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讀感動中國有感14篇
當賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀感動中國有感,歡迎閱讀與收藏。
讀感動中國有感1
邰麗華,這位無聲的天使, 她沒有一句豪言壯語,卻用她自己獨特的語言為國家贏得了巨大的榮譽;邰麗華,這位“美與人性的使者”,她沒有驚天動地的聲音,卻用最美的舞姿震撼了世界,感動了中國;邰麗華,這朵無聲盛開的鮮花!看完她的故事,我的心怎么也平靜不下來。一閉上眼,滿腦子就都是她的身影,使得我一次又一次打開書本,一遍又一遍讀她的故事,一回又一回被她感動,為她折服。
特別是當我看到:當她在排練廳里跳得汗流浹背時,老師仍然皺著眉頭,好幾次老師都因失望,摔門走了,把她一個人留在空蕩蕩的練功房里。邰麗華感覺自己的信心被撕成無數(shù)碎片……我的心頓時也像被一雙無形的手撕成無數(shù)碎片,我為她而感到絕望,為她而感到傷心,為她而感到不平,為她而感到……卻不料雖然邰麗華在無助與自責中沉默了一段時間后,逐漸平靜下來,決不放棄,繼續(xù)練習,練習,加倍地練習,反復地練習……哪怕昏倒,哪怕傷痕累累。一直到舞蹈的'韻律漸漸滲透到自己的血液中?吹竭@里,我真的驚呆了!這是一種什么樣的精神,這是一種何等的毅力!聯(lián)想到自己,平時無論是在學習上,還是在生活中,一時學不會,老師或家長稍有不滿的神情流露。我要不就是生氣,要不就是破罐子破摔,從不肯好好反思自己。比比邰麗華,我滿心慚愧。她是一個聾啞人,卻如此堅強,如此執(zhí)著,我們又有什么理由不向她學習!
自從暑假開始讀了《感動中國》,邰麗華似乎就一直伴隨著我,影響著我,當我在游泳池里游得精疲力竭,老師還要我苦練蝶泳時,我恨不得要打退堂鼓時,邰麗華練功房里不停旋轉(zhuǎn)的身影就出現(xiàn)在我的腦海中,我頓時信心倍增,認真地學,刻苦地練,終于掌握了蝶泳的要領。
當我在鋼琴練得心煩意亂時,想到邰麗華汗流浹背,傷痕累累的模樣,我還有什么理由不堅持下去。彈!彈!彈!我終于順利通過了鋼琴六級考試。
我自己也沒有想到,邰麗華對我的影響會這么大。
感謝《感動中國》,感謝邰麗華。我深深體會到:一本好書對人們的影響是多么的大!
讀感動中國有感2
做好事的人,有很多很多,但能感動中國的卻沒有幾個。
一天晚上,我在電腦上搜索與《感動中國》有關(guān)的視頻。我點擊了《感動中國20xx年度評選》的連接。視頻里講了許多人物,其中:最讓我感動的是那位青年歌手吳文景獲得金蝶大獎的精彩回放。他奪冠的每一步都振奮著我的心,十五進九,九進六,六進三,過關(guān)斬將,最終成為評選人物之一。他每次上臺那扣人心弦的歌曲,時尚的衣著服飾以及發(fā)型,巨大的感染力吸引著臺下的每一個人。
當我看到吳文景的爸爸媽媽驕傲自豪地看著自己的兒子在舞臺上一展風彩時,也仿佛明白自己父母的一片苦心,我曾經(jīng)抱怨過父母對我嚴格的要求,記恨他們在周末給我報的補習班,每當我看到其他孩子像小鳥一樣玩耍時,我的心思早已不在作業(yè)上。是啊,我已厭倦了這種生活了。但此時,我完全懂了。父母這樣做,是在讓我們自己打造一個屬于自己的`舞臺。那個父母不想自己的孩子成為一個有用的社會棟梁呢?
真的是可憐天下父母心!來吧,為了那個未來屬于自己的舞臺,為了明天更美好,一起發(fā)憤努力吧!
讀感動中國有感3
我曾經(jīng)埋怨過自己不是名門出身,我曾經(jīng)苦惱過自己命運中的波折,我曾經(jīng)也嘆惋過自己行程中的坎坷?墒钱斘易x完,《感動中國》這本書里的第二章《欣賞自己的.美》時,我的觀念全變了。
書中的主人公邰麗華,2歲時因為高燒注射鏈霉素而失去了聽力,從此她便進入了一個無聲的世界里。5歲時,她喜愛上了舞蹈。舞蹈的無聲美深深地吸引著她,也正是這種獨特的美,引領她走上了藝術(shù)的顛峰。
邰麗華被武漢市的一位舞蹈老師看中了,這位老師想栽培邰麗華。于是這位老師便考驗了一下邰麗華。老師考驗她的第一個舞蹈是《雀之靈》,這么優(yōu)秀的作品對于一個根本沒有舞蹈基礎的邰麗華來講,無疑是非常嚴峻的挑戰(zhàn)。她劈叉不到位﹑踢腿不精確﹑手的姿勢不協(xié)調(diào),老師對她有點兒失望了。盡管如此,邰麗華并沒有氣餒,在接下來的日子里,邰麗華把自己當作成了一個陀螺,一天中除了吃飯睡覺,其余時間都用來練習舞蹈。功夫不負有心人,邰麗華從剛開始的幾個圈到后來的幾百個圈,這種質(zhì)的飛躍讓老師們敬佩不已。
讀感動中國有感4
我無意中翻起了感動這本書,里面的一篇文章題目吸引了我,使我有想看下去的想法。它三輪車上有大愛的翁——白芳禮。 74 歲的'白發(fā)老人,為還要去蹬三輪車呢?是他沒有生活來源,兒女不孝順?都。白用他蹬三輪車的錢去支助貧困山孩子。白一共捐了 35 萬。這可小數(shù)目。 1994 年,白又做了驚人的舉動,他賣掉了家里的兩間老房子,了一萬多元,又向銀行貸了些款,在天津火車站旁成立了自己的“支教公司,并自己每月為需要支助的貧困學生捐款 8000 元,達就自己去蹬三輪,借錢也要! 5 年后天津火車站整改,白的“支教公司”轉(zhuǎn)眼了廢墟,老人留下了眼淚。而他也老了,再也等不了三輪了。辦?給孩子掙錢讀書呢?老人在那年的冬天,硬是給人看了三個月的自行車,一角,兩角,一元,兩元,就湊足了 500 元,當他把 錢交給 老師時,老人很無奈的說:“我干不動了,以后再給孩子支助了。我最后錢。”老師拿著錢哭了。 20xx 年 9 月 23 日 早晨, 93 歲的他靜靜的。天津幾千名師生和市民自發(fā)來為他送行。 想想貧困山孩子,再想想我們自己,好的條件不去學習,而吃穿上講究。我們何不將用在吃和穿的錢省,將錢用來支助貧困的孩子呢?為社會做些我們力所能及的事呢?
讀感動中國有感5
看完《*感動中國十大人物》之后,我心中明白了:感動別人的不一定是驚天動地的愛,有時也是瑣碎平凡的小細節(jié);感動不需要轟轟烈烈的.大舉動,只需要一顆真正被愛充滿的心。
其中有一個叫張麗莉的老師的事跡讓我印象最為深刻。20xx年5月8日,放學時分,張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學生推到一邊,自己卻被撞到了,老師失去了雙腿,學生安然無恙。
看完這個事跡,我被張老師舍己救人、無私奉獻的精神所感動了。只要我們心中有大愛,這個世界一定會綻放出光芒。
讀感動中國有感6
每天早晨,在湖南懷化學院的校園內(nèi),一位 23 歲的男生都會用自行車把一個 10 多歲的小女孩送到石門小學,晚上再接回到他們的住處――男生宿舍下的樓梯間。他就是感動中國的人――洪戰(zhàn)輝。
由于母親的逃離,父親又不幸得了精神病,洪戰(zhàn)輝便提前告別了童年,勇敢地挑起了家庭的重擔。 11 年如 1 日,洪戰(zhàn)輝一邊讀書,一邊克服難以想象的'困難,照看著時常發(fā)病的父親,撫養(yǎng)著撿來的妹妹。一個平凡的人,卻以堅強的意志,平凡的愛心,做著讓我們深深感動的不平凡的事。我生活在一個溫暖的家庭里,有深愛我的爸爸媽媽,過著飯來張口,衣來伸手的幸福生活,但是我卻很少懂得體諒爸爸媽媽的辛苦。
而洪戰(zhàn)輝卻為了養(yǎng)家,他每天起早貪黑,冬天賣雞蛋,夏天賣冰棍,因為掙的少,所以實在沒有錢給自己瘦弱的妹妹補充營養(yǎng),他就上樹掏鳥蛋給妹妹做湯喝,曾經(jīng)不止一次從樹上摔下來,但他并沒有向命運低頭。
我從洪戰(zhàn)輝的身上,感受到了他那種不屈不撓、敢于在逆境中創(chuàng)造出希望的勇氣和精神,我們要向洪戰(zhàn)輝學習。
讀感動中國有感7
拿起《感動中國》這本書,我隨手翻開了71頁,這是一位爸爸的故事。
爸爸的名字叫叢飛,生于1969年,一個平凡人擁有著不平凡的故事。我?guī)е闷嫘目戳讼氯ィ@個故事十分動人。
故事是這樣的:
叢飛原是一名深受觀眾喜愛的歌手,開始,一場慈善義演改變了他的'人生。
當年,四川成都舉行了“失學兒童重返校園義演”活動中,叢飛也趕到了現(xiàn)場,看見那幾百名失學兒童,他當場捐出所帶全部現(xiàn)金——2400元,這些錢在當時可以讓20多個學生完成2年學業(yè)。
從此,他以各種形式幫助貧困兒童,而且每次都把掙來的錢全部捐出去。孩子們稱他“爸爸”,朋友們叫他“叢飛大哥”。
11年里,他資助了183名貧困兒童。為了及時交上學費,他玩命一樣演出,收到一筆錢,寄出一筆錢,自己身無分文。05年1月,叢飛已是肺癌晚期了!可他卻不治,因為只有1000多元。當人們捐錢時,他又堅持從中取2萬元捐給山區(qū)。
叢飛,20xx年4月20日,37歲的他永遠地離開了他愛著和愛他的人們。叢飛,這個硬漢,平生捐資300多萬元,也沒什么可以留給女兒的,卻只留下一本相冊個六月大的女兒做個紀念。
大家可能聽這個故事可能會哭泣,才37歲,就這樣離開了人世。但是他平生幫助了無數(shù)個貧困兒童重返校園,他一定覺得值!這讓我想起蒙田曾說過的一句話:“生命的用途并不在于長短,兒在我們怎樣去利用它,許多人短暫的生命卻永久地銘刻在人們的心間。”
叢飛,用自己的生命詮釋了“愛”的內(nèi)涵,詮釋了“奉獻”的真諦,他默默無聞的至善至愛感動著你我,記錄著一段歷史的痕跡。
我想:叢飛,你資助了無數(shù)個兒童,是多么的偉大呀!只可惜,你走了,卻也留下了很多遺憾。你為了讓貧困兒童上學,把自己變成窮光蛋,自己的病都不治,不能去陪伴自己女兒成長。但我相信,等你女兒長大了,她會認為:幫助更多人比陪伴她一個人一生更有價值、意義,因此她會理解爸爸的。同時,爸爸的精神值得大家去學習,她也會為此而驕傲的。讓我們從他身上汲取無窮的精神力量,積極行動起來倡導奉獻,樂于奉獻,自覺地把生命匯入中華民族偉大復興的洪流中,在奉獻中體現(xiàn)人生的價值,讓生命得到升華。
不管是大人,還是小孩,我們少吃一包零食,少喝一杯酒,少買一件衣服,少抽一盒煙,幫助那些需要幫助的人,讓所有貧困兒童回到校園。好嗎?
從今天起,我要把所有零花錢節(jié)省下來,就我所能地去幫助山區(qū)里那貧困的兒童。
讀感動中國有感8
我是一只蛀書蟲,只要一有空,就會拿出書來讀。日積月累,許多書被我吃掉后消化掉了,比如《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《海上繁花落》等,但在這其中,我最喜歡的是《感動中國的名家隨筆》。
品味隨筆,好比品一杯芬芳的茉莉花茶,感受文人墨客的情懷,任心緒飄飛,心房意動。這本書收錄了多位名家的隨筆佳作。文字中沒有冗長的說教、晦澀的思辨,有的只是發(fā)自靈魂深處的思索……文采不在刻意中顯現(xiàn),情調(diào)在不夸張中滲透。他們一路行走,留下一路芬芳美文,讓人沉浸其中,幾多回味,幾多思索。
在這本書中,我尤其喜歡的一篇隨筆—林清玄的《蓮葉荷花》。是啊,如果找到荷花真實的心,荷花開不開又有什么要緊?我們找到自己心中的那一池荷花,比會欣賞外面的荷花重要得多。這句話也給了我啟示:荷花未開時,讓我們看到未來之美。只要心是純潔的`,外表并不重要。在無風的午后,在落霞的黃昏,在云深不知處,在樹密波澄的林間,乃至在十字街頭的破布鞋里,我們都可以找到荷花的心。同樣的,如果我們無知,即使終日賞荷,也會失去荷花之心。
讀著許地山的《春的林野》,我仿佛身臨其境。天上的云雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片,分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草聽得大醉,也和著聲音的節(jié)拍一會倒,一會起,沒有鎮(zhèn)定之時。這可真是千年滄桑鍛造出的不朽篇章,百年風雨滌蕩的優(yōu)美文字!這篇隨筆仿若一段段醉人的旋律,動人心弦,悅?cè)硕,讓每個人都得到愜意的享受……邊喝茶邊看書可真是人生的一大享受。
隨筆是散文的一種,這種文體靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議……總之,它輕靈自由,有感就發(fā),毫不拘泥。這本書中,文之甘露簌簌落下,滋育著一束束心靈之花。心靈的干涸者,請吮吸那甘露吧,讓滴滴文字浸潤我們那顆漸枯的心靈種子!
讀感動中國有感9
丁曉兵,一名普通的戰(zhàn)士,1984年,為救戰(zhàn)友,失去右臂,但是他卻用獨臂擎起了自己光明的藍天!
丁曉兵,以身作則,嚴格要求士兵,他超越自我使殘缺不再,剎那間,他仿佛多了一條手臂,也就是他那堅韌不拔的信心。
丁曉兵練射擊時,為了增強單手持槍的穩(wěn)定性,他掛了兩塊磚,比其他戰(zhàn)士多一塊,別人定型30分鐘,他定型45分鐘,多15分鐘。他堅持著,以驚人的'毅力堅持著,他以自己頑強的意志堅持著,他用自己的斷臂創(chuàng)造了一個又一個神話。
而我們健康,但有時我們卻比不過斷臂人,為什么?因為往往那些人都擁有超常的意志力,他們對自己說:“我一定行!”
獨臂人生,依然完美無缺,那我們的人生也該同樣完美,,美好的人生不是靠命運,而是靠自己的努力,。只有一步一個腳印,踏踏實實地走下去,才能創(chuàng)造輝煌!
美好的人生總會有坎坷,但只要堅持下去,什么難關(guān)過不了?讓我們舉起手吧,沖向世界的頂峰!
只有左臂,必然導致丁曉兵在帶兵、生活和學習中面臨我們無法想象的困難,但對他來說卻不值一提。他的故事里充斥的不僅是戰(zhàn)爭時期的無所畏懼,更有和平年代里的迎難而上。與其說丁曉兵是個戰(zhàn)斗英雄,不如說他是個愛的播種者。
讓我們一同創(chuàng)造更完美的人生吧!
讀感動中國有感10
這是一本弘揚中國教師精神的書,一本凈化教師心靈的書。學校師德教育的優(yōu)秀教材,師范院校學生的成長讀本——《教師感動中國》。
每次翻閱《教師感動中國》,都會被其中每一位教師的事跡所感動,一幕幕情景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。他們雖然是普通的人民教師,但是在災難降臨的那一刻,挺身而出,毅然選擇把生的希望讓給學生,把死的危險留給自己。他們用自己的實際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義,彰顯著大仁、大義、大愛的光輝足跡;他們在危難之時給我們留下無數(shù)感動,留給我們無數(shù)可歌可泣的英雄事跡。他們感動著我們每一個人,感動著中國,感動著人類。
聚源中學、北川一中、青川中學……在汶川大地震中,學校遭受滅頂之災,面臨突如其來的災難,是這些平凡的人民教師,第一個站了出來,拯救了一個個寶貴的生命,用自己的.無私無畏向世人展示著教師的良知。是他們用沉著、冷靜、機智,甚至是鮮血和生命,挽救了無數(shù)個花朵般的生命,維護了師德,鑄就了師魂,奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
用生命作支撐,舍身護生的教導主任譚千秋;“摘下我的翅膀,送給你飛翔”的張米亞老師;身擋水泥板救下學生的瞿萬容老師……用生命守護學生的老師,在地震中不斷涌現(xiàn)。當我們獲悉教師們的英雄壯舉時,會感嘆他們?nèi)松淖詈笠徽n是如此偉大,他們生命的最后一程走得如此感天動地。他們用勇敢無私的行動,詮釋和升華了人民教師的不朽師魂,他們用青春的熱血,筑起了一座大愛的豐碑,譜寫了一曲動人的凄美樂章。他們的故事是那么感人肺腑,催人淚下。
在這場可怕的災難中,無數(shù)師生倒下了,無數(shù)生命不在了,但我們清晰地感覺到,有一種東西,一種平凡日子里似乎感覺不到的東西,一種靈魂深處的東西,一種刻骨銘心的東西,正在人民教師的心中頑強地、蓬勃地生長著、展露著,那就是“師愛”,沉甸甸的師愛,在大災中巍然挺立。
一路走好吧,為保護學生而獻身的老師們,孩子會銘記你們的教誨。我們將以你們?yōu)榘駱,昂起倔犟的頭顱,挺起不屈的脊梁,在平凡的工作崗位上,勤勤懇懇地工作,向著光明,向著未來前進。
讀感動中國有感11
中華民族已有幾千年歷史,在這期間涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物和感動事跡。有許多雙百人物值得我們學習,我們要以他們?yōu)榘駱,?guī)劃我們今后的精彩人生。
翻開第一章,標題就鎮(zhèn)住了我<認識自己>,為什么要認識自己呢?我?guī)е蓡栭_始閱讀了起來,第一位輪椅上的英模,她叫張海迪,她是位殘疾人,但她卻自己創(chuàng)作一些激勵人心的作品,如<輪椅上的夢>.<向天空敞開窗口>等作品。她在向我們展現(xiàn)一位殘疾姑娘同命運戰(zhàn)斗的堅強意志和對生活生命的熱愛和向往。但是命運不止是讓她永久在輪椅上度過終生,而且又換上了鼻梁基底細胞癌,被命運捉弄后的她先后動了六次手術(shù),換做常人早已被命運摧殘的沒有斗志。文章結(jié)尾更是使我感動:她的堅強和斗志是中國人的驕傲,也令人敬仰。
我想大家都還記得200x年春晚那位帶給我們無限震撼的聾啞姑娘邰麗華,她的那場千手觀音可謂是震撼!震撼!震撼!當我們在春晚舞臺上看到她光鮮亮麗的一幕,也許我們會認為這沒有什么,但大家知道她是位聾啞人,就會對她產(chǎn)生另一種看法;剡^頭來仔細想一下她在舞臺上的一舉一動以及和舞臺上其他人的配合,會想到她的不容易嗎。她要比其他人付出的更多。她雖生活在無聲的世界里,但她沒有抱怨命運的不公,而是另眼看世界,覺得命運已經(jīng)很眷戀他了,可以讓他在全世界人面前展現(xiàn)自己最亮麗的一面。人活著,就不能沒夢想,我們要認識到自己,清楚自己究竟是為了什么,再去一步步的實現(xiàn)夢想。老師曾經(jīng)說過 要把一個個大目標分解成一個個小目標,再去實現(xiàn)就會覺得很容易。讀到這里,我之前的疑問似乎得到了最真實最形象的.答案。當然這本書中有很多雙百人物的典例,在他們每個人身上都發(fā)生一段感人的事件,他們有著中華民族特有的優(yōu)秀品質(zhì)。他們不愧是中國人。
讀完這本書我感悟到平常沒有機會領悟到的道理:我們每個人都要做命運的主人,不能被命運所拘束,我們要引領命運。學習書中的雙百人物發(fā)揚中華民族優(yōu)良品德。
讀感動中國有感12
每天早晨,在湖南懷化學院的校園內(nèi),一位23歲的男生都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學,晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。他就是感動中國的人—洪戰(zhàn)輝。
由于母親的逃離,父親又得了精神病,洪戰(zhàn)輝提前告別了童年,勇敢地挑起了家庭的重擔。11年如一日,洪戰(zhàn)輝一邊讀書,一邊克服難以想象的困難,照看時常發(fā)病的父親,撫養(yǎng)撿來的妹妹。一個平凡的人,卻以堅強的意志、平凡的愛心,做著讓我們深深感動的不平凡的事。
我生活在一個溫暖的家庭里,有深愛我的爸爸媽媽,過著飯來張口、衣來伸手的幸福生活,但是我卻很少懂得去體諒爸爸媽媽的辛苦。讀了洪戰(zhàn)輝的故事,想起以前,媽媽叫我?guī)退黾覄,而我卻說我還要玩呢,F(xiàn)在想想,真是太慚愧了。洪戰(zhàn)輝讓我學會了愛,我也要無私地把自己的.愛心全部奉獻出來。愛自己的親人,愛我的老師同學,愛天下所有的人,我再用我的愛去感染更多的人,讓他們也加入愛的隊伍,使我們生活的社會變成一個美好的大家庭。
洪戰(zhàn)輝把自己比作一只背著夾板前行的蝸牛,但他是一只自強不息、勇敢堅強的蝸牛。為了養(yǎng)家,他起早貪黑,冬天賣雞蛋,夏天賣冰棍,實在沒有錢給妹妹補充營養(yǎng),他就上樹掏鳥蛋給妹妹做湯,曾不止一次從樹上摔下來。為了上學,洪戰(zhàn)輝打零工、掙零錢,一分分地攢,省吃儉用地花。他在校園里利用課余時間賣輔導書,而遭到班主任的誤解,甚至遭到別人的毆打……但他沒有向命運低頭。我從洪戰(zhàn)輝的身上,感受到了他那種不屈不撓、敢于在逆境中創(chuàng)造希望的勇氣和精神,這也是我們新時代的小學生所應該具備的品質(zhì)。
讓我們都從洪戰(zhàn)輝的身上學會愛,學會堅強,做一個新時代的好少年!
讀感動中國有感13
今天,我在網(wǎng)上看到了感動中國十大人物的事跡,其中有一篇寫何玥到了生命的盡頭,將自己的器官捐獻給有需要的人。
故事主要講了年僅12歲的女孩,因腫瘤擴散至腦部組織,只剩下三個月的生命。然而,她毅然要把自己的器官捐獻給有需要的人。何玥的爸爸卻把何玥罵了一頓,而何玥卻堅持把器官捐出去。何玥心只想幫助有需要的人,最終何玥的爸爸同意了。2008年汶川地震時何玥讓父母捐出一個月的工資。最后何玥的父母實現(xiàn)了女兒何玥的'心愿。
讀了這個故事,我深深地體會到何玥樂于助人、不怕犧牲的精神。我們也應該做一些力所能及的善事,比如:從壓歲錢里取出一點錢,就能幫助有需要的人。只要人人獻出一點愛,這個世間就會變得更加燦爛。在生活中,確是有這樣的事例,位在我家附近的陳叔叔,一聽到鄰居們出事了,他都會積極的去幫助別人。捐錢,捐物,助人為樂更是常有的事了,所以我們都給他起了個外號陳為人,他有時看見我們招做義工的,他都是第一個報名。
助人為樂只是一件簡單的事,只要人人獻出一點愛,我們的明天將會變得更繽紛!是。∥覀円獜淖约鹤銎,堅持每日一善!
讀感動中國有感14
今天,我讀了《感動中國》這本書,我讀了以后特別感動。這本書有四章,我感動的就在第三章;我選擇我精彩中責任重于泰山里草原上的英雄小姐妹。
歷史的鏡頭回放到四十多年前的內(nèi)蒙古草原。11歲的龍梅與9歲的玉榮是生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一對小姐妹。一天早晨阿爸幫另一個生產(chǎn)大隊接生羔羊,放公社384只羊的任務就落到了龍梅和玉榮姐妹倆肩上。中午時分,天空突然變暗,狂風大作,鵝毛大雪紛紛揚揚,一場罕見的特大暴風雪正在逼近,狂風、暴雪鋪天蓋地,似乎要吞沒草原上的`一切。氣溫降至零下37攝氏度,西北風越括越猛,羊群開始順風狂奔。姐倆急忙攔住羊群往回趕,但是暴風雪卻擋住了歸路。姐妹倆前遮后攔,拼命聚攏左沖右突、四散逃命的羊群。龍梅和玉榮牢牢記得阿爸平日里的教誨:“羊是集體的財產(chǎn),一只也不能丟!”
為了不讓一只羊掉隊,她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔,一邊拼命地追趕羊群。漸漸地,天黑了下來,積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結(jié)成了厚厚的冰甲,腳下越來越沉重。玉榮的氈靴已經(jīng)和腳結(jié)結(jié)實實地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著,趕著羊群,一步步挪向鐵道。從中午開始一直到第二天天亮,姐妹倆整整奮斗了20個小時。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息,姐姐龍梅也好不了多少,但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時趕到并發(fā)現(xiàn),叫鐵路工人和趕來尋找她們的公社書記等人,將姐妹倆送往醫(yī)院搶救。
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