《龜兔賽跑》讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《龜兔賽跑》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《龜兔賽跑》讀后感 篇1
大家對《龜兔賽跑》這個故事應該很熟悉吧，這是我從小到大都一直牢記在心的一個故事，其中的道理也一直激勵著我前行。
這個故事是這樣的：兔子與烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜堅定地說總有一天它會贏。烏龜一開始就拼命地爬，而兔子認為贏過烏龜太過輕松，決定先打個盹再追上烏龜。烏龜一刻不停地努力向前爬，當兔子醒來的時候，烏龜已經(jīng)到達了終點。
這個故事告訴我們這樣一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。從烏龜?shù)纳砩�，我們也能感受到堅持的力量，堅持不懈才能獲得勝利。
我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次我英語考了一百分，覺得自己很厲害。之后的每一天，我一回家就興奮地把電視打開，連英語補習班都不去上了。但是好景不長，后來的一次英語考試，我才考了八十分，甚至拖了班級平均分的后腿。經(jīng)過這次的教訓，我懂得了做人做事都不能驕傲自滿。
還有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我很開心，激動地跟媽媽說：“我現(xiàn)在就要去樓下學自行車！”媽媽答應了我的請求，于是我們就抬著自行車下?lián)Я�。一到樓下，媽媽要教我怎么騎自行車，我驕傲地以為自己肯定能自學成才，胡亂應了聲：“知道了知道了！我自己學得會。”媽媽也不再管我，讓我自己練習。我一副初生牛犢不怕虎的架勢，坐上去就開始騎，結果還沒騎多遠我就摔倒了，媽媽急忙從后面跑過來扶起我。我有點尷尬，要不是自己自作聰明，驕傲地認為自己可以自學成才，也不會摔倒。接下來，我就在媽媽的教導下認真地開始學習，最后學會了騎自行車。
我們要像烏龜一樣堅持不懈，認真地做好每一件事，絕對不能像兔子那樣驕傲自滿。
《龜兔賽跑》讀后感 篇2
去年暑假，我看了《龜兔賽跑》的故事。就是說：“一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子輕敵，驕傲自大，在中途中睡了起來，烏龜堅持不懈，最終獲得了勝利�！�
我有時候和它們一樣。比如，我一次考試。卷子一發(fā)下來，一看卷子都很簡單，我就得意洋洋起來，不到三十分鐘，我就把卷子給寫完了。寫完后，心想：“這么簡單的卷子，我一定能考一百分，然后，我就坐在位子上，左瞧瞧，右瞅瞅，心里一直想：“怎么還不下課呀，難道下課鈴壞了”？過了一會兒，交卷子了，我飛速的把卷子交給了老師。過了兩天，發(fā)卷子了，我一看分數(shù)，又傻眼又尷尬，竟然只得了八十九分，這會我才認真看起卷子來，天呀！我竟然空一道題，還有根本就沒讀題的應用題錯了兩道，想著和平常一樣，誰知道這回考試題變更了一下。這三道題就扣了我十一分，我心想，這題都是很簡單我都會的題，都是我太馬虎了，現(xiàn)在恨不得扇我自己兩巴掌，這就是我和兔子一樣，驕傲輕敵，讓我嘗到了苦果。
可是生活中的我，也不全是驕傲的，有時，我還有和烏龜一樣的堅持不懈呢！
有一次，我與別人比賽跑步，快到終點了，我才跑第三名，料想這次得第一名又沒戲了，不料，由于第一名太得意，以為自己穩(wěn)操勝卷，一邊跑，還一邊把臉對著我們做鬼臉。我想：“機會來了”我這次一定要像烏龜那樣跑第一名。我就趁第一名做鬼臉，放慢了腳步的瞬間，我咬牙，用力甩動胳膊使勁狂跑，最后居然出乎意料地得到第一名。
龜兔賽跑這個故事，告訴我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。尺有所短，寸有所長�！钡牡览怼�
《龜兔賽跑》讀后感 篇3
我六歲的時候媽媽給我講過這則寓言故事，但是我不是很明白它隱含的意義，等我們老師講到了這篇課文時，這個故事就深深的打動了我。
記得有一次，媽媽讓我寫一篇作文，我一聽媽媽說了要寫的這篇作文的題目，我就毫不在乎的說：“哦，這個呀，真簡單�！蔽夷贸鲎魑谋荆挛宄桶堰@篇日記寫好了，媽媽給我規(guī)定的時間是一個半小時，我把我的作文本交給媽媽，躺在床上焦急地等待媽媽的點評，看著床頭的鐘表，一分一秒的過去，我懷疑是不是鐘表壞了，時間好漫長，突然媽媽大發(fā)雷霆，拿著本子對我說：“你自己看看這篇作文，是不是錯字連篇，況且有些語句也不通順。”我看著媽媽給我批改過的作文，上面的紅字占滿了整篇文章，我現(xiàn)在很后悔，寫完應該好好的檢查一下，沒辦法，只能聽從媽媽的安排，重新再寫一次這篇文章，這次我吸取了上次的教訓，這次不但把錯字和不通順的語句改了，字體比上次寫的也工整了。再次交給媽媽的時候，她的臉上露出了滿意的笑容。
還有一次，就是我們學�？催\動會時，經(jīng)過老師的篩選，我和班里的其他三位同學組成了一組，跑我們班的4X100米接力賽，我們的其他的對手實力都很強，跑的最快的應該就是三年級10班的盛開，發(fā)令槍一響，三年級10班的盛開跑在了第一，我是第二，等快到終點的時候，他向我做了一個鬼臉，速度也慢了下來，趁這個機會我加快了腳步，我接力棒順利的傳到了第二棒，最后班拿到了接力賽的第一名，三年級十班拿了第四名。
這則寓言故事告訴我們，不管做什么事情，不可輕易小視他人，虛心使人進步，驕傲使人落后，要踏踏實實地做事，不要半途而廢，這有這樣才會取得成功。
《龜兔賽跑》讀后感 篇4
相信大家對《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。
這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進行了一場激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當兔子跑到半路時，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達了終點。
《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。人不能因為自己比別人強大而驕傲，更不能用自己的長處和他人的短處作比較，要學會取長補短。
合上書本，我想起自己7歲的時候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。
記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進步�！蔽宜斓卮饝耍缓缶驼页鲇补P書法紙和字帖，開始寫了。
不一會兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對比一下，看看是進步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認錯誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級，我的硬筆作品還獲得過一等獎呢。
在現(xiàn)實生活中，我們要向烏龜一樣腳踏實地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！
《龜兔賽跑》讀后感 篇5
自從上回賽跑輸給烏龜后，兔子很不服氣：我跑得那么快，森林里的小動物沒有幾個能比得過我，可是卻被跑得最慢的烏龜給比下去了!我一定要把冠軍贏回來!于是，在森林第二次運動會開始前，兔子又向烏龜發(fā)出了邀請。
烏龜接受了挑戰(zhàn)，它想：兔子雖然跑得快，可是它沒有毅力和耐心，而且喜歡驕傲，我想這次它應該會記住教訓吧，我要幫助它重新樹立信心。
比賽開始了，由金步甲做裁判。隨著它的哨聲吹響，兔子和烏龜就從起跑線出發(fā)了。兔子想：我不能再像上次一樣偷懶輸給烏龜了，我一定要贏!于是，它像離弦的劍一般飛快地跑了起來。烏龜也不甘示弱，悶著頭賣力地向前沖�？墒�，它們倆的差距太大了，不一會兒，兔子就把烏龜落了很遠了。兔子往回看了半天，也沒見烏龜?shù)挠白�，于是它驕傲的毛病又犯了，它想：我就休息一會兒，再休息兩會兒烏龜也不會追上來的，我不會再像上次那樣睡著的。于是，它就找了一棵大樹，靠在旁邊休息。誰知道，太陽暖暖的照在身上，把小兔子的瞌睡蟲給召喚來了，小兔子的眼睛漸漸閉上了，又睡起了美美的覺了……
突然，小兔子一個激靈從夢中跳了起來，壞了，我怎么睡著了!哎呀!可不能再忘記上次的教訓了，快跑!小兔子又飛快地奔跑起來，這次的路程比上次還要長很多，小兔子再也沒有休息，堅持一口氣跑到了終點，終于得到了夢寐以求的第一名。大家都向它表示祝賀，小烏龜也笑著說：“你終于戰(zhàn)勝自己了，真替你高興。”
小兔子不好意思地低下頭，說：“謝謝大家，特別謝謝小烏龜，和我一起比賽對它來說太不公平了，可是它為了幫助我改掉壞毛病，還愿意陪我跑，真是我的好朋友�！�
同學們，我們有的時候也像小兔子一樣，會驕傲，做事情有時候堅持不到最后。我們一定要改掉這些壞毛病，也像小兔子一樣，再給自己第二次機會，只要我們堅持到最后，一定會勝利的。只要我們做到了這兩點，我們的人生就成功了一半。
《龜兔賽跑》讀后感 篇6
小時候，媽媽總是繪聲繪色地給我講一個個動人的故事。特別是《龜兔賽跑》的故事，我對它情有獨鐘，真是百聽不厭。那時的我總會感嘆烏龜?shù)男疫\，而對兔子感到深深的惋惜�？傁胫阂沁@只兔子沒有睡著，這個故事是否會有一個更完美的結局呢？
如今，再仔細品嘗這個故事，又從中感悟不少：烏龜雖然爬得很慢，它能奮發(fā)圖強，一點都不懈怠，憑著頑強的精神，一步一個腳印，腳踏實地向前爬。功夫不負有心人，最終出乎眾人的意料，它以驚人的毅力和必勝的信念戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。而兔子呢，雖然跑得很快，但是自以為了不起，高傲、自大。認為自己是當之無愧的冠軍。所以最后才會把冠軍雙手奉送給了烏龜。
在現(xiàn)實生活中，也有許多“烏龜”和“兔子”的事例。例如愛因斯坦小時候連基本的手工都不會，經(jīng)過自己不懈的努力，終于成為發(fā)現(xiàn)相對論的世界名人；愛迪生小時候被學校退學，后來經(jīng)過母親不懈的教育，最后成為一名偉大的發(fā)明家；梅蘭芳小時候因為眼神不好，表演上不了臺面，教他的老師都罷工了，但是他對自己不言放棄，經(jīng)過勤加鍛煉，終于成為一代著名的表演藝術家。
艾青曾經(jīng)說過：“每個人要做好一件事，都需要一種堅持�！奔词箘e人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個人為自己加油、鼓勵。沿路的困難、挫折既是我們成長道路上的“樂趣果”，也是使我們?nèi)松用篮玫难b飾品。
總之，歸根到底就是兩個字：堅持、自信。無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗，光明就在前方。
《龜兔賽跑》讀后感 篇7
《龜兔賽跑》是家喻戶曉、婦孺皆知的寓言小故事。無論何時何地，讀這則故事的人都會受益匪淺。今天當我再次讀到這則頗耐人尋味的故事時，對它有了更深層的理解。
大家都知道，兔子是天生的“飛毛腿”，而烏龜則是慢悠悠的“龜長老”。但在賽跑中，兔子卻輸給了烏龜。這是為什么呢？這是因為，兔子太過自大，輕視對手，對比賽掉以輕心。而烏龜深知自己速度慢，毫不氣餒，堅持不懈，最終贏得了比賽。
我也曾經(jīng)犯下和故事中的兔子一樣的錯誤。記得有一次，媽媽帶我去參加她使用的汽車產(chǎn)品公司舉辦的畫畫比賽。我認為自己學過畫畫，有美術功底，無論怎么畫都肯定能贏過其他人，于是隨便畫了一幅作品。畫完之后，我到處去參觀別人的作品，還對別人的畫指指點點。等到評選結果出來時，得知我的作品沒有名次，我氣得肺都要炸了。但我的作品實在太過簡單，沒有選上也是理所當然的。當媽媽再次帶我去參加畫畫比賽時，我便不再自大，認真地畫了一幅作品，最后竟取得了第一名！
在這個處處充滿競爭的社會上，有些人就像故事中的兔子一樣，驕傲自大，輕視對手，最終在“競爭場”上敗下陣來，才后悔莫及。有些人則是故事中的烏龜，雖然不夠強大，但他們卻是非常認真地在對待這場人生的競爭，默默地努力著，最終在“競爭場”上取得勝利。
今天，當我讀完《龜兔賽跑》這則故事時，我又受益匪淺。烏龜?shù)谋憩F(xiàn)，讓我想起了一句話：走得再慢，也比站在原地成功。讓我們一起在人生的道路上加油前行吧！
《龜兔賽跑》讀后感 篇8
《龜兔賽跑》是一則寓言故事。內(nèi)容是兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他�？禳c，兔子說，你很快會看到我是跑的多么的快。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好多遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，就會得到最終勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念�！洱斖觅惻堋分v了小兔子和小烏龜進行越野比賽的故事。小兔子和小烏龜進行越野比賽，小兔子覺得自己跑得很快，肯定會得到冠軍，所以一邊跑，一邊玩。跑了一會兒看小烏龜還沒有追上來，便躺在樹下睡大覺。而小烏龜清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小烏龜率先到達終點，成為了冠軍。
讀完這個故事，我覺得小兔子驕傲自大，自以為自己跑得快，不去努力，結果導致自己的失敗。小烏龜自強不息，踏踏實實，最終取得了成功。通過這個故事，使我聯(lián)想到自己在平時的學習中，稍微取得一點成績，就沾沾自喜，覺得自己比別人強，學習也不如以前認真，后來考試成績不理想，才知道自己不應該太驕傲。 古人說得好，人外有人，天外有天。永遠不要驕傲，要想取得最終成功，必須要通過自己的`不懈努力。 生活就是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能取得好成績。天才在于勤奮，勤奮在于堅持。
總之，歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，攻克難題就是勝利，沖破黑暗就是光明。
《龜兔賽跑》讀后感 篇9
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝�，但是今天我又將這個故事讀了一遍，這個故事我經(jīng)過深刻的體會，又一次明白了它的道理。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，根本不是它的對手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過它的不懈努力，最后烏龜贏得了比賽。
看完這個故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉得快。
有一次，我因為努力學習，取得了好成績，所以我非常高興，拿回家老媽也表揚我，在高興的同時人的一種潛意識隨之也驕傲起來，認為自己是最聰明的，站在了人生的頂點，所以對待同學也用非常高昂的語氣說話，還嘲笑那些考不好的同學，同學們對于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說得好“驕傲是失敗的開始”，因為我的驕傲，在下一次考試中，竟然考了倒數(shù)第五名，這樣大的落差讓我一時接受不了，我認為自己是一個笨蛋，與此同時我也認識到了自己的錯誤，認為自己不應該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過《龜兔賽跑》這個故事，我深刻地明白了：在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
《龜兔賽跑》讀后感 篇10
《龜兔賽跑》是一個人人都知道的童話故事。這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰知小烏龜爽朗的答應了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢!我倒要看看他的輸像有多慘”兔子不把比賽當一回事，所以在半路上睡著了，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁兒的往前爬，最后，烏龜堅持到底，取得了勝利。兔子想追可是卻晚了。
現(xiàn)在，換一個角度來看，我們的人生就是如此。也許，一個人做一件好事很簡單，難的是這個人一輩子都做好事~艾青說過：“每個人都要做好一件事，都需要一種堅持�！苯酉聛淼穆泛荛L很長，但是我們害怕什么呢?沿路的困難?挫折?考驗?還是......但是請你再仔細想一想，人，不接受挫折哪有成長?想要讓人生從青澀走到睿智就必須要懂得接受失敗。困難、挫折、考驗、失敗它們其實是樂趣，也是使我們的人生能夠更加美好的裝飾品。
這是，從烏龜?shù)纳砩�，我又想到了童話中的丑小鴨。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看見自己的丑，就永遠也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，委屈你，欺負你。也不要緊，只需一個人為你加油、鼓勵——那就是自己�？傊瑲w根到底，你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了�！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關就是光明。
《龜兔賽跑》讀后感 篇11
《龜兔賽跑》這個故事大家都知道吧！這個故事的大概意思是：
有一天，兔子和烏龜賽跑，他們倆比賽看誰先到終點。兔子跑得比烏龜快得多。兔子跑在半路上時，回頭一看，烏龜才跑了幾百米，以為烏龜是不可能追上的，于是就在石頭上睡覺了。烏龜看到兔子正在睡覺，它更加努力了，休息也不休息，就一直向前跑，最后終于到達終點，取得了勝利。兔子醒來后，回頭一看，烏龜沒影了，兔子以為烏龜正在上坡中，于是趕緊跑到終點，不禁大吃一驚，烏龜勝利了。
這個故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后，要謙虛，不要驕傲。
我也發(fā)生過類似的事情：那天，我們考數(shù)學，我覺得那題相當容易，沒有一個不會的問題。老師讀成績時，我非常緊張，老師念完了，我聽了只有我滿分的，我頓時驕傲得不得了，向每位同學都吐吐舌頭說：“我考了一百分，我考了一百分，是班上的第一名�！�
又過了一個月，又一次考數(shù)學，老師發(fā)下卷子，我把卷子看了一遍，心想：哈哈，這一回更簡單，我這一次一定又考一百分。于是，我快速地做完試卷。老師說：做完后檢查一遍，我哪兒能聽得進去�。|瞅瞅，西看看，老師看到我心不在焉的樣子生氣極了，生氣地說：“XX，快檢查�！蔽已杆倏戳艘槐�，認為沒錯。交卷后，老師看了一下我的卷子�？赐旰�，我仔細看她的表情，沒有皺眉，沒有生氣，這說明我又一次全對了。下一節(jié)課，老師看完所有的試卷，念完成績后，我不敢相信自己的耳朵，我只考了九十分。我看了看錯的全是計算題。這時，許多人嘲笑我說：“上個月考100分，這次才九十分。”唉！我真愧疚��！我真不該驕傲呀！
以后，我要學習烏龜?shù)闹t虛，而不學兔子的驕傲！我銘記“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話。
《龜兔賽跑》讀后感 篇12
我翻閱過很多的書，對童話和寓言情有獨鐘，喜歡沉浸在這些天馬行空的故事里，其中讓我印象最為深刻的是《龜兔賽跑》。
這個故事恐怕大家耳熟能詳了。它寫了一只烏龜和一只兔子舉行了一場跑步比賽，兔子因為太驕傲，躺在樹下睡著了，結果慘敗給了烏龜。
這個故事之所以讓我印象如此深刻，是因為它讓我想到了曾經(jīng)的自己。有一次，我和鄭若琪比賽折星星。在比賽開始之前，我就胸有成竹，不屑地聳了聳肩膀，心想：鄭若琪折都折不起來，幾乎每次都我?guī)退鄣�，和她有什么好比的，簡直是在浪費時間，真無聊�？墒�，她既然說了，礙于情面，那就和她比一比吧，純當活動一下手指吧。我懶懶地拿起一張紙，慢吞吞地折了起來，折到一半，還不時用手撐著臉發(fā)一會兒呆。
是啊，怕什么，就算我最后十分鐘開始疊，也一定疊得比她快。疊了幾個，我竟然有些犯困，偷偷瞄了一眼鄭若琪的進度，切，這么認真才疊了3個，我發(fā)了這么久的呆都疊得比她多，反正也輸不了，不如“盲疊”？于是，我開始一邊閉目養(yǎng)神，一邊折星星。正當我折著折著都快睡著時，裁判突然一聲令下：鄭若琪完成任務，率先疊完30個。我目瞪口呆地聽著這個出乎意料的結局，暗暗責怪自己太驕傲了。
現(xiàn)在想想，我不就是故事里的兔子嗎？自己輸了比賽，不就是因為驕傲惹的禍嗎？而鄭若琪就像故事里的烏龜，雖然實力比不過兔子，但是謙遜踏實，一步一個腳印。是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落后，今后我再也不會像兔子一樣驕傲了。
《龜兔賽跑》讀后感 篇13
以前媽媽給我買了很多課外書，我很不喜歡看。有一次我看了《龜兔賽跑》這個故事，覺得很受啟發(fā)，故事里講的是一只兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜，說它跑步如何笨拙如何慢，烏龜很生氣，決定和兔子進行一場比賽，兔子也爽快地答應了。比賽前一天的晚上，兔子為了養(yǎng)足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家里練習跑步，很晚才休息。
第二天一早，烏龜和兔子準時到達賽場，剛開紿的時候，兔子跑得非�？�。不一會兒，就把烏龜遠遠地拋在后頭，連影子都看不見。兔子心想，即使現(xiàn)在我睡上一覺，烏龜還是跑不過我的。于是，它就在路旁的一棵大樹下"呼呼"地睡起大覺來……。而烏龜雖然爬得很慢，累得滿頭大汗也堅持地向前爬。不久，烏龜就超過睡在路旁的兔子。等兔子一覺醒來，沖到終點時，烏龜早已拿到獎杯……
這個結果是小兔子和我都沒有想到的。誰能想到兔子會輸而烏龜會贏呢？這個故事讓我明白了一個道理：無論做人還是做事都不能驕傲而要謙虛老實！人不能自高自大，總以為自己很了不起。有一點小成績也不能驕傲，就像老師平時對我們說的：“虛心使人進步，傲使人落后�！蔽覀儗W習也是這個道理，遇到難題就放在一邊，這樣永遠都不會做。應該像烏龜一樣，遇到難題不退縮，一直努力克服困難就會取得成功。想想有些同學平時回家做作業(yè)，遇到難題時，自己沒能好好動腦筋，就跑去問爸爸媽媽。
同學們：我們一定要學習烏龜堅持不懈的精神，而不像兔子那樣驕傲自滿，自以為是。有時取得一些好成績，也不能驕傲自滿。同學們，一定要記住哦！
《龜兔賽跑》讀后感 篇14
今年寒假，老師讓我們讀了《伊索寓言》這本書，里面的故事豐富有趣，把我深深的吸引住了。
《龜兔賽跑》是我最喜歡的故事。春天到了，陽光暖洋洋地照射著大地，睡了一冬天的小動物們從家里出來一起唱歌、跳舞，享受著春的氣息�？墒�，在一次捉迷藏游戲中，同組烏龜和兔子鬧了起來。兔子生氣地噘起嘴，說：“烏龜腿那么短，走起路來慢騰騰的，看來，我們這次是輸定了。”烏龜對自己很有信心，為了證明自己行，烏龜提議兩人進行一場長跑比賽。兔子根本不把行動緩慢的烏龜放在眼里，爽快地答應了烏龜?shù)奶魬?zhàn)。
比賽開始，烏龜和兔子使足了勁兒沖出了起跑線。只見矯健的兔子像離弦的箭一樣飛奔而去，一眨眼的工夫，他已經(jīng)沖到了半山腰！而可憐的烏龜呢？雖然也很賣力，可他只能一步一步慢慢地往前爬，過了好半天，他還沒“跑”完一半的路程。
得意的兔子停下了腳步，心想：喲，瞧他這速度，我先睡個覺再跑都來得及。兔子躺在一棵大樹下，很快就進入了夢鄉(xiāng)。他夢見自己戴著月桂編織的花環(huán)，懷揣金閃閃的漂亮獎杯。這時的烏龜雖然已經(jīng)遠遠地落在了兔子的后面，可他仍舊一步一步認真地向前爬著。他不斷給自己打氣：“堅持到底就是勝利！”
烏龜爬上了半山腰，越過了兔子睡覺的地方，慢慢地向終點爬去。雖然他每爬一步都是那么艱難，可他卻毫不退縮。當驕傲的兔子驚醒時，烏龜已經(jīng)在大家的掌聲中舉起冠軍獎杯。
有志者事竟成，只要有決心，沙粒也能變珍珠。我想起媽媽給我講過范仲淹小時候家境貧苦，他寄居寺廟苦讀，每天煮一盆粥，待粥冷凝后用刀劃成三塊，早中晚各取一塊充饑，每天讀書到很晚。十年寒窗，范仲淹最終金榜題名。
《龜兔賽跑》這個故事雖然短小，但卻使我明白了：即使一個人的能力有限，決心和毅力也能使他獲得成功。
《龜兔賽跑》讀后感 篇15
有一天，小烏龜和小兔子幼兒園畢業(yè)了！而且它們非常幸運，因為它們在了一個學校，一個班級，還是一對非常友好的一對兒好同桌。小兔子想可以有更多時間可以和烏龜學習和賽跑，不然小兔子才不會和烏龜坐，小兔子覺得小烏龜沒頭沒腦像個呆子。
馬上班級要選班干部，小烏龜和兔子都想當班長，可是就怕沒人選它們，就在下課的時候，小烏龜求虎大王和獅子大王，而小兔子求的是小倉鼠和小貓咪，小烏龜很聰明求虎大王和獅子大王，這樣其他動物就可以投票了，因為老虎和獅子有許多的徒弟，師父投誰，徒弟就投誰，小兔子也很聰明，去找小動物，而且小動物的人數(shù)多一點，到了投票那天，小烏龜一點也不緊張，因為它對虎大王和獅子大王是忠心的，可是小兔子就不一定了，小兔一般愛搞惡作劇，可是小烏龜比小兔子少一票，所以小兔子當上這個班級的班長。
還有一天，小兔子要和小烏龜比賽看誰能第一個把一封信給大象伯伯。話剛說完，小兔子就快速地跑了，他想只要中途不睡覺就一定能送到，等小兔子跑到了大象伯伯門口，左看看，右看看，前看看，后看看，看到后面沒有烏龜?shù)挠白�，兔子才把信給了大象伯伯，打開一看就說：“怎么又是這封信？”小兔子說：“怎么可能，難道小烏龜比我快？”大象伯伯說：“小烏龜用QQ給我發(fā)過來了。”腦袋里又傳出一句話說：“小兔子你果然又輸給我了。”
小兔子說：“我真沒有腦子，用手機或者QQ就可以發(fā)送了，不管可以是微信、QQ……只要能送到就可以了，我快趕不上這個時代的腳步了�！弊詈笮⊥米泳捅瘋嘏芑亓思�。
《龜兔賽跑》讀后感 篇16
今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇論文文章，受益匪淺。這篇研究文章內(nèi)容主要部分講的是兔子和烏龜舉行長跑比賽，兔子可以認為學生自己必須跑得最快，而烏龜跑得最慢，它肯定能取勝。因此，它驕傲了，就在教學比賽中睡了一覺。醒來后，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)跑到了沒有終點，它后悔不已。這個故事發(fā)展告訴他們我們作為一個重要道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
想想自己，我也有因為驕傲而失敗的經(jīng)歷。記一次，老師進行語文中期模擬考試。我的語文成績一直在95分以上，所以我很自豪地認為這次考試可以不用復習就能完成。我的同桌一直都是80多分，但是為了備考，就像換了一個人，一節(jié)課做練習，背誦課文，幾乎到了分分秒秒。我看到了，一張臉不屑地對他說：“不管你怎么做練習都沒用，你永遠不會超過我�！敝芤豢荚�，本來充滿自信的我很笨，課文填了一個題不能，我的同桌是“寫得像神“。下午，試卷下來了，我只考了81分，同桌考了96分。老師批評我，表揚我的同桌�；氐郊遥驗槲也坏貌荒玫竭@個分數(shù)，被媽媽罵了一頓。這是我為我的驕傲付出的代價。
讀完龜兔賽跑的故事，讓我對“驕傲落后，謙虛進步”這句話有了更深刻的理解。從現(xiàn)在開始，我將堅決改掉驕傲自大、謙虛務實的壞習慣，把每件事做好。
《龜兔賽跑》讀后感 篇17
當我年輕的時候，我的祖母給我講了一個故事，“烏龜和兔子種族”，這讓我受益匪淺。
這個故事是關于兔子和烏龜?shù)谋荣�，因為驕傲而輸�(shù)袅吮荣悺?/p>
我覺得兔子不應該感到自豪，他是不是感到自豪，在床底下不停，堅持不懈地跑下來，肯定能贏得比賽，小烏龜堅持不懈終于贏得了比賽。
仔細認真想一想，我有一次也像兔子也是一樣而輸?shù)袅艘恍┍荣悾翘�，我們在比跑步，我看了老師看我自己左右通過兩旁環(huán)境的人，一個個的都比我慢，心想：這下我贏定了，沒人能跑得過我！比賽活動開始了，我飛快地跑了就是出去，果然一個沒人追得上我，要到主要終點的時候，我想：他們都跑那么慢，我放慢點腳步，他們也追不上我的�！庇谑牵议_始放慢了發(fā)展腳步，結果可以一個人超過了我。我看這世界局面便開始不斷加快速度，可再追也追不上了，因為他已經(jīng)無法到達了終點，此刻，我感到一種非常十分慚愧，我不就正像這些故事中的小兔子嗎？
因此，我們遇到什么不能驕傲，要謙虛足夠對待一切，才能獲得成功。
《龜兔賽跑》讀后感 篇18
我今天看了一本365夜的故事龜兔賽跑的故事，我敢覺小烏龜不放棄。兔子以為自己比小烏龜跑得快，一定會贏的，她跑到半接的時候就在旁邊的樹陰下睡了一大覺。她醒來太陽已經(jīng)快下山了。她拼命的往前跑，小烏龜就在終點等小白兔，小白兔到終點的時候她看見烏龜已經(jīng)到終點了。
所以我們不要像小兔一樣這么驕傲，越驕傲你的事情會更糟糕，第二次賽跑小兔又輸了，可它還是不甘心，就決定在一個晴朗的日子再跟小烏龜比一次。
小兔把路線看了看，便找出來了近路，開心的笑了笑。
小兔到比賽時，躥進了一個灌木叢里，小烏龜拿出自己的滑板快速的滑了起來，大家驚訝的張大了嘴巴。
小烏龜?shù)男袆涌杀刃⊥玫男袆右於嗬玻〔还苄⊥枚嗯�，最后小烏龜還是冠軍！看來呀，找對方法可能是比走捷徑更有效。
《龜兔賽跑》讀后感 篇19
我今天讀完了龜兔賽跑的故事，覺得非常有意思。我想把這個非常有意思的故事分享給大家，讓大家一起體會這個故事中所蘊藏的哲理。
故事是由爬得很慢的小烏龜和跑得飛快的小兔子要進行一次賽跑比賽開始的。為什么他們之間會比賽呢？是因為跑得快的小兔子看不起爬得慢的小烏龜。小烏龜對自己的耐力非常有信心，所以小烏龜答應和小兔子賽跑。
在比賽開始的時候，小兔子跑得飛快，把小烏龜遠遠地甩在了后面。小兔子停下來回頭一望，根本就看不見小烏龜?shù)挠白�，小兔子心想：“小烏龜爬得那么慢，肯定追不上我，我一定能輕輕松松取得比賽的勝利�！毙⊥米拥靡獾脑跇涫a底下呼呼睡起大覺來，估計還做了一個比賽勝利的美夢吧！
故事說到這里，很多人會認為小兔子肯定會勝利，我在剛開始看到這個故事的時候，也是這么認為的，但結果卻令人大跌眼鏡！小兔子睡得時間太久了，估計是他做的夢太美了。當它醒來時，猛地發(fā)現(xiàn)，小烏龜馬上就要到終點了。小兔子一下子就清醒了，趕緊起來拼命追趕，跑的四條腿都快飛起來了，但是時間已經(jīng)太晚了，小烏龜還是搶先一步爬過了終點。
這個故事雖然結束了，但是它告訴我一個重要的道理，不能因為自己在某些方面能力比別人強，就驕傲和看不起別人，同時從小烏龜身上我還學到了在做事時要對自己有信心，并堅持到底，就可以取得最后的勝利！
我把這個故事分享給大家，希望大家也能從這個故事中得到更多的啟發(fā)，謝謝。
《龜兔賽跑》讀后感 篇20
今天，我讀了龜兔賽跑的故事，我有一個很好的預感。故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看到烏龜跑得很慢，所以不把賽跑當回事，躺在一棵樹中間睡著了。當他醒來的時候，比賽早就結束了，烏龜贏了。這個故事讓我明白了一個道理，不能因為自己的能力而沾沾自喜，做任何事都腳踏實地。
我記得我，就像故事里的兔子，被驕傲和自滿擊敗了。記住那是二年級，一旦我拿到滿分，然后驕傲起來，到處宣傳。從那以后，我不讀書，不做作業(yè)，也不想和同學說話。我的同學都說我好像變了一個人，漸漸地遠離了我。時間過得真快！該再做一次檢查了。我覺得自己的成績很好，沒有認真復習，成績不及格，我覺得很作文抑郁。這時，我的父母告訴我，一個人無論有多大的成就，都不能驕傲，應該保持謙虛的態(tài)度。聽完之后，我意識到了我的錯誤，從那以后我開始每天復習，最后我在考試中取得了好成績。老師對我說: “改正你的錯誤，你還是個好孩子! ”我得到了老師的表揚和學生們的友誼，但我并不感到驕傲，因為上一次因為驕傲和失敗的教訓，爸爸媽媽的警告也一直在我耳邊回響�，F(xiàn)在，我做事很認真，腳踏實地，試著把每件事都做好。
通過龜兔賽跑的故事，我進一步懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。每個人生活都有一個自己的優(yōu)點，同時發(fā)展也有一些自己的短處，我們要懂得取長補短，避免學生驕傲。同學們，讓我們戒驕戒躁，踏踏實實地工作做好對于每一件重要事情吧！
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