讀《挫折》有感(匯編15篇)
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《挫折》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《挫折》有感1
今年暑假里，我讀了好多好多的書(shū)，就連學(xué)校推薦的課外書(shū)我也都讀了一遍。其中有一本名叫《挫折其實(shí)不可怕》的書(shū)更令我深有感觸。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
這本書(shū)的作者是曉玲叮當(dāng)，她的作品想象奇特，語(yǔ)音唯美，被人譽(yù)為“童話女皇”和“魔法姐姐”。這本書(shū)一共講了二十七個(gè)故事，并通過(guò)這些故事告訴了我們使內(nèi)心強(qiáng)大的二十五條秘訣及其咒語(yǔ)，比如戰(zhàn)勝恐懼，迎難而上，突破自我，堅(jiān)持不放棄，相信自己能做到，做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己。
在書(shū)中的所有故事中，有一個(gè)故事令我難忘。故事說(shuō)的是一個(gè)叫尼克的孩子，出生時(shí)就沒(méi)有完整的四肢，被外人甚至家人都戲稱為“小雞腿”。他不能行走，不能拿東西，受夠了別人的嘲笑，讓他傷透了心。曾一度要自殺，后來(lái)他被別人的一句話打動(dòng)了：終于明白自己不是世界上唯一不幸的人，也不是一個(gè)沒(méi)有明天的人。他開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩他所擁有的一切，對(duì)于自己沒(méi)有的東西不再感到痛苦和憤怒，努力地應(yīng)付生活，學(xué)會(huì)了做越來(lái)越多的事，并成功推銷出了自己的演講，還創(chuàng)建了國(guó)際公益組織“沒(méi)有四肢的生命”來(lái)幫助身體有缺陷的人。他沒(méi)有雙腳，卻“走”遍了五大洲；他沒(méi)有雙手，卻用心“擁抱”了世間每一個(gè)人。試問(wèn)連一個(gè)殘疾人都做到了這樣，那我們這些健全人還差什么呢?
我建議大家都來(lái)讀讀這本書(shū)，肯定都會(huì)有收獲的。
讀《挫折》有感2
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我相信許多人都喜歡。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)能教給我們深刻的道理，一本好書(shū)能為我們指引正確的方向。今天我要給大家介紹一本書(shū)，叫作《挫折，挫折，我不怕》。
這本書(shū)列舉了許多例子，其中讓我印象深刻的是《兩棵棗樹(shù)》這個(gè)故事。主要講了：“我”父親種過(guò)兩棵棗樹(shù)，一棵種在房前空地，另一棵種在院中。房前的棗樹(shù)逃不過(guò)被抽打的厄運(yùn)。而院內(nèi)的那棵樹(shù)被保護(hù)得好好的。第二年時(shí)，“我”大吃一驚，房前的棗樹(shù)竟比院內(nèi)的棗樹(shù)多結(jié)了一倍的果子。
我明白了：生活中優(yōu)秀的人也是如此，正因?yàn)閮?yōu)秀才招來(lái)嫉妒和誹謗，甚于莫名的打擊。真正的優(yōu)秀者就像一株棗樹(shù)，任憑外界的抽打，卻依然再來(lái)年的枝頭結(jié)滿紅紅香甜的果子。
也許生活中的困境反而能激發(fā)人向上攀登的斗志，使人一天天強(qiáng)大起來(lái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。而沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何困難逆境的人則如溫室中的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在命運(yùn)的顛沛中，才最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)�！�
讀《挫折》有感3
放暑假了，媽媽去新華書(shū)店給我買(mǎi)了《挫折其實(shí)沒(méi)什么》這本書(shū)。我讀了好幾遍，原來(lái)挫折并不可怕，只要你有面對(duì)挫折的決心，就可以戰(zhàn)勝挫折。例如，我上學(xué)總貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，我心里不平衡。但是媽媽每晚下班回來(lái)很晚，還要幫我復(fù)習(xí)功課。我知道了媽媽的用心良苦，我決定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽。真是功夫不負(fù)有心人。期末考出了好的成績(jī)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。但是我心里想：不能驕傲，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
人的一生中，少不了挫折，若一生沒(méi)有了挫折，那就不會(huì)有進(jìn)步了，挫折雖然使我們的絆腳石，但如果成功之路沒(méi)有絆腳石，也就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)。做什么都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都是在挫折中成長(zhǎng)。所以挫折也是我們做任何事情的動(dòng)力。我從這本書(shū)中學(xué)到了許多道理，如人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。你可以被打倒，但不可以被打敗。如果承認(rèn)失敗，灰心喪氣，就是失去了重新站起來(lái)的勇氣。在經(jīng)受挫折的時(shí)候，要繼續(xù)更多的力量，為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，開(kāi)闊視野增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書(shū)中，遇到知己，同學(xué)們，珍愛(ài)你們身邊的每一本書(shū)吧，這樣你才會(huì)有無(wú)窮的力量來(lái)武裝自己。
讀《挫折》有感4
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵看温�(tīng)到這首歌我都會(huì)想起《挫折只是跑在成功的前面》這個(gè)故事。
故事主要講了打工作家王十月的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他初次出來(lái)打工，卻屢屢遭到挫折，和他一起出來(lái)打工的人都熬不下去回家了，可他沒(méi)有，在武漢他找到了一份美工的工作�？伤话灿诂F(xiàn)狀，又到廣東來(lái)完成他的夢(mèng)想——用流浪生活豐富自己的人生經(jīng)歷。于是，他又當(dāng)起了打工記者，一步一步接近他人生的另一個(gè)成功，他的作品開(kāi)始在《人民文學(xué)》等一些大型文學(xué)期刊上發(fā)表。
王十月走的文學(xué)之路是曲折的，他所經(jīng)歷的困難時(shí)常人無(wú)法想象的 。但他還是堅(jiān)定地走了過(guò)來(lái)，讀著讀著，我不禁想起了小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)暑假，我在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽在一旁包餛飩�？粗粗�，我不禁轉(zhuǎn)移了注意力，對(duì)媽媽包的餛飩產(chǎn)生了興趣，想學(xué)學(xué)包餛飩，媽媽得知我的想法后，愉快地答應(yīng)。剛學(xué)的時(shí)候，我心想不就是把餡放餛飩皮里，折幾下不就好了嗎？太簡(jiǎn)單了？可包了幾個(gè)餛飩后，我就覺(jué)得包的餛飩和媽媽的完全不一樣，難看死了，長(zhǎng)得和團(tuán)子一樣。
這可怎么辦？算了，求助媽媽吧，于是在媽媽的指導(dǎo)下重新包起了餛飩�！笆紫劝佯Q飩皮放在手心，把餡放在中間，記住，不能放太多。”說(shuō)著，媽媽拿起一張皮做起了示范，我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)。“然后，把餛飩皮窄的那頭把餡卷起來(lái)再剩一段皮�！�
我照媽媽說(shuō)的方法接著往下做�！敖酉聛�(lái)的這步最重要，把兩頭的皮往中間稍微交叉粘牢，你看仔細(xì)了……一只餛飩就好了。”我學(xué)著媽媽的樣子做最后一步，可看著簡(jiǎn)單的一步，我試了幾次都不成功，弄得我大汗淋漓，媽媽看我這樣，笑著說(shuō)“失敗乃成功之母，別急�！蔽易约阂贿呑聊ヒ贿叞�，當(dāng)我包到第五個(gè)，已經(jīng)和媽媽的不分上下了，看著擺放著的從第一個(gè)到第五個(gè)餛飩，我收獲了成功的喜悅。
挫折只是跑在成功的前面而已，我們所經(jīng)歷的困難難道不是通向成功的必經(jīng)之路？要想成功就要勇敢地去挑戰(zhàn)它！
讀《挫折》有感5
讀了《挫折》這篇文章后,我很汗顏,我深有感受,我得益不少。
一對(duì)農(nóng)村夫妻對(duì)兒子寵愛(ài)有加,導(dǎo)致孩子一意孤行,做事毛毛糙糙,讓望子成龍的父母焦急萬(wàn)分兒子。更是經(jīng)常在上學(xué)路上出事。父親急中生智,帶上一把鐵揪去兒子上學(xué)必經(jīng)的田埂上,斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口,兒子小心翼翼地從橋上走過(guò)去。從此,上學(xué)的路上再?zèng)]有惹過(guò)麻煩。
回想文中的父親,盡管對(duì)兒子寵愛(ài)有加,卻也給孩子一些磨練,最終使兒子養(yǎng)成了敢于戰(zhàn)勝挫折的習(xí)慣。再想想現(xiàn)在的父母,把孩子含在嘴里,捧在心里,當(dāng)成小皇帝,小公主一般供著.我的爸爸媽媽雖然嘴邊經(jīng)常掛著磨練我,鍛煉我之類的話,卻仍是刀子嘴豆腐心,舍不得.我一遇到什么困難,他們都會(huì)幫助我;更別提讓我洗衣服、洗家具了。想到這里,真讓我感慨萬(wàn)分。從小沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的我,真想好好磨一磨,煉一煉�。�
《挫折》這篇文章讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹,人生沒(méi)有一些挫折哪能快樂(lè)成長(zhǎng)。我要見(jiàn)到彩虹，我要快樂(lè)成長(zhǎng)。！
讀《挫折》有感6
《頂碗少年》是趙麗宏寫(xiě)的一篇散文，寫(xiě)了一位少年表演頂碗，第一次表演失誤，他并沒(méi)有放棄，而是再一次嘗試，還泰然自若地鞠了一躬，可是又是以失敗告終，他還是沒(méi)有放棄，開(kāi)始第三次表演。終于，他成功了！全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。
讀完這篇文章，我被少年的毅力和堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。在大庭廣眾之下表演，失敗之后通常都會(huì)是很難堪的狀態(tài)，可這位少年還能泰然自若，這令我很吃驚，很意外，也很感動(dòng)�！霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明”，這句話時(shí)時(shí)縈繞我心。
我們的人生就像這場(chǎng)表演，有很多困難和挫折擋住你的路。對(duì)于這些困難，有的人選擇放棄，有的人選擇“進(jìn)攻”；而“進(jìn)攻”的人失敗時(shí)，有人退縮，有人永不言棄，繼續(xù)拼搏，這種人往往會(huì)通往成功的路。一念之差，或許會(huì)導(dǎo)致人生以后的路天差地別。不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。因此，對(duì)于困難，我們應(yīng)該像少年一樣坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈，最后打倒它；不能做個(gè)懦夫。
困難不是不可戰(zhàn)勝的，打敗他的密寶就是堅(jiān)持。堅(jiān)持了，或許能見(jiàn)到柳暗花明；堅(jiān)持了或許能看到希望的曙光；堅(jiān)持了，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔∧顺晒χ�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。其實(shí)成功的大門(mén)為每一個(gè)人敞開(kāi)著，只是在奔跑的路上會(huì)磕磕絆絆，有人失敗了，他只絆了幾下就心灰意冷了。但有的人成功了，在路上他也摔倒了無(wú)數(shù)跤，但他站了起來(lái)。
人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。
讀《挫折》有感7
很高興的看完這本書(shū)，腦子里思緒萬(wàn)千，想著挫折其實(shí)只是人生的一個(gè)個(gè)檻，當(dāng)你肯于邁出那第一步時(shí)，你已近有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
挫折，在弱者眼里是擊垮生命希望的沉石，在強(qiáng)者的眼里是鍛煉身心意志的烈焰，在愚者的眼里是遺漏生活快樂(lè)的篩網(wǎng)，在智者的眼里是通往永遠(yuǎn)幸福的橋梁。
與失敗“共舞”
不畏懼挫折，敢于與失敗“共舞”，生活中有成功也有失敗，成功時(shí)不得意忘形，依然保持一份平常心；失敗時(shí)不要心灰意冷，要吸取為何失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)前行。只有保持這種得意泰然、失意坦然的心態(tài)，才能最后取得成功，讓我們承認(rèn)失敗，直面失敗，接納失敗，并懷著一個(gè)積極向上的心，從而堅(jiān)持不懈，一路向前，那么偉大的成功一定會(huì)在轉(zhuǎn)角處等著你。因?yàn)槌晒τ刑暨x主人的權(quán)力，它只青睞那些勇于嘗試、越挫越勇的人，如果遭遇一次失敗就一蹶不振，那么將與成功終生無(wú)緣。人生好比一場(chǎng)艱辛的旅途，能夠真正的領(lǐng)略那美妙的風(fēng)景，必然是那些強(qiáng)烈渴望著登臨巔峰而感受“一覽眾山小”的博大氣魄的跋涉者。途中不可避免的會(huì)有坎坷和困難，但是只要抱著一個(gè)不動(dòng)搖的決心，就必定會(huì)走到最后，成為矗立在人生之巔的成功者，從而盡情享受大千世界美妙綺麗。
品嘗下一塊巧克力
生命總是充滿著巧克力般苦甜交織的奇妙滋味，“下一塊巧克力”未必香滑美妙，但那獨(dú)一無(wú)二的滋味卻是最令人難以忘懷。人生就像在攀登一座高峰，“繩鋸木斷，水滴石穿”，這些正是堅(jiān)持不懈積累的后果，人生亦如此。熱不勝總不可能一路光明，如果你不能擁有堅(jiān)定的意志來(lái)把握自己，那么，你就最好遠(yuǎn)離那些令你迷戀的對(duì)象。適懂得適可而止是一種境界，也是一種睿智；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，你可以被打倒，但不可以被打敗。承認(rèn)失敗，就是失去了重新出發(fā)的勇氣。在經(jīng)受挫折的時(shí)候，要積蓄力量，為下次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。讓我們不斷地追求“下一塊巧克力”，也就是以一種執(zhí)著的姿態(tài)展現(xiàn)人生的美好。
苦難這棵樹(shù)
讓我明白人生可能是一杯苦澀的茶，但當(dāng)你以執(zhí)著的勇氣把它喝完，杯中剩余的就是最清新的茶香。苦難只是前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻是成功的云梯，只要敢面對(duì)他，成功一定會(huì)向你招手。在艱難困苦只中自強(qiáng)不息的人，一定能改變自己的人生。一粒沙粒，只有經(jīng)歷蚌貝的反復(fù)洗禮，才能成為名貴的珍珠；一棵小樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。很多時(shí)候，我們的成功取決于我們對(duì)人生的態(tài)度。貧窮也好，富貴也罷，我們只要積極樂(lè)觀地面對(duì)人生，堅(jiān)定信念，就能昂起頭邁向成功。
雕刻美麗
讓我了解了美麗的生活就像一件未成形的藝術(shù)品，只有用生命的血汗精細(xì)地雕琢，才終有一日會(huì)成為最美的玉石。人人都具有成功的天賦，只要你專心干好自己想做的事，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)漂流瓶有人在他的囊中寫(xiě)上了夢(mèng)想，它會(huì)甘愿歷經(jīng)風(fēng)浪的沖刷，甘心承受黑夜的寂寞。讓我們做一個(gè)盛滿夢(mèng)想的漂流瓶，總有一天，我們會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，到達(dá)我們期盼已久的海岸。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的掙扎和拼搏之后，我們終有一天會(huì)破繭成蝶，飛向花海，飛翔藍(lán)天。握住夢(mèng)想、激情與執(zhí)著，誰(shuí)都可以把自己的生命雕刻得絢麗如花。
在這條道路上，我們需要挫折的考驗(yàn)，當(dāng)我們征服挫折，戰(zhàn)勝困難后就會(huì)賦予人搏擊長(zhǎng)空的鷹隼般的力量，抬頭望見(jiàn)一定是美好的藍(lán)天，可以張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，幸福的翱翔。
讀《挫折》有感8
一個(gè)星期五的晚上，我正在看電視連續(xù)劇，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“你呀！就知道看電視，不知道學(xué)習(xí)�！蔽疫B忙向媽媽解釋到：“我剛寫(xiě)完作業(yè)，你還讓我寫(xiě)，難到連休息一會(huì)兒也不行嗎？再說(shuō)了，我都寫(xiě)了一天的作業(yè)了也應(yīng)該可以玩會(huì)兒了�！眿寢屇贸鲆槐緯�(shū)，把這本書(shū)翻到第144頁(yè)讓我看，并說(shuō)：“讀完了這一篇文章你就會(huì)懂得其中的道理了�！缘每嘀锌啵綖槿松先恕�。女兒什么時(shí)候才能懂這個(gè)道理呢，唉！”媽媽邊走邊說(shuō)。我接過(guò)這本書(shū)，坐在沙發(fā)上好奇地看了起來(lái)。它的大體內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)女孩她叫黃思路，是北京大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。
思路上幼兒園時(shí)還不到三歲，第一次去時(shí)就哭著找媽媽，幼兒園老師心一軟，就把她送回家去了。思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門(mén)關(guān)上，隔著鐵門(mén)對(duì)女兒說(shuō)：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，誰(shuí)也不能回家。”思路無(wú)奈，只好自己一個(gè)人回幼兒園了。媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。
還有一次學(xué)校排練舞蹈，由于走的太匆忙，思路忘記帶排練舞蹈用的錄音磁帶。本來(lái)，女兒出門(mén)前王晶就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她忘記帶磁帶了，但是她沒(méi)吭聲，心里想：如果提醒女兒，女兒的依賴心理就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，那么，以后女兒就可能需要提醒上百次或上千次。于是她就“冷淡”地站著，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著女兒想小鳥(niǎo)一樣飛去。思路到了學(xué)校門(mén)口才猛然想起忘記帶錄音磁帶了，連忙向家里打電話：“媽，我時(shí)間來(lái)不及了，麻煩你給我送過(guò)來(lái)好嗎？”當(dāng)時(shí)，王晶正好放假在家，完全有時(shí)間給她送去，但她硬著心腸說(shuō)：“你自己犯的錯(cuò)誤必須由自己來(lái)承擔(dān)后果，你先到學(xué)校報(bào)道，再向老師老師說(shuō)明情況，然后自己回來(lái)取�！彼悸繁緛�(lái)再想央求幾句，但她知道媽媽的性格，還是放下了電話。她按照媽媽說(shuō)的去做，向老師說(shuō)明情況并請(qǐng)假后，騎著自行車(chē)匆匆忙忙往家里趕……
看到這里我抬頭想了一會(huì)兒，因?yàn)槲覍?duì)她的感悟太深了，思路小小年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的生命里好像根本就沒(méi)有“懦弱”這兩個(gè)字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。她在我的眼中是一個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的一點(diǎn)一滴都深深地感染著我。反觀我自己，在家里過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情都不用自己操心。有時(shí)候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長(zhǎng)生氣，弄得爸爸媽媽有時(shí)甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。正是應(yīng)了那句古話“身在福中不知福”，看來(lái)我應(yīng)該好好反省反省自己了！
我以后也要想思路一樣自立自強(qiáng)，我不會(huì)在接受父母的溺愛(ài)了，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開(kāi)始。自己做錯(cuò)事造成的后果自己負(fù)責(zé)，不能依賴家長(zhǎng)。在家我也會(huì)學(xué)著做一些家務(wù)，這樣就可以分擔(dān)家長(zhǎng)肩上的重?fù)?dān)了，做飯、洗衣以后就是我的責(zé)任了。
我低頭繼續(xù)看了起來(lái)，原來(lái)思路不光聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她曾被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，不僅錄制過(guò)英語(yǔ)教學(xué)磁帶，鋼琴考試通過(guò)十級(jí)，主演過(guò)一部電視劇，出版了兩本書(shū)，獲得“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，還榮豋我國(guó)唯一鐫刻少年兒童親筆簽名的花崗巖石牌“中國(guó)少年榜”……
看著看著我不禁陷入了深思中，她雖不是十全十美，但我想其中的九美她已經(jīng)做到了。在學(xué)習(xí)上，她是全國(guó)十佳，在娛樂(lè)上她的鋼琴十級(jí)，在業(yè)余上她還演過(guò)一部電視劇等好多好多，向她這樣的學(xué)生真是少有。她是我在各個(gè)方面要學(xué)習(xí)的榜樣。從現(xiàn)在起我要一心一意的學(xué)習(xí)，不再掩耳盜鈴、自欺欺人了；不會(huì)的問(wèn)題我一定虛心地去問(wèn)老師或請(qǐng)教家長(zhǎng)，不能有一絲一毫的馬虎；寫(xiě)作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去寫(xiě)，不會(huì)再馬馬虎虎的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。對(duì)學(xué)習(xí)上的“敵人”我也不會(huì)掉以輕心，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)我也不會(huì)驕傲了，我要做一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)稱贊的好孩子……
這個(gè)故事真是對(duì)我啟發(fā)甚大，我以后一定要做個(gè)向思路一樣的好學(xué)生，為我們祖國(guó)作出自己的一份貢獻(xiàn)，讓大家知道中國(guó)不光有思路這樣的好學(xué)生，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像思路一樣的好孩子，他們都會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，她們都會(huì)自強(qiáng)、自立的！
讀《挫折》有感9
在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷。面對(duì)挫折，我們將何去何從呢？我在《挫折送給我們的禮物》一文中尋找到了答案：勇于向一切挫折挑戰(zhàn)，踢開(kāi)一個(gè)個(gè)絆腳石，用自己的雙手為自己開(kāi)啟成功的大門(mén)。
《挫折送給我們的禮物》這篇文章主要講了一位博學(xué)的人問(wèn)上帝為什么不讓他成名，上帝說(shuō)他不深入。他苦練鋼琴，但沒(méi)有成名，上帝說(shuō)他第一次沒(méi)信心，第二次又沒(méi)有準(zhǔn)備好。他又苦練了鋼琴數(shù)年，有十分充足的信心，充分的準(zhǔn)備，發(fā)揮得出色，卻因裁判的不公正輸了，他對(duì)自己徹底失望了，上帝告訴他只差最后一躍，只有不被挫折擊敗的人才能成功。那人繼續(xù)努力，百折不撓，終于取得了巨大的成就。
讀完這篇文章，我百感交集：一個(gè)人要想獲得成功，首先需要實(shí)力，有了實(shí)力之后，還要有充分的自信與準(zhǔn)備，這樣才能完全發(fā)揮自己的實(shí)力，當(dāng)然，擁有這些還不足以保證你獲得成功。成功者最重要的素質(zhì)是百折不撓，這就是成功的秘訣。
古往今來(lái)，凡是取得偉大成就的人，哪個(gè)不是努力向上，戰(zhàn)勝挫折，到達(dá)屬于自己的輝煌頂點(diǎn)？就像美國(guó)的愛(ài)迪生，生活貧困，出身低微，只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，憑他個(gè)人的奮斗與非凡的才智、自信、自強(qiáng)、自立獲巨大成功，他自學(xué)成才，以堅(jiān)忍不拔的毅力與罕見(jiàn)的熱情和精力從千萬(wàn)次失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)的發(fā)明家和企業(yè)家，平均15天他發(fā)明一件東西，被稱為“發(fā)明大王”。我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚在19歲時(shí)，左腿瘸了，他想起了古人孫臏，便立志不能自暴自棄，要用健全的頭腦代替不健全的雙腿。他便與命運(yùn)掙扎著做斗爭(zhēng)，白天一顛一顛地干活，晚上，趴在油燈學(xué)到深夜，曾為了證明一個(gè)數(shù)學(xué)難題寫(xiě)了幾個(gè)麻袋的草稿紙。4年里，他用英文、德文、法文發(fā)表了十篇論文……
是的，不是所有的種子都能發(fā)芽，不是所有的花兒都能結(jié)果，不是所有的奮斗都能成功，但是，只要奮斗了，只要百折不撓，只要信心充足，只要準(zhǔn)備充分，就一定會(huì)成功！成功的入場(chǎng)券是挫折，只有經(jīng)過(guò)挫折而不被挫折打敗打倒的人，挫折便會(huì)送上最好的禮物——成功！
讀《挫折》有感10
今年暑假里，我讀了一本非常有教育意義的書(shū)，書(shū)名叫—《挫折其實(shí)不可怕》。它的作者是傳說(shuō)中魔法姐姐—曉玲叮當(dāng)。
這本書(shū)中講述了許多人像面對(duì)敵人一樣面對(duì)挫折，雖然都是面對(duì)挫折，但是結(jié)果卻不同。有的人最后成功的戰(zhàn)勝了挫折，有的人最后向挫折抵下了頭，這差距為什么就這么大呢？
讀完這本書(shū)，有一個(gè)故事給我留下了深刻的印像。從前有個(gè)叫亞倫 拉斯頓，他是一名攀爬愛(ài)好者。一次他獨(dú)自來(lái)到了位于猶他州的布魯莊峽谷攀巖，天氣好極了，他愉快的攀上了一塊巨大的巖石，沒(méi)想到那塊巖石卻突然松動(dòng)，并迅速滾過(guò)來(lái)壓住了他的右臂。不管他如何掙扎，巖石都一動(dòng)不動(dòng)。拉斯頓被困在那里五天，這五天中，他吃完了自己帶的.食物，也喝完水，最后他竟然喝了自己的尿！到了第六天，他什么吃喝都沒(méi)有了，他恐懼的想：自己一定會(huì)被活活餓死在那的，這時(shí)，他的心里冒出了一個(gè)可怕的念頭——切斷胳膊。因?yàn)橹挥星袛喔觳玻约翰庞锌赡芑钕聛?lái)。在“斷臂計(jì)劃”開(kāi)始之前，他用錄像機(jī)給自己留下了一段影像，如果計(jì)劃失敗，這段錄像將是他給家人留下的最后訊息。接著他用盡力氣舉刀向自己的右臂揮去，巨大的疼痛瞬間包圍了他。為了防止失血過(guò)多，他拽下了水囊的繩子扎住了手臂。伴隨著劇痛，還有種獲得自由的釋放。接下來(lái)他用他那異常虛弱的力量，行走了四個(gè)小時(shí)的山路，最終他碰上了一個(gè)好心的徒步旅行的家庭，他們幫他聯(lián)系了搜救隊(duì)。在醫(yī)生的精心治療下，拉斯頓漸漸康復(fù)了。拉斯頓沒(méi)有因?yàn)槟谴谓?jīng)歷而退縮，相反，他變的更加勇敢了。他安裝了假肢，并成功登上了阿根廷空加瓜山的最高峰。他說(shuō)：“只有不斷攀登高峰的那種驅(qū)動(dòng)力才是他的精神支柱”。
通過(guò)讀這本書(shū)，我更加明白了風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
讀《挫折》有感11
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，又一個(gè)寒假來(lái)臨了。酷愛(ài)閱讀的我，利用這難得的時(shí)間讀了一本書(shū)《魯濱孫漂流記》。這個(gè)故事的主人公魯濱孫深深吸引了我，讓我印象深刻。
有一天魯濱孫外出航海，可是，船觸礁沉沒(méi)了，所有的物品都被海水沖走了。船上的人有的淹死了，有的被沖到岸邊卻被野人吃掉了。魯濱孫拼命抓住了一塊木板，在海上漂著。之后，來(lái)了一艘海盜船，把他給救了。然而船上的海盜可都不是好人，他們強(qiáng)迫魯濱孫在船上做仆人，干活，供自己驅(qū)使。魯濱孫想方設(shè)法地逃走，可并沒(méi)有成功。三年后，他終于逃到了一座海島上。一個(gè)人的生活往往是艱辛的，開(kāi)始只有幾粒小麥，衣不蔽體，食不果腹。通過(guò)自己的努力，漸漸的，他有了各種各樣的食物，自己做了衣服，生活好了些�？墒橇钏话驳氖撬l(fā)現(xiàn)島上有野人出沒(méi)。有一天野人來(lái)了，于是他開(kāi)槍打死了兩個(gè)野人，并把被俘虜?shù)囊粋�(gè)野人救了出來(lái)。于是他成了魯濱孫的仆人，取名叫星期五。后來(lái)他又救下了一位船長(zhǎng)，通過(guò)船長(zhǎng)的幫助回到了英國(guó)。
故事的主人公孤身一人流落荒島，通過(guò)自己的行動(dòng)活了下來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去解決困難，而不是被困難嚇倒，自暴自棄。它讓我明白了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)千萬(wàn)不要放棄，要勇敢面對(duì)，要多動(dòng)手動(dòng)腦去解決困難，而不是一味退縮。正如魯濱孫頭腦很聰明，能在困難時(shí)想出另外一種方法，去嘗試解決事情，最終獲得成功。在奪船時(shí)他用聲東擊西的方法，奪下了大船。
是��！在生活中，要靈活，這條路走不通，就可以換另一條路試試，通往廣場(chǎng)的路不止一條。沒(méi)有人一直會(huì)一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于是被困難嚇倒，就此一蹶不振，還是勇于面對(duì)，迎難而上？我的回答是肯定的：戰(zhàn)勝困難！
讀《挫折》有感12
《草房子》是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，使我一次又一次地品味這本書(shū)。
《草房子.》寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了這一連串看似平凡但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。在這本書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物：桑桑，杜小康，紙?jiān)�，禿鶴，細(xì)馬……
杜小康給我留下了深刻的印象。他家本來(lái)是油麻地首富，可后來(lái)因?yàn)楦赣H做敗了生意，他們家由盛變衰。杜小康因此而被停學(xué)。對(duì)于杜小康這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的 孩子，不能讀書(shū)是件多么悲慘的事啊！后來(lái)，他父親狠下心帶他去放鴨�？珊髞�(lái)鴨吃了別人的魚(yú)苗，被扣了，他們家就真的變成了空殼。他父親是那樣的悲傷，杜小康的心情也一樣，可他沒(méi)有父親那樣絕望。他向桑桑講述了自己要在學(xué)校擺攤的計(jì)劃，不顧自己的面子，擔(dān)負(fù)起家的責(zé)任，早日掙足錢(qián)回到課堂。杜小康是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！小小年紀(jì)就已經(jīng)這么成熟了，而我呢？還在跟父母討吃的、玩的，時(shí)不時(shí)闖出什么禍來(lái)……
說(shuō)到桑桑，他也給我留下深刻的印象。他知道杜小康沒(méi)有擺攤的本錢(qián)，便賣(mài)了自己心愛(ài)的鴿子，換來(lái)20元交給了他。他是多么熱心��！他還是個(gè)仗義的孩子。紙?jiān)陆?jīng)常被劉一水欺負(fù)，桑桑不顧劉一水比自己高大的多，硬是把他推下水去……若換成我，一定逃之夭夭了。
這本書(shū)教給了我許多道理，也看到了在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界中最感人的人間真情。
讀《挫折》有感13
今天我讀了《能夠承受挫折》一文,這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用．
我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好．但這是不可能的，無(wú)論是偉人,名人, 平凡的人都會(huì)遇到挫折．
我國(guó)西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷，被武漢處以重罰，身心受到極大摧殘．但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱為＂史家之絕唱，無(wú)韻之<<離騷>>＂的史家巨著－－<<史記>>．司馬遷能夠承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧．我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下．如果將來(lái)我們走進(jìn)社會(huì)，會(huì)是怎樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生中遇到過(guò)數(shù)不清的磨難，然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功．從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝挫折．
讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，今后我一定要正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，并在挫折中不斷地長(zhǎng)大......
讀《挫折》有感14
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《挫折其實(shí)不可怕》，這本書(shū)的作者是曉玲叮當(dāng)，她被譽(yù)為“童話女皇”、“魔法姐姐”，這本書(shū)讀完后很受教育。
書(shū)中講了一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的小故事，非常有趣。其中有一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩叫知珠，他是小鎮(zhèn)里最會(huì)織衣服的女孩，人人都夸她織的好，可她因?yàn)樘甙梁图徔椗癖荣�，她輸了，她要求女神再給他一雙手，女神把他的腿變沒(méi)了，讓她長(zhǎng)出了另外一雙說(shuō)，可她又輸了，還讓女神在給她變一雙手，，最后她像蟲(chóng)子一樣，很?chē)樔�，從此她叫蜘蛛，她好像一直在說(shuō)：“我不服輸.....”這個(gè)故事告訴我們我們的人生沒(méi)有常勝將軍，那些輸不起的人最終輸?shù)袅俗约海惠數(shù)闷鸬娜俗罱K能贏了全世界。
人的一生中，少不了挫折，若一生沒(méi)有了挫折，那就不會(huì)有進(jìn)步了，挫折雖然使我們的絆腳石，但如果成功之路沒(méi)有絆腳石，也就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)。做什么都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都是在挫折中成長(zhǎng)。所以挫折也是我們做任何事情的動(dòng)力。我從這本書(shū)中學(xué)到了許多道理，如人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。你可以被打倒，但不可以被打敗。如果承認(rèn)失敗，灰心喪氣，就是失去了重新站起來(lái)的勇氣。在經(jīng)受挫折的時(shí)候，要繼續(xù)更多的力量，為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
讀《挫折》有感15
讀《挫折有》感今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本人生哲理書(shū)《挫折》，這本書(shū)教了我怎樣才能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)我很喜愛(ài)他。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：一個(gè)人在走人生道路上經(jīng)歷了重重失敗，然而他并沒(méi)有沮喪，而是從中悟出了經(jīng)驗(yàn)。最后經(jīng)過(guò)自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產(chǎn)老板。
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時(shí)候就是因?yàn)榭戳恕洞煺邸愤@本書(shū)所以才知道：人的一生不能夠永遠(yuǎn)平平坦坦、風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
就像這回我的期末考試，原本成長(zhǎng)在成功的光環(huán)里的我，卻因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲、馬虎蒙蔽了雙眼考了一個(gè)出一期間最差的名次第5名。知道成績(jī)之后我沮喪過(guò)，甚至留過(guò)眼淚，曾經(jīng)質(zhì)問(wèn)過(guò)自己難道我真的比別人差嗎？為什么別人能做到的事情我卻不能做到？也是這件事情中失敗帶給我的挫折讓我明白了人能生活是多么的不容易！更加深了《挫折》這本書(shū)給我的的感受
從這本書(shū)讓我明白了：挫折是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái)，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來(lái)少犯一些錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。假如沒(méi)有了挫折，人生的旅途就不會(huì)一帆風(fēng)順，任何一個(gè)人都不會(huì)從一件事情或一件東西中去認(rèn)真思考，刻苦研究，也不會(huì)從中受到啟發(fā)了。在成長(zhǎng)的路途中，每一次搏擊，每一次感動(dòng)，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈(zèng)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)想起那些在挫折中勇敢站起來(lái)的成功者——25歲耳聾的天才音樂(lè)家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰(zhàn)勝種種困難，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了十幾萬(wàn)字的英國(guó)小說(shuō)。還有談遷、孫中山、愛(ài)迪生……這樣的人實(shí)在太多了，和他們比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么？當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)唱歌、吟詩(shī)給自己鼓勁兒。它們總會(huì)給我增添意想不到的力量。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的場(chǎng)景總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，使我更自信地面對(duì)挫折。吟起“天生我材必有用”，又會(huì)更加堅(jiān)定信念，對(duì)挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因?yàn)槲抑�，�?dāng)傷口復(fù)原的時(shí)候，我還會(huì)像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時(shí)候的挫折將成為海上的暴風(fēng)雨，而我就是那只小海燕，對(duì)著天空吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”于是，我在風(fēng)雨中越挫越勇，更加真惜現(xiàn)在的美好生活，也許，我知道現(xiàn)在的每字每句只有感受過(guò)、體驗(yàn)過(guò)才能描寫(xiě)的淋漓盡致。但是我更希望聽(tīng)到了這篇記敘文的同學(xué)們，要謹(jǐn)記堅(jiān)強(qiáng)2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會(huì)使你信心百倍、更加頑強(qiáng)。
這就是我看了《挫折》這本書(shū)后的感受，我并不希望這篇作文能體現(xiàn)出我多少寫(xiě)做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂(lè)這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂(lè)。
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