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感受作文

時間:2021-12-05 11:19:53 讀后感 我要投稿

【精品】感受作文錦集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感受作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感受作文錦集六篇

感受作文 篇1

  那年夏天,我和她曾經(jīng)仰望著最寂寞、最美麗的星空;那年夏天,我和她曾經(jīng)一同漫步海濱……但這一切,都僅是在外人看來平凡不過的親情,只有那一次,我才真正讀“懂”了她。

  就在我將步入“青春大門”的那段朦朧歲月,就在那個流火的夏天,命運之神給予我太多的坎坷。

  南海之濱,36攝氏度,咸咸的海風(fēng)不知疲倦地吹。這本是個平靜的旅游日的午后,卻被一聲慘叫無情地擊碎……當她焦急地沖過來時,我的周圍已是一片血泊。從沙發(fā)上跌下的我,頭部重重地撞在玻璃茶幾邊角上,鮮紅的血液沿著透澈的玻璃滴下——這景象,也許真是鬢角未生出白發(fā)的她,那時所無法承受的。

  一切顯得太突然。

  可震驚過后,世界仿佛又從一秒的沉寂中蘇醒過來了。她像發(fā)狂的野獸,不顧一切地緊抱著我,隨即沖開大門,無視旁人詫異的目光,獨自抱著我跳上出租車,送往醫(yī)院。

  被疼痛弄得快要暈眩的我,隱約感到臉頰上有冰涼的液體——那是她的淚。

  醒來。眼前是被白色充斥的世界,她坐在床邊。我迷迷糊糊望了她一眼時,被嚇了一跳。那個坐在病床邊的女人,似乎不是我所熟悉的她了。

  她面容蒼白,額角上豆大的汗珠在冒,那眼眸,也許是因為哭泣過而紅腫充血。見我蘇醒,她呀地一聲,音量不大卻可聽出驚訝。是如此欣喜,不論我還是她——這,究竟是厄運過去后的歡欣,還是親人相見的……

  就在那一次,我讀懂了她。她對于我無限的愛,是無法用言語表達的。現(xiàn)在的我和她,有時也會有隔膜的存在,那是上帝之手在作怪。青春的叛逆,盡管會使我們疏遠,卻難以改變一個事實:我和她,是這世界上最了解對方的人;我和她,中間有著一段斬不斷的橋梁。

  她,是一個普通的母親。那個她,我讀懂了。她,是我媽媽。永遠的媽媽。

感受作文 篇2

  今天我去姐姐家玩。我們玩得很開心。我們玩了些什么呢?請聽我細細道來。

  我跟姐姐商量:”咱們辦公司吧!啊碧昧!太好了!“姐姐十分贊成。我們立即把客廳當我們的辦公室。在我們的精心布置下,一家漂亮的公司誕生了。

  我們鄭重地宣布:”現(xiàn)在貝貝公司成立了!“姐姐德高望重,自然是總經(jīng)理了。我呢?善解人意,當總經(jīng)理助理。我們倆還一個管動物園,一個管圖書室。

  我們玩得很”認真“。因為一個公司不能有半點馬虎。這個游戲很有意思,讓我很感興趣。在不知不覺中,我們已經(jīng)玩得很晚,我不得不回去了,我們的公司也要”下班“了。我們都舍不得離開辦公室。

  這就是我在姐姐家過的個快樂而充實的下午。

感受作文 篇3

  我在閱讀中感到快樂,讀書使人明智,讀書使人充實,讀書使人增長才干,閱讀就是閱世,仿佛和一位富有知識的文學(xué)大師促膝交談。

  在閱讀中,我學(xué)會了堅強。想必我們每個人都聽過著名的音樂家貝多芬,作為一個音樂家,雙耳失聰是對么大的打擊。〉撬]有屈服,而是“我要扼住生命的咽喉”就是憑借著他這種堅強的意志,創(chuàng)造出了不朽的音樂著作。

  記得那次考試,成績非常不理想,我?guī)缀跻^望了,眼前突然間閃過一個人物——貝多芬。心想:“一次的考試失利算什么呢?他能在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出那么多的音樂著作。雖然我沒有他那樣偉大,但是這么一點小的挫折是絕對不能把我打到的。我一定要堅強、堅強”

  最后,我成功了。我在閱讀中感到快樂。

  在閱讀中,我學(xué)會了感恩。“孟母三遷”的故事想必?zé)o人不知、無人不曉。孟母三次搬家,并不是因為她有我,而是因為她想讓兒子能夠在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。孟子的成就與他母親的付出是分不開的。

  “慈母手中線,游子身上衣。”世人的每一位母親都是這樣的。她們寧愿自己受苦受累,也要將最好的給我們,希望我們健康成長。

  在閱讀中,我學(xué)會了堅持;在閱讀中,我學(xué)會了自信;在閱讀中,我學(xué)會了很多很多

  在閱讀中感到快樂,今生與書籍為伴。我一定會獲得更多的養(yǎng)料,茁長成長。

  我在學(xué)習(xí)中感到快樂

  “學(xué)如逆水行舟,不進則退!敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí),增長自己的知識,才能不斷進步。

  快樂是清晨的一滴露水,滋潤著美麗的花朵。

  快樂是雄鷹的有力翅膀,支撐著雄鷹自由翱翔。

  快樂是那片寬闊的草原,懷抱著馬兒自由奔跑。

  而我們的快樂,則是在學(xué)習(xí)中不斷查找。

  學(xué)習(xí)有時是苦悶的,是辛苦的,但是更多的時候,它還是快樂的。因為在學(xué)習(xí)中我們能夠不斷增長知識,不斷開拓視野,使我們在知識的海洋中自由翱翔。

  有位名人曾說過:“沒有書的屋子就像是沒有靈魂的軀體!币虼酥挥性趯W(xué)習(xí)中不斷充實自己,才能使我們的生命更絢麗,更有價值。這樣我們才會感受到更多的快樂,更多的驕傲。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!敝挥袚碛兄R,我們才能挖掘出更多的寶藏,而打開裝有寶藏的箱子的心要,則是學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能擁有更多的秘訣去獲取它,是自己的人生更完美。

  學(xué)習(xí)是走向成功的階梯,學(xué)習(xí)是邁向未來的方向,學(xué)習(xí)通往更高境界的金鑰匙。學(xué)習(xí)是一個先苦后樂的過程,但是在苦中也有著許許多多的樂趣。這些樂趣化成泥土滋潤著我們,使我們茁壯成長。

  學(xué)習(xí)中的快樂是無法比擬的。因為它是無形的,,讓我們努力學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)帶來的更多快了吧!

感受作文 篇4

  說到游泳,就會說到水。水會讓人歡喜讓人憂——讓會游泳的人歡喜,讓不會游泳的人憂。下面就來說說我游泳的感受吧。

  去年以前,我一直感到水是一個無情的殺手,它隨時都會要你的小命!我為什么這么說呢?因為我非常非常怕水!也不敢去學(xué)游泳。媽媽從幼兒園開始,就說要給我報名學(xué)游泳,可我一直都不敢。去年,媽媽還是給我報了名!我非常非常害怕,但是無可奈何。

  我去上課的時候,他們已經(jīng)上了三節(jié)課了,但是,毛老師非要把我的進度拉得和他們一樣。我想:完了,死定了,我更加害怕。我上第五節(jié)課的時候,在淺水區(qū)都還不敢抬頭游呢,老師卻讓我到深水去。記得那時,毛老師向我游過來,我心想大事不好!我馬上想爬上岸,可老師卻一把抱住我,把我抱得緊緊的,往深水區(qū)游去。此時此刻,我心里非?謶,像十五個吊桶——七上八下,我想我會不會死呀!我絕望地大喊大叫,哭著說:“我還這么小,還不想死呀!你難道就希望我死嗎?”我喊了老半天,可老師沒有什么反應(yīng),心想:毛老師難道是鐵石心腸嗎?我馬上回頭向媽媽求救:“媽媽,你救救我吧!你就只有我這么一個女兒呀!你就眼睜睜看著我死嗎?”這時毛老師笑著說:“你不會死的,有我在這里保護你呢!

  老師一撒手,我就掉到深水里去了!我一邊哭,一邊掙扎,努力把我的頭伸出水面,那時,我喝了好多水。沒想到,那一瞬間出現(xiàn)了奇跡,我竟然學(xué)會了“狗刨式”——踩水,就這樣我爬到了對岸,上岸嘆了一口氣,我終于活著回來了!

  我克服了恐懼,學(xué)會了游泳。

  今年就和去年大不一樣了!我可以隨意地在水里打滾、轉(zhuǎn)圈、跳水、捏著鼻子潛水、嬉耍,像美人魚一樣在水里自由自在地游,我對水還有一種親切的感受呢!

  正像媽媽所說:“徐小雁,你一定行。”再遇到什么事,我一定會想:你能,我也能!

感受作文 篇5

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な,曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

  在六年級的時光里,學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多,這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

感受作文 篇6

  明媚的.陽光下,悠悠的竹影旁,響起了輕柔舒緩的樂曲,訴說著大自然的語言。

  開始,寂靜無聲的短暫空白,像潔白的稿紙開頭的幾行空格,像沉重的大幕拉開之際的一隙,像在幽林小區(qū)推開臨湖畫窗的一瞬,靜靜的,靜靜的。

  仿佛從遙遠的天邊,隱約傳來了幾聲叮咚,幾聲啼囀,隨之,一個悠揚舒緩的聲音出現(xiàn)了。像舒展的輕紗,像幽咽的泉流,像秋菊泛著清淡的光彩……

  “此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”!我全身心沉浸在熟悉的旋律之中,隨著樂曲,我進入了一個純凈的世界。這里嘈雜,沒有污染,只有陽光照耀下的翠竹,西山飛天晚霞般的楓葉。啊,這個世界是為天下最真最善最美的心靈準備的。藝術(shù)家滿懷激情,用充滿魔力的樂曲,在人們心中筑起了一座不朽的天堂。它像天地一樣長久,像日月一樣永恒。微微地閉上眼睛,我清楚地看到那座天堂:冰凌砌成墻壁,白云鋪成房頂,霧靄織成紗幔,星星串成明燈。在這里,我的心像浸潤著蒙蒙細雨的花蕾,掛著晶瑩的露珠。我沉醉于這個一塵不染的美好境界,如歌如詩,如夢如幻,如云如月,如水如煙。

  我聽得呆了,雖然我沒有欣賞音樂的天賦,但那歌聲使我遐想。窗外,那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動,那竹林在綠色的縫隙中透進一道道金光,仿佛和著樂曲的節(jié)拍翩躚起舞,仿佛這悠揚的歌聲在那串串玉珠、條條銀絲之間纏繞回旋。

  樂曲已告尾聲。走出竹林,一束束陽光撒在我身上,一陣陣清風(fēng)吹到我的臉上。撼人心扉的旋律又響起來,說不盡如夢佳話,似水柔情。

  天上,陽光明媚;地上,歌聲飄渺。

  樂曲在秋菊開放的節(jié)奏中越來越淡,越來越遠,最后歸于一片純凈,一片空靈。但天地之間,仍久久地回蕩著這歌聲,如清泉淙淙,如絮語呢喃,如孤雁盤旋……

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