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讀《三字經(jīng)》有感

時間:2022-03-15 12:27:26 讀后感 我要投稿

讀《三字經(jīng)》有感【推薦】

  當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《三字經(jīng)》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三字經(jīng)》有感【推薦】

讀《三字經(jīng)》有感1

  我很小的時候就聽見媽媽說過,《三字經(jīng)》這本書是一本老少皆宜、膾炙人口的好書,書中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富哲學道理,每個人都應該讀一讀《三字經(jīng)》這本書。 我牢牢地記住了媽媽對我說的話,默默地記住了《三字經(jīng)》這本好書,我平時聽別人讀到“人之初,性本善”等《三字經(jīng)》里面的一些句子,但是沒有完整地讀過一遍,所以,我在寒假里的一天中,我就上網(wǎng)查了一些《三字經(jīng)》中的語音版,聽著孩子們如天籟之音般的聲音朗讀《三字經(jīng)》,我深深地被陶醉在其中。 我一口氣聽完之后,我才發(fā)現(xiàn)了媽媽說的那樣,《三字經(jīng)》不過簡單上千字,其中的內容卻博大精深,有一些句子的意思我還是能明白的,有的道理我卻是一解半知。其中有兩句“香九齡,能溫席”,孝于親,所當執(zhí);融四歲能讓梨,悌于長宜先知”,深深地打動了我。東漢時期的黃香,九歲時就知道孝順自己的父親,冬天,天冷的時候用自己的身子幫父親暖身;孔融四歲出去摘梨,把大梨全讓給了自己的哥哥,而自己卻挑了一個最小的梨。這兩個故事告訴我們小學生從小就應該孝順自己的父母、長輩,要時刻懂得謙讓。 想想我以前,都是衣來伸手,飯來張口的小公主,所有的事情都要爸媽幫我們安排好。我知道了這兩個故事后,覺得十分慚愧,所以,我決定了,我要向他們兩個好好學習,不僅要自己的事情自己做,而且還要幫父母、大人做一些家務事,并且還要好好地孝順父母、長輩,和同學們、朋友們在一起時,不要逞強,要時刻記住禮讓。 當然,《三字經(jīng)》這本好書中值得我們學習的道理還有很多,當我讀完《三字經(jīng)》之后,讓我明白了很多的知識和道理,《三字經(jīng)》這本書真是值得我們學習的一本好書呀!

讀《三字經(jīng)》有感2

  自從學校開展"誦讀經(jīng)典"以來,我一直堅持背誦《三字經(jīng)》。每每讀過幾句話以后,我還要仔細揣摩一下,遇到不懂的地方就請教媽媽。今天早上我讀到了"融四歲,能讓梨"。講的是一個叫孔融的孩子,年齡僅僅四歲就懂得謙讓的故事。當媽媽把洗好的梨端到桌上讓孩子吃時,孔融主動拿起了一個很小的梨,而把大梨讓給了哥哥,他說:"我應該吃小梨。"我當時真是吃驚,這么小的孩子就知道歉讓,想想我自己的做法,真覺得臉紅。

  在家里,我總是和弟弟搶著吃,搶著玩,從沒有想著弟弟小,我應該有個姐姐的樣子,為這事爸爸媽媽也沒少跟我講道理,可我就是不服氣。現(xiàn)在我讀了這幾句話,覺得自己確實不應該那樣做,應該懂得謙讓。再想今天發(fā)生的一件事更讓我臉紅了。今天媽媽用面蒸了一條小魚,非常漂亮,當時吃飯的時候我還在屋里躺著,跟媽媽慪氣呢,弟弟敲門說:"姐姐快來吃飯,有小魚。"我想我不出去,你也不敢給我吃完了,后來弟弟又來喊我,唉,再不出來估計媽媽又要生氣了,算了,吃飯吧。我出來一看,那條小魚一動也沒動,我看看媽媽,媽媽說:"弟弟本來已經(jīng)拿到手里了,想了想還有你呢,說等你呢。"我二話不說幾口就吃沒了,弟弟端菜來了一看說:"你怎么這樣啊你!"當時我還沾沾自喜,現(xiàn)在想起來覺得羞愧不已,弟弟還知道讓著自己,而我卻從來不體會弟弟的感受,真的不應該。

  《三字經(jīng)》這本書,讓我懂得了許多深刻的道理。以后,我不僅要堅持背誦《三字經(jīng)》,我還要堅持學習主人公們良好的行為習慣,讓自己越來越優(yōu)秀。

讀《三字經(jīng)》有感3

  《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠!睂W《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠。”這句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別

  《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學,不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習禮儀!币馑际钦f:孩子小時應特別注重三個方面的學習:親近良師、親近益友,要學習禮貌懂規(guī)矩。

  通過學習這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質,努力學習科學歷史傳承知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設的更加富強。

讀《三字經(jīng)》有感4

  小時候,媽媽就讓我讀三字經(jīng),一開始我沒什么興趣,但經(jīng)過媽媽一句我一句地讀,并且媽媽每讀一句都給我講一個故事,我越來越感興趣了。

  比如我讀的“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)。”是寫一個叫黃香的小女孩孝順父親的事,令我十分感動。想想自己多不孝順,再看看人家黃香,跟她比起來,我差得遠了,F(xiàn)在我還是一個衣來伸手,飯來張口的小公主。有時,作業(yè)都不完成,每天都讓父母操心。為什么同樣年齡的黃香做得那么好,而我們卻不行,我們有什么理由做不到?看看我們現(xiàn)在生活多好,煮飯,有電飯鍋;熱菜,有微波爐;熱了,有空調、有冰箱。冷了,有暖氣。想玩了,父母帶我們去旅游。想到這里我感到非常慚愧,我決心以后有空的時候多多幫父母做力所能及的事:比如為父母洗洗衣服、做飯、捶背、洗腳。學習上不再讓父母為我操心,上課認真聽講,下課認真主動完成作業(yè)。我們每做一件事,都會讓父母開心不已。

  父母的愛是多么偉大,是多么深厚,我們應該體會到,更應該珍惜,所以說我們要學會愛別人,首先愛父母!

讀《三字經(jīng)》有感5

  ”人之初,性本善,性相近,習相遠……“最近,在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。

  開始,我以為孩子們只是喜歡《三字經(jīng)》的朗朗上口,沒想到孩子們也喜歡聽里面的小故事,也聽懂蘊含的道理!睹夏溉w》,《孔融讓梨》,《黃香溫席》讓孩子學會尊敬父母,關心他人。”玉不琢,不成器。人不學,不知義!白尯⒆觽兌萌藶槭裁匆獙W習的道理。

  《三字經(jīng)》的學習剛起步,在今后的學習中,孩子們會懂得很多很多的。

讀《三字經(jīng)》有感6

  爺爺告訴我《三字經(jīng)》是古人的啟蒙讀物,里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來瑯瑯上口,就像一首動聽的歌。于是我就捧著《三字經(jīng)》“人之初,性本善,性相近,習相遠”認真地讀了起來。

  《三字經(jīng)》的每一句話都在講述著一個個動人的故事,故事的精華都包含在這幾個小小的字里。像“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟”講的是孫晉怕晚上讀書打瞌睡,把頭發(fā)系在房梁上,蘇秦學習困倦時用錐子刺自己的大腿,他們沒有老師在一邊監(jiān)督,但能自覺學習。晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當作燈看書,孫康依靠雪的反光看書,他們雖然貧困,卻沒有因為點不起燈停下學習。他們盡管勞累,卻不放棄學習。

  《三字經(jīng)》里的每一句我現(xiàn)在雖然還不大懂,但爺爺給我講的故事我卻明白了。我非常感動,古人沒有我們現(xiàn)在這樣好的條件,能坐在明亮的教室,有和藹可親的老師教導著我們,書本都是嶄新的,爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這樣好的學習條件,是古時的小朋友們所沒有的。如果在這樣好的條件下,我們卻沒有刻苦、努力地學習,就辜負了父母、老師對我們的期望。

讀《三字經(jīng)》有感7

  在我三歲的時候,媽媽就經(jīng)常讀《三字經(jīng)》給我聽,那時候的我記憶力特別的好,沒用多長時間我就把三字經(jīng)背誦下來。由于我太小了,在背到一半的時候就累的口水流到了我的下巴上,濕乎乎的,聽我讀的人們都夸我記性好,前途無量。

  隨著年齡的增長,我不再喜愛背《三字經(jīng)》,因為我覺得它枯燥乏味,所以漸漸的遺忘了它。

  去年寒假,老師要求我們讀《三字經(jīng)》,我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經(jīng)》,誰知拿起來竟一眼不眨的看了兩個小時。

  有一段“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟!边@幾句話的意思是:戰(zhàn)國的蘇秦,讀書時為防止瞌睡,把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入沙袋,晚上讀書用來照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常貧窮,但從來沒有放棄過和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理,但這種自覺學習的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學家。政治家和科學家的經(jīng)歷來看,沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想想自己,家庭有能力支持我讀書,而且擁有自己的學校和優(yōu)秀的老師,可是自己卻不夠刻苦,甚至還厭惡過學習。這樣一對比簡直讓我無地自容。

  其中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”處我突然明白了母親曾經(jīng)放棄了一個生財之路的原因。我奶奶說過,姑姑搬家之前,家里經(jīng)營著非常掙錢的麻將館,讓母親來接手經(jīng)營,可母親拒絕了,她開了現(xiàn)在的課后輔導班,輔導留守兒童的學習?墒遣坏杖胛⒈,還特別操心,母親以前明亮的嗓音已經(jīng)變的沙啞,經(jīng)常含草珊瑚含片來緩解。嚴重的咽炎讓她經(jīng)常干咳。我曾經(jīng)暗暗的覺得母親不夠聰慧,是《三字經(jīng)》讓我知道了母親的良苦用心。

  我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結晶,文學的寶藏,永不退色的經(jīng)典。

讀《三字經(jīng)》有感8

  每逢節(jié)假日,媽媽都會帶我到書店去看書,然后挑一本有意義的書,為我買下來,讓我回家讀。前段時間媽媽為我買了一本《三字經(jīng)》。我隨手捧起,大聲地吟誦起來:“人之初,性本善……”我的耳畔仿佛回蕩著幾百年前,私塾里周而復始的.誦讀聲。

  媽媽告訴我說,《三字經(jīng)》自南宋以來,已有九百年的歷史。它是一個萬花筒,包羅萬象,把“歷史、地理、人物、天文、詩書、禮樂、教育、哲學”以三個字為一句的形式展現(xiàn)給讀者,可以稱得上“學一書而通萬卷!”我迫不及待地翻開它華麗的書頁,去品味它獨特的風味。

  閱讀著,收獲著,我愛不釋手,很快就把它讀完了。

  合上《三字經(jīng)》,那一個個富有節(jié)奏感的句子依然在我的腦海里不斷閃現(xiàn)!拔裘夏福瑩襦徧。子不學,斷機杼。……”“為人子,方少時,親師友,習禮儀!

  《三字經(jīng)》讓我愛不釋手,因為它讓我懂得了學習的真諦。“玉不琢,不成器,子不學,不知義。”其含義為一塊玉石只有經(jīng)過精心雕琢才能成為一件精美絕倫的玉器。其實人也是一樣,需要在磨礪中成長,才能成為一個有用的人!坝撞粚W,老何為!逼浜x為小時候是學習最好的時光。因此,我們要趁年少時勤奮學習,不斷地探究書中的奧秘。讀書必須知道:“學則智,不學則思,有不滿,則進步!币馑际钦f求知必須不斷學習,不斷成長,從每一個角落,任何一個地點,尋找學問,尋找答案。

  厚厚的《三字經(jīng)》中我最喜愛的一句是“茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!。這句話告訴我:對于學習,最重要的條件就是專一。即“一心不能二用”。是啊,在我們的學習生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學習了,是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候,要想想當時為什么不用心一點兒呢?

  在這本書中,我還學到了很多知識。比如說:做人要做一個誠實守信的人,要尊敬父母,要有堅強的意志力和奮斗力,要有高尚情操。

  《三字經(jīng)》,是古人智慧的結晶,是文學的寶藏,它陪伴著我成長,成長……

  一本好書,一生經(jīng)典!

讀《三字經(jīng)》有感9

  寒假里,我按照學校的要求,誦讀中國傳統(tǒng)文化的精粹之作《三字經(jīng)》。雖然,我只會背誦一點點,但是里面的故事讓我很感動,很受啟發(fā)。

  有一句話是“香九齡,能溫席”。媽媽給我講了這個故事:黃香小時候,家中生活很艱苦。那時候的冬夜里,天氣特別寒冷,而且農戶家里又沒有任何取暖的設備,人們很難入睡。小黃香心里很不安,為了讓父親少挨受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。他的故事人人稱贊。

  今年過了年,我也九歲了,和那時候的黃香一樣大。我從來沒有認真想到過要為爸爸媽媽做什么事情,有時候我認為我為爸爸媽媽盛飯或者自己洗一雙小襪子,我還覺得自己很能干,很了不起呢?戳诉@則故事,我很慚愧,我以后也要多孝順父母,像黃香學習。

讀《三字經(jīng)》有感10

  《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產,它短小精悍的詞句,蘊含著許多深刻的道理!度纸(jīng)》三字一句,兩字一韻,讀起來朗朗上口,《三字經(jīng)》是每個人都應該讀的啟蒙書,是人們的良師益友。

  讀了《三字經(jīng)》讓我知道了:人剛生下來的時候都是善良、美好的,也是一樣聰明的,只是由于自己的勤和懶來決定自身的智慧和笨拙。做事不能半途而廢,要知道謙讓,對父母要孝敬。四時節(jié)序,循環(huán)不已,運轉無窮。人生來就有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種情感。對自己的長輩要講禮貌,和睦相處,不能以一點點小利益爭斗,F(xiàn)在,我們要以古人為榜樣,認真學習這些道理。

  讀了《三字經(jīng)》還讓我了解了很多名人的故事。其中孟子的故事是在講,孟子的母親第一次把家安在墓地旁,年幼的孟子便學別人堆土筑墳;第二次把家遷到屠宰場旁邊,孟子又學別人殺豬;第三次把家遷到學宮旁邊,孟子便開始讀書。

  孟子稍大以后,拜子思為老師。有一天他對學習開始感到厭倦,便逃學回家。孟母當即氣憤的把織布機上的線剪斷,責備他:你放棄學習,半途而廢,就像織布機上的線剪斷了一樣,最終一事無成。孟子領悟了母親的教誨,立即回到子思門下,發(fā)憤學習,忠實的實現(xiàn)自己的所有決心,終于成為了古代思想。這個故事告訴我們小時候的教育對人生很重要,不能半能半途而廢。

  我喜歡《三字經(jīng)》,它讓我知道了很多故事,了解了很多道理。

讀《三字經(jīng)》有感11

  上二年級讀三字經(jīng)的時候,我想:“不用讀,反正讀也沒用,我就沒有讀”。

  當老師講起三字經(jīng)的作用的時候,我的心里感到一種說不出的傷心。后來,我就用心的讀,我感到三字經(jīng)很好,對學習有幫助。

  我讀完了以后,媽媽又給我買了一本《千字文》這本書。我又讀了《千字文》,感到我每天進步了一點點。

讀《三字經(jīng)》有感12

  自從學習了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,曾三次搬家。孟子不好好學習,孟母生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學習。孟母的做法讓我想到的我的爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了讓我的學習成績有所提高,又是跟我買點讀機,又是幫我買學習資料,每次暑假的時候還要把我送去參加一些培訓班。以前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為他們給我買東西是理所當然的,所以不知道珍惜,當我貪玩的時候,爸爸媽媽說我一下,我還會不服氣的跟他們頂嘴,認為他們不該限制我的自由。讀了《三字經(jīng)》后,我終于明白了父母為什么要這樣做了,他們是希望我好好學習,長大后做一個對社會有用的人。

  “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知!敝v的是孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,而現(xiàn)在有些孩子在家長的溺愛之下一個個都成了小皇帝,他們唯我獨尊,想要什么就叫父母買,什么東西都是揀好的拿,不知道謙讓,這樣是不對的。我們應該向孔融學習,同學之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓;我們還要懂得孝敬父母,父母為我們付出了太多太多,我們一定要好好孝敬他們。

  總之,學習了《三字經(jīng)》之后,我真的是受益匪淺,讓我明白了好多做人的道理。

讀《三字經(jīng)》有感13

  經(jīng)歷了多少滄海桑田,走過了多少風風雨雨,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界文巔,源遠流長。

  中國,在上下五千年中,已經(jīng)創(chuàng)造了許多歷史悠久的文化。其中,啟蒙我,教育我的,是《三字經(jīng)》

  《三字經(jīng)》它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,膾炙人口,廣為流傳。它深深地吸引著我。這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來朗朗上口。在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德,歷史,地理······文化上都會受益匪淺。

  小時候,爸爸和媽媽在我生日時送給我一本漫畫的《三字經(jīng)》。我整天捧著它,翻著它,簡直是喜歡極了!但誰也不知道,我只是欣賞《三字經(jīng)》中的圖畫而已。那些什么“人之初,性本善!蔽叶疾欢。

  漸漸地,《三字經(jīng)》中的圖畫都已經(jīng)看膩了。一次和爸爸媽媽一起去書店,突然,遠處傳來的一陣洪亮的讀書聲吸引了我“人之初,性本善。性相近,習相遠。”就這樣,我拿著《三字經(jīng)》的碟片,興高采烈地回家了。

  從此我天天拿著它們。《三字經(jīng)》是我成長中不可缺少的東西,它告訴著我做人的道理。

  書能給我們知識,給我們快樂,給我們做人的道理!度纸(jīng)》中,就可以學到許多自己平時從未學到的,看到的。

  我們要實現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,就必須從現(xiàn)在做起,好好學習,認真讀書,掌握更多的文化知識

讀《三字經(jīng)》有感14

  第一次讀先生解讀的《三字經(jīng)》,是在09年的早春。相對43集的節(jié)目容量,書薄得似乎有些離譜。隨手翻開一章,讀起來倒也流暢。起身倒兩杯水的功夫,便已經(jīng)讀到了“敬請期待下冊”的字樣。并沒怎么在意,也就任書躺在地上不去理會,和《三字經(jīng)》的第一次親密接觸,結束的有些隨意了。

  從厚厚一堆書中又翻出這本先生解讀的《三字經(jīng)》,是在讀過之后的兩三周。那時的北京城依舊裹在層層疊疊的寒冷里,偶爾會有陽光從偌大的玻璃窗外探進來。窩在床頭讀《芒果街上的小屋》:童年、老屋、浮云、瘦樹、棄貓……忽然有些嫉妒起遙遠的墨西哥少年,可以伴著這樣美好溫暖的文字一起長大。于是我又翻開《小王子》,企圖從中尋找些什么作慰藉,但原本百看不厭的它,卻始終也沒能喚起心頭哪怕一星半點的共鳴。而《三字經(jīng)》的出場,像個適時的闖入者,更像是個歡快的吉普賽舞者,帶著我穿越了屏風相隔的回廊,走近那段有著番薯和麥芒味道的童年時光。

  帶著回溯童年時光的愿望第二次翻開這本書,多了些謹慎的、厚重的儀式感:認認真真從序言開始,逐字逐句讀下去。從性本善到習禮儀,從說仁義到經(jīng)子通,回憶一點點暈染鋪展開來,小時候跟著媽媽一起認字念書的快樂亦慢慢涌現(xiàn)。我知道這一次,是太大的滿足了。

  正如《小王子》是寫給大人們看的童話一樣,先生這本解讀《三字經(jīng)》,于我更像是一條通往童年的小路,崎嶇、且并不很明朗:荊棘叢生之后開闊的世界,像是在等待有心之人的一步步試探和挖掘,而和多年前那個緊緊攥著布娃娃、羞澀的不知如何開口的自己相遇,更像是探險路上偶遇友善的陌生人,拍拍彼此的肩膀,再輕嘆一聲,哈,原來你也在這里。

  我想所謂好書應該如此:看得到編者字斟句酌的用心,更有著一條為讀到它的人提供的出口,那些因書而生的懷舊、快樂、激烈、震撼、憤怒、甚至只字片語的默契感,通通能由這樣一個出口發(fā)散開去,像是一次高強度運動后酣暢淋漓的快感,身體所有器官熱切的回應著,無數(shù)個新的自己被分裂出來,舊的自我亦在逐漸脫離……合上書的一刻,仿若新生。

  而先生解讀的《三字經(jīng)》正是這樣的書:讓你無法不再生渴望重回童年的心,且不知不覺的蹲下來,和年少的自己說說話,然后滿足的離開。

讀《三字經(jīng)》有感15

  我是一個愛讀課外書的女孩子。我讀過很多課外書,其中令我感悟最深的莫過于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,也是我的好老師。它教會我許多做人的道理。直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。

  “人之初,性本善。性相近,習相遠!边@開篇的短短幾句話說明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時本性都是善良的,性情很相近,但是在成長過程中,由于生活、學習的環(huán)境的不同,慢慢地人的習性就會相差很遠,有了好壞之分?梢娭車h(huán)境對人成長影響很大。每個父母都希望自己的小孩子有出息,即使在古代也不例外,所以才有了孟母三遷的故事。

  “玉不琢,不成器。人不學,不知義!边@句話一直鞭策著我奮勇向前。玉石只有經(jīng)過雕刻打磨才能成為器物。同樣的,一個人只有通過學習才能懂得知識和道理。人之初,上天賜予我們每個人成為“玉”的機會,可為什么長大后,人與人之間卻會存在如此大的差異呢?除了環(huán)境的影響外,最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多,就必須得付出辛勤勞動。如果今天不把握大好時光好好學習,整日游手好閑,無所事事,就只會一事無成。相反,如果你愿意刻苦磨練自己,將來就一定能成為光彩奪目的“玉”。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)!秉S香非常孝順,九歲時就懂得替父親暖被窩。父母養(yǎng)育我們長大,為我們操碎了心。成功時,父母陪我一起慶祝,失利時,父母在我身邊支持鼓勵,與我共渡難關。我們從小就應該懂得感恩,孝敬父母,讓孝順這一光榮傳統(tǒng)在我們身上傳承下去。

  除了以上讓我感悟最深的名言和典故,《三字經(jīng)》里還有很多充滿智慧,給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結晶,是中華傳統(tǒng)的傳承使者,值得我們細細品讀。相信今后無論我多大了,走到哪里,都會在身邊帶一本《三字經(jīng)》,時時翻閱,處處提醒我做人的道理,繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個有修養(yǎng)的人。

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