【精華】感受生命作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受生命作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受生命作文 篇1
側(cè)耳傾聽(tīng)兩只黃鸝鳴翠柳，遙望窗外一行白鷺上青天。猶記得，那個(gè)春天，那段旅行快收拾行李，我們準(zhǔn)備出發(fā)了！父親微笑地說(shuō)道，一邊又說(shuō)：哎呀，陽(yáng)光真美，這可真是個(gè)旅游踏春的好時(shí)機(jī)！望著窗外和煦溫暖的陽(yáng)光，生機(jī)蓬勃的花草，我的心卻是一團(tuán)糟，仍處于月考失利的陰影之中
我們驅(qū)車(chē)到山腳下，向山頂出發(fā)，一路上，父親體力充沛，走在我的前面，往常的我，可能會(huì)被激發(fā)好勝心，與父親比賽，可是今天我卻搖了搖頭，心想：落后那就落后吧，反正，我也是注定要落后的人。我走著走著，卻發(fā)現(xiàn)腳下多了一條黑帶子，或許是無(wú)聊吧，我蹲下觀(guān)察這條黑帶子，原來(lái)是螞蟻大軍，它們整齊地列成一個(gè)縱隊(duì)，背著一塊塊食物，匆忙而有序地朝一個(gè)方向趕去，后來(lái)的螞蟻，同樣也是觸角慌忙地抖動(dòng)尋找著自己的伙伴，這一切似乎是在預(yù)示著什么，我站了起來(lái)，嘆道：無(wú)趣，又磨磨蹭蹭地向山上走去。
天上降下了綿綿細(xì)雨，我忙不迭地繼續(xù)向山上走著，卻發(fā)現(xiàn)在背陽(yáng)處，有一塊黝黑的土地，上面似乎還冒著綠光，在好奇心的驅(qū)使下，我向那片地走去，蹲下仔細(xì)一瞧，是嫩芽！我嘆了一口氣，說(shuō)：唉，你們生不逢時(shí)，偏要在這個(gè)雨天發(fā)芽。觀(guān)察著它們，我卻似乎并沒(méi)有感覺(jué)到雨打在身上，已經(jīng)越下越大了�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)嫩芽，在碩大的雨滴下，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，縱然是被雨打的摔來(lái)摔去，卻始終沒(méi)有放棄，那底部的根，始終牢牢地插在土壤中，我被震撼到了，連小草都能有這樣的頑強(qiáng)拼搏的精神，那么我，為何不能有呢？連小草都不懼風(fēng)雨挫敗，那么我，為何要怕呢？我張開(kāi)雙臂，頭向上仰著，沐浴著雨水的沖擊，凈化著我的心靈
雨來(lái)的快，去的也快，一會(huì)就又變成了春光明媚的模樣，若不是那嫩芽上還殘存著雨珠，那么就會(huì)懷疑，剛剛是不是下過(guò)雨了，不，不是嫩芽！它們已經(jīng)生長(zhǎng)了一大截，比起之前，要茁壯太多，太多荊棘總將它的刺朝向來(lái)者，來(lái)者一不小心就會(huì)被扎得遍體鱗傷�？赡切┐痰捻敹耍㈤_(kāi)著嬌艷的玫瑰，與露珠相映成輝。生命就如這些荊棘，唯有度過(guò)枝條的挑戰(zhàn)，才能細(xì)嗅那玫瑰的芬芳！
感受生命作文 篇2
生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人，寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽(tīng)搖滾樂(lè)，聽(tīng)歇斯底里的歌聲，那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時(shí)，我的心顫了顫。
照片上是他，是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫(huà)就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……
然而他性格開(kāi)朗的背后，卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病，并且被人販子拐賣(mài)到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒(méi)有一絲懈怠，沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情，流了淚。
打電話(huà)給其他同學(xué)，詢(xún)問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開(kāi)朗，依然那樣樂(lè)觀(guān)，依然努力著，堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的'家庭而看輕自己，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，從不放棄。
放下電話(huà)，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開(kāi)心，為他高興。回想自己生活中的種種，竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢？
雨后的陽(yáng)光打開(kāi)了我的心靈之窗，使我明白了什么，無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的，但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……
感受生命作文 篇3
同學(xué)們，你們領(lǐng)略過(guò)一分鐘究竟有多長(zhǎng)嗎？這不，媽媽的實(shí)驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。
晚上，媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個(gè)小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡(jiǎn)單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌�？珊镁安婚L(zhǎng)，我的眼睛有點(diǎn)累了，但秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走�？粗鼞醒笱蟮臉幼樱业难劬υ絹�(lái)越累，越來(lái)越吃不消，心里也越來(lái)越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開(kāi)始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點(diǎn)，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽(tīng)到媽媽的聲音：“時(shí)間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長(zhǎng)了！我感覺(jué)像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。接著，媽媽叫我吃牛肉，時(shí)間一分鐘，規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的最?lèi)?ài)！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn)，讓我把一盤(pán)香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地宣布：一分鐘，時(shí)間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃?xún)善Ｈ饴铮?/p>
最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可熒屏里的小朋友才說(shuō)了幾句話(huà)，媽媽的聲音又傳來(lái)了：一分鐘，到！怎么看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀？一分鐘，我就聽(tīng)小朋友說(shuō)了幾句話(huà)呀！秒針呀秒針，你怎么走得這么快。
哎！一分鐘，我真拿你沒(méi)辦法！你有時(shí)太長(zhǎng)，有時(shí)呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！
感受生命作文 篇4
“哇，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)那天我特別買(mǎi)了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟Ａ坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。
第二天早上，我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課，我時(shí)不時(shí)看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí)，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái)，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí)，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽?zhuān)职謰寢專(zhuān)覑?ài)你們！
感受生命作文 篇5
我常常想，生命是什么東西呢?
早上，我在清香裊裊的綠地上玩耍，看見(jiàn)了一只花蝴蝶，我?jiàn)^力去捕捉它，它馬上飛走了。趁它停在花上的時(shí)候，我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動(dòng)著翅膀想逃脫，我感覺(jué)到一股生命的力量朝我涌過(guò)來(lái)，這樣強(qiáng)烈!這樣鮮明!它也很想生存，它的那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我家買(mǎi)了二條小金魚(yú)，由于沒(méi)有買(mǎi)魚(yú)缸，我就把它放到了一個(gè)很小的盆子里，然后就睡著了。等醒來(lái)后，我就去給它們喂食。由于盆里水太少了，一條魚(yú)蹦出來(lái)死了，另一條還在盆子里垂死掙扎，困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿(mǎn)了水，那條奄奄一息的魚(yú)才慢慢地舒醒過(guò)來(lái)。我立刻感覺(jué)到生命是多么重要啊!
生命是短暫的，人生是有限的。我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。生命只屬于自己，我們必須好好地使用生命，讓人生更有意義。
感受生命作文 篇6
淡粉色的天空上飄著幾抹飄逸的云彩,第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過(guò)窗欞,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了陽(yáng)光的溫暖,勇敢地嘗試著綻放。
“加油！”我無(wú)聲的吶喊，緊閉的花房悄然泄開(kāi)了一道縫隙，縫隙大了、大了……花瓣分開(kāi)了……經(jīng)過(guò)了最后的努力，嬌弱的花瓣終于完全舒展開(kāi)來(lái)，徐徐的微風(fēng)搖曳著花瓣，逝去了滴滴汗水�；�，竟然真的開(kāi)了！
我伸出指尖小心翼翼的觸了一下，小花仍亭亭玉立，我放了心，輕撫著軟軟的花瓣，感受著指尖滑滑的觸感，不禁感嘆著回想起了小花所受的磨難。
說(shuō)來(lái)也是慚愧，花開(kāi)的這么艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個(gè)人記性太差，時(shí)常忘記澆水，一兩個(gè)星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒霉的被我放在了窗臺(tái)上，天天受到陽(yáng)光的酷曬；就連下雨時(shí)也因有窗戶(hù)的阻擋，而只能眼巴巴的看著近在咫尺的生命之源。這小花能活下來(lái)，已是十分的不易。前幾天看見(jiàn)痩弱的莖上冒出了個(gè)小小的花骨朵兒，也不太在意——我料定它活不下來(lái)，哪想它直活到今天——不僅沒(méi)死，竟然還開(kāi)花了。
太陽(yáng)終于露出了臉龐，一時(shí)間光芒萬(wàn)丈，小花沐浴在金色的光芒之中，整個(gè)人容光煥發(fā)，處處洋溢著生命的活力。瞧著小花生機(jī)勃勃的樣子，我情不自禁的露出了笑容，笑著笑著，忽然回想起小花的“貧寒出身”，它當(dāng)時(shí)的模樣至今仍印象深刻。
小花是我從樓下的花壇里救回來(lái)的，當(dāng)時(shí)小花像一個(gè)被拋棄的孩子，孤獨(dú)的躺在一個(gè)不起眼的角落�；ㄏ袷潜灰浑p蠻橫的大手連根拔起，葉子都折斷了，花瓣全無(wú)，只剩一圈小小的花托和幾星花蕊，白嫩的根須裸露在土地上，整個(gè)生命奄奄一息。我不經(jīng)意間掃到小花，心頓時(shí)被揪起——它怎么樣了，它還活著嗎？我輕輕托起小花，抱著試試看的想法，把小生命帶回了家。
我在花盆的中間挖出了一個(gè)小坑，把小花放在里面，蓋上土；又接了一些水，灑在上頭。我能做到的都做了，下面就看小花自己了。我天天澆水，天天趴在花盆周?chē)屑?xì)觀(guān)察著小花的變化，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……整整一個(gè)星期，小花毫無(wú)反應(yīng)，我的耐心快要消失殆盡了，從天天澆水變?yōu)閮商煲粷病⑷煲粷�，到后�?lái)只是想到了才去澆水，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小花竟然這么頑強(qiáng)。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，紅色的身影似乎翩翩起舞，我不禁感嘆自己能幸運(yùn)的親眼目睹一個(gè)生命的頑強(qiáng)。漫漫人生路，我們或許也會(huì)遇到種種磨難，但是我們?yōu)楹尾幌裥』ㄒ粯宇B強(qiáng)地面對(duì)呢？讓我們像小花一樣迎著耀眼的朝陽(yáng)，開(kāi)出人生的花朵！
嗚哈哈——老師讓寫(xiě)的“第一次”終于完成了！（作文要求以敘事為主，還得有深度，這可把我難為著了~）在寫(xiě)之前挖空心思總覺(jué)得夠不著老師的門(mén)檻兒，余光一轉(zhuǎn)，窗臺(tái)上的花忽然闖入視線(xiàn)，于是乎啰嗦了一大堆，望博友們不要吝嗇寶貴意見(jiàn)喲~
感受生命作文 篇7
一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過(guò)后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強(qiáng)；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果，每一個(gè)都被咬過(guò)一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話(huà)題，觀(guān)點(diǎn)很多，可真正是什么，無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯S處可見(jiàn)：雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢？或許在人們的意識(shí)里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類(lèi)的生命，而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧！
生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞�，而是我們不懂得生命；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得把握�?/p>
去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！
感受生命作文 篇8
生命是渺小的，就像大海中的一粒細(xì)沙；生命是偉大的，就像堅(jiān)韌不拔的石竹。父母給予了我們這個(gè)珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾�，高位截肢，所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校。可她在童年時(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時(shí)，跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活，而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書(shū)，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴與稱(chēng)贊。她沒(méi)有因?yàn)榘c瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整，我們不應(yīng)該珍惜它嗎？
可是還有人不珍惜生命一個(gè)女孩在她生命最美好的時(shí)候，選擇了自殺，原因竟然只是失戀了。還有人因?yàn)檫@個(gè)而自殘。說(shuō)句實(shí)話(huà)：自殘痛的是你沒(méi)人有會(huì)為你的痛而痛。所以自殘不值得，自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了，這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個(gè)：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點(diǎn)兒困難，竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的，他們從未想過(guò)自己的親人在自己去世后該怎樣生活，會(huì)多么的難過(guò)。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因?yàn)檫�有人在背后默默的支撐著我們。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！睕](méi)有人是十全十美的，但是我們可以通過(guò)努力把它變得更美好。生命是可貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命閃耀出無(wú)限的價(jià)值。
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