有關(guān)感受真情作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感受真情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受真情作文 篇1
“你要是再不出來(lái)吃飯，那你就別吃了！”許久，那扇門還是紋絲不動(dòng)。當(dāng)大門閉合發(fā)出聲響后，房門閃開(kāi)了一條縫，有人影漸漸顯露……
類似于這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)不止一次的重復(fù)。每次爭(zhēng)吵過(guò)后，總會(huì)有一扇房門緊閉，但一到晚上房門再次響起時(shí)，屋內(nèi)便別有一番風(fēng)景，歡聲笑語(yǔ)，羨煞旁人。
我和母親仿佛是天生的對(duì)頭，前一秒還和諧融洽，下一秒就風(fēng)云涌動(dòng)，互不退讓；我和母親仿佛是天生的姐妹，閑暇時(shí)總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著我們就吵了起來(lái)，吵著吵著又切換到一個(gè)話題上，興致勃勃地談起來(lái)。你說(shuō)，怪不怪？
今天我們又吵起來(lái)了，就因?yàn)槲依鲜墙铀脑�，這才觸動(dòng)她那根喜怒無(wú)常的神經(jīng)，她就開(kāi)始數(shù)落我“別人說(shuō)話你接什么接，你都15歲了，還小嗎？整天懶成個(gè)什么樣子……”
我也被激怒了，但我知道她說(shuō)的都是事實(shí)，歸根結(jié)底是我的錯(cuò)�？晌业淖焐线�是不服氣的，趁她還在做飯，我偷偷跑回房間，反鎖了房門。我越想就越是生氣，心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過(guò)了好久，我才平復(fù)心情�！安还芰耍l(shuí)讓她是我媽呢。”正想著，外邊傳來(lái)一聲“吃飯了�！贝驍嗔宋业乃季w。我迅速整理好面部表情，把門打開(kāi)，又去洗手間洗了個(gè)臉。走到餐桌前，兩盤(pán)餃子已擺在桌子上，我和弟弟開(kāi)吃。她轉(zhuǎn)身去廚房為我們調(diào)蘸汁，而后又去客廳削起水果……你說(shuō)，這樣的她，能不讓我又怒又愛(ài)嗎？這份不一樣的真情，她從來(lái)都不是溢于言表，而是用身體力行來(lái)表達(dá)。
那份不一樣的真情，使我在遇到“萬(wàn)丈深淵時(shí)”能夠迎難而上；那份不一樣的真情，總是在不斷的鼓勵(lì)我勇往直前；那份不一樣的真情，教會(huì)我“你的背后永遠(yuǎn)有人在關(guān)注你”。
媽媽，春風(fēng)十里不如你，我懂您的真情。
感受真情作文 篇2
真情，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米跑步。我想：既然報(bào)了名就一定要跑好，給班級(jí)爭(zhēng)光，所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習(xí)跑步
到了比賽那天，老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負(fù)有心人，一圈下來(lái)我遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我得意之時(shí)，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁，我感動(dòng)極了�？墒俏业耐确浅Ｌ�，導(dǎo)致我只跑了第二名。
比賽后，我全身無(wú)力，同學(xué)們馬上扶著我坐下休息，平日里那些調(diào)皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂(lè)。幾個(gè)好朋友圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我只在一邊搖頭并沒(méi)有說(shuō)話，朋友們好像看穿了我的心事，對(duì)我說(shuō)道名次并不重要，大家都知道你已經(jīng)盡力了，你仍然是我們的驕傲！望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的眼神，我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情！
感受真情使我懂得友誼的珍貴；感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長(zhǎng)；感受真情讓我悟出了人生真諦：一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長(zhǎng)！
感受真情作文 篇3
那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學(xué)了，天空灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。我撐著雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過(guò)去，被汽車沖起來(lái)的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角，一邊抱怨著汽車司機(jī)的莽撞。
我整理好衣服，又繼續(xù)向前走去。誰(shuí)知災(zāi)難又來(lái)了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái)，蹲在我的身邊，把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說(shuō)：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說(shuō)：要不我給你爸媽打個(gè)電話，然后讓他們來(lái)接你 好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。
過(guò)不多久，爸爸來(lái)了，不停地對(duì)大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著說(shuō)：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后，便帶著我回家。我回頭一看，只見(jiàn)大姐姐站在那目送著我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！
感受真情作文 篇4
他；有一雙小而黑的眼，他；有無(wú)比好的心靈，他；是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次，我約著曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來(lái)消磨了時(shí)光�？墒牵捎趶V播出了點(diǎn)問(wèn)題，我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn)，所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了。
我們踢了許久，發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學(xué)都回來(lái)了！”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺(jué)。
李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢(shì)讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期表現(xiàn)，李老師知道曾欣杰很誠(chéng)實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”�！昂冒桑≡澜苣阆氯グ�！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅(qū)使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái)：“李老師，何雨璽在下面是沒(méi)有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說(shuō)到，于是，我頭也不回的上了位，此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味�！崩罾蠋熎鋵�(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，那是因?yàn)槲乙苍Ａ暨^(guò)這樣的習(xí)慣，再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵，在我無(wú)助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說(shuō)：“不用謝！”并說(shuō)：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來(lái)，竟管有的時(shí)候，我會(huì)遭到老師的批評(píng)，可是我也感受到了其中的快樂(lè)，因?yàn)閹椭�，我永遠(yuǎn)不會(huì)受到譴責(zé)。
這已經(jīng)是一年級(jí)的事了，可能他早已忘了，可我會(huì)將此事銘刻心中！
感受真情作文 篇5
世界上任何一個(gè)角落里，都有真情，人人都想著幫助別人。這不，今天我就遇到了一位好心人。
今天上午，我照常上完補(bǔ)習(xí)班后趕12路公交車回家。上車后，我看見(jiàn)有一個(gè)座位，就急急忙忙地跑過(guò)去，不經(jīng)意地用手一摸，呀！怎么是濕的��！原來(lái)，今天早上剛下了雨，沒(méi)關(guān)窗，雨點(diǎn)兒全飛進(jìn)來(lái)了�！霸趺崔k呀！我又沒(méi)帶紙！”匆忙的我干脆直接用手擦，可是基本上沒(méi)有什么效果。突然，一雙手伸了過(guò)來(lái)，也跟著我擦了幾下。哦，原來(lái)是旁邊的那個(gè)抱著吉他的大哥哥呀！這次他拿出了紙，遞給了我，我說(shuō)了聲“謝謝”，就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀！太臟了！我拿著臟兮兮的紙，正準(zhǔn)備穿過(guò)人群丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，沒(méi)想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過(guò)來(lái)，放進(jìn)吉他旁邊的小口袋里，然后下車了……
我望著他的身影，非常感謝他，還不由自主地在心中喊道：“還是好人多��！”
這次我遇到了個(gè)好人，沒(méi)準(zhǔn)下次就是你哦！我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多多幫助他人�；ブ^對(duì)最快樂(lè)！
感受真情作文 篇6
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中我不但得到了許多知識(shí)，還讀懂了真情。
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對(duì)艾絲美拉達(dá)，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中，讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現(xiàn)在偉大的愛(ài)情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險(xiǎn)，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(zhǎng)久的友誼，你就要處處為對(duì)方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠(yuǎn)都是朋友”。真情，是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她，她卻毫無(wú)怨言，說(shuō)：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現(xiàn)在無(wú)私的師生情誼中?
讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開(kāi)明的，他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書(shū)，在書(shū)中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì)無(wú)處不在。
感受真情作文 篇7
有時(shí)父母給予我們的關(guān)愛(ài)，我們并不會(huì)接受，是因?yàn)槲覀儧](méi)有去感受過(guò)。感受父母的真情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。
在我的記憶中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是忙碌的，他們從未關(guān)心過(guò)我。我取得了好成績(jī)，他們只會(huì)讓我繼續(xù)努力。考試考砸了，他們也只會(huì)一味地批評(píng)。我曾經(jīng)想過(guò)，爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了初中，可他們對(duì)我的關(guān)心少之又少，關(guān)心的只有我的成績(jī)。年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事，看著父母日漸消瘦的.臉龐，我也明白了他們當(dāng)初的用意。細(xì)細(xì)想想，父母給予我們愛(ài)時(shí)，有時(shí)只是給愛(ài)的方式錯(cuò)了，可只要我們細(xì)細(xì)感受這份真情，我們也能發(fā)現(xiàn)其中的愛(ài)。每當(dāng)我生病時(shí)，父母是很著急，日夜照看我，直到我病好了，活蹦亂跳地玩耍時(shí)，他們的臉上才會(huì)露出笑容。父母的笑容就是一份真情。
其實(shí)，真情就想是一杯茶，初品時(shí)路帶點(diǎn)苦味兒，可慢慢體會(huì)，就會(huì)有一股沁人心脾的清香。茶就是如此，真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受，感受苦澀的真情中，所包含的甘甜。
真情是一種感覺(jué)，想柔風(fēng)拂面的愜意，像玫瑰盛開(kāi)的芳香。但有時(shí)這種感覺(jué)隱藏得很深，需要細(xì)細(xì)感受，在感受真情的過(guò)程中，我們感受到很多很多。感受真情，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，這樣，你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后，英愛(ài)懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母，給予他們更多的愛(ài)。
在父母弄錯(cuò)愛(ài)的給予方式時(shí)，我們更要去細(xì)細(xì)感受這份真情，感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后，讀了幾年技校，便早早地步入了社會(huì)，父母不想讓我跟姐姐一樣，就讓我努力學(xué)習(xí)，并不停地給我買資料，可我并不領(lǐng)情。等我上了初中，媽媽就讓我考這所學(xué)校，那所學(xué)校，為的就是讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)槲也粻?zhēng)氣，辜負(fù)了父母的期望。現(xiàn)在，看著同齡的朋友去外面上學(xué)，我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績(jī)，照樣可以上高中，上大學(xué)。我要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母給我的這份情。
感受真情作文 篇8
夕陽(yáng)西下，我走在回家路上。
看著自己的影子渙散地指向一邊，眼里也滿是大大小小的七彩光圈，感覺(jué)到身體正在接受著一天中太陽(yáng)最后揮發(fā)出的力量，從心底到便涌起對(duì)大自然贊嘆：這美如仙境的世界，少不了夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。
但是，當(dāng)你一步跨進(jìn)家的門檻后，才會(huì)深深體會(huì)到家的溫馨，才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目，熟悉的氣味在空中飄蕩，輕輕地走到寫(xiě)字臺(tái)前，坐下，讓家的溫暖陪你暢游書(shū)海，累了身體緩緩靠在椅子上，閉目養(yǎng)神，讓心得以放松。
我時(shí)不時(shí)就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁，還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖出，半瞇著眼，在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉，一邊使勁吹氣，一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場(chǎng)面如此簡(jiǎn)單而平常，卻你得上世界最美味可口飯菜，因?yàn)橐槐P(pán)盤(pán)里盛的，是父母無(wú)限關(guān)愛(ài)與說(shuō)不盡的愛(ài)。
晚上，與家人坐在電視機(jī)旁，彼此眼神的傳遞，討論著話題或思考人生，不就是那一句貼心話，每字每句都不知心嗎？無(wú)不體現(xiàn)出家的溫暖嗎？把學(xué)習(xí)、工作中一些煩心事訴說(shuō)遺忘掉，把繁重的包裹從心底拋下，同時(shí)將開(kāi)心事與彼此分享，體驗(yàn)其中快樂(lè)，讓快樂(lè)源泉在心中無(wú)限流淌。不僅體驗(yàn)其樂(lè)，還能分擔(dān)其憂傷，難道家所給予的真情不是你鼓足面對(duì)生活勇氣與信心的加油站嗎？因此家的真情是最自然的流露。
此時(shí)已近深夜，帶著疲憊的身子，慢慢向床駛?cè)�，床是我今晚歸宿，是夢(mèng)的起始站，把枕頭稍稍翹起，摸出二本書(shū)，不在因?yàn)闀?shū)中顛沛流離的情景而落淚，而是因?yàn)闀?shū)中歡喜而開(kāi)心，把一切情感藏于心中，不浮現(xiàn)于表面，不一會(huì)兒踏著文字來(lái)到夢(mèng)鄉(xiāng)。
我又一次站在夕陽(yáng)下，指著西方的落日說(shuō)：“我再也不贊美你，因?yàn)榧宜侣兜恼媲椴抛蠲篮�。�?/p>
感受真情作文 篇9
生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助，俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì)深深地留在人們心中。
在我上二年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車在飛馳。一會(huì)兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調(diào)皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨(dú)自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著腳上的鉛筆，斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續(xù)往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著她，悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn)，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車，老師對(duì)我微微一笑，將我送入車內(nèi)。
老師及時(shí)把我送到醫(yī)院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細(xì)地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車。我坐在車上，看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！
感受真情作文 篇10
真情是沙漠中的綠洲使沒(méi)有希望的人們找到人生的起點(diǎn)，更是人與人之間的橋梁；是人與人之間的通道，真情是無(wú)形的，是拉近人與人之間的距離，能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。
那是在一個(gè)暑假里，我和爸爸一起去洛陽(yáng)時(shí)在龍門石窟的一幕。是一個(gè)中午我和爸爸從旅店出來(lái)，匆匆地走到龍門石窟大門口，游客非常的多，爸爸買了兩張門票正要門口掏票是見(jiàn)到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫(xiě)的一條，自己的兒子女兒們都把她遺棄了，沒(méi)有生活來(lái)源。本來(lái)我們就進(jìn)去玩，看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰(shuí)家的母親，那位叔叔阿姨的母親，母親從小把你養(yǎng)到大，烏鴉反哺，羊羔跪乳。”難道這些人還不如一些動(dòng)物嗎？心理異常難受覺(jué)得自己應(yīng)該對(duì)這位老奶奶施舍點(diǎn)什么。于是我對(duì)爸爸說(shuō)“咱們不去里面玩了吧，把這兩張門票賣了吧，把錢給那位老奶奶好嗎？”爸爸說(shuō)“好啊，難得我兒子這麼有愛(ài)心，票不賣我給她200塊錢好嗎兒子？”我笑著說(shuō)“好”。爸爸把錢放到了紙袋里。剛要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人拉著老奶奶的手讓他跟他走，身穿一身警服是公安局長(zhǎng)他說(shuō)“這位老奶奶是無(wú)依無(wú)靠的，我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長(zhǎng)鼓掌，我們也放心了老人的住處。
有多少的世道，有多少的困難，只要我們幫助他們，說(shuō)明我們是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個(gè)人世間永遠(yuǎn)保存下去。作文
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