牛頓讀后感15篇
當賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的牛頓讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牛頓讀后感1
今年國慶節(jié),我看了一本科學(xué)家人生故事的書《牛頓傳》。書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓,整本書是講牛頓一生的故事與他的事業(yè)和他對是世界做的貢獻,那就我早聽過得而且印象最深的:如果說我看的遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。這句話我永遠不會忘。
牛頓從小出生于一個不富裕的家庭,他的父親很早就去世了,母親的身體很瘦小,不適于干農(nóng)活,但家庭的悲劇使她必須挑起家的重擔。后來,她生下了小牛頓,她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個出色的農(nóng)夫,來接受父親以前的菜園,可是瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后,牛頓長大了成了一個帥氣的小伙子,但家里的生活越來越緊張供應(yīng)不起弟弟妹妹,為了生活,母親只好拋下牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸,給牛頓巨大的打擊,但這并沒有影響他對成為木匠的渴望和對做小發(fā)明的喜愛。
剛剛?cè)雽W(xué),他的成績一直不理想,而且常常被那些調(diào)皮的同學(xué)欺負。有一次他做了一個風車,一個小胖子諷刺這不是牛頓做的,并把小風車摔壞了,牛頓很惱火,發(fā)誓以后一定好好學(xué)習,不被別人欺負。后來他說到做到,可是好好學(xué)習了,成績從倒數(shù)跳到了名列前茅,考上了皇家中學(xué),和私托里這位活潑的孩子住在了一起,過著很快樂的日子。可是好景不長,不久后,流行鼠疫,只好停學(xué)回家;丶业呐nD在家被迫干農(nóng)活,但愛學(xué)習的他也不忘記好好學(xué)習,在干農(nóng)活時看書,所以常常鬧出一些傻的笑話。
牛頓讀后感2
我是非常喜歡科普作品的,認為作者用淺顯易懂的語言可以把那么深奧的科學(xué)知識當成故事來講述。
我又是很挑剔科普作品的,認為有些作者要么是沒有一定的專業(yè)背景講不清楚,要么就是沒有優(yōu)美的文筆說得有趣,最重要的是,對一些實驗性很強的學(xué)科不能設(shè)計有趣且生活中可行的實驗,讓孩子通過閱讀,達到“玩中學(xué),做中學(xué)”的目的,而這一點恰恰是孩子獲取知識的最好途徑。
漢·劉向在《說苑·政理》中提到:“夫耳聞之,不如目見之;目見之,不如足踐之!睋Q種表達方式就是:告訴我,我會忘記展示給我,我會記住但是讓我身臨其境,我則能理解!對于孩子來說,如果在閱讀的過程中,能根據(jù)書上的提示,自己親自動手做一遍,其實更利于智力開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。正是基于這樣的觀點,在《小牛頓科學(xué)館》試讀的6個話題中,一下子抓住我眼球的就是《空氣的實驗》。
才翻開第一頁,就看到第一篇《科學(xué)小實驗》的下方的“準備材料”四個字,接下來列出的三個小實驗,講述高中物理才提到的分子布朗運動。接著在第二篇《看故事學(xué)物理》中,又列出《熱空氣吹氣球》的小實驗。第三篇《動動手》則像一堂手工課,在教會你做走馬燈的同時,又講述了原理。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?破兆髌,特別是講述實驗性強的學(xué)科,孩子們需要的不只是閱讀,還需要動手,這樣才能真正獲得知識。
牛頓讀后感3
同學(xué)們,你們知道《小牛頓科學(xué)館》嗎?它可是享譽華人世界的科普叢書。
看了《小牛頓科學(xué)館》的頭幾冊,感覺耳目一新。這套書的圖片十分精美,讓人一看圖片就知道講的是什么了。和豐富文字搭配在一起,圖文并茂,讀起來真是一種樂趣。書中還有游戲、試驗讓讀者動手來獲取科學(xué)知識。
這套科普讀物,教給我們的是有趣的知識。比如,在《火藥、炸藥》一冊中,編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過程,比較詳細地展示了我國四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話題,火藥的產(chǎn)生中國煉丹術(shù),后來被運用在戰(zhàn)場,大發(fā)神威。再講爆炸的原理,講到炸藥,并延伸講到炸藥的發(fā)展。
《小牛頓科學(xué)館》還通過成語引入科學(xué)。比如,講部分動物通過吼叫表明對領(lǐng)地地占有的時候,用的成語是“先聲奪人”。用“以毒攻毒”講治病的方法,引出藥品的化學(xué)毒性……
《小牛頓科學(xué)館》字里行間傳達著珍惜資源,與大自然和睦相處的道理。它讓我明白,科學(xué)就在我們身邊,只要你愿意了解它,掌握它,你不僅會變得更有力量,而且可以運用這種力量,讓世界變得更加美好。
牛頓讀后感4
牛頓,是人人皆知的物理學(xué)家。是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力,在這其中,他不只經(jīng)歷了多少風風雨雨,最后終于見到了“太陽”自從讀了《科學(xué)益智故事》,我對他更加尊敬。
《牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力》這個故事講的是:牛頓從小就非常喜歡數(shù)學(xué),并且非常留心觀察周圍的事物。一天,牛頓躺在蘋果樹下,看到蘋果落地,陷入了沉思:蘋果為什么不往天空上飛,卻偏偏落到地上呢?帶著這個問題,牛頓經(jīng)過反復(fù)地和推敲后,牛頓得出這樣一個結(jié)論:質(zhì)量和質(zhì)量間的相互吸引是宇宙的永恒定律。牛頓將這種存在于整個宇宙空間的相互吸引作用稱為“萬有引力!痹趯嶋H生活中,我們應(yīng)該在遇到困難和問題時,要多觀察,多動腦,多實踐。
有一次,我看課外書時,無意間看到吊蘭可以清新空氣,我就問媽媽這是為什么。媽媽也不清楚。我就去觀察,去思考,去查找資料。真是功夫不負有心人哪!最后,我在一本書上找到了答案。
讀完這個有關(guān)科學(xué)的故事,我感觸頗多。在成功的道路上,不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢?除此之外,我還明白了一個道理:世上沒有完不成的'事情,只要你用心去思考,去發(fā)現(xiàn),就一定能夠解決。
牛頓讀后感5
暑假里,我看了幾本科普讀物《小牛頓科學(xué)館》
《小牛頓科學(xué)館》是一本彩繪本,我剛打開時,還以為是一、二年級小朋友讀得書,但我看了后,深深得被它吸引住了。
《小牛頓科學(xué)館》雖然大部分都是圖片,但是里面的知識卻很豐富,有《恐龍大追蹤》、《北極熊》……
其中我最喜歡《海里、水壩》,它主要講了水源的利用,書中告訴我們,沙漠的水源是從很深的地里取出來的地下水,還告訴我們地下水是從高處流下來的,地方越高,水源越多。書中又講了現(xiàn)代的水井有一般水井、電動抽水機、手動壓水機、四眼井……,其中電動抽水機最奇特,這種水井用柴油做引擎,不僅能抽水,而且還能灌溉農(nóng)田。還有一種水井也很奇特,這種水井有四只洞,打水時,可以四個人一起打水,比普通水井方便多了。
《恐龍大追蹤》也很有意思,它告訴我們在幾億萬年前的王者——恐龍,恐龍種類很多,有在水中、地面上和空中,恐龍的食物分兩類,一類是植物,一類是肉類。其中我最喜歡的恐龍是三角龍。因為它不僅溫順,而且是食草恐龍,頭上的角是用來攻擊敵人的。
《小牛頓科學(xué)館》這套書真是一套一舉多得的好書,不僅讓我豐富了知識,還讓我知道了許多國家文明。
牛頓讀后感6
《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買了一套從書,它一共有60冊,暑假里我一口氣讀完了48冊。我被這本書里生動的圖片,精美的漫畫,還有很多有趣的故事深深吸引了。其中,我最喜歡的一篇是《蝸牛,蝸牛醒過來》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識?墒牵@些知識是不是真實的呢?我決定和“小牛頓”一起,去找個蝸牛觀察一下。
有一天,雷陣雨過后,太陽公公剛剛露出笑臉,我就急忙跑到家旁的小公園里去尋找蝸牛。找了好久,突然在一個陰涼的角落里,我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們粘在一片葉子下面吊臥著,好像還在做著美夢呢。噓——我輕輕地把一只抓起來翻過來,我看見殼口有一層薄薄的透明膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書中我知道,這個膜叫膜封,是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封,興奮地想要跳起來!
從書上我還知道,叫醒蝸牛最有效的方法就是水,水對于蝸牛來說,就是它們的生命。我做了一個實驗,把水滴到蝸牛殼口上,蝸牛就會慢慢地伸出身體;再把蝸牛放在干地的一條水痕上,它就沿著水痕爬呀爬,不停地往前走,好像沿著水走就會到達快樂的源泉似的。真是可愛極了!
朋友們,你想和我一樣,跟隨“小牛頓”一起做實驗嗎?那就從閱讀這本書開始吧,我們在大自然這個實驗室里等著你哦!
牛頓讀后感7
暑假里,我看了《小牛頓科學(xué)館》13——18輯。
和常規(guī)的科普書籍不同,《小牛頓科學(xué)館》在每一冊中不僅有科普知識的介紹,而且還設(shè)立了:科學(xué)小實驗、小小家庭醫(yī)生、漫畫、猜謎……各種有趣環(huán)節(jié),絕對不枯燥,特別讓我入迷。
在這6冊《小牛頓科學(xué)館》中,我知道了火山爆發(fā)的原因,是地球內(nèi)部不斷活動的結(jié)果;可愛的北極熊非一般的生活習性;其中最特別有趣的是第16輯,原來我們洗衣服用的洗衣粉和肥皂是從椰子里面提煉出的椰子油制作的,椰子能吃,但以它為主要原料的洗衣粉和肥皂卻不能吃;我最喜歡的是第15輯:里面講述宇航員的生活和宇宙飛船的升空,太空的奧秘一直是我想知道的,這本書告訴了我們太空生活的真實面貌和宇航員接受的訓(xùn)練,我們平時只看到宇航員的風光,看了這本書之后我才知道做宇航員要有勇氣之外,還要有豐富的知識和非常好的心理素質(zhì),以后我一定要努力學(xué)習,鍛煉身體,才可以把太空和宇宙飛船的奧妙探個究竟。《小牛頓科學(xué)館》中的科學(xué)小實驗也是非常吸引人的!
《小牛頓科學(xué)館》帶我進入了科學(xué)知識的趣味世界里,讓我不斷地去探索……
牛頓讀后感8
牛頓,英國物理學(xué)家。27歲就擔任了劍橋的數(shù)學(xué)教授。后來還發(fā)表了著名的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,完成了具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)——運動定律和萬有引力定律,對近代自然科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻。
牛頓是個可憐的孩子,出生之前父親就去世了。她的母親只希望他成為一個農(nóng)民,能夠解決溫飽就行了。但牛頓卻酷愛讀書,經(jīng)常讀起書來忘記干活。后來隨著年齡的增長他更加喜歡讀書了,還喜歡沉思,經(jīng)常喜歡制做一些小工具、小技巧、小發(fā)明和科學(xué)小實驗。他做過一架磨坊的模型,動力是小老鼠。他喜歡刻日晷,日晷是指太陽的影子,古代用來測時間的一種計時器,我感覺就好比現(xiàn)在的鐘表一樣。牛頓把院子里和窗臺上都放著他刻劃的日晷,用來驗看太陽影了的移動,就知道時間了。牛頓真是一個勤奮專研的好孩子,也是因為他對探索自然現(xiàn)象產(chǎn)生了極厚的的興趣,才創(chuàng)建出了前所未有的驚人業(yè)績。
我要像牛頓學(xué)習,學(xué)習他酷愛讀書的好習慣。因為讀書是在儲存知識,知識才是我們夢想的翅膀!
牛頓讀后感9
這兩天,我一直在看《激勵孩子成長的外國名人故事》的書。書中的每一個名人故事我都很喜歡看,特別是《科學(xué)巨人牛頓》這個故事,我看了很有感觸。這個故事說的是:牛頓出生在農(nóng)村,從小就喜歡讀書,非常勤奮,還特別喜歡做手工。18歲那年,牛頓進入劍橋大學(xué)三一學(xué)院,26歲,他就成了著名的數(shù)學(xué)教授。年輕的時候,牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事情都在心里問為什么。
一天傍晚,有一個蘋果從樹上掉下來,剛好落在他身邊,他就覺得奇怪,蘋果為什么不是向天上飛呢?后來經(jīng)過專心思考和研究,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛頓非常勤奮,他不分白天和黑夜,一直在實驗室工作,直到把實驗做完為止。有一次,牛頓一邊思考問題,一邊準備煮雞蛋,不知不覺把懷表扔進鍋里煮了起來,牛頓就是這樣孜孜不倦地鉆研學(xué)問的。牛頓就是這樣的一位偉大科學(xué)家,他從不驕傲自滿,總是很謙虛?赐炅诉@個故事,我也懂得了一些道理。在生活中,只有多注意觀察,才會有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。在學(xué)習中,只有多認真思考問題和反復(fù)練習,才能解決更多的難題。我相信只要有一顆勤奮的心,我的學(xué)習一定成功的!
牛頓讀后感10
很久以前,人類一直認為天上降下那么多的星星,是上帝為了處罰人類?經(jīng)過科學(xué)家分析在天體里有個流星群,星群里面有另外一顆星群---彗星。它和流星群體非常密切。當它接近太陽時,會在它行進的軌道上釋放出很多的塵埃顆粒,而當?shù)厍驒M越彗星軌道時,就會和軌道上的塵埃發(fā)生撞擊,于是流星群就發(fā)生了。
里面還詮釋了,盡管太陽的體積是地球的一萬倍,但是在銀河系中它不過是一顆小小的恒星。另外尚有二十億個像太陽一樣或比太陽更大的恒星存在。天文學(xué)家還發(fā)現(xiàn)類似銀河的星系有三十億個,便將觀測所及的宇宙稱為“總星系”。有些星系的光要經(jīng)過八十億年才會到達地球(光速約為每秒三十萬千米)。
讀了這本書我了解了許多關(guān)于銀河和宇宙的奧秘。如為什么會有流星雨,以及銀河的八大行星:水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星之間的關(guān)聯(lián);我決定努力學(xué)習,多讀科學(xué)書籍了解更多的宇宙奧秘。長大了成為一名飛行員跟美國航空暨太空部署人員一起探索宇宙奧秘。
牛頓讀后感11
動物世界讓我著迷,我將多讀這類書籍,去探索更有趣的動物世界的奧秘,長大成為一個科學(xué)家。
--題記
今天,爸爸在網(wǎng)上給我買了一套《小牛頓科學(xué)館》的書,因為我最喜歡關(guān)于動植物的書,回家后我就迫不及待地看了起來,看得津津有味。
這套書共六十本,爸爸給我買了其中的六本。第一本是恐龍大追蹤,從兩億一千萬年前到六千五百萬年前,按恐龍出現(xiàn)的年代,以圖鑒比對的方式,條理分明地一一介紹。看過書后我知道了恐龍是活躍在中生代的一種大型動物:有些長得和我們現(xiàn)在看到的蜥蜴很像;有的身上長毛,和鳥類很像,但是體型卻比蜥蜴或鳥類要大很多;有的像一輛公共汽車那么大,有的甚至比二層樓還要高。到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的恐龍種類有八百多種。
我最喜歡的是素食的青島龍,它全長十米,它的主要特征是嘴型像鴨子一樣扁平,頭上還長了像雞冠般的頭冠,由于它是發(fā)現(xiàn)于青島市的恐龍,所以命名為青島龍。
我最不喜歡的是吃肉的肉食性恐龍--異特龍,它體型寵大,全長十一米,重約五噸,是侏羅紀中體型最大的,也是最兇猛的肉食性恐龍,它的上下顎相當大,各長了一排鋸齒狀的尖牙,這些牙齒銳利的像鋼刀一樣,可以撕裂食物。它的前后肢都有強壯的利爪,使它捕食獵物是無往不利。
我最大的愿望就是長大后能成為一名動植物學(xué)家,專門研究動植物存在于大千世界中的奧秘,我會為我的理想而努力讀書學(xué)習。
牛頓讀后感12
牛頓是17世紀英國的一名物理學(xué)家。他小時候?qū)κ裁炊己芎闷妗K吹教O果從樹上掉下來就說:“為什么蘋果不會飛上天,而是掉到地上?”他經(jīng)常說一些為什么,還會做一些小玩意。有一次,牛頓做了一個會“魔術(shù)”的風車。
牛頓生活的那個年代,有很多風車,他家門口也有一個風車,他對這臺風車充滿了好奇。有一天放學(xué)后,牛頓蹦蹦跳跳的來到風車前,發(fā)現(xiàn)風車不動了。原來那一天一點風都沒有,風車靜止不動。牛頓只好失望地回家了。
牛頓想:“怎樣才能讓風車轉(zhuǎn)的不停呢?”牛頓想造一個轉(zhuǎn)的不停的風車。牛頓就拿來了網(wǎng)罩和圓輪,然后把一只小老鼠關(guān)在網(wǎng)罩里面,在圓輪上裝一顆玉米,小老鼠為了吃到玉米就踩著圓輪跑起來。風車就轉(zhuǎn)了起來。
牛頓的爸爸看見了,夸贊了牛頓,可是牛頓還想造一個大大的風車。他長大了以后,成了一名科學(xué)家。他還發(fā)明了許多重的要定律,就包括他發(fā)明的“萬有引力!
牛頓之所以能成為一偉大的科學(xué)家,我覺得這和牛頓從小有好奇心愛思考分不開,而且親自動手做實驗,這樣就能取得偉大的成就。我決心也要向牛頓一樣,勤思考多動手,認真學(xué)習,長大成為一個有用的人。
牛頓讀后感13
牛頓是一名偉大的科學(xué)家,他一生中發(fā)現(xiàn)了萬有引力,發(fā)明微積分學(xué),研究光譜及望遠鏡,他還發(fā)明了六分儀。大家肯定認為他小時候是一位優(yōu)秀的學(xué)生,如果你這樣認為,那就是大錯特錯了。牛頓小的時候是一個內(nèi)向的孩子,而且還上課不注意聽課,有時會有一些幻想,經(jīng)常把教文法的男老師想成地獄的魔鬼。可是他長大以后為什么能成為一名偉大的科學(xué)家呢?當我讀到《蘋果落地的啟示》時,我終于知道了答案。牛頓是一個善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于提出問題的人。牛頓曾經(jīng)說過:“沒有大膽的猜測,就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。”他常常對別人不在意的事情產(chǎn)生疑問。比如有一次牛頓正在蘋果樹下思考問題,突然一個熟透的蘋果落在了他頭上。如果是別人肯定會習以為常,想熟透的蘋果自然會落地。而牛頓卻不這樣想。他想蘋果熟透了為什么不飛到天上,而是落在地下呢?牛頓經(jīng)過無數(shù)次的實驗,終于研究出了萬有引力。
我們要向牛頓學(xué)習,做一個善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于提出問題,并且想辦法解決問題的人。
牛頓讀后感14
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》,讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年,年僅27歲就擔任劍橋的數(shù)學(xué)教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來看他,他在實驗室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過了好長時間,牛頓的實驗告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭,居然對助手說:“哈哈,我還以為沒吃飯哩,原來已經(jīng)吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非常酷愛科學(xué),他廢寢忘食地做實驗,為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。
可是我學(xué)習態(tài)度不好,叫我多寫個字就發(fā)脾氣,多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……
有一次,我下了一盤圍棋,媽媽叫我再下一盤,“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里,一來到房間,突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去,一只說:“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一只精靈說:“呸呸呸,笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話,出去向媽媽道歉,認真地再下了一盤棋。
所以,我從現(xiàn)在開始做事要認真,學(xué)習態(tài)度端正,聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子!
牛頓讀后感15
一放暑假,媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書。媽媽說:“希望你像牛頓一樣有一顆好學(xué)上進的心!迸nD是一個什么樣的人呢?我如饑似渴地讀了起來。
這本書主要講的是牛頓從一個不愛讀書的孩子成長為一個舉世聞名的物理學(xué)家,天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事。
在這本書中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫的是牛頓從小不愛讀書,12歲時,牛頓的玩具被一個學(xué)習成績非常優(yōu)秀的同學(xué)故意摔壞了,牛頓下定決心在功課上超過他,從此以后,牛頓上課認真聽講,專心思考,虛心請教,成績突飛猛進。牛頓從小就有股不服輸?shù)木,為他以后的成就打下了基礎(chǔ)。
第八章說的是,一個賣衣服的生意人發(fā)明了顯微鏡,但皇家學(xué)會的會員們不信任他,可牛頓卻堅持幫他加入了皇家學(xué)會。這事說明牛頓雖然學(xué)識廣,可他并不是那種清高看不起人的人,面對那些對科學(xué)作出貢獻的人,他是十分尊敬的。
好學(xué)的心就是不怕重重困難,認真鉆研,勤學(xué)好問,對別人不會有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說的那樣:聰明的人之所以不會成功,是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。遇到任何事,不要向困難屈服。
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