讀《守望》有感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《守望》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《守望》有感1
我們是相親相愛的一家人！
我們能在同一個世紀里遇見彼此，在茫茫人海中相識，哪怕只是一個擦肩而過，我們也是有緣�；蛟S對于那些不認識我們的人來說是可有可無的，我們的存在不會對他們有多大的影響，我們的離開也就是星星的一閃而過罷了。但這對于我門的親友來說，我們的存在就是重要的，所以我們來到這世界就要好好的活著。
《守望的天空》講述的就是孤獨癥患者和他的`家人所發(fā)生的事情。大家可能對孤獨癥的了解不多，甚至是不認識。孤獨癥是上帝派到人間來讓人們重新體會和感受“真善美”的。孤獨癥也叫作自閉癥。他們性格古怪，平常他們看上去和正常人一樣，但要是有什么東西刺激到他們，他們便會大聲的喊叫。他們只活在自己的世界里，不懂得人與人之間的交流和相處。他們的內心是天真無邪的，善良的，他們根本都不知道什么是害人，可能有時會在無意間傷害到別人，但他們絕對不是本意。
在這個社會中，總是有一些自私的人，不會為他人著想，只想著自己。孤獨癥的患者都是勇于說真話的，他們根本不知道實話也會給人帶來傷害。很多人都認為他們是傻子，其實他們的智商都要高于常人。他們有的甚至可以背誦字典。他們時時刻刻都需要身邊有人照顧，他們的家人隨時隨地都得跟隨者他們，直至他們死亡。
或許，我們身邊都沒有孤獨癥患者，所以我們都不能真正的體會到他們家人的傷痛。我們要伸出援助之手，幫助這些上帝的“寵兒”。即使你遇不到這樣的特殊人群，那么你一定會遇到行動不便的老人吧。你可以扶他們過馬路，為他們做些力所能及的事情。人總有老去的那一天，趁我們還未老，都還是健健康康的活著時，多做些善事吧！
好人總是會有好報的，讓我們的世界變得更加友愛。
讀《守望》有感2
我不止一遍地讀過這本書。
但說來慚愧，第一遍讀的時候，我放棄了，即便是第二遍，也是勉強把它讀完，但是所收獲的，也只能是較為適應賽林格的寫作方式而已。
確實，小說竟然可以這樣寫。雖然叫做小說，但是真的沒有什么吸引人的情節(jié)。它不過是用第一人稱的視角去展現了一個迷惘少年幾天的生活。同時，敘述口吻還是那么的直白、露骨，將主人公所有的牢騷、不滿、怨恨及迷惘混合著種種臟話一并灑在了紙上。
而我真正對這本書有所體會，是在讀完第三遍的時候。
讀完這一遍時，我所感受到的是一種陰郁的氣息，就好像小說中所有的故事都是發(fā)生在冷冰冰的陰天。而那種陰雨綿綿的感受，不只產生于書中環(huán)境，更產生于主人公霍爾頓這一形象。塞林格幾乎把所有的筆墨，都用在了這個叫做霍爾頓的少年身上。他多次被學校開除，對身邊的幾乎一切人和事，都有著懷疑與厭惡。他叛逆浪蕩、頑劣不堪，對生活充滿了迷惘與不解，他的`內心滿是傷感與憂郁。就像他常常說的一句話：我沮喪極了。可我萬萬沒想到，就是這個少年，竟會在我的腦海中徘徊那么久。
當自己與書中的霍爾頓處于一個較為接近的年齡段時，自己也開始質問、懷疑很多東西。但是，所有的這些都只能是所謂的感受。我沒有知識，也沒有思想，無法給自己答疑解惑。問題得不到解決，就會陷入一種自我懷疑之中，我的內心世界，也變得灰蒙蒙一片，甚至是有幾分失望與憂郁的。就是從那時起，《麥田》以及《麥田》中的霍爾頓，一遍遍地在我的腦海中浮現。他不是和我一模一樣嗎？他的不成型的頭腦，但卻未被同化的頭腦，在這個未被自己理解的世界里撞來撞去，我不也是這樣的狀態(tài)嗎？于是，自己的孤獨感頓減大半，這本書也就這樣常常被自己想起，也會在許多時候隨手翻閱，給自己尋求安慰與鼓勵。
喜歡上這本書，就是從這樣的一遍遍翻閱中開始的。
在自己很憂郁的時候，就去看看霍爾頓在做什么，在他的情感中發(fā)現了同樣的憂郁時，內心會升起一種溫暖�？吹剿心敲磶状蜗肟�、差點哭、甚至大哭起來的時候，我會嘗試著去理解他的內心，發(fā)現那種想哭卻不能明確地知道為什么哭的感覺，自己也是似曾相識。
當看到霍爾頓和小妹妹菲比去玩旋轉木馬時，天空下起了雨，身旁所有的大人們都跑去躲雨，只有霍爾頓留在原地，淋著雨幸福地看著菲比在那里玩耍。在小說中從頭到尾郁積的陰云此刻終于凝結成雨水落下，但是陰郁的少年霍爾頓，卻在此時此刻品嘗到了難得的真心的快樂。這種快樂，也深深感染了在另一個時空外的我。
同時，還有那么幾句話，深得人心：
他們在一生的這一時期或那一時期，想要尋找某種他們自己的環(huán)境無法提供的東西，或者尋找只是他們認為自己的環(huán)境無法提供的東西。于是他們停止尋找。他們甚至在還未真正開始尋找之前就已經停止尋找。
歷史上有許許多多的人都像你現在這樣，在道德和精神上都有過彷徨的時期。幸而，他們中間有幾個將自己彷徨的經過記錄了下來。你可以向他們學習……這不是教育。這是歷史。這是詩。
這些話語并不是一種說教式的指引，而是一種啟發(fā)與鼓舞，讓人不要陷入死路，讓人保持感官的真實，滿懷希望。
再回想一下霍爾頓為什么會走入人的內心，我想是因為在這個少年身上，存在著人性里的真實、以及內心深處的陽光。在當時戰(zhàn)后美國的社會情況下，他真的很無知，但是還有自己真實的感受在，誠懇地觀察著自己的靈魂，以及社會的狀況，從不麻木。他雖然迷惘叛逆，但是卻在心里真正渴望著一種至美的東西，并誠懇地為之做一個守望者。
守望者們有很多，霍爾頓也只是守望者們中的一個。我們每一個感受著生活的人，其實都是各自麥田中的守望者。在各自的麥田中，并肩守望各自的希望。
讀《守望》有感3
在漫長的人生道路上有許多困難等待著我們，當困難來臨時，我們不該選擇逃避，因為那樣只會表現出你的膽小怕事，從而表明你是一個不敢承擔責任的人。在這個社會，人人都有一份責任。醫(yī)生就應當救死扶傷，教師就應當教書育人，而學生就應當努力完成學業(yè)，做好自己該做的事情。
文中的林林為了逃避去學校打掃衛(wèi)生，編了許多謊言，撒謊說去外婆家，不接電話，害得媽媽請假白跑一趟。后來，當她去學校發(fā)現教室里干凈整潔、窗明幾凈，心里感覺空落落的。是的，她雖然逃避了勞動，可內心的愧疚，卻是永遠也無法逃避的。
這個故事喚起了我以前經歷過的一件事。我家住在學校附近，所以每個學期開學前幾天老師都要叫我去學校打掃。那是三年級的'下學期，眼看又要開學了，我知道班長會來叫我去打掃衛(wèi)生的�？梢幌氲浇淌依锘覊m亂飛，課桌橫七豎八的模樣，心里就打退堂鼓了。那天，班長果然來了，我事先把門死死鎖住，假裝不在家，班長在門外喊破喉嚨我都不吭聲，直到看著班長遠去的身影消失……
第二天來到學校，尤其面對班長，我心里特別不自在，不舒服，好像感覺總有許多雙指責的眼睛看著我，許多雙手在我背后指指點點。開學前的大掃除我是逃避了，可自己心里的內疚，卻是永遠都逃避不了的。
我明白了每一次逃避還不如坦然地去面對，面對才不會讓自己失落。這樣的感覺非常復雜又糟糕。林林的逃避成了她心中的陰影，每一個人的逃避都會讓自己有不好的感受。這個故事雖然很短卻給我的教育極為深刻，心頭那一只叫做“陰影”的小怪蟲就讓它停留在過去吧，好好對待現在的生活。生活不是逃避，生活是面對！這會讓我們守得云開見月明，這也會讓我們一起期待美好的明天。
我們的生活是自己掌控的。所以，千萬不要逃避，要勇于承擔責任。因為我們逃避的往往只是表面現象，而逃不掉的卻是內心的煎熬。
指導教師：袁麗群
讀《守望》有感4
可往往很容易感動的我們忽視了父母所做的一切，這也許是司空見慣，又或者我們覺得父母為我們做這些事理所當然。但有些父母花費大量金錢松我們上名牌中學、買名牌服裝真的是理所當然嗎？我看未必，這更多的應該是出自他們對我們的一種愛，希望自己的孩子比別人更優(yōu)秀、生活在更好的環(huán)境中。炎熱的`夏季有人為我們送水；寒冷的冬季有人起早貪黑為我們做早飯；生活在如此完美的環(huán)境中，我們應學會感恩，向所有幫助過我們的人，更應該向我們的父母，要知道如今的生活來之不易，是父母的打拼得來的，我們不僅要珍惜還要感謝他們，靠自己的努力取得輝煌的成就來報答他們。也許長大后我們就很難與父母見面了，所以我們要抓緊現在好好與父母相處，不要再長大后讓母親為我們守望、讓父親為我們愁白了鬢發(fā)。
文章中的母親守望的不僅僅是子女的身影，更是那份難割難舍的親情。我們長大后更不能忘記他們，要盡可能然他們搬進城里，讓他們有一個安然的晚年。我想一個人一生中最愜意的事，便是與自己的父母在一起談談話、拉拉家�！傊�，我們生活在父母為我們編制的愛的搖籃里，在他們眼里，我們永遠是個長不大的孩子，生怕一不小心就受到傷害。我們在愛中成長，也應該在愛中學會感恩。
所以說，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責任。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
讀《守望》有感5
初次看到賽格林的《麥田的守望者》時，就很好奇，守望麥田的人會是什么樣子。我想一定是描寫有一大片一大片的麥田，然后在那兒蹲著那么一個人兒，謂之守望。然而讀過此書，我才知道，賽格林所描繪的世界里，沒有麥田，但麥田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望著。
剛開始，我和大多數人一樣，覺得霍爾頓只是一個玩世不恭的少年。但漸漸地，我發(fā)現，他還是一個擁有理想的少年，他的理想讓我感動。因為霍爾頓的理想不論及錢財和地位，也不能說偉大，他只是希望擁有一片緊臨深淵的麥田，看一群天真的兒童在共同玩耍，做一名麥田的守望者，隨時準備救起將要滑落深淵的孩子。簡單的很，簡單到足以被世俗的欲望所吞噬，卻讓我的心為之一振。如此樸素的`理想，在當今物質世界中顯得那么不現實，令人不禁要嘲笑一番，卻也令人肅然起敬。
理想是目的。我們以人的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。契訶夫這樣說。
讀《守望》有感6
如果你突然看到一部非常好看的電影或者是什么書我想你會感到非常開心甚至沉醉在里面美美的睡上好幾個夜晚而在這幾天里你很難在接受另外一部好電影或者是什么書...漸漸的平復以后你又會去看別的當你找不到還會有什么電影或者是什么書比之前看到的那部更好時你的心情會非常失落...對非常失落我就是這樣就像離開你的初戀一樣在麼一瞬間回想起來是最美好的...但是我現在才沒心情很你們談什么我的初戀什么的。我想談的是一本我剛看完的書。《麥田里的守望者》我喜歡這本書的風格寫的是事而不是風景真想看風景還用的著看你寫嗎？然我先要說的是我并不喜歡看書覺得特沒勁從小我的朗讀能力就差看起書來是一個字一個字數的`那種而且一看瞌睡就來了的人可能是最近我太他媽無聊了吧竟然也會買書看說起來我自己都不相信...我是讀書的人么？我笑了。甭管你們信不信我確實把這本書看完了而且第一時間就是想介紹給我的朋友們看。好了扯了半天了...
《麥田里的守望者》我想你們會跟我一樣被這標題所吸引是否我們也在守望著什么呢？我的答案是肯定的而我不是在麥田里是在工地上我守望著天空能夠飄雪下來因為那時候我就能回家了能夠做我想做的事情了而不是守望在這里...在這里的經歷我不想多說反正也就那樣不好意思又扯遠了。作者是JD賽林格講述的是一個16歲的小男孩卻比同年的孩子高出一個頭他滿口臟話吸煙酗酒甚至還嫖對周圍的環(huán)境感到非常乏味每天看著周圍一群蠢蛋讓他想吐在他第三所學校開除他以后也就是圣誕節(jié)的前幾天他不敢回家也不想回家于是就在外面晃悠想著圣誕節(jié)學校放假在回去因為學校的開除信圣誕節(jié)才會寄到家。這就是大概的劇情我可每心思把整本書都寫進去想看我可以送給你...每個人都有自己所向往的生活而不是被別人活著環(huán)境所左右如果你現在還很迷茫就看看著本書吧！不能在現在的環(huán)境得到我們就大膽的去另一個環(huán)境追求吧！
讀《守望》有感7
今天，我從書店里買了一本《麥田里的守望者》，這本書的主人公霍爾頓出生在富裕的中產階級家庭，但他卻不愿意讀書，在一次他被學校開除后，他沒敢回家。第二天，等他父母出去后，他回到了家，向妹妹述說了自己要當一名麥田里的守望者。
守望并不是等待，一個人守望自己的夢想，當他遇到困難和挫折時，他都會勇敢地去面對，頑強地去克服它，才能走向成功。書中的霍爾頓，雖然心中有夢想，但他卻沒能去實現。
守望只是做人的一種追求，如果不付出，不努力，是不能實現自己的夢想。對于這一點，我是有教訓的。在一次競選跳繩比賽的'隊長時，我落選了，我失望地回到家中。媽媽知道了，對我和藹地說：“不要放棄自己心中的夢想，努力地爭取同學們對你的信任，在學習中，要與同學多教流，在生活中，互相幫助，你一定能實現自己的夢想。”在以后的日子里，我與同學互相幫助，在學習上遇到困難時我耐心地幫助他們解決一個個的問題……漸漸的，我被同學們所接受，受到了他們的尊敬，對學習充滿了自信。終于有一次競選中，我獲勝了。因為我能為實現夢想而高興。在現實中，我們不要向霍爾頓那樣。
守望夢想的力量是強大的，讓我們去感受這份濃濃的力量。夢想要追求，更要守望。在生活中遇到困難，堅持去克服它們，最終獲取成功。
讀《守望》有感8
在圖書館里，我無意中發(fā)現了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內容都很出色。
“麥田”是最具象的一個，金黃、廣袤、視覺和心理上的無限延伸。
一個孩子的成長需要這樣的環(huán)境，隨著時代的飛速發(fā)展，孩子們真的不知怎么了？教育怎么了？肆意浪費自己的青春從不后悔，但他們真的不知道：青春禁忌游戲！難道真的是本性難以改變？
作為教育工作者，二十多年來，我也一直在追求“守望者”的理想，看著一個個孩子眼看著跳進懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責。我挽救了多少將要跳進或已經跳進懸崖的孩子（盡管只是在我所教的過程中），我已經記不清了，只是很多年以后，他們還有他們的家長都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經非常滿足了。
現在我又遇到了一群這樣的孩子，不遵守學校紀律，我行我素。晚上通宵達旦出入網吧、酒吧。頭發(fā)染色，隨意曠課，和書中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無二致，甚至有過之而無不及。但我已經不能最大限度地糾正他們的思想，現在只能在有限的'空間里做好“守望者”了，不能當一個罪人。想想我們身邊，看著一個個誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無能為力，做為一個有理想、有抱負、有能力的教育工作者，不能不說又是一個悲劇，造成這個悲劇的罪魁禍首又是誰呢，誰敢站出來為這些買單？
美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個"麥田里的守望者"。
我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。酒吧、卡拉OK開始人流如潮，網吧、游戲機房中學生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了毒品……
主人公的愿望：麥田里的守望者。我的愿望又何嘗不是如此呢？“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人――沒有一個大人，我是說――除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡干的就是這個�！�
假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌？是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。
就讓書中主人公的這句話當作我讀后感的結束。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！
讀《守望》有感9
"你看吶，煙囪在等風，郵箱在等信。你承諾過的月亮還是沒有出現，而我無眠�；蛘�，我只是替你多愛了一夜人間。"
對于"麥田里的守望者",我想到了稻草人，無欲無求，只是默默地佇立，接納小鳥歇息，眼里只有他要守護的麥田。他沒有光鮮的外表，只是破爛的舊衣服或裸露的稻草，但他的內在人人都能體會：誠懇，盡職，真實。
主人公霍爾頓？考爾菲德僅:16歲，在被輟學回家的途中經歷了許多事。他雖然是16歲，但已經形成了成熟的世界觀，他認為世界是"假模假式"的。
他對問題的看法是透徹的："有一種長得十分漂亮的家伙，或者一種自以為了不起的人物，他們老是要求別人大大地幫他一個忙。他們瘋狂地愛著自己，也就以為人人都瘋狂地愛著自己，人人都渴望著替他們當差。"他對問題的看法也是獨特的："世界上沒有一個夜總會可以讓你長久坐下去，除非你至少可以買點酒痛飲一醉，或者除非你是跟一個讓你神魂顛倒的姑娘在一起。"
世界其實是虛偽的，在很多方面，你不遵從大多數人的看法，便會被視為異類。在應試教育下，你不去學一些你也許不喜歡的東西，就無法取得好成績；不斷嘗試的機會常常掌握在少數人手中。世界形成的秩序其實也是必然的，優(yōu)勝劣汰也是大自然的規(guī)律，還有許多未知等著我們發(fā)現。你無法改變一些既定的規(guī)則，我們作為普通人是無力的。我們不能改變世界，但我們能讓自己不去改變，樂觀往往好于悲觀。霍爾頓選擇的生活放蕩不羈，看起來就像好吃懶做的街頭混混，但不得不承認他的成熟。這樣的.生活自由自在，同樣也是種生活方式，他能明白該做的事和不能做的事，追求自由又何有不妥？
其實霍爾頓深沉地愛著他的家人，他不愿自己的任性傷害到父母，選擇了遲些歸家，同時他也時刻惦記著自己的手足。在外流浪的日子里，他經歷了許多人和事，也讓讀者看到了那時社會的"假模假式".他自己也更為成熟了，并找到了自己的人生方向——成為一名"麥田里的守望者".去守望著孩子們，幫他們遠離虛偽，守護一份純真。
黃執(zhí)中說："對善良最大的考驗，是相信別人和我們一樣善良，相信別人和我們一樣，明知有那么多不善良的選項，卻依然選擇了善良".
從樂觀來看，世界上依然有許多值得的人或事物能給我們力量�；魻栴D也許是為了家人，為了不枉這一生，為了守護一份純真而選擇守望，這樣的結果已是皆大歡喜。堅持本心，才能活出自己。
霍爾頓沒有等到心中期盼的月亮，但他依舊愛著人間，無論幾晚，依舊等待心中的月亮。
讀《守望》有感10
燈塔守望者存在的唯一理由，就是為了點亮燈塔。
即使明天死神降臨，今天我也依然守望在這里。
用我今天的生命，去熱愛燈塔……
從朋友口中知道了這個韓國作家趙昌任寫的小說《燈塔守望者》。素來堅強樂觀的朋友說她因之感動深夜而泣，她說以我的敏感我會被它深深感動。或許我該感謝上蒼給了我如此了解我的朋友，更感謝上蒼讓我看到了這本書，認識了這個名叫俞在宇的燈塔守望者和他的老母親。
在宇只是個普通的燈塔守望者，為了和母親的矛盾而離家出走，來到了這個沒有人煙的茫茫大海中的孤島——九命島。在這里他過著自以為平靜的生活。直到患癡呆癥母親被送來，直到“機構精簡”風波前來席卷……但他是燈塔守望者，他用一切守望著燈塔，也重新面對親情……
燈塔守望者，他守望的是孤獨、傷口，還有會發(fā)疼的過去和綿長的怨恨。
被母親從小區(qū)別對待，永遠只有責罵，沒有關懷；甚至，當哥哥為了那些“莫須有”的理由痛打自己時，母親居然還能一動不動地在旁觀看，面無表情，或許還會捎帶幾句“活該”吧……被別人看不起、被自己喜歡的女孩拒絕、被沒有手足情的兄姐欺負，或許，這對于一個七尺男兒都可以忍受，但連自己的母親都無法給自己一丁點兒的愛和關懷，那心痛的怨恨該多長呀！是燈塔接受了在宇，是燈塔展開了雙臂擁抱著被親情、被愛情拋棄的孤獨的靈魂……使他在茫茫大海上，遠離了思念親人的紐帶，也遠離了這一紐帶產生的期望、失落、不安和絕望。
有人把家比作港灣，說它讓心不再流浪，說它讓浪子安寧。但當心看到迎接她的港灣樹滿了到墻，但當游子看到的家是冰冷、荒蕪，那或許遙遠的.海島比家更讓人安心吧。孤獨、與世隔絕、終日忙碌的簡單勞作，比冷卻的親情更容易讓人忘卻疼痛；一只活潑的小狗、一條簡易的長椅、一座每日按時亮起的燈塔，或許比打罵更容易讓人平和、忽略怨恨。這也是在宇選擇燈塔的原因吧，因為只有這里才可以讓它不再怨那個它應該深愛的家吧……每個人其實都在守望，都在燈塔的最高處，用那12秒一周的亮光照亮自己在黑夜里的孤獨，不讓自己淹沒在無盡的黑色無助中。
燈塔守望者，他守望的是他想要卻一直得不到的親情。
從出生就不被自己的母親所祝福，母親曾用盡一切方法想打掉自己；母親寧愿放著剛出生的自己不管，而全心全意地去照顧主人家的千金；每次受到同學的歧視，卻得不到母親的諒解，只有打罵；哪怕只是母親的一句“你回來了！”、一個擁抱……但都沒有！還無情無義得不讓自己上大學，阻擾自己的愛情。這一切對在宇來說，就象是在遙遠的燈塔眺望濃霧后的陸地，知道自己即使三個月會有一個月回到那里，但心依然無處可去，依然在燈塔的明滅中。
親情、友情、愛情是人類情感鎖鏈上緊緊相扣的環(huán)，任何一環(huán)的裂紋都會讓人感情的天平傾斜。而親情是里面最大的一頭，通常親情是最不容易改變的。但如果親情也不再堅固，甚至還斷裂的話，情感的鎖鏈就會斷裂，無法再維系精神……人盡管被情感的鎖鏈困擾，但人也同時被情感的鎖鏈牽迎著，走向光明和溫暖……
燈塔，就這樣靜靜的守在茫茫汪洋中，從來不曾炫耀，默不作聲地給海上孤獨的船只以光明和方向。就象是默默愛著子女的母親，做任何能做的事，只是為了孩子……
帶來歡樂的小狗不是自己所愛的女人的愛，而是自己一直怨恨的母親的道歉；每月的電話不是女友的關懷，而是母親的擔心。即使在精神不正常時，母親的愛還是沒變，默默的關懷著。給兒子做他最喜歡的饅頭，盡管她已分不出何為面粉；對欺負兒子的同事大吼大叫，沒有理由的本能性的護著兒子；還會手握著一根玉米棒，卻三天不吃東西，只因為知道兒子回來會餓。原以為母親是兇惡的，殊不知母親是擔心不夠聰明的兒子會吃虧，才故作的嚴厲。其實，當年讀大學的學費，母親也是一年后才存夠；其實，當年愛情上的阻擾，也是母親長遠的考慮，怕兒子因為地位而一輩子抬不起頭來。她什么也不說，直接用行動付出，就像燈塔從不夸耀，只默默亮起……
從來，母愛的偉大就在于它的默默無聞，它的一心為了孩子甘愿犧牲。就像是蜘蛛媽媽，在自己的背上產卵，卻讓孵化出的幼蜘蛛把嘴扎進媽媽的脊髓，吸食營養(yǎng)長大。但面對只剩下空空軀殼的悲慘命運，蜘蛛媽媽不會后悔，或許在孩子扎進脊髓的那一刻，他連痛都不會叫，只是微笑……每個母親就像燈塔一樣，默默的守望著子女的一切；就像蜘蛛一樣，微笑著付出一切。
每個孤獨的靈魂都是在迷霧彌漫的海上航行的小舟，在尋找那帶著燈塔守望者溫暖的燈塔來慰籍心靈。
最初看到癡呆的母親被丟給自己時，在宇是生氣的，他急于想丟掉這個包袱，想丟掉這個大小便不自知、見人就罵得罪所有同事、還頻頻添亂的叫做母親的包袱�？墒钱斨滥赣H對自己深藏不露的愛時，當看到癡呆中依然堅持的母性時，看到母親眼中深藏的關懷時，他放不下，母親是他的燈塔，燈塔守望者理所應當的愛著他的燈塔，即使小島上的生活條件實在是惡劣。更何況這份愛是他尋覓多年的心靈的港灣……
或許每個人都被問過再親情、友情、愛情中的選擇，怕很少有人選擇親情吧……因為如不出意外，大都是家庭和睦的，而親情一直就像不會動搖的燈塔，沒有風暴、大霧，沒有迷路，誰都不會在意，他總會在的，不會離開的。連在宇也是母親在用最后一點力氣給遭到雷擊的兒子水喝時，才想到“媽媽，我愛你。”這句深埋在心底的話語的。他不會離開，卻最重要……
不知何時，媽媽走了進來，看我淚流滿面的打字，輕輕的放下一杯水，又關上門出去。她不知是在電梯里還是公車上聽到，長期在電腦前應該要多喝點水……
忽然想到書中的一句話，“兒子是看燈塔的，母親的一半也是看燈塔的。兒子守望的是燈塔，母親守衛(wèi)的是兒子”。或許，我們這些燈塔守望者都不曾真正凝望過如母愛一般的燈塔吧……也不曾發(fā)現母愛才正是自己要用生命去守望去熱愛的燈塔吧……
讀《守望》有感11
泛一只輕舟，撩開歲月的漣漪，是靜月星輝下的旖旎，柔柔蕩漾著純美的輕影。菁菁年華是綠色的芬芳，流溢在青埂間，訴說著不老的夢。
青春一詞，念來口角噙香，心神怡樂，帶了點張揚還帶了點叛逆，似是一株不服管束的嫣朵，擠著掙出花苞，要在麗日下舒展鮮活的生命。是的，那青青麥田里旋舞著霍爾頓的離經叛道，他被學校四次開除，就此撐開自我內心的旗幟，向成人發(fā)出鄙夷的聲音，哪是大人最反對的，他便往哪跳。他看不慣資本主義世界的種種丑惡，厭惡偽君子，可又在一次次叛逆舉止中愈走愈遠，染上惡習，最后在苦悶中向現實社會妥協，成不了真正的叛逆，為心靈附上一個沉重的枷鎖。
故而青春也是在徘徊中前行的，并非一路春和日麗，也會有陰雨雷電。我們會在一次次沖動后茫然若失，反復逼問自己真要這么做嗎？在叛逆與激動后又是一陣無助與孤獨。青春的美麗不是在一帆風順中成就的'，而是一次次蟬蛻后的成熟。青春的美麗當然也少不了夢想與希望。
載著心的翅膀，飛向自己的理想，在成長阡陌畔種下愿望的小苗，滿心期待地守候其旁。那曲廊回風處飄搖著“良辰美景耐何天，便賞心樂事誰家院……”的戲音，是吳語柔糯沉醉了堤柳暗花；那落日小巷口演繹著人煙市肆的繁華，便也攜一串銀鈴，留下安詳的回聲；著一條淺紫色秀白蘭花的旗袍，在瓷盞爐煙前細數心事。這一切是我如茉莉花般的夢，細碎溫潤，尋覓著向往的恬美。
在沉淀中漸學會了收斂，知曉何為成熟。在世俗的大染缸中，難免會沾染些塵濁，孰能無垢？便也學會假意逢迎，面具行步。如書中所言：“我經常要對別人說‘很高興見到你’，盡管我見到他們根本不高興。”可是成熟并不能將往昔的純美散失，不可讓成熟將我們淳樸的靈魂脫離身形，更不可成為道貌岸然的偽君子�？墒牵瑸榈种魄秩�，我們也并不要成劍拔弩張之勢，不分對錯一概拒之，與社會格格不入。
菁菁年華，有繁花悠然而放，在優(yōu)雅的行步中采擷芬芳。
讀《守望》有感12
一篇幾千字的童話，不同于那位美國隱士塞林格筆下的那個歷經磨難的叛逆少年，守望麥田的主人公只是一個不起眼的稻草人，然而就是這樣一個稻草人，告訴了我什么是堅守，什么是守望者不變的信念。
“從來到麥田的第一天開始，稻草人就一動不動地站在麥田里。它歪著帽子，披著一身破衣，靜止中微風撫過，于是它順勢揮手，趕走了啄食麥穗的鳥群。”這便是作家薛濤筆下的那派悠然的田園風光，那個永遠恪盡職守的稻草人。
稻草人說得最多的一句話便是“麥田最美，我是麥田的主人�！币舱沁@樣的信念讓它一動不動地守護著麥田，守護著在麥田辛苦耕作著的主人。
陪伴稻草人的是一只烏鴉，故事中的另一位主人公，一個同樣堅定的守望者。只不過它堅守的不是麥田而是傍晚時分在農舍上空飄過的那一縷炊煙和炊煙盡頭的那一片藍天。于是烏鴉一次次帶著那“炊煙最美，炊煙畫出來藍天”的信念飛向高空，到煙消云散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……沒有結果，但卻堅守著信念，樂此不疲。
不同的堅守卻有著同樣的癡情和執(zhí)著，故事中的它們詮釋著對信念的堅守，守望的執(zhí)著，讓我感嘆。兩位守望者相互陪伴著迎來了金燦燦的.秋天，又迎來了光禿禿的冬天，雖然麥田中麥子已經收割，而稻草人的堅守依舊，依然堅持一遍遍重復著“我是麥田的主人，麥田最美�！闭麄�冬天農舍里燃燒著麥秸，每天稻草人都陪烏鴉一起守望著那一縷縷炊煙，看著它一次次追逐炊煙的痕跡；烏鴉也陪稻草人守護著麥田，等候著春天。但是直到春風吹來，炊煙絕跡，它們卻沒等到主人的再次耕作，沒有等來一片嶄新的麥田，主人將要離開，離開這片他也曾癡情堅守過的麥田。最后的時刻稻草人請求主人將它和那片麥田一樣化成一縷炊煙，讓他永遠守護著那片麥田。
當最后的那縷炊煙越過農舍上空的時候，烏鴉也開始了它最后一次的飛翔，它追尋著那縷炊煙，也追尋著它的信念，直至死亡。
故事有了一個悲情的結尾，而當兩位守望者傾盡了生命堅守住它們的信念的時候，它們的精神也因它們對信念的執(zhí)著而成了永恒。堅守住信念于是生命便有了光輝。
守望者總能令我感動，我崇敬堅守著講臺勤勤懇懇的老師，我深愛堅守著家庭不求回報辛勞工作的父母，我還敬佩那些堅守崗位默默奉獻卻不為人知的人們。
有信念，才有堅持，有信念的人才能在不斷跌倒中爬起。堅守著信念的隱士遭世人遺忘卻仍可以居于陋室卻樂而忘憂；堅守著信念的歷史探索者遭受反對卻仍可以堅持自己的主張；堅守著信念的科學家面對一次次的失敗仍然廢寢忘食而不懈探索。
因為堅持要讓光明走進千家萬戶的信念，愛迪生在遭遇一千多次失敗后發(fā)明了白熾燈；因為堅持不為五斗米折腰的信念，在面臨生活艱苦“饑來驅我去，不知竟何之。行行至斯里，叩門拙言辭”的情況下仍能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句；因為堅持大同社會定會實現的信念，在周游列國屢遭排斥之后，孔子仍堅持自己的主張，其思想最終受到世人的傳承。
守望不一定會有結果。但若是沒有對信念的堅守就一定不能成功，堅守能讓生命更高大，讓生活更有意義！
讀《守望》有感13
暑假，我看了 《守望的天使》這篇文章。這篇文章讓我讀了后有很大的感想。
《守望的天使》講述了有個叫奇奇的小男孩，一天他和他的朋友一起玩，他的朋友說：“我有兩個天使，天使其實就是我的父母”。但是，奇奇非常煩他的父母，因為他們總是嘮嘮叨叨。我認為，他這樣想是不對的。
在我們有困難的時候，父母伸出他們援助之手；在我們餓的時候，父母給我們做飯，不管好不好吃，這也是他們的心意；在我們把衣服弄臟的時候，父母又伸出雙手幫我們洗衣服；父母隨時隨刻都在幫助我們，父母的'愛是偉大的。
《守望的天使》文中把父母比做成天使，湯米說：“如果我也有兩個天使就好了�！逼鋵嵥灿袃蓚�天使就是他的父母，只不過湯米沒有理解父母對他的愛。
父母是我們最親近的人，他們用無私而偉大的愛呵護我們，使我們健康成長，他們把身邊最好的東西都給了孩子，在任何時候都無怨無悔，這一切都是因為愛。
我覺得每一個人都應該去看看 《守望的天使》這篇文章，一定會有很大的感悟的。
讀《守望》有感14
近來，我讀了《麥田里的守望者》這篇小說。小說的背景是20世紀50年代的美國。當時，美國處于一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變社會的失落情緒中，過著渾渾噩噩的'生活。于是，“垮掉的一代”出現了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進。但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因為在他的心底，一直還存有一個美麗而遙遠的夢想——做一個“麥田里的守望者”。
由此，我想到了我們現在生活的這個時代。我們生活的這個國度，這個時代，正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這與20世紀50年代的美國有些相像。隨著社會的不斷進步，人們的理想、觀念也在發(fā)生著變化。很多人開始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒有了最初的熱情，開始墮入平庸。
我認為，越是在這樣一個多變的時代，我們越是要堅守自己的理想，集中精神瞄準前方，做一群有理想、有抱負的人。是的，有理想就有希望。
評語：小作者從《麥田里的守望者》感悟到理想的重要性，由此可以看出小作者是一個有理想、有抱負的孩子!我堅信，小作者一定會如雄鷹一般展翅高飛!
讀《守望》有感15
成熟的麥穗低垂著頭，那意味著什么？
---題記
偶然，邵燕祥的《短句》映入我的眼簾：
走在秋天的田野上
我問老托爾斯泰：
一切成熟了的
都必須低垂著頭嗎？
一個成熟的女人，意味著美麗；一個成熟的男人，意味著責任。那么，一個成熟的社會，該是怎么樣的呢？
一張照片，記錄一抹回憶；一抹回憶，牽出一個故事；一個故事，代表一個歲月。歲月，惹了回憶，改變了你，改變了我。你說，你成熟了，看淡了歲月，看輕了流年，于是你擁有了自己的靈魂；我說，我成熟了，有了責任，有了但當，于是我擁有了自己的人生。
為什么隨著歲月的流逝，人生便不再完整？為什么花開有人會喜，花落有人會傷？也許，是我們不夠成熟，不可以掌控自己的心情。宋時的范仲淹，尚且不能“不以物喜，不以己悲”，“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君�！碑敶鷤ト�，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯！”“俱往矣，數風流人物，還看今朝！他們，是否駕馭了自己的心情？是否成熟了自己的心情？
十年前，不短的'時間，曾經被公司作為主干分子，進行了為期一個月的魔鬼訓練，公司特地從某知名企業(yè)聘請了一位精英人士作為教練。那個苦呀，早上五點鐘集合，長跑十公里，然后俯臥撐五十個，中午灌輸企業(yè)管理理念，下午進車間與員工同樣做事，夜晚有時加班到深夜，第二天正常訓練。勞心勞身了一天，有收獲，有失去，累著也快樂著。
一個月，轉眼即逝。結業(yè)典禮上，曾經木訥的我，在好幾千人的禮堂，洋洋千字的比賽演講稿，居然口若懸河，朗朗而出，獲得了二等獎！記得，教練帶我們做完最后一個游戲，爬上那座郁郁蔥蔥的山頂，問我們看到了什么。有的說，看見了綠意；有的說，看見了遠方；有的說，看見了事業(yè)；有的說，看見了成功；還有的說，看見了更高的山峰。教練微笑著說，你們看到了成熟嗎？
教練是一個四十出頭的人，事業(yè)有成，家庭美滿，又是一表人才，好生讓人羨慕！你們羨慕我嗎？教練突然問到。我們用異樣的目光盯著他，這不是炫耀自己嗎？我們能不羨慕嗎？誰，不想有自己精彩的人生？誰，不想無拘無束地做自己喜歡的事？
他淡淡地說：我羨慕你們的青春年少！
教練說，我們是社會人，我們的眼睛有選擇性。綠意，遠方，事業(yè)，成功，更高的山峰，或許人生便是如此。一覽眾山小，可是一山更比一山高�；蛟S，真正的成熟就是不再羨慕別人的人生。
是的，我們看到別人依著光鮮，名車豪宅，曾是別人一路披荊斬棘拼搏而得；我們看到別人公司規(guī)模宏大，人才濟濟，也曾是別人一分一分，一個一個累積而成。他們也曾哭過，累過，彷徨過，煩惱過，可是他們最后成功了！我們羨慕別人的人生，可能是我們不能走，不敢走，而別人努力奮斗之后才獲得的人生。
你有沒有花時間去羨慕別人？我承認，我有。
曾羨慕，那些有錢，任性，有話就敢說，不爽就敢罵，活的率性灑脫；曾羨慕，那些不為柴米忙碌，卻可以海吃山喝游山玩水；曾羨慕，那些隨意出入清華北大，卻又年少青春，華年正好；曾羨慕，那些……
如今，我清楚地知道，關于羨慕的記憶，一點點抽離了我的身體。我坐在羨慕的對面，成熟成了一道靚麗的景致！
每個人的人生，都是獨一無二的。那些我曾經羨慕的人生，是我生活的遙不可及；那些我曾經不愿接納的人生，卻是別人的求之不得。如此，而已。
真正成熟的人，他會知道：任何人的光鮮亮麗，必有他該面對的艱難險阻；任何人的瀟灑人生，也有著難以言說的苦衷；任何羨慕之談，或許是對自己不能重塑的人生的向往。有人如是說，或許，他已經成熟了！
靜謐的夏夜，成熟的夏夜，竟然那么迷人，那么深邃！
生命，是一場虛妄的堅持，很是喜歡這句話。其實，經年過往，每個人何嘗不是在這場虛妄中跋涉？每個人的人生都很美，但都有缺憾。正為此，有缺憾才有追求的動力。
起風了，我知道，又該遠行了，與成熟有約。
讀《守望》有感16
一遍又一遍地讀著三毛阿姨的《守望的天使》，一次一次地被感動著。
《守望的天使》一文中，湯米希望能夠擁有兩位美麗的天使，可是他不知道天使就在他的`身邊，還責怪，說：“我爸爸白天在銀行上班，晚上在學校教書，從來不在家，不跟我玩;我媽媽一天到晚在洗衣煮飯掃地，又總是罵我們這些小孩，我的爸爸媽媽一點意思都沒有。”湯米，你現在不知道，將來你知道的時候，或許太晚了。其實美麗的天使就在我們身邊，不是嗎?
“窗外的天氣，就像是……”清晨，一陣鬧鐘發(fā)出鈴聲把我從夢中驚醒。討厭的鬧鐘，煩死了，不愧姓鬧，哎!討厭的早晨，你就不能晚一點到嗎……我伸了個懶腰，極不情愿的準備起床，這時，媽媽匆匆忙忙的跑了進來，于是我急忙閉上眼睛，裝睡，沒想到媽媽竟然輕輕地關了鬧鐘，幫我把被子拉了拉，便悄悄地走出了房間。咦?今天不是要上興趣班嗎?今兒媽媽是怎么啦……一大串的問題繚繞著我。過了一會兒，我準備起床了，媽媽聽到了，走進來，坐在窗前，摸著我的小腦袋，溫柔地說：“琰琰，你昨天晚上睡得晚，媽媽幫你請假了，還早呢，在睡會兒吧�！蔽胰f萬沒有想到媽媽竟然會想得那么細致，一瞬間，我深深地感動了。是呀，天使就是如此美麗!
天使是美麗的，在刮風下雨的時候，天使把唯一的傘給了我;天使是美麗的，在面對寒冷的時候，天使脫下自己保暖的衣服，給我穿……讓我們懷著一顆感恩的心，好好的去面對美麗的天使。
讀《守望》有感17
《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣，道出了資本主義的實質。
《麥田里的守望者》讀后感那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的.形式和內容都很出色。美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想。
做一個"麥田里的守望者"。我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。
讀《守望》有感18
“你見過我的小熊么？”——安妮。
也不知道為什么，腦海里突然閃爍出這句話，可能是因為我已經把自己的“小熊”，遺棄在時間的塵埃里了。故事的主人公，是一個多么率性、真摯、叛逆的人，多么像曾經的追風少年的我們。
你喜歡主人公說話時候的語氣么？我挺喜歡的，雖然我不會那樣去做。年少輕狂，飛揚跋扈，在他的身上表現得淋漓盡致，讓人不由得有“一干而凈”，酣暢淋漓的感覺，也讓我的嘴角不由得上揚起來。他可真是一個有趣又特別的人。
主人公轉校了幾次？好像沒有太過交代。不過…我反正是讀了三個高中，哈哈，這真是有意思。停課開除，好似家常便飯。好在成績不是太差，在三流高中也算差強人意�；貞浧鹪谌齻�高中讀書的經歷，第一個高中給予了我大概五個算得上朋友的人，也給予了我許多特別的記憶：比如給電腦裝路由器；比如午休總在樓頂上攤著報紙睡；比如特別的教室的門前是女寢樓和食堂。第二個高中的話，沒有留下什么，除了一個可愛的菇涼，什么都沒有（可能因為那一年學習太努力了，忘記了玩樂）。第三個高中，也有很多吧，除了交了幾個不錯的朋友還有了“一睡三”的經歷，“凡人”應該是不會懂我的感受了，哈哈，其實呢，是因為我租的房子是兩室一廳的，便邀請我兩三個好朋友在補課期間一起住，相信這于我于她們都是一段美好的回憶；另外，我喜歡那兩個水庫，尤其是城西的那個大一點的，綿延的大壩似如游龍，浩瀚的水面一望無際，清風徐來，水波不興，鳥雀歡鳴，緩緩入耳，在那躁動的年齡，那是我尋覓寧靜的圣地；還有便是…我學會了LOL（現在極少玩了），高考前一個月，升了30級（沒有經驗卡，經驗還沒減半），這真是一件令人悲傷的事情，說不定少玩一點就會多考一點分呢，哈哈，誰知道呢？而且還因為上網還鬧過幾次笑話，現在仍被朋友津津樂道。哈哈…真是趣味無窮。
好吧。有點跑題了，不好意思。
與常見的大家之作不同的是，這本書讀起來并不會感受到壓抑，甚至還會覺得異常輕快流暢，看似簡單的敘述，其實囊括了許多的情感線，而其中的感悟和認知則在潛移默化中開闊著讀者的視野，影響著讀者的思考。沒有什么東西比知識更容易獲取了，往往我們看的一本書，很有可能就是別人努力一輩子的'精華，我們筆尖劃過的一行文字也許就是歷史上無數人的一生。勸君惜取少年時，莫待白頭空悲切。
菲比是主人公的妹妹，她是多么可愛的一個人。她能看破你的心思，卻尊重你的想法；她擁有童稚的快樂，卻不否認任何自己不理解的事情；她喜怒哀樂全都寫在臉上，還會為之抗爭。而她還只是個孩子，那么惹人疼愛的孩子。那么，如何讓一個人在小時候就具備那么可愛、有趣的能力？個人感覺的話，這和遺傳關系挺大的，這種遺傳有著智商方面的遺傳，也有產下孩子后短期給孩子留下的印象的遺傳。雖然這樣說有點玄學，但是我想，如果我以后有孩子的話，我會每天對著她笑，即使她那時可能還不懂那表情是什么意思，但是我愿意那樣，我希望她學會的第一件事情就是笑，學會善意的微笑，學會真實大笑！不愿歡笑的人，是無趣的。
“你千萬別對著我笑，會愛上你的。”
讀完麥田里的守望者已經過去四天了，當天晚上我便發(fā)表的了一個說說，內容是：“我就是那麥田里的守望者，你可千萬別跳下去，不然我也會跳下去的。”我想好了，如果我救贖不了你，那也便是救贖不了自己。如果你“跳了下去”，我也會陪著你，事情要么更好，要么更差，我不愿將就，非要解釋的話，那便是我覺得“苦痛對我來說要比平凡快樂”，可能你不理解，那又如何，我不需要你理解，何況你終究會理解。
好了，結束了，分享兩句我覺得挺有趣的話。哈哈。
“女孩就這樣，每次她們做出什么漂亮事，雖然她們長得未必很順眼，要么甚至有點蠢，可是你還是幾乎要愛上她們，從來都是**找不到北的感覺�！眛aasdda
“女孩兒的毛病就在于要是她們喜歡上一個男生，無論此人混蛋到何種程度，她們還會說他有“自卑情結”。要是她們不喜歡哪個男生，不管這人有多好，或者他有多么嚴重的“自卑情結”，她們一樣說他們自負，連聰明的女孩兒也是這樣。”
讀《守望》有感19
《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動的個性。這與我身邊的人都很相似，他是我們心情的真實寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。
作者用第一人稱敘述了一個平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運用上，本書也獨創(chuàng)一格。運用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。
很多時候，我也希望能做個像霍爾頓式的麥田里的守望者，用心去守護身邊的人，可是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個社會，我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想；我們要接受這個社會根本沒有如宣揚的那么光明，這個社會的真實與黑暗一面是那么真切的存在著，那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個世界，也是需要經歷多年的時光，因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個別人的守望者來拯救別人，而實際上，我們更希望當我們沖向那混帳懸崖的那一剎那，會有那么一位守望者從不知名的地方沖出來，截住我們。
我們每個人都曾經是“霍爾頓”，都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動的青春歲月，即使走向社會多年，也會有人在虛偽與骯臟的社會泥濘中無力地掙扎；然而，人總是要社會化的，總是要被推入社會的，需要我們盡快學會在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流，就像霍爾頓的老師開導他所說：“一個男人不成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻身，一個男人成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著。”在美好和丑陋、向往和厭惡之間掙扎，這樣的過程充滿了苦惱，就像我們一方面教育子女誠實，另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧，前者是做人的.本質，后者是生存的需要。
守望，像守望者一樣呵護他們的成長，及時的給予疏導和關懷是最重要的。我們要集中精神看準我們的前方，讓那些生活在新時代的孩子們，那些早已習慣了困惑和孤獨的孩子們，不要走向懸崖。
我想，“守望”應該是一種習慣、一種智慧，同時也更應該是一種境界，一種態(tài)度。為了孩子的健康成長，社會還需要更多的“麥田守望者”。每個人，都應該為他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就單純而又美好的生活。
讀《守望》有感20
《守望的距離》是周國平先生的一本散文集，里面每一篇散文讀了都讓人覺得扣人心弦，每一篇散文都體現了周先生對待生活充滿激情與熱愛，對待人生充滿睿智與希望！而散文里那些魅力的近乎格言和詩句的語言，也深深的觸動了我的靈魂。
從周先生的文字中我看到了一位智者的沉思，一位長者的感悟，也找到了一份力量去面對凡塵中的一切瑣事。周國平在自序中告訴我們要做一個守望者，“與自己在人世間的遭遇保持一個距離，有了這個距離，也就有了一種看世界的眼光”。而做一個守望者，“職責便是與時代潮流保持適當的距離，守護人生的那些永恒的.價值，了望和關心人類精神生活的基本走向”。這樣，即使到頭來你在物質上一無所有，但你在精神上一定是一個富翁。這是多么深邃的思考啊。其實，在如今這個高速發(fā)展的社會，人的使命不僅僅是激烈的競爭，一個人不能把自己的一切都投入到現實的利益世界中，在其中隨波逐流。
人生是場邊走邊唱的戲，有太多的歡喜和悲傷要我們用一生去品嘗，去守望，去記載。但人生也終究是美的，不管這其中夾雜著多少零亂不堪的東西，從中領悟一份真諦，得一份智慧，然后始終平和而從容的走下去，一直到結束也不會害怕，這就是一份完美的世俗人生！
周先生將這本集子命名為“守望的距離”，我想也正表明了人生的守望需要恰當的距離。以守望的態(tài)度來面對人生，面對生活其實是一件很幸福的事情，守望代表著一種期待，它期待的是一個完美的世俗人生。
以守望的姿態(tài)來面對生活、面對人生，應該是一件幸福的事。因為守望中含著期待，而這種期待是不浮躁、是踏實、是寧靜、是信心十足。讀他的書，我的心變得輕松，思想變得澄澈，對生活有了更新更積極的理解。
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