《金色的魚鉤》讀后感（精選25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《金色的魚鉤》讀后感，歡迎大家分享。
《金色的魚鉤》讀后感 篇1
今天我讀了一篇文章———《金色的魚鉤》，里面的事發(fā)生在1935年的秋天，寫的是一位紅軍老班長帶領(lǐng)幾個(gè)年輕的士兵過草地的故事。
讀著讀著，我就情不自禁地流下了激動的眼淚。原來，老班長為了讓小梁他們吃飽肚子，自己吃魚骨頭。為了不讓小梁知道原因，還說：“他早就吃過魚了，看到碗里沒有吃干凈，扔了怪可惜的……”而小梁卻打斷了老班長的話……最后，老班長把小梁摟到身邊，跟他說：“小梁，說真的，弄點(diǎn)吃的不容易啊！”小梁再也忍不住了，說：“老班長，以后，我?guī)湍阋黄鹫遥铱吹靡��！崩习嚅L又給小梁他們一碗飯，小梁覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。最后，小梁大口大口地吃著魚湯……這天上午，大家四處去找野菜，卻發(fā)現(xiàn)，老班長昏倒在一個(gè)小塘邊……于是，他們立即分工，一個(gè)人去釣魚，一個(gè)人生火，一個(gè)人照料老班長。小梁在水邊釣魚，心里盼望魚兒快點(diǎn)上鉤。等了好久，才釣上來一條兩三寸長的小魚……
老班長走了，小梁小心地把魚鉤收起來。小梁想：等革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館。
讀完這篇文章，我的感受是：我們今后一定要向老班長學(xué)習(xí)，老班長太偉大了！
《金色的魚鉤》讀后感 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇作文，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長讓我肅然起敬。
課文講述了一件老班長用魚鉤救出了三個(gè)傷員，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動已久。是啊，像老班長這樣的人在社會上有很多，老班長正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！有誰能體驗(yàn)老班長的心情呢？寧愿自己付出生命，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地！是什么支撐他活下去的信念呢？是黨。是人民，黨交給他的任務(wù)，他一定要完成！一定要親眼看見小同志們走出這片草地！老班長正是紅軍們典型的代表啊。
古時(shí)候，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！毕窭习彘L這樣為黨的事業(yè)，為人民的未來而犧牲的人，就比泰山還重。幫法西斯做壞事，剝削人民利益的人死了，就比紅毛還輕。邱少云，這位英勇的戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)，被熊熊大火活活燒死；黃繼光，為了讓戰(zhàn)斗獲得勝利，有自己的血肉之軀擋住飛來的子彈，為后面的戰(zhàn)友開路而犧牲，這些人都是為了人民的利益，為了人民的未來而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中，受人民的贊頌。
讀完這篇課文，老班長的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長雖然犧牲了，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里！
《金色的魚鉤》讀后感 篇3
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神�！�
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去�！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色的魚鉤》讀后感 篇4
讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我很感動。
課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個(gè)小病號過草地，后來因?yàn)槭澄锒倘�，老班長把縫衣針做成魚鉤，熬的魚湯都給了三個(gè)小病號，自己卻因?yàn)轲囸I而犧牲了的故事。
老班長的行為和品德感動了我。在社會上，也有許多像老班長這樣舍己為人的人，比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上為他人奉獻(xiàn)著。
但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機(jī)不打計(jì)程表，向乘客多索取一些錢；在公交車上，有的人對需要讓位的人視而不見……
如果沒有老班長這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神，我們能打敗侵略者嗎？我們能生活在這個(gè)和平年代嗎？所以我們不能忘記這些革命先烈們的無私奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會價(jià)值，要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)，爭取把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
《金色的魚鉤》讀后感 篇5
今天，在作文課上張老師給我們講了《金色的魚鉤》這個(gè)故事。
故事講的一位紅軍老班長帶著三個(gè)小同志艱難地過草地時(shí)，老班長不幸被餓死、累死，體現(xiàn)了老班長忠于革命、舍己為人的精神。
讓我印象最深的一幕是：老班長讓三個(gè)小同志喝鮮美的魚湯，而自己卻吃著他們剩下的魚骨頭。
再想想我們這美好的生活，一日三餐都不一樣，有魚、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費(fèi)糧食，吃了一半就倒掉。
有一次，我吃飯時(shí)只吃了幾口，說：“媽媽，我不吃�！眿寢層譄送朊妫拔也怀�，我要雞腿!”媽媽也沒辦法，只好給我做了個(gè)三明治。
今天，我聽了《金色的魚鉤》這個(gè)故事以后，我感到非常羞愧，老班長只能吃魚骨頭，而我呢!吃米飯都還要倒掉，我的臉忽然紅了。
感謝那些革命先輩們的偉大付出，讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。我要努力學(xué)習(xí)，讓我們的社會變得更加美好，更加繁華!
《金色的魚鉤》讀后感 篇6
今天，我又一次讀了課文《金色的魚鉤》，其中蘊(yùn)含著偉大的愛深深震憾了我。
文章講了紅軍長征過草地的一個(gè)動人的小故事。一位老班長為了不讓三個(gè)病號挨餓，四處找食物給他們吃，而他自己卻舍不得吃一口，最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來了三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這難道不是一種偉大的愛嗎?難道我們不該學(xué)習(xí)這種無私的愛嗎?當(dāng)然，在不同的社會環(huán)境下的愛也是有區(qū)別的。我們是學(xué)生，經(jīng)常生活在學(xué)校里，老師對我們的愛就是這種偉大的愛，他們一年四季給我們辛勤地傳授知識，卻從來不求回報(bào)，就像一根根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們的爸爸、媽媽，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�(gè)對我們最真誠的老師，他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作，所作的一切都是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，為了讓我們生活地更好，難道這種愛不值得我們永遠(yuǎn)地珍惜嗎?人間最真最深的愛當(dāng)數(shù)母愛和父愛，我們應(yīng)該理解他們，并學(xué)會體貼他們!朋友，你們認(rèn)為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝，他們給予了我們無窮無盡的愛，我們理當(dāng)珍惜它!更重要地是，我們從小也要學(xué)會關(guān)心他人，愛護(hù)他人，把更多的愛灑遍更多的人吧!
《金色的魚鉤》讀后感 篇7
今天，我學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長的盡職盡責(zé)，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。
這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導(dǎo)員派老班長照顧三個(gè)病號，老班長為三個(gè)病號付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命�？斓讲菰呺H時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長的所作所為，是值得學(xué)習(xí)的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號，卻把自己的生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號吃，自己只吃那難以下咽的魚骨頭；他在路上不斷地給三個(gè)病號物質(zhì)、精神上的鼓勵(lì)，一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動？
紅軍長征路上還有許多感人的故事，它們一直感動著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事；路上就不會有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……
讓我們在平常的生活學(xué)習(xí)中，一起來向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心中有愛的人吧。
《金色的魚鉤》讀后感 篇8
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是中國工農(nóng)紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的>故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨也哽咽了。
多么值得尊敬的老班長啊!為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住著幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，真是感到臉紅啊!
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來之不易，糧食來之不易，老班長所吃的能和我們相比較嗎?他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛!
《金色的魚鉤》讀后感 篇9
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧�。�
平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺�。�
《金色的魚鉤》讀后感 篇10
讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我感慨萬分。
這篇課文主要講的是：一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長，老班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長不僅吃苦耐勞，還是個(gè)舍己為人，為了給三個(gè)病號弄吃的，想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚湯，自己卻沒吃，而坐在那里捧著塘瓷碗，嚼著幾根草根，吃剩的魚骨頭，嚼著一會兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽。可小魚給三個(gè)病號吃了，老班長只能吃魚骨頭充饑，真令人憐惜。最讓我感動的是幾天沒吃飯的老班長竟用自己的精神支撐下來，可是就在他們快出草地的時(shí)候，老班長壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒安全把你們送出草地，辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù)，這時(shí)我流下了眼淚。
老班長的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
《金色的魚鉤》讀后感 篇11
一個(gè)普普通通的魚鉤讓我感動不已，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈！
紅軍老班長和三位患了腸胃病的小同志一起穿越草地，老班長用縫衣針做了個(gè)釣魚鉤釣魚給小同志吃，自己卻舍不得吃一口，最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚湯給老班長喝。老班長不肯喝，要小同志喝，最后犧牲了。
老班長舍己為人，心里只有別人沒有自己的精神感動了我。做碗魚湯，有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長自己卻嚼草根，吃野菜，啃著吃剩的魚骨頭。就連最后他要死了，也不愿喝一口魚湯，而要小同志們喝，走出草地！
老班長那舍己為人的精神，不就像我們辛勤的老師嗎？老師為了學(xué)生操盡了心，心里只有學(xué)生沒有自己。為了批改作業(yè)，燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜；為了備課，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間！老師舍己為人，有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨，照樣回來給我們上課。老師就像春蠶，吐出了多少寶貴的“絲”——知識；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚已干”��！
在這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著老班長金子般的思想，心里只有別人沒有別人的.高尚品質(zhì)！
《金色的魚鉤》讀后感 篇12
昨天，老師講了《金色的魚鉤》這一課，讀完以后，我十分感動。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。()紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地，和大部隊(duì)回合，最后活活餓死了。
我覺得老班長這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉�；叵肫饋�，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，將來作業(yè)個(gè)對大家有用的人!
《金色的魚鉤》讀后感 篇13
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。
這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長征時(shí)有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長照顧他們，老班長已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。
老班長盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊！讀完了課文老班長的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們一定要學(xué)習(xí)老班長這種奮不顧身，勇于面對困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過苦，有時(shí)飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過老班長他們過草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。
我們要學(xué)習(xí)老班長那種獻(xiàn)身精神，發(fā)奮讀書，為祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
《金色的魚鉤》讀后感 篇14
讀完《金色的魚鉤》這篇課文我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍過草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭嚼了一會兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。
多么尊敬的老班長��！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食。回想起來可真慚愧��！平時(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會艱苦樸素更要像老班長學(xué)習(xí)！
《金色的魚鉤》讀后感 篇15
我在五年級的時(shí)候，學(xué)了《金色的魚鉤》這篇課文。學(xué)完后，我身受感動，文章的每一次次的感人情景浮現(xiàn)在我腦海中。
《金色的魚鉤》這篇課文講的內(nèi)容是說長征途中一位炊事老班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。每次讀到老班長千方百計(jì)的讓三位病號喝下鮮美的魚湯，而自己卻嚼著如石子般硬的魚骨頭，每咽一空，如有萬根鋼管扎在喉管上！三位病號一天天的好起來，而老班長卻一天天的瘦下來。
老班長遵守對指導(dǎo)員的承諾，無論如何都要把三個(gè)病號帶出無邊的草原。把一根根魚骨頭咽下去，他是怎么做到的？多么值得敬佩的老班長��！寧愿自己受苦，也要照顧好三位病號。想想老班長他們的生活環(huán)境，再想想我，我是多么的幸福！我真是身在福中不知福��！吃飯的時(shí)候，我總是挑食，不吃青菜，總會掉米飯?jiān)谧雷由�，而再想想老班長他們，他們有青菜是滿足了，魚就算沒有味道，可是對于那種環(huán)境下，已經(jīng)是萬幸中的萬幸了！和他們比起來，我慚愧不已�。�
學(xué)了這篇課文，我懂得了：不管怎樣，我們都要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的糧食！我寧愿把自己的米飯換給老班長那些硬板板的魚骨頭��！老班長那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《金色的魚鉤》讀后感 篇16
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看著，呵，一篇篇文章多么的生動、優(yōu)美！
特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給三個(gè)病號，自己光榮犧牲的故事，文章真實(shí)、語言簡練、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活中。看完以后，我被深深地感動了。
老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶地接受了；當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜沒有睡；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓病號先吃，而你自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)某一個(gè)病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他，讓他保密；當(dāng)病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命精神……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！
難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？我想不、不是的，是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。我沉思著：老班長，雖然說你死了，可是我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會像你一樣的人太多了。
例如：有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出緩助之手；大街上小孩迷路了，會有人把他送回家去；一個(gè)孩子快要在車輪下喪失生命，會有人飛身撲上去將她救出……到處都有你的精神，看，紅領(lǐng)巾也行動起來了，他們在幫助有需要的人們。我們革命的下一代不會辜負(fù)老一輩的希望。我收回思緒的翅膀，從心底里喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！
《金色的魚鉤》讀后感 篇17
快考試了，我打開課本回憶課文。不由自主的讀起這篇文章。眼前浮現(xiàn)出老班長為了保護(hù)小紅軍卻英勇犧牲的情景。
媽媽對我說過：“你們坐在教室里，很舒服，但是，這是用多少革命烈士，用生命換來的。你應(yīng)該懂得珍惜。”
如果沒有他們的壯烈犧牲，怎么會有如今的幸福生活。而我生活在幸福之中，竟然不知珍惜，不合口的飯菜不吃；不漂亮的衣服不穿；想買玩具就和父母撒嬌。我真是'身在福中不知福。
老班長教會了我做人的道理，我是很敬佩他。
《金色的魚鉤》讀后感 篇18
大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。
紅軍長征路兩萬五千里，是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。
炊事班長是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后，他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去。
最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個(gè)老黨員的無私與偉大。老班長這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，今天的共和國是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的，我們也要為中華的振興而努力讀書。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績回報(bào)社會和黨。
我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國。
金色的魚鉤讀書心得模板6
唉，真是煩惱，怎么都睡不著，于是就在床頭柜隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁，哦，原來是五年級下冊的語文書，第15課《金色的魚鉤》。我毫不猶豫的就開始看了。
真是奇怪啊，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒有什么感觸，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了炊事員老班長為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么讓人尊敬的老班長�。榱烁锩男枰�，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？是那驚人的毅力和至高無上的革命精神吧。為了解放全中國，為了下一代，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來，真是慚愧啊。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是初二之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢買吃的。
讀完這篇文章后，我深有感觸。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易�，F(xiàn)在，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過老班長碗中的魚刺啊。
《金色的魚鉤》讀后感 篇19
萬里長征，爬雪山，過草地。感人的故事遍地有。
一個(gè)長滿了紅銹的魚鉤，靜靜地躺在革命烈士博物館的柜臺上，這個(gè)魚鉤究竟有什么背景？又為什么說：在這個(gè)長滿了紅銹的鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒？
這篇文章是寫一件發(fā)生在紅軍長征過草地的事。在過草地時(shí)，3個(gè)小紅軍病了，跟不上隊(duì)了，一位紅軍老班長奉首長之命照顧他們過草地。一路上，他想盡辦法釣魚煮野菜湯給戰(zhàn)士們喝，自己卻一點(diǎn)兒也舍不得吃，最后光榮犧牲的故事。贊揚(yáng)了革命前輩忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。
戰(zhàn)爭年代，像這樣催人淚下的例子還有很多，很多。
革命、革命、革命。每一位紅軍，每一位戰(zhàn)士想的都是革命。有多少人在草地上、戰(zhàn)場上，倒下去就永遠(yuǎn)也起不來了。多少革命戰(zhàn)士倒下了，卻未曾給我們留下一點(diǎn)活過的痕跡。
可如今，生活在和平年代的我們，有多少人會想起紅軍，又有多少人會想起紅軍的艱難。難道只是在烈士墓前那簡單的一句能讓百人落淚的“戰(zhàn)友，你是誰嗎？”
不，生命雖然是一去不還的，但你們名字、你們的信念永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心。
紅軍戰(zhàn)士，我為你們自豪！
《金色的魚鉤》讀后感 篇20
今天，老師給我們講了《金色的魚鉤》這篇課文。
課文講了一位40多歲的老戰(zhàn)士帶著作者和其他兩位負(fù)傷的小戰(zhàn)士過草地的事情。由于這位老戰(zhàn)士比較年長，又待人親切，大家就叫他老班長。一開始，他在草地上拔野菜，和著青稞面給我們吃。后來，他又用針做了一個(gè)魚鉤，天天去水塘邊釣魚，給我們做魚湯吃。在馬上要走出草地的時(shí)候，老班長由于勞累過度，又營養(yǎng)不足，倒在了草地邊緣，再也爬不起來了。
老班長為什么有那么強(qiáng)的毅力，就因?yàn)樗麑ι霞壍拿顕?yán)格服從，即使自己死了，也一定要把三位小戰(zhàn)士送出草地，最讓我感動的地方是老班長等大家喝完魚湯后，自己悄悄溜到一個(gè)角落邊吃野菜邊吃魚骨頭，身體日漸衰落。就因?yàn)橛羞@么多無私奉獻(xiàn)的老戰(zhàn)士，紅軍的兩萬五千里長征才挺了下來。這真讓人感動，犧牲自己，保全小戰(zhàn)士的生命，團(tuán)結(jié)一致，共同渡過難關(guān)。
這篇課文使我想起的5.12大地震。當(dāng)時(shí)形成了堰塞湖，有多少抗震救災(zāi)的搜救隊(duì)員，在堰塞湖上工作著，一鏟一鏟地挖著，有的人好幾天不吃飯。也許為此而死的搜救隊(duì)員，沒人會記住他的名字，也沒人為此去緬懷他，但他卻在為人民，為國家無私奉獻(xiàn)。
這篇課文，使我懂得了做人要多為別人奉獻(xiàn)的道理。
《金色的魚鉤》讀后感 篇21
紅軍過草地時(shí)，許多同志得了腸胃病，我和兩個(gè)小同志病很重，跟不上隊(duì)伍，指揮員派老班長照顧我們。
我們的食物很快吃完了，怎么辦？老班長在洗衣服時(shí)看到了魚，便用針做了一個(gè)魚鉤，每天釣魚燒魚湯給我們喝。老班長自己卻從來沒吃一次，只吃我們吃剩了的魚骨頭和草根。
老班長還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們向前走，就這樣挨了一天又一天，終于看見了山峰。我們來到水塘邊釣上一條小魚，我把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：“不要浪費(fèi)東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地�！闭f完就閉上眼睛了。
為了紀(jì)念老班長，我們小心地保管好魚鉤，準(zhǔn)備讓這個(gè)長滿紅銹的雨鉤教育革命后代。
《金色的魚鉤》讀后感 篇22
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，啊，一篇篇文章多么生動優(yōu)美！特別是《金色的魚鉤》把我深深地感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后，我被深深地感動了。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭和草根；當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他不要說出去，當(dāng)病號們被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，是你不顧自己，保護(hù)革命后代。
我掩卷沉思著：老班長，課文中說你死了，我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立即伸出了援助之手；大街上有個(gè)小孩迷了路，有人會送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪命，有人飛身撲去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。紅領(lǐng)巾也行動起來了！他們幫助五保戶，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律……我們革命的下一代，不會辜負(fù)老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。
《金色的魚鉤》讀后感 篇23
一本散發(fā)著桂花香味的語文書放在我的面前，我非常好奇的拿起來津津有味的看起來。哇！一篇篇文章寫的是那么生動，那么優(yōu)美。尤其是《金色的魚鉤》深深地打動了我的心。
《金色的魚鉤》主要講的是1935年秋天，在紅軍兩萬五千里長征的時(shí)候，黨交給了一位炊事班長一個(gè)任務(wù)，就是讓他護(hù)送三個(gè)小傷員安全走出草地，他將食物讓給三個(gè)小傷員吃，再快走出草地時(shí)自己卻犧牲了的一件事情�？赐暌院�，深深地打動了我。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置這次任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)小傷員吃不上東西時(shí)，你整夜睡不著覺；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓三個(gè)小傷員吃，而自己卻吃他們吃剩下的魚骨頭。在當(dāng)其中一位小傷員發(fā)現(xiàn)你不吃魚，而是吃他們剩下的魚骨頭和野菜根時(shí)，你讓這個(gè)小傷員不要把你吃魚骨頭和野菜根的事情說出去，這個(gè)小傷員每天吃飯是怎么也吃不下，而是在你的督促下才慢吞吞的吃了下去。當(dāng)三個(gè)小傷員被饑餓和痛苦折磨的時(shí)候，你鼓勵(lì)他們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，總是這樣一天一天的鼓勵(lì)著。你為了這三個(gè)小傷員付出了這么多，自己卻犧牲了。
我沉思著：老班長，課文中說你死了，我認(rèn)為你還活著，因?yàn)槟愕木�，你的那種舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)活在我的心目中。而且當(dāng)今社會像你這樣的人已經(jīng)不多了。汶川遇到大地震時(shí)，我們會伸出援助之手；大街上有一位老太太過馬路，我們會送她過馬路；一個(gè)小寶寶迷路了，我們會送她回家。到處都有你的身影，有你那種忠于革命，忠于黨，忠于人民的品質(zhì)。
我放飛沉思的翅膀，大聲喊出：老班長，我一定要學(xué)習(xí)你那種忠于革命，舍己為人的品質(zhì)。
《金色的魚鉤》讀后感 篇24
暑假里我認(rèn)真讀了《金色的魚鉤》這篇文章。這篇文章寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長，帶著三位年輕的傷員跟在隊(duì)伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長用縫衣針做成魚鉤，在小水塘里釣魚，給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個(gè)年輕的戰(zhàn)士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開；沒有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會埋怨媽媽為什么不燒我愛吃的菜。有時(shí)還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽�？墒强吹綍械睦习嚅L的行為，我突然覺得好慚愧，我這是“身在福中不知�！卑。媸遣粦�(yīng)該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長犧牲了，他生前使用過的魚鉤也長滿了紅銹。這魚鉤雖然生銹了，但它卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學(xué)們，讓我們在老班長的精神光芒照耀下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后為我們的社會主義建設(shè)添磚加瓦。
《金色的魚鉤》讀后感 篇25
紅軍長征的道路上，戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。
故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰(zhàn)士接受并完成了黨交給的任務(wù)，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個(gè)生病的小紅軍送出了草地。當(dāng)三個(gè)小紅軍回過頭來尋找他時(shí)，老班長卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕千難萬險(xiǎn)的可貴品質(zhì)。
一句句感人的話語打動了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強(qiáng)大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應(yīng)該讓明天的中國更加美麗，更加富強(qiáng)！
出發(fā)吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進(jìn)！
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