重新調(diào)整目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在堅持不懈的努力下，他最終成為了生物學(xué)家。
蝴蝶是那樣的美麗，一對五彩斑斕的翅膀常常令人嘆為觀止。可是有誰知道，曾經(jīng)它是長相丑陋、人見人怕的毛毛蟲呢？如果不是毛毛蟲的堅持與努力，我們?nèi)绾文苄蕾p到破繭而出以后蝴蝶美麗的身姿呢？
合上書，目光正好落在對面墻壁的國畫上，那是我剛學(xué)國畫時的作品。還記得那時因為不懂得調(diào)色，常常讓整張國畫紙被墨汁染得東一塊，西一塊。我呢，覺得畫國畫很辛苦，一站就得站兩個小時。我靜不下心來畫畫，還把好好的一幅“梅花圖”活生生變成“黑花圖”了！看到別的同學(xué)都畫得栩栩如生，我更想打退堂鼓了。媽媽見狀，便把這幅畫掛在顯眼的地方，告訴我：“只要你堅持一個學(xué)期，你還想著放棄的話，我尊重你的選擇�！甭犃藡寢尩脑�，我再瞅瞅那張畫，是啊，別人能成功我為什么不能呢？就像媽媽說的那樣，如果一個學(xué)期下來，還是沒改變，那到時再放棄也不遲呀！想通后我又拿起筆走進了國畫班。
上課，我認(rèn)真聽老師教授，一遍又一遍地練習(xí)著。腿站麻了，堅持！手畫酸了，堅持！“功夫不負(fù)有心人”，一個學(xué)期下來，我不但沒放棄，反而越來越喜歡上國畫課了�，F(xiàn)在我畫畫水平也越來越高了，這不我還參加了現(xiàn)場國畫比賽呢！一幅“梅花圖”讓大家連連稱贊。此刻我多么感謝這一次的堅持呀！
毛蟲的堅持成就了蝴蝶；格登的堅持成就了生物學(xué)家；我的堅持希望也能有所成就。生命只有一次。一次的堅持，一次的努力，生命將會多一次美麗！
讀《生命，為美麗一次》有感2
不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨而忘了天邊的彩虹；不要因匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景；不要因生活過于沉重而失去一顆珍愛生命的心。
——題記
冬日的早晨，寒風(fēng)凜冽，落葉翩翩。窗外，有一朵無名花兒，不畏寒風(fēng)，傲然挺立。這不禁讓我想起了《生命，為美麗一次》這本書。書中講述了戈壁灘上的.依米花，它用自己僅有的一條根，蜿蜒盤曲著插入地下，花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，到了第六年才吐綠綻翠，開出一朵嬌艷的四色小花，但它的花期僅僅兩天就隨母株一起香消玉殞。依米花令人折服的不僅是她那嬌美的外表，更是它對生命的執(zhí)著。
這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一位偉大的物理學(xué)家——霍金。他在學(xué)生時代不幸患上運動神經(jīng)元疾病，從那一刻起，他的人生像被編好了碼，永遠禁錮在輪椅上，在長達幾十年與病魔斗爭的歲月里，他帶著對生命的渴望和永不放棄的信念，自強不息，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，重新“站”了起來，最終創(chuàng)造出了生命的奇跡，譜寫了一篇偉大的傳奇故事！
人生的路途遠遠比依米花的一生漫長得多，在這段不斷求索的過程中，比起依米花，我倍感慚愧。在學(xué)習(xí)生活中，我缺乏依米花這樣堅持不懈的精神，遇到一點小挫折，腳步就停滯不前，有時還會鬧情緒，悲觀地給自己扣上“我不行”的枷鎖，沉浸在自己灰暗的世界中，一蹶不振……依米花的堅持、霍金的堅強撥開了我心中的迷霧，風(fēng)雨過后終將迎來絢爛的彩虹，他們教會了我熱愛生命，教會我樂觀對待生活的酸甜苦辣，在困難面前，堅定地告訴自己：我能行！
我們都擁有生命，它雖然短暫，但是我們可以將有限的生命體現(xiàn)出無限價值，即使遇到困難，也不能阻止我們前進的腳步，經(jīng)歷磨難的人生將會涅槃重生，綻放人生的精彩。讓我們像依米花一樣綻放：生命，為美麗一次。??
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