關(guān)于收獲感受的作文24篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的收獲感受的作文，希望能夠幫助到大家。

　　收獲感受的作文 1

　　因為前段時間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國漢字。

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的.資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天，我們班全體同學(xué)又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。

　　在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的杰作加上去，并且發(fā)了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎，我不能如愿以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？

　　收獲感受的作文 2

　　我在小的時候，其實我對書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职帧�媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。

　　我最初的時候?qū)�書中的文字并不感興趣，只愛翻看書中的`圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”

　　于是后來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。

　　我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事�？墒怯行┩瑢W(xué)說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

　　還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……

　　書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!

　　收獲感受的作文 3

　　自從學(xué)習(xí)了“綜合性學(xué)習(xí) ”里的內(nèi)容，我第一次感到我對漢字的認識是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今，漢字一直被人們所使用，從甲骨文到行書，無一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學(xué)習(xí)中，有趣的字謎讓人捉摸不透，諧音字的歇后語和笑話讓人開懷大樂，欣賞各位名書法家的字體讓人贊嘆不已。

　　這其中，我最大的收獲就是關(guān)于錯別字，在讀了《一點值萬金》這篇文章后，我意識到了寫錯別字的嚴重性，并真切的感到自慚，我曾經(jīng)把“隔”字的下半部分多寫了一筆，老師給我改了好多次，我就是記不住，現(xiàn)在我想，如果我是個生意人的話，或許會因為那區(qū)區(qū)一個字而喪失一樁大生意，那時可怎么辦呢?自從學(xué)了這篇文章后，我不僅改掉了錯別字的毛病，還曾添了不少樂趣，真好!

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的.優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”

　　收獲感受的作文 4

　　有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂和自信。

　　昨天晚上，爸爸帶著我們?nèi)�家到體育館去游泳，我們興高采烈的進入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

　　哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會游的一會兒自由式，一會兒游蛙式，好自在哦！實在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會兒，不會游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見了說：啟捷過來，爸爸教你。我有點害怕，在爸爸和媽媽的勸說下，我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。

　　爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時候，爸爸就會托住我，不讓我嗆到水。咦！這個方法不錯，我開始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個來回后我真的有進步了，能堅持兩分鐘不下沉。

　　我好開心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習(xí)，他還說游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個人的.毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂和自信。

　　我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會像魚兒一樣自由自在在水里暢游。

　　收獲感受的作文 5

　　玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽下，每日望著海闊天空。從頭看起，是誰種植了它們呢？

　　有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實有他的道理，因為“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應(yīng)的回報。但那只限于種植者自己嗎？不是的。

　　當然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學(xué)校的工作者，要么是在繁忙時光中抽身投入，要么是專業(yè)的農(nóng)業(yè)學(xué)專家�？傊�，大部分算不上學(xué)生自己的付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因為我深知，這不是我理所應(yīng)當?shù)玫降模�是我們拾起了他們勞動的結(jié)果。

　　我認為這一次活動對我來說是十分重要的.，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無私善良的優(yōu)良品質(zhì)。

　　玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。我想感謝種植者們：

　　“謝謝你們，贈人玫瑰，手有余香！”

　　收獲感受的作文 6

　　雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”

　　窗外，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。

　　放學(xué)了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學(xué)都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨我獨自一人。

　　風(fēng)呼呼的'刮著，沒有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風(fēng)雨，獨自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”

　　我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。

　　收獲感受的作文 7

　　兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這個假期里，我學(xué)會了很多東西。

　　首先，我按時完成了暑假作業(yè)，并把作業(yè)從頭到尾檢查了一邊，又看了幾本課外書，增長了見識。其次，我在大軍乒乓球俱樂部學(xué)了一個假期，打乒乓球的技術(shù)有了很大提高。另外，彈鋼琴是我每天一定要做的工作，假期期間我學(xué)會了好幾首曲目。我還到首都北京游覽了幾天，晚上在天安門廣場我真正理解了“金碧輝煌”的`意思。

　　不過，這個假期我最大的收獲是學(xué)會了賣東西。晚上，我和幾個朋友在我們小區(qū)一人擺了一個地攤，剛開始的時候，我是賣我玩過的玩具、看過的書。后來，我覺得品種太少，就讓爸爸帶我到公安局南邊批發(fā)了一些東西。沒想到生意還挺好的，有一天晚上竟然賣了五十多元錢。

　　這個假期我的收獲可真大！

　　收獲感受的作文 8

　　國慶節(jié)期間，我們一家去農(nóng)村游玩。中午，到達了目的地，媽媽提議在這里野餐。秋風(fēng)吹著田里的草木，給它們換上了成熟的秋裝。顯得那么宜人。媽媽在沒風(fēng)的地方用磚搭起了一排排桌椅。爸爸找來一把鐵鍬。在土堆上挖出一個很深的洞。在里面放好幾個土豆。準備烤土豆。我和爺爺、奶奶去田里采摘蔬菜。一家人分工明確。

　　陽光直射到田野上，金燦燦的。我們在這田野里尋找成熟的蔬菜。呀！找到了，一棵棵白菜。喲！發(fā)現(xiàn)了一片野菜、我們找呀找。已是汗流頰背，但仍然沒有放棄。終于，我們采集的蔬菜已有一袋了。媽媽把菜放在早已準備好的鍋開始烹飪。

　　細細品味著我們的`成果，感到十分愜意，我已經(jīng)很飽了，但是嘴還是停不住。

　　這次野餐雖然沒有平時進食的奢侈，但它對我來說，卻是很有價值的。因為它讓我明白了：只有付出才有收獲！

　　收獲感受的作文 9

　　“知了，知了。”清脆的蟬鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因為我收獲了夏天給予我的果實。

　　移項，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯了？方法對了，值也沒有算錯，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。

　　突然，一隊飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的'樹干。我沒有到達終點，在半路停下了，一直無法蛻殼

　　我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。

　　現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當重辟蹊徑，絕不能停下腳步。

　　收獲感受的作文 10

　　種下一顆樹苗，收獲一棵大樹；種下一束花，收獲一些花香；種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

　　失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時可以經(jīng)驗和教訓(xùn)。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的字寫的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的記得那一下的疼痛。于是，我買了字帖，寫字薄等練字書籍，認真練了起來，現(xiàn)在我的字寫得非常好看，于是我就收獲到了老師的表揚和同學(xué)們的羨慕。

　　感冒對于每個人來說是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來收獲。有一次，我在學(xué)校玩的很投入，把衣服都汗?jié)窳�。第二天我上課的時候，一陣涼風(fēng)一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關(guān)愛和無微不至的照顧。

　　讓我們多一點人生的`閱歷，多一些人生的收獲。

　　收獲感受的作文 11

　　今天下午，在我們準備出發(fā)去媽媽單位時，忽然，我們聽見外邊有這樣一個聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因為下得太大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因為那棟樓頂上沒有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺，再從平臺流到樓后一座房子的房頂，最后直落到地上，就形成了三級瀑布；還有，前邊有條街上的.積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。

　　雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的平臺里積著很多水。因為叔叔阿姨都不方便去把被一個很多臟東西堵住的水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個善于幫助人的“小幫手”。

　　今天，我收獲可真大呀！

　　收獲感受的作文 12

　　放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉�怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

　　來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

　　哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。

　　于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的`手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手�。　�

　　哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的�！�

　　我趕忙說：“不行，不要嘛�！�

　　哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

　　哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會呢？”

　　收獲感受的作文 13

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。

　　其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進步。我學(xué)會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的.初步認識，還有重量單位克和千克。

　　另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　下半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!

　　收獲感受的作文 14

　　第一次體驗到勞動的收獲是五一勞動節(jié)那天。那天媽媽帶著我到附近的山上摘覆盆子。我們?nèi)�副武裝便出發(fā)了。

　　登到半山腰，我們東望望，西看看，才發(fā)現(xiàn)路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子。我奔了上去，伸手就往那里抓。我突然大叫了一聲，因為我的手被覆盆子的刺扎到了，并且，在我的腳下有一個東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了。我半天才定過神來。

　　摘了一下午，我們一個山坡一個山坡的摘覆盆子，轉(zhuǎn)眼間，一個小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的覆盆子。我心里十分高興。我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的.一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸。

　　我們提著滿滿的覆盆子回家了，這個五一勞動節(jié)過的真有意義啊!讓我體會到了勞動的收獲。

　　收獲感受的作文 15

　　暑假里的點點滴滴都讓我難以忘懷，但是我最大的收獲是我學(xué)會了游泳。

　　暑假，我和我哥哥都報了游泳班，我別提有多高興了!

　　第一天去的時候，老師先讓我們做熱身運動操，然后再下水。

　　我和哥哥是新來的，所以要先練習(xí)悶水，我們很快就會了。接著，又練習(xí)蹬腿，老師說蹬腿的`時候要把腳掌翻起來，我們都很認真。會了之后，又教我們劃手，我老是劃不好，所以老師光提醒我，雖然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我終于學(xué)會了劃手。我還學(xué)會了蛙泳和自由泳，我好開心哦!

　　我的第二個收獲是參加了馬老師的作文班，作文技術(shù)提高了不少呢!

　　第三個收獲是看了許多名人的故事，知道了許多知識。

　　第四個收獲是會做蛋炒飯了，爸爸媽媽不在家的時候可以用哦!

　　這就是我全部的收獲了，你的收獲比我的多嗎?

　　收獲感受的作文 16

　　很久沒有去老家的野外玩了，清明放假爸爸媽媽帶我回到了老家。

　　星期天，我和爸爸媽媽，還有我的表姐一起去了野外，那里有無邊無際的天空，原來的蘆葦蕩和麥田發(fā)出了嫩嫩的綠芽，空氣非常清新。我和表姐去拔了幾個“古蒂”，我們嘗了嘗，味道很鮮美。我又拔了幾個，可是媽媽說：“傻孩子，那是蘆芽，不能吃的�！蔽尹c了點頭。

　　在田野里，我還看到很多人在墳地里磕頭燒紙，祭奠死去的人，爸爸說清明節(jié)前都要來上墳掃墓的，是一種風(fēng)俗。

　　我們還去了奶奶家的'小麥田，麥田里除了青青的麥苗外，還長出了很多種野菜，媽媽教我們挖能吃的野菜。我們挖了很多野菜，有婆婆丁、苦苦菜、麥蒿等�；氐侥棠碳�，我把菜洗的干干凈凈，蘸著醬和媽媽大口大口地吃起來。

　　今天踏青收獲真多呀，心情也特別舒暢！

　　收獲感受的作文 17

　　8月11日那天，我和媽媽一起到焦作藝校參加鋼琴考級，這次是考3級，我的心里非常緊張。

　　8月11日之前，我都在忙著練好鋼琴，必須上午認真的彈1小時的鋼琴，晚上，等媽媽回來，還要更加認真的`彈1小時鋼琴，彈的都是一本書里的曲子—《鋼琴考級書》，每天練的都是一樣的，就是六條音階和四首曲子，我都練膩歪了，但也不能不認真練，要不考級就考不好了，終于，我等到了考級那天！8月11日的下午我和媽媽坐車來到了考級的地點，我們都在場外等待著，我的心跳加快，我對自己說：放松點，放松點。過了一會，我真的不緊張了。終于輪到我了，一進去，我向評委鞠了一個躬，坐在座位上彈了起來，不到5分鐘，我就出來了，走出音樂廳，我開心的笑了！這次鋼琴考級給我留下了深刻的印象，使我感受到了彈鋼琴的快樂，也使我懂得了一句話：只有付出，才有收獲。

　　收獲感受的作文 18

　　生活中我們會遇到很多意外，正是這一場場意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸福的陪伴，這就是“塞翁失馬，焉知非福”。

　　那一天，我和媽媽回外婆家。走到半路，突然天空烏云密布，“轟隆隆”打起雷來。不一會兒，豆大的雨點落了下來，下起了傾盆大雨，由于我和媽媽都沒帶傘，被淋成了“落湯雞”。

　　天氣越來越糟糕了，也越來越冷了，我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。媽媽瞄了我一眼，趕緊讓我鉆進了她寬大的`風(fēng)衣里。那時，我心里暖暖的。沒想到平時板著臉訓(xùn)人的媽媽竟然有這么溫柔、善良的一面。雨點容不得我多想，于是我們踩著波浪回了家。在這個時候，我覺得我是這個世界上最幸福，最幸福的孩子。為什么？因為我有一個好媽媽呀！

　　人生總有許多意外，但誰知道意外中竟有母愛……

　　收獲感受的作文 19

　　今天吃過晚飯，我和媽媽駕著電瓶車去了月河街區(qū)，剛到那里，就是聽見一片宣揚聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當時我們根本走不進去，是用力擠才擠進這人山人海的地方。

　　一走進我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的`我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好啊！我們開著電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。

　　過了一會，我們就回家了，可一回發(fā)現(xiàn)電瓶車怎么開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒有比這個方法在省錢的了，在路上，我用力的推著，推了半天才到家，到這時這才明白了，什么事都要自己去實踐。

　　收獲感受的作文 20

　　今天是這個寒假的最后一天。我們寫一篇關(guān)于寒假收獲的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！

　　放假后的`第二個周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我?guī)退�打掃書房和地板。�。∥以谧哉衣闊�，不是嗎？你想想，反正閑著也沒什么，幫媽媽做點家務(wù)也沒什么不好。

　　我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。

　　正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應(yīng)該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉�！本拖駤寢屢郧皝砘夭烈粯印Ｔ龠^幾分鐘，書房就干凈了。

　　平時，我總是忙于功課和上課，找不到時間幫父母做家務(wù)。只有在這個寒假里，我才有時間幫媽媽做家務(wù)。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？

　　收獲感受的作文 21

　　清晨，森林里的小動物都在勞動，只有孔雀在慢吞吞地梳理羽毛。

　　小牛走來，說：“孔雀，你別慢吞吞的了，要是老天爺來了，你是得不到禮物的'！”“我才不稀罕呢！”孔雀頭也不回的走開了。小牛也不管她，跑去干活了。

　　過了一會兒，老天爺果然來了，他去給勞動的小動物發(fā)禮物，孔雀見到了十分羨慕。老天爺看到了就向著孔雀說：“你是不是也很想得到一個屬于自己的禮物呢？”孔雀點點頭，回答：“是的”�！澳悄憔蛻�(yīng)該以勞動換取自己的禮物”，孔雀聽到了，馬上跑到田里勞動，勞動完后，老天爺果然獎勵了她一個禮物。

　　孔雀說：我明白了，勞動才有收獲，不能好吃懶做，不僅要為自己勞動，還要幫助別人，使得大家的收獲更多。小朋友你明白了嗎？

　　收獲感受的作文 22

　　上學(xué)期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。

　　從此以后，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節(jié)......我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學(xué)校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的`時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候才不容易寫錯，也不會為小組丟分。

　　我就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我的拼音就沒有錯的那么的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數(shù)了，這樣子我就不會在拼音上擁有那么多的苦惱了。

　　這就是我勤學(xué)苦練的收獲。

　　收獲感受的作文 23

　　我喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡玩。因為每個人都是在悲歡離合的戲里長大的。其他人一邊玩一邊發(fā)明創(chuàng)造。

　　我記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰一起騎自行車。我們以我父親為裁判進行了這場比賽。

　　爸爸下了命令，我們開始游戲。起初，我在陳俊杰前面騎了很多，我想：他追不上我，因為我是個好自行車手。我為什么不展示一下自己高超的技術(shù)呢？我有時候松開手抓著車的`水龍頭，有時候在車里翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了，我在地上打滾。我全身都疼！當我清醒過來時，陳俊杰已經(jīng)到達了終點，我沮喪地站了起來，覺得自己失敗得太多了。

　　我沮喪地問父親：“我是自行車高手，為什么會失��？”爸爸說：“你太驕傲了。山外有山，山外有天。另外，你的身體和車不平衡。騎自行車時，必須握住自行車兩側(cè)的龍頭，坐穩(wěn)�；蛘叩饶愣鄬W(xué)幾年騎術(shù)，然后炫耀那些高超的技術(shù)，長大后成為一名賽車運動員�！�

　　父親的教導(dǎo)是我的收獲。

　　收獲感受的作文 24

　　今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。

　　在那里，家家戶戶都養(yǎng)動物，什么豬��；鴨啊；雞啊；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！

　　在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個人家里都有一個水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。

　　在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子里只有中間能待著，因為我在二伯伯加睡，因此沒怎么淋著，而且我們家里的`電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。

　　這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個收獲。就可以讓我受益一生，這兩個收獲可這是寶貴��！

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