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《范仲淹》讀后感
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《范仲淹》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《范仲淹》讀后感1
今天，我看了一本《范仲淹的故事》。
書里講的是：范仲淹是我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家。他幼年時(shí)，家境貧冷，兩歲時(shí)父親不幸往世了。范仲淹從小就很有志氣，讀書非常勤奮。由于日子過得很艱辛，他只好白天替富人干活，晚上點(diǎn)著油燈讀書。為了節(jié)省糧食和柴火，他天天只能燒一鍋粥，等粥涼了以后，用力劃成四塊，天天早、晚各吃兩塊粥。
后來，為了開闊眼界，范仲淹決心到外面游歷求學(xué)。一路上，他看到了名山大川，也看到了窮苦百姓艱難困苦的生活。后來，他進(jìn)了南都學(xué)舍，繼續(xù)食粥苦讀。一個(gè)同學(xué)看到他清苦的生活，回家告訴了做官的父親，這位愛才的官員叫兒子送給范仲淹很多好吃的，可范仲淹謝盡了他的好意。
一天，宋真宗途經(jīng)南都，同學(xué)們爭先恐后地往看天子，只有范仲淹一個(gè)人閉門讀書，不聞不問。一位同學(xué)特地跑過來叫他往看，可他卻說：“現(xiàn)在我的頭等大事是讀書。見天子的機(jī)會(huì)多著呢，以后再見也不遲啊!可是書沒讀，時(shí)間浪費(fèi)了，多可惜呀!”功夫不負(fù)有心人，26歲時(shí)，范仲淹考中了進(jìn)士，成為了一個(gè)博學(xué)多才的人。
范仲淹是個(gè)有志氣的孩子，固然生活艱苦，卻不能磨滅他的斗志。一心讀書，努力學(xué)習(xí)，終于功成名就。范仲淹這種艱苦奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷地努力讀書的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。今天，我們生活富足，條件優(yōu)越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
《范仲淹》讀后感2
"吃得苦中苦方為人上人"一句可反映范仲淹對學(xué)習(xí)的態(tài)度。今天伴著清風(fēng)我讀了《范仲淹》這篇文章寒冬苦讀時(shí)油然而生的一種敬佩之情我的心仿佛是微波蕩漾波浪時(shí)而高時(shí)而低。
在文中主要講了范仲淹十年苦讀書最后成了宰相的事情。贊揚(yáng)了范仲淹讀書不怕困難的精神表達(dá)了作者對范仲淹的敬佩之情。
"范仲淹讀書是有計(jì)劃的每天讀多少也不完成計(jì)劃決不休息。"人家都說"堅(jiān)持就是勝利"。范仲淹不管環(huán)境與天氣如何一定要把計(jì)劃讀的頁數(shù)讀完他對自己負(fù)責(zé)堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。
暑假的一天張老師要求每天堅(jiān)持寫讀書筆記。那天去參加同學(xué)的生日7：00才回來我望著作業(yè)許久才慢慢吞吞地拿起字帖練了起來……作業(yè)就只有一本了就是讀書筆記。"現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了出去玩會(huì)兒吧！讀書筆記明天再寫也不遲！"說著說著我就穿好鞋了�？蓜偝鲩T沒幾步我就猶豫了："明天豈不是寫得更多"眼前仿佛有兩個(gè)"我"第一個(gè)"我"讓我寫完再去玩第二個(gè)"我"讓我先出去玩他倆還在爭吵著。不到5分鐘就轉(zhuǎn)身對媽媽笑了笑："明天要提醒我寫讀書筆記！"我竟不知就在我關(guān)門的那一刻媽媽無奈地?fù)u了搖頭我卻高興地出去玩了。
�。∥艺娌蝗缢�！我這個(gè)等待光明的暗者希望范仲淹寒冬苦讀的精神給我?guī)砭薮蟮膯⒌喜ɡ�，有在我心中騰起又是一個(gè)大浪撞擊在我心岸的礁石上……
《范仲淹》讀后感3
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！毕嘈糯蠹覍@一至理名言并不陌生，當(dāng)我讀了《范仲淹的故事》一文，學(xué)到這句名言時(shí)，心情久久不能平靜。
范仲淹，你是我最欽佩的仁人志士，你是我心中的華夏嬌子。你是潔身自好、自立自強(qiáng)、憂國憂民的化身。你的不世佳作《岳陽樓記》千古傳頌，你的至理名言萬古流芳。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，可自幼就刻苦學(xué)習(xí)；附近寺院里留下你瑯瑯的讀書聲；應(yīng)天書院里記錄著你孜孜以求的身影；飽學(xué)之士的耳畔，回蕩著你‘知之為之，不知為不知’的言語音；“劃繼割齋”記錄著你的意志；“廢寢忘食”銘刻著你的勤奮;“謝絕的美味佳肴”標(biāo)榜著你潔身自好，“雞鳴即起”見證了你自立自強(qiáng)，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”彰顯著你的憂患意識……
自立方能自強(qiáng)，居安思危才能永享安康。翻開中國近代史，那是一部血淚史；圓明園被毀，海上鄖落，八國聯(lián)軍侵華，日寇侵華，中國內(nèi)戰(zhàn)不止，這一切是為什么呢？國人倘能自強(qiáng)，清廷若能居安思危，重臣若能像范仲淹一樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，何至如此？
我們是新一代的少年，是祖國的花朵，是祖國的未來，是共產(chǎn)主義的接班人。我們肩負(fù)著祖國的希望，應(yīng)該像范仲淹一樣自立自強(qiáng)，居安思危，刻苦學(xué)習(xí)，唯有如此，長大后才能報(bào)效祖國，像誓詞里所說的那樣“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!”
《范仲淹》讀后感4
讀了《范仲淹的故事》這篇文章，我非常喜歡。我之所以喜歡是因?yàn)闀械闹魅斯炭嘧x書，專心致志的精神震撼了我。
文章開始介紹了范仲淹的歷史、家庭狀況以及刻苦讀書，專心致志的事跡。文中寫道，范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦，為了尋求一個(gè)好的.讀書環(huán)境，他曾經(jīng)一人離家去附近山上的寺院里讀書，累了用冷水洗臉，餓了用稀粥充饑。在應(yīng)天書院求學(xué)時(shí)，生活更是艱苦，每天劃粥割齏，他全然不顧，仍然堅(jiān)持雞鳴即起，夜半而眠，發(fā)憤苦讀，最后終于成為一代名相。讀到這里我更加佩服范仲淹了，他身處逆境，克服了常人難以克服的困難，仍能發(fā)憤實(shí)在令我欽佩。聯(lián)想到自己，每天過著衣食無憂的生活，卻不能發(fā)憤，真是羞愧難當(dāng)啊！
還有一次，真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城轟動(dòng)，人們都爭先恐后去看皇帝，書院的師生也都去了，可是范仲淹卻閉門不出，埋頭苦讀。最后終于在殿試的時(shí)候見到了皇帝，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。讀到這里我陷入了沉思，聯(lián)想到了自己平時(shí)的做法，我每天幾乎都讀書，但讀書時(shí)老是不能專心致志，總是心不在焉，只要外面有一丁點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)去看，這就是爸爸常說的“哪有事哪到”可是自從讀了此文后，我深深被范仲淹的專心致志的精神所感動(dòng)，漸漸改掉了讀書不專心的毛病，每次讀書寫作業(yè)都心無旁騖，這樣讀書的效率也上來了，從書中掌握了不少知識。
讀了《范仲淹的故事》后，我不僅改掉了不專心的毛病，更重要的是悟出了一個(gè)道理：面對當(dāng)今社會(huì)，不讀書是不行的，讀書淺嘗輒止不行，必須發(fā)憤苦讀，專心致志才能成就某種事業(yè)。腹有詩書氣自華，讓知識改變我們的容顏，讓知識溫暖我們的命運(yùn)吧！
《范仲淹》讀后感5
今天，我看了一本《范仲淹的故事》。
書里講的是：范仲淹是我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家。他幼年時(shí)，家境貧寒，兩歲時(shí)父親不幸去世了。范仲淹從小就很有志氣，讀書非常勤奮。由于日子過得很艱辛，他只好白天替富人干活，晚上點(diǎn)著油燈讀書。為了節(jié)省糧食和柴火，他每天只能燒一鍋粥，等粥涼了以后，用力劃成四塊，每天早、晚各吃兩塊粥，。
后來，為了開闊眼界，范仲淹決心到外面游歷求學(xué)。一路上，他看到了名山大川，也看到了窮苦百姓艱難困苦的生活。后來，他進(jìn)了南都學(xué)舍，繼續(xù)食粥苦讀。一個(gè)同學(xué)看到他清苦的生活，回家告訴了做官的父親，這位愛才的官員叫兒子送給范仲淹許多好吃的，可范仲淹謝絕了他的好意。
一天，宋真宗路過南都，同學(xué)們爭先恐后地去看皇帝，只有范仲淹一個(gè)人閉門讀書，不聞不問。一位同學(xué)特意跑過來叫他去看，可他卻說：“現(xiàn)在我的頭等大事是讀書。見皇帝的機(jī)會(huì)多著呢，以后再見也不遲啊！可是書沒讀，時(shí)間浪費(fèi)了，多可惜呀！”功夫不負(fù)有心人，26歲時(shí)，范仲淹考中了進(jìn)士，成為了一個(gè)博學(xué)多才的人。
范仲淹是個(gè)有志氣的孩子，雖然生活艱苦，卻不能磨滅他的斗志。一心讀書，努力學(xué)習(xí)，終于功成名就。范仲淹這種艱苦奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷地努力讀書的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。今天，我們生活富足，條件優(yōu)越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
《范仲淹》讀后感6
《岳陽樓記》讀后感《岳陽樓記》是北宋著名文學(xué)家范仲淹所作，是古今傳誦明文。
文章分?jǐn)⑹�、寫景、議論三部分。作者在略敘作文原因后，用濃墨重彩描述了在岳陽樓上看到景物，通過寫環(huán)境變化反映人們心情：當(dāng)春光明媚，花草芳馨時(shí)候，人們變得喜悅興奮，忘記了憂傷，沉醉在景色之中；當(dāng)烏云密布、細(xì)雨連綿時(shí)候，人們變得傷感悲痛。最后，作者借“古仁人”形象表達(dá)了自己思想感情。
我感受是：人們只因環(huán)境變化而心情變化，絲毫沒有把國家安危放在眼里。就如“國家興亡，匹夫有責(zé)”一樣，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻惦念著國家，以國家大局為重，無論是在京城，還是在遙遠(yuǎn)地方，只要有這顆愛國之心，就一定能夠打敗敵人。如果人們對國家都不管不顧，那么由誰來抵抗侵兵？由誰來出謀獻(xiàn)策？由誰來力挽狂瀾？沒有了民眾，這個(gè)國家也就沒有了意義。當(dāng)國家有了危難之時(shí)，有力出力，有計(jì)獻(xiàn)計(jì)，為國家擔(dān)憂，為國家殫精竭慮。當(dāng)國家太平之后，就可以和舉國上下所有人們一起歡欣，一同慶祝。那是，也許更覺得逍遙自在。學(xué)習(xí)也是一樣。只有付出全部精力去學(xué)習(xí)，才能有一個(gè)深刻印象，十分有效果。等學(xué)完之后，再放下心來玩，難道不比提心吊膽地玩好嗎？
《岳陽樓記》主要告訴我們一個(gè)臣子應(yīng)該心系國家，從而折射出應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。我也要學(xué)習(xí)這種精神，把學(xué)習(xí)放在第一位，玩耍次之，才能學(xué)得扎實(shí)，玩得開心。
《范仲淹》讀后感7
假期里閑來無事，便在書桌旁看書。偶然發(fā)現(xiàn)一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完后我感慨萬千，便把讀完后感受和大家一起分享。
我第一感受是美：岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之盛譽(yù)。特別是從“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！边@一段，因?yàn)橹灰巧显狸枠�，就有心懷開闊，精神愉快；榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯對著風(fēng)，那心情真是快樂極了，這充分體現(xiàn)了岳陽樓美神奇。
第二我感受到了范仲淹憂愁：從這一段“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？”這一段，因?yàn)樗馑际牵喊�！我曾�?jīng)探求古代品德高尚人思想感情，或許不同于以上兩種心情，是什么原因呢？不因?yàn)橥馕锖脡暮妥约旱檬Ф蛳不虮�，在朝廷里做高官就為百姓�?dān)憂；不在朝廷上做官就為君主擔(dān)憂。這樣看來是在朝廷做官也擔(dān)憂，不在朝廷做官也擔(dān)憂。既然這樣，那么什么時(shí)候才快樂呢？那一定要說：“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂”吧。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？這也充分體現(xiàn)了范仲淹憂愁。
《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓美，也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。”
《范仲淹》讀后感8
這一周學(xué)習(xí)了第十六課<<范仲淹的故事>>以后,受到很大的啟發(fā),特別是他寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句, 不但 讓我理解了內(nèi)容 ，而且讓我知道了做人的道理， 給了我極大的教育。
范仲淹是一個(gè)非常了不起的人物，他通過艱苦奮斗、刻苦努力做了大官,處處為群眾著想,為國家做了很多貢獻(xiàn).讓人最感動(dòng)的是能夠先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，充分表明了他的胸懷是多么寬宏，表現(xiàn)出對廣大人民深厚感情的崇高品質(zhì)！
在日常生活中,我們都比較計(jì)較個(gè)人的利益，凡事都先要自己先得到滿足，沒有達(dá)到目的往往就會(huì)不高興,有時(shí)候 還會(huì)鬧情緒 。在家里常因?yàn)槌詵|西與小妹妹計(jì)較，甚至為了一個(gè)荷包蛋的大與小都要發(fā)牌氣；在學(xué)校也常常因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)爭吵，弄得面紅耳赤;有時(shí)還會(huì)把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上,不顧同學(xué)的感受。
通過學(xué)習(xí)范仲淹的故事讓我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹學(xué)習(xí),樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，多做對人們有益的事，在家要對妹妹多謙讓，有什么時(shí)候好吃的東西盡量先讓給她，有什么家務(wù)要爭取多做；在學(xué)校更要有謙讓精神，對同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，思想上要為班集體多做有益的事情，不能做損害班集體的事。要真正做到憂愁在別人前面，享受在人家后面。 要在日常生活中培養(yǎng)好的品質(zhì),做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律的好孩子!
《范仲淹》讀后感9
前不見古人，使我們愴然涕下。自古遷客騷人多會(huì)于岳陽樓。我們無法再現(xiàn)當(dāng)年景象，留給我們是一些深深遺憾和無盡思考。
岳陽樓雄偉壯觀，洞庭湖南極瀟湖，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆。有著街遠(yuǎn)山、吞長江，浩浩蕩蕩雄偉，有著朝暉夕陰無窮變化，再加上遷客騷人華麗詩篇和萬船感慨，使得岳陽樓更加神秘。
歷史已經(jīng)過去，當(dāng)我們五次回憶歷史時(shí)候，我們能夠看到是一個(gè)積極向上滕子京，一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹。“少年不識愁滋味”人生有著升起輝煌，也有著墜落遺憾。于是滕子京遭貶而你又受牽連，但你并沒有消沉，而是“不以物喜，不以己悲”，你遭遇令人悲嘆，真是“卻道無涼好個(gè)秋”。或許辛棄疾也和你一樣“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、“壯歲族旗擁萬夫”。但最后也只有“卻將萬字平戎策，換得鄰家種樹節(jié)”遺憾與無奈�！睹狼凼摗�、《九議》也隨之成為歷史泛黃一頁而后十六十年則讓人頓覺悲哀。
或許辛棄疾醉眼迷離了刀光劍影。你，范仲淹淚光朦朧了蒼顏白發(fā)。于是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”成了你無畏誓言，“不以物喜，不以己悲”成了你人生態(tài)度。你精神、品質(zhì)永遠(yuǎn)活在后人心中，你也因此得到了永恒。相信若干年后仍然能夠聽到你那豪邁壯語！
《范仲淹》讀后感10
今天，老師講完《范仲淹的故事》，我真的太感動(dòng)了，我太佩服范仲淹了。他只身求學(xué)，拒絕美味，埋頭苦讀，讓人感覺這都不是常人能做到的事。
范仲淹從小讀書十分刻苦。如果累了就用冷水洗臉，餓了就用稀粥充饑。他拒絕美味，朋友給他送美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹擔(dān)心吃了雞鴨魚頭，以后就咽不下咸菜了。
范仲淹埋頭苦讀，那年真宗黃帝過應(yīng)天府，很多人都爭先恐后地去看。書院的學(xué)生老師也去觀看，只有范仲淹一個(gè)人閉門不出，和平常一樣在學(xué)院里埋頭苦讀，因?yàn)樗露Q心，以后要見到皇帝。
學(xué)了這篇課文，令我感受最深的是范仲淹埋頭苦讀的精神。因?yàn)檫@讓我想起我的不好。星期天，我在家寫作業(yè)，突然門外一聲響，把我嚇了一跳。我急忙跑出門外，看看外面是什么情況。還沒到門外，就聞見一股清香的花味。一出門，看見一輛三輪車上架著漂亮的花。我好想買幾朵呀，可是一想，我的作業(yè)還沒寫完。我想了很長時(shí)間，最后決定不管作業(yè)了，去買幾朵花吧�？墒怯忠幌�，如果作業(yè)不寫完，還得熬夜寫。
我想來想去不知道先做什么，時(shí)間不早了。賣花的人早已走了，可我的作業(yè)還沒寫完呢。哎，我急忙跑回家去寫作業(yè)了。匆忙的寫完后，看著我那潦草的作業(yè)。真后悔沒有早點(diǎn)寫。我低下頭來沉思了一會(huì)兒，想起了那范仲淹的故事，想起了范仲淹埋頭苦干的時(shí)候，我真是后悔莫及。
范仲淹從小就埋頭苦讀，這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《范仲淹》讀后感11
人是感情動(dòng)物，當(dāng)受到外在事物刺激時(shí)，常會(huì)因?yàn)榈檬r(jià)值偏失，而怨天尤人。
其實(shí)環(huán)境締造是人為，而自已對人生價(jià)值評估卻是主觀。“不以物喜，不以己悲”，不以外物美適而喜，不以己身困厄而悲。多少文客騷人因環(huán)境而懷優(yōu)喪志，把豪情喪失掉。如初唐李賀因受打擊，憂心忡忡，抑郁而終。反觀宋朝蘇軾被貶請?jiān)谕�，卻能把心靈托付山水，所以能寫出許多瑰麗雄偉文章。
如果李賀不早死，或許有更多絕妙作品能流傳下來，可惜他沒有蘇軾氣度，不能“即其所居之位，樂其日用之常。”況且，這種頹廢意志必能使人形銷骨毀，流于一種不滿現(xiàn)實(shí)、沉郁、萎靡不振跡象，這對社會(huì)乃至對個(gè)人又有何益？只不過是使后人感到嘆惋罷了。
孟子云：“士窮不離義，達(dá)不離道�！庇衷疲骸肮胖说弥緷杉佑诿瘢坏弥拘奚碛诂F(xiàn)世。”“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下�！边@才是文人對得失真正態(tài)度。不管處在什么環(huán)境下，皆能處之泰然，不以眼前富貴，也不因處逆境而有所改變。退一步想海天遼闊，而人類生命只是幾朝露水，當(dāng)露水蒸融時(shí)無影無蹤。偶爾我們會(huì)回想過去，緬懷古人，而范文正公能用最大寬容與氣度，安慰被謫好友。（讀后感）
歐陽修謂其“能富貴貧賤，毀譽(yù)歡戚，不一動(dòng)其心�！彼苡袀ゴ笫聵I(yè)，實(shí)際上是他不怨天尤人，時(shí)時(shí)在貢獻(xiàn)自保持積極樂觀態(tài)度，以民生為主，實(shí)得利于“不以物喜，不以已悲”思想意志而成。
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