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《白楊》讀后感

時間:2022-02-19 10:33:41 讀后感 我要投稿

《白楊》讀后感(精選15篇)

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《白楊》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《白楊》讀后感(精選15篇)

《白楊》讀后感1

  茅盾作為我國著名作家,在他手下的美文不計其數(shù),就像《白楊禮贊》、《風(fēng)景談》等,讓我得到了極大的啟發(fā),《白楊禮贊》這篇文章更是讓我受益匪淺。

  白楊樹,在西北最常見的樹,他很普通,但絕不平凡。這是力爭上游的樹,筆直的干,筆直的枝,緊緊靠攏成一束。這是偉岸的樹,它堅強(qiáng)不屈與挺拔,更別提它的正直、樸質(zhì)與嚴(yán)肅,它是樹中的偉丈夫。在平坦的路上見到一排白楊樹,它象征著北方樸素的農(nóng)民,象征著北方嚴(yán)肅的戰(zhàn)士,保護(hù)著這片土地。

  在我的認(rèn)知中,樹枝是樹,但對于矛盾來說,這白楊樹雖然是棵普通的樹,但它絕不平凡。它倔強(qiáng),力爭上游;干、枝緊緊靠攏成一束直直向上生長,一直長成參天大樹,對抗著強(qiáng)烈的西北風(fēng)。

  它可能沒有婆娑的姿態(tài),不算樹中的好女子,但它偉岸、正直,也不缺乏溫和,更別提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。白楊樹象征著北方樸實無華的農(nóng)民,也象征著北方嚴(yán)肅勇敢的戰(zhàn)士,更象征著今天華北地區(qū)用血寫下中國歷史的精神與意志,

  茅盾的《白楊禮贊》讓我重新認(rèn)識了白楊樹,讓我對白楊樹肅然起敬。

《白楊》讀后感2

  今天,我讀了一篇課文,叫做《白楊》。

  他是當(dāng)代作家袁鷹的作品,是他《風(fēng)帆》散文集中的一篇。其中,第12自然段爸爸對兒子和小女兒說的話給我印象很深。他對孩子們說:“白楊樹從來都那么直。哪兒需要它,他就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強(qiáng),不軟弱,也不動搖!彼f的這一句話是看到白楊樹觸景生情才說的。

  這是一篇借物喻人的文章,作者用白楊樹來贊美在邊疆建設(shè)的人們。

  這時,我想起了曾看到過的一篇文章!叭绻蹨I是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛!

  徐本禹是感動中國20xx年的人物之一。山區(qū)里水源少,環(huán)境惡劣,教學(xué)條件也是那么簡樸,沒有電,沒有磚瓦房,只是拿蠟燭來照亮,用木頭搭建簡陋的教室。但是,這時候這位大學(xué)生徐本禹獻(xiàn)出愛心,投下志愿,到山區(qū)去教書,到祖國需要的地方去。這種精神不就像白楊樹那樣嗎?

  我想:我們是不是也要向他們學(xué)習(xí)呢?是不是也要學(xué)習(xí)白楊樹的堅強(qiáng)、不軟弱、不動搖呢?是不是也要盡自己的力量,為祖國做一點小小的貢獻(xiàn)呢?

《白楊》讀后感3

  你是那么堅強(qiáng),那么的不軟弱。你那堅強(qiáng)的心讓我震撼!

  ――題記

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文――《白楊》。讀完課文,我的面前頓時浮現(xiàn)起了白楊那高大挺秀的身影。課文主要講了:

  在一列通往新疆的火車上,寶貝和孩子們看到了車窗外一棵棵高大挺秀的白楊,展開了議論的事。

  這些士兵們是如此般的堅強(qiáng),不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,都一如既往的堅強(qiáng)。

  爸爸只是向孩子介紹白楊么?不,他是在表白自己的那顆無私奉獻(xiàn)的心!

  這讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人。在烈日炎炎的夏天,他們在掃地,在天寒地凍的冬天,他們,還在掃地。他們的皮膚也變得又黑又干燥,額頭上出現(xiàn)了一條條蒼老的皺紋,那皺紋印出了環(huán)衛(wèi)工人多少艱辛,多少付出啊?

  通過這次學(xué)習(xí),我感受到了人們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)而奔赴邊疆的那無私奉獻(xiàn)的精神所感動。我長大后,也要像他們一樣,將祖國變得更加繁榮昌盛。

 。ǜ叫【毠P和小詩)

  小練筆:人民解放軍是那么的偉大,哪兒需要他,他就在哪兒出現(xiàn)。不管是風(fēng)沙還是雨雪,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,他們總是不后悔。

  小詩:

  白楊樹。

  你是如此般的堅強(qiáng),

  不軟弱,

  也不動搖。

  哪兒需要你,

  你就在哪兒出現(xiàn)。

《白楊》讀后感4

  這天早上,我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮贊》。

  文中寫到:白楊是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

  讀到那里,我不禁抬頭向窗外望去,只見對面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹確不見了!我不禁四處張望,原先我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹。

  那棵白楊樹也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的。春天,它長出嫩綠的葉苗,告訴我春天來了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來無限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來,落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽光照進(jìn)我的房間,給我送來無限的溫暖。

  茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數(shù),因為它象征我們民族那種不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到那里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。

《白楊》讀后感5

  今天早上,我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮贊》。

  文中寫到:白楊是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

  讀到這里,我不禁抬頭向窗外望去,只見對面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹確不見了!我不禁四處張望,原來我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹。

  那棵白楊樹也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的。春天,它長出嫩綠的葉苗,告訴我春天來了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來無限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來,落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽光照進(jìn)我的房間,給我送來無限的溫暖。

  茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數(shù),因為它象征我們民族那種不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到這里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。

《白楊》讀后感6

  今天,我讀了一篇文章《白楊》。

  文中敘述一個邊疆建設(shè)者帶領(lǐng)他的全家妻小扎根邊疆的信心。

  這篇文章的中心思想是:一個人為了國家的建設(shè),應(yīng)該不惜自己的一切,去為自己的國家效力。通過這篇文章,我感到了作者袁鷹是一個有毅力、有決心為國家效力的人。讀完之后,我聯(lián)想到了自己。

  文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住?墒钱(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊,迎著風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可以完成這個艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國讓他去到邊疆工作,但他沒抱怨半句,我們要學(xué)習(xí)他這種精神。

  學(xué)了這篇文章讓我深深地懂得:作為當(dāng)代的中小學(xué)生不應(yīng)該是溫室里無憂無慮的花朵,要成為一個堅強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞的人,祖國需要你才會有備而來。讓我們永遠(yuǎn)記住像白楊那樣:扎根邊疆,建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者。

《白楊》讀后感7

  學(xué)罷《白楊》這篇課文,我的內(nèi)心久久不能平靜,這是作家袁鷹寫的'一篇以物喻人的文章,從心里,從眼底,從字里行間,我仿佛看到了感受到了鐵路線外的那一行高大秀挺的白楊——它們的軀干是那么的筆直,它們的的樹冠是那么的的巨大,它們的精神是那么的可貴,它們的秉性是那么的堅強(qiáng)!

  白楊樹為什么那么頑強(qiáng)的挺立著,白楊樹為什么能隨遇而安?不管風(fēng)沙雨雪,不論干旱洪水,白楊樹絲毫不軟弱,不屈服,它們總是一如既往的保持著它們難能可貴的青蔥本色!當(dāng)孩子們向爸爸提問的時候,爸爸的回答在深刻的表露著自己留在新疆支教的心跡,并且,爸爸希望他的孩子將來也能繼承自己的志愿,一如既往的留在西部,為西部的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  可是孩子們能理解爸爸的決定和愿望嗎?爸爸的心里持著懷疑的態(tài)度,,他陷入了久久的沉思,但是眼前的景物突然改變了他的想法,那就是火車前進(jìn)方向的右面那高大的白楊樹身后的幾棵正迎著風(fēng)沙成長的小白楊樹——不言而喻,大白楊樹代表父母,小白楊樹象征茁壯成長的孩子們。爸爸相信,孩子們經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練終有一天能長成參天大樹,成為國家有用的棟梁之才!

《白楊》讀后感8

  白楊,在我的心里只不過是一種扎根在高原的一種平平常常的樹,與桂樹和桃樹等比起來又顯得極其平凡。然而這種在我眼里很普通的大樹,卻在他的手下寫出了一種獨特的韻味。

  他就是茅盾,下面我們來說說茅盾這個人,茅盾原名沈德鴻,字雁冰。從小茅盾就很出色,尤其是茅盾的作文特別出色,再加上茅盾從小就受父母的影響,很小年齡就心懷天下。在有一次他的作文中,他寫到:“大丈夫當(dāng)以天為己任”?梢娝亩嘀前!

  我們在說這《白楊禮贊》,盡管從古至今有許多作家都寫過白楊這種樹,可我卻總認(rèn)為,唯有茅盾寫的這白楊才是真真的傲骨、嚴(yán)肅。我尤喜歡其中的一句話:讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見,極易生長的白楊樹罷。但是我要高聲贊美白楊樹!可能這一段話一出來你就知道這題目為什么叫“禮贊”了吧?!

  有人說茅盾“贊”的是白楊,這一種頑強(qiáng)的、樸質(zhì)的,隨平凡可有不甘平凡的樹;也有人說茅盾“贊”的是廣大的北方群眾人民,他們就是這樣,身處逆境卻仍堅強(qiáng);還有人說,茅盾明寫人民暗寫敵人,他諷刺了當(dāng)時的敵軍,也表明了他對戰(zhàn)爭的憎惡。

  也許也是因為茅盾的戰(zhàn)爭的如此憎恨,和他對“白楊”的如此欣賞,才有了《子夜》中的那句話吧:子夜是最黑暗的時刻,也是黎明到來的前兆。

《白楊》讀后感9

  我們前幾天剛學(xué)了《白楊》這篇課文,學(xué)完后讓我明白了許多道理。

  作者一家乘車到新疆,途中他們看到戈壁灘上生長著許多白楊樹,兩個孩子因為白楊樹爭辯起來,最后是哥哥的一句:“為什么它這么直,長得這么大?”引起了爸爸的注意。爸爸告訴他們,哪里需要白楊樹,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干害還是洪水,它總是那么直,那么堅強(qiáng),不軟弱,也不動搖。爸爸想讓他的孩子們學(xué)習(xí)白楊默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神,也希望他們能適應(yīng)各種環(huán)境,更希望他們能建設(shè)邊疆,守衛(wèi)邊疆。

  我們所熟悉的叔叔也是這樣的人,他一生都默默無聞地為社會做好事。還有那些在西藏修鐵路的人們,他們在條件那么差的地方夜以繼日的工作,經(jīng)過他們的努力,終于建成了一條海拔最高,線路最長的鐵路。他們都像白楊樹一樣,不怕艱難,盡職盡責(zé)的守在自己的崗位上。他們的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  我愛白楊樹,更愛那些具有白楊樹精神的人。

《白楊》讀后感10

  今天我閱讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮贊》。

  白楊是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

  那棵白楊樹也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的。春天,它長出嫩綠的葉苗,告訴我春天來了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來無限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來,落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽光照進(jìn)我的房間,給我送來無限的溫暖。

  茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數(shù),因為它象征我們民族那種不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到這里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。

《白楊》讀后感11

  今天,我讀了一篇課文,名叫《白楊》。這篇課文主要寫了爸爸在新疆工作,他回來接他快要上小學(xué)的孩子們?nèi)バ陆畬W(xué)習(xí),而磨練孩子們,讓孩子們成為一個個生命力、適應(yīng)力強(qiáng)、能為別人無私奉獻(xiàn)的人,讓他們學(xué)會獨立、學(xué)會自己面對困難。

  讀了這篇文章,我聯(lián)想到了我每天在十字路口看見的那些站崗的警察們,我親眼看到他們不管遇到多么大的風(fēng)、多么熱的天氣,都總在那里專心致志、面帶笑容的指揮交通,這些都牢牢的印在了我的心里。雖然我和這些警察們沒有發(fā)生過什么事,但我親眼目睹了一件事情……

  一天,我一如既往地站在那里等紅綠燈,突然,我看見警察叔叔所站的那個安全島受到了“襲擊”——1輛汽車用飛快的速度向警察駛?cè),可那位警察臨危不懼,還在那里全神貫注的指揮交通。多么感人的一面。【鞛榱俗屄窌惩ǎ静还苣莾蓻_著自己來的小轎車。突然,那位警察一個猛回頭,用雙手撐住了那輛車。我以為警察叔叔的胳膊會骨折呢,畢竟車的沖擊力那么強(qiáng)。真是萬幸!那位警察竟然沒受一點傷,只是往后退了幾步。我看得出了神,連綠燈亮了都不知道,媽媽在后面拉了我一把,這我才回過神來,知道該走了。過了紅綠燈,我還不時地回頭望著那位警察……

  這位警查和白楊樹一樣,不管遇到什么事情,都毫不畏懼,頑強(qiáng)地工作,我們也要做一個這樣的人!

《白楊》讀后感12

  美國思想家愛默生說:一位畫家曾告訴我,沒有人能畫好一棵樹,除非他先變成一棵樹?梢姰嫎渲y。我不會畫畫,然而我還是要寫寫老家的那棵白楊樹。在我看來,它是一個人,一個人的命運。

  白楊樹是一種生命力頑強(qiáng)的樹。在我上小學(xué)的時候,一年春天,鄰居家的大白楊樹走走到我家后屋,冷不丁的從地上冒出來一顆小白楊樹來。他是那么矮小,嬌弱,惹人愛憐。我家屋后不見陽光,但他還是在頑強(qiáng)的生長。

  我怕它死去被生畜弄死,我就用磚快把它周圍圍起來。一年之后,我再來看它,它并沒有什么大變化,只是新添了幾樹葉罷了到了冬天卻又是一個光禿禿的樹桿。

  我現(xiàn)在上了初中,再去看它的時候,它已不再是一棵小樹苗了,已經(jīng)是一棵高大的白楊樹了,屋頂被它頂出一個大洞來,它從這個洞里露出頭來,終于能夠得到陽光的照耀,雨水的滋潤。茁壯成長。

  現(xiàn)在,當(dāng)年的那棵小白楊樹已經(jīng)不在是一棵渺小的小樹苗了,已經(jīng)長成一棵能夠抵抗風(fēng)雪的大白楊樹了,

  它蓬蓬勃勃,是一棵大白楊樹了。夏天,風(fēng)一過,葉片隨風(fēng)飄動,若雨瀟瀟,頗為有趣。當(dāng)此時,我便繞樹三圈,仰觀半日,心里對它充滿了敬意。

  我們也要像白楊樹那樣,茁壯成長。為我們的家園做出自己的一片供獻(xiàn)。同時我們的心里也要充滿著夢想。

《白楊》讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代作家袁鷹寫的《白楊》這篇課文。袁鷹原名田鐘洛,江蘇淮安縣人,是當(dāng)代著名的作家、詩人、兒童文學(xué)家、散文家。參加工作以后改名袁鷹。主要作品有:《年輕的時候》、《保衛(wèi)紅領(lǐng)巾》《第十個春天》、《花環(huán)》、《袁鷹兒童詩選》等。

  這是一篇借物喻的抒情散文,主要講了:一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

  通過這篇課文,我知道了白楊樹高達(dá)挺秀,樹干筆直,生命力頑強(qiáng),能防風(fēng)固沙。還讓我知道了白楊數(shù)有著堅強(qiáng)執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的好品質(zhì)。在生活中,也有著許多的“白楊樹”,像:解放軍叔叔、清潔工阿姨……這些都是具有白楊樹的品質(zhì)的人。

  大家還記得5·12大地震嗎?當(dāng)別壓在廢墟下的人們生命受到威脅的時候,是誰最先走在最前沿?當(dāng)然是解放軍叔叔!他們不怕犧牲,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,挽救了一個又一個的生命!

  然而,大家又知道是誰把我們的世界打扮得那么美麗?當(dāng)然是清潔工阿姨。她們每天天沒亮就起床美化世界,不怕臟不怕臭,每天辛勤的掃著地。

  我們要學(xué)習(xí)這些不畏寒暑、默默工作的解放軍叔叔、清潔工阿姨們,學(xué)習(xí)白楊樹的品質(zhì)。通過《白楊》的學(xué)習(xí),讓我感受到為祖國建設(shè)而奔赴西部的人們無私奉獻(xiàn)的精神。我一定要學(xué)習(xí)他們,盡自已一份把祖國的西部變得繁榮昌盛。

《白楊》讀后感14

  說起白楊大家肯定再熟悉不過了。一般人會說“它不就是一顆普通的樹罷了嗎?有什么值得一提的”。但是它在我心目中不是這樣,自從我看完《白楊》這一課,從另一個角度,看到了幾棵堅強(qiáng)的白楊樹。

  這是借物喻人的文章。作者借大戈壁的白楊熱情,歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。父親也同時希望,自己的孩子能像白楊一樣,哪里需要就在哪生根,發(fā)芽。如果我是父親,我自己寧死也不會去邊疆,何況把自己的孩子送走。但是讀完以后我才了解了父親這種一心想要建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向。寧愿送走自己最心愛的東西,也要為祖國做出貢獻(xiàn),都么樸實的一位父親啊他博大的胸懷,堅韌的意志,無私的奉獻(xiàn),為西部人民構(gòu)成了一個美好的生活。西部這個原本干枯的詞語,變得越來越富饒,越來越美麗。他們是荒原最早的住戶,是第一個踏進(jìn)戈壁的人哪里需要他們,他們就在哪住下,任憑風(fēng)吹雨打,他們?nèi)匀灰ㄔO(shè)祖國。換一個工地就搬一次家,他們帶走的是荒涼,留下的是無盡的繁華。

  白楊,建設(shè)者的精神,讓我永久的停留在了這篇文章上,慢慢的回味著他們的無限精神。無論是白楊也好,建設(shè)者也好,他們都是那么堅強(qiáng),永不向困難服輸,他們都為西部點綴上了完美的符號。

《白楊》讀后感15

  “一顆呀,小白楊,長在哨所旁跟兒深,干兒壯,守望著北疆,微風(fēng)吹、吹的綠葉沙沙響羅喂,太陽照得綠葉閃銀光”在小的時候經(jīng)常聽爸爸哼起這首軍旅歌曲,當(dāng)時我想一個小白楊有什么可唱的!

  但是今天我通過學(xué)習(xí)白楊禮贊這篇文章之后,我的心中突然對白楊樹產(chǎn)生了一種敬畏之情。

  白楊樹雖然長得并不漂亮,沒有美麗的姿態(tài),更不會開出五顏六色的花朵,但是它卻有著純潔的內(nèi)心,它偉岸正直,純潔樸質(zhì),在邊疆那個惡劣的環(huán)境中,憑著自己頑強(qiáng)的生命力和信念扎根生長,力爭上游。

  白楊樹是不平凡的樹。在歌曲作者的筆下,小白楊成為哨所官兵,扎根邊疆,報效祖國,無私奉獻(xiàn)的象征,在茅盾筆下,白楊樹不但象征了樸實的北方農(nóng)民,更象征著我們中華民族堅強(qiáng)勇敢,不怕任何困難,力求上進(jìn)的精神。

  自我國發(fā)生新冠肺炎以來,我們的醫(yī)務(wù)工作者們哪里危險哪里上,不怕有生命危險,為救治患者和打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,他們努力的奮斗著,奉獻(xiàn)著自己的一切,他們每個人身上都閃爍著白楊精神。

  “白楊精神”是我們的魂,我們應(yīng)該,繼承這種品質(zhì),傳承這種精神。

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