有關(guān)感受成功作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感受成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受成功作文 篇1
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開(kāi)，回到了三年級(jí)的那個(gè)秋天。學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，班級(jí)間還有比賽。我們班像一盤(pán)散沙，能獲勝嗎?老師卻對(duì)我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)都要訓(xùn)練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。負(fù)責(zé)甩繩的是兩位“女干部”。體育委員第一個(gè)沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長(zhǎng)了眼睛似的輕快的鉆過(guò)他的腳下。引來(lái)一片贊嘆聲。不是每個(gè)同學(xué)都有好的表現(xiàn)，有的跌跌撞撞，勉強(qiáng)過(guò)關(guān);有的見(jiàn)到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊(duì)伍;有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽(tīng)著長(zhǎng)繩機(jī)打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側(cè)著身子，瞄準(zhǔn)繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動(dòng)的巨龍，擦過(guò)腳底，飛躍頭頂。
最后輪到的是我們班的“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負(fù)女生毫不手軟，見(jiàn)了長(zhǎng)繩卻傻眼了，猶豫再三也沒(méi)跳過(guò)去。人群里傳來(lái)幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對(duì)我們的表現(xiàn)很不滿意，扳起臉嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“跳長(zhǎng)繩要的是團(tuán)隊(duì)精神，你們是個(gè)“整體”，需要團(tuán)結(jié)互助，而不是瞎起哄。是要為班級(jí)爭(zhēng)光，還是丟臉，你們自己決定�！蓖瑢W(xué)們鴉雀無(wú)聲�？粗�?chē)鷦e的班級(jí)熱火朝天地訓(xùn)練，班級(jí)榮譽(yù)感油然而生，激起了我們的斗志。接下來(lái)的訓(xùn)練我們判若兩人，同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，不再有矛盾。彼此間聽(tīng)到的都是鼓勵(lì)和加油的聲音。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的默契直線上升，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。到了比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過(guò)。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍。“噢，我們成功了”同學(xué)們歡呼雀躍。長(zhǎng)繩在我們的記憶里劃過(guò)一條美麗的弧線，述說(shuō)著團(tuán)結(jié)互助的概念。
感受成功作文 篇2
手工課上，老師教我們剪包。
我拿出一張粉紅色的紙，我剪來(lái)剪去，終于剪好了，我一看，啊！我把包剪成一個(gè)餅子，同學(xué)們看了，在一邊哈哈大笑！我低著頭，傷心的留下了幾滴眼淚。
放學(xué)了，我回到家里，我把手工課上發(fā)生的事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只要在做一個(gè)，一定會(huì)比上次做的更好的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又開(kāi)始做起我的包來(lái)了，過(guò)了一下，我的包做好了，我一看，��！好漂亮的包��！
我終于會(huì)剪包了！我成功了！
感受成功作文 篇3
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
一早，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了。可是騎的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)�，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好！
感受成功作文 篇4
有人說(shuō)，成功就等于成名；也有人說(shuō)，扭轉(zhuǎn)乾坤就是成功。人們所說(shuō)的這些，都是對(duì)成功理解的錯(cuò)誤觀念。
其實(shí)，生活在世界上的每一個(gè)人都是成功者，我們都在感受著成功。如果我們常把自己每一點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步的話，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)之中。不是嗎？我們作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)提高了，是一種成功；農(nóng)民們播種的莊稼發(fā)芽了，這也是成功。在更多的時(shí)候，成功更無(wú)需旁人的認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判。因?yàn)槲覀兌际巧畹某晒φ摺?/p>
然而，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與困難。我們失敗過(guò)了。就對(duì)這一件事情有了更深的了解。就像<<綠山墻的安妮>>里的安妮，她總愛(ài)幻想，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，但她就在錯(cuò)誤中得到了啟發(fā)。這就是另一種意義上的成功，所以我們不必為失敗而感到傷心還有難過(guò)。
認(rèn)認(rèn)真真地品味人生吧，我們每一個(gè)人都是生活的成功者，從品味中汲取動(dòng)力 開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在吧！
感受成功作文 篇5
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年秋天，學(xué)校里舉行拔河比賽，聽(tīng)到這個(gè)突然的消息，大家急得像熱鍋上的螞蟻，比賽迫在眉睫，老師只好趕緊催促我們下午練習(xí)。大家不放過(guò)一分一秒，用心記住拔河的要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)我們班多天筋疲力盡的魔鬼式訓(xùn)練，終于迎來(lái)了拔河比賽的那一天。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。操場(chǎng)上同學(xué)們歡呼聲，跺腳聲融成一片，場(chǎng)面上由低潮轉(zhuǎn)向高潮。比賽即將要開(kāi)始了，我們兩隊(duì)分別站好，中間放了一根粗繩，上面系了一條紅領(lǐng)巾。我們的'運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，擺好架勢(shì)，兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員號(hào)令，哨聲一響，兩隊(duì)隊(duì)員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩，有的人肌肉緊繃，一會(huì)兒功夫臉上就滲出了汗珠；有的人臉憋得通紅；有的人齜著牙，咧著嘴在較勁。但是，紅領(lǐng)巾慢慢離我們遠(yuǎn)去，移向?qū)Ψ�，只�?jiàn)對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)脹紅了臉，這下可急壞了我們的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他們高聲呼喊六班加油，加油！這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)了，頓時(shí)一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來(lái)。俗話說(shuō)得好人心齊，泰山移。對(duì)方終于支撐不住，一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去。我們大家欣喜若狂，驟然間響起了一片歡呼雀躍聲太棒了，我們贏了，我們成功了。這聲音久久地在操場(chǎng)上空回蕩著。
感受成功作文 篇6
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室，準(zhǔn)備聽(tīng)各班代表講故事。
“我宣布：金三小四、五年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！敝鞒秩酥麻_(kāi)幕詞，隨后就到同學(xué)們講故事了。故事類(lèi)型可真多，有動(dòng)物內(nèi)容的，有國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)內(nèi)容的，有國(guó)外內(nèi)容的……花樣百出，可我還是覺(jué)得咱們班的內(nèi)容最好。
等啊等，盼啊盼。終于輪到韋凌暉講故事了。韋凌暉一上臺(tái)，手有些發(fā)抖，看起來(lái)有些緊張。不過(guò)接下來(lái)他用那有磁性的男聲把我們帶到故事里面去了�！耙坏泉�(jiǎng)：四（3）班韋凌暉。”“嗚！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。有的高興地?fù)肀�，有的興奮地?fù)粽�，有的激�?dòng)地跳起來(lái)，還有的大喊：“太棒了，太棒了，太棒了！”
回教室的路上，陽(yáng)光明媚，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了，花草比以前更漂亮了，一切都是那么美好！成功的感覺(jué)真好！
感受成功作文 篇7
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)我用顫抖的手，通過(guò)短信查的自己的成績(jī)時(shí)，是抑制不住的興奮了好一陣子，激動(dòng)的都快哭出來(lái)了，我實(shí)在是沒(méi)想到自己竟然能順利通過(guò)，或許是自己的努力沒(méi)有付諸東流，亦或許是老天的眷顧，但不管是什么原因，我總算時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成功。
我的這點(diǎn)成績(jī)?cè)谟械娜丝磥?lái)，或許根本不值一提，但是我還是很開(kāi)心，這畢竟也是人生中的一點(diǎn)進(jìn)步，為自己高興時(shí)應(yīng)該的，這也能增加我的信心，有更大的勇氣面對(duì)未來(lái)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
大學(xué)生活只剩下一半了，我希望在以后有限的日子里，能更加珍惜分分秒秒，真正拿到我在大學(xué)里想學(xué)到的東西，沿著目標(biāo)勇敢前進(jìn)，一路向前！
感受成功作文 篇8
今年暑假，爸爸帶我去游泳池學(xué)習(xí)游泳，(.)學(xué)習(xí)游泳是我盼望已久的事了，我心里格外高興。
當(dāng)我第一次來(lái)到游泳池邊，就被那一池碧波粼粼的水給嚇住了，心里想：這水有多深啊，下去會(huì)不會(huì)淹死？想到這些我的腿都發(fā)軟了。一聲哨聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)一位面帶微笑的慈祥的教練對(duì)我說(shuō)：“想要學(xué)游泳，可一定要下苦功啊，今天我先教你怎樣悶水和換氣�！闭f(shuō)完便耐心地手把手教我，我第一次學(xué)悶水，經(jīng)常被水嗆著，眼睛，耳朵都感覺(jué)很難受，就這樣足足練了兩天，第三天開(kāi)始學(xué)游泳了，剛開(kāi)始手腳總是不聽(tīng)使喚，總是浮不上來(lái)，教練就一次次地手把手地教我掌握技巧，終于在第六天我整個(gè)人都可浮在水面上了，后來(lái)，便開(kāi)始正式學(xué)習(xí)蛙泳，教練說(shuō)：“要注意將呼吸，劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)，尤其是蛙泳，腿部動(dòng)作更為重要：第一收腿，第二小腿向上翻，第三，弧形蹬夾�！蔽野凑战叹毜囊笕ゾ�，一不小心，就喝上幾口水，那滋味真是難受，由于我的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，一回家總是筋疲力盡，一躺在床上就想睡覺(jué)盡管如此，我仍然每天堅(jiān)持訓(xùn)練，一天也不缺課，“功夫不負(fù)有心人”，在第十二天我學(xué)會(huì)了游泳，心里別提有多高興呀。
“世上無(wú)難事只怕有心人”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳，使我懂得：要真正做好一件事情，堅(jiān)持到底才能成功。
感受成功作文 篇9
“叮——”上課鈴聲響起。帶著眼睛的數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。隨即傳來(lái)的是一陣噓聲。老師考試這件事并沒(méi)有告訴我們，可以說(shuō)是突然襲擊。“我們進(jìn)行隨堂測(cè)試。請(qǐng)大家把筆和草稿紙拿出來(lái)�！痹嚲矸职l(fā)下來(lái)，同學(xué)們拿起試卷埋頭開(kāi)始答題。我也拿起筆不停在草稿紙上演算，額頭冒出了細(xì)小的汗珠。前面的題我都“過(guò)五關(guān)斬六將”，唯獨(dú)被這道題難住了。我在座位上冥思苦想，最后還是沒(méi)有想出答案來(lái)。我忽然感覺(jué)到了什么，抬起左手一看手邊。��！只有二十分鐘考試就要結(jié)束了。我后面還有一大半的題沒(méi)做呢。我拿起筆，快速地在試卷上寫(xiě)著�，F(xiàn)在已經(jīng)顧不得什么對(duì)錯(cuò)了�！岸！扁徛曉俅吻庙懥�。只是這是下課鈴聲。以前我上課的時(shí)候十分憧憬著下課鈴，但是現(xiàn)在卻相反了。我還有兩道題沒(méi)有做完。一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師立刻下令組長(zhǎng)收卷。三十秒后，我筆下的試卷就被一股強(qiáng)大力氣扯走了�！罢O，讓我寫(xiě)完嘛。就剩幾道題了�！蔽乙话牙〗M長(zhǎng)的手，試圖搶回我的試卷。然后他卻躲過(guò)了我的手，就這樣，我未做完的試卷就被組長(zhǎng)殘忍的拿走了。
試卷被收走了，我整個(gè)人就如同霜打的茄子——焉了。數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我，這次恐怕要失望了吧。三天后，試卷發(fā)下來(lái)了。80！這個(gè)數(shù)字讓我震驚。我成績(jī)一向90分以上的啊。而且聽(tīng)說(shuō)這次班上的其他同學(xué)考得都不錯(cuò)。我十分郁悶。
我想了很久。下午，我重燃希望。決定總結(jié)這次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)，為下次考試打基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)我做題沒(méi)有合理安排時(shí)間，而且老師講的重點(diǎn)我也沒(méi)有記住�？偨Y(jié)了這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我就開(kāi)始為我下次的逆襲行動(dòng)了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課把老師講的重點(diǎn)題自己再做一遍。就這樣過(guò)了一個(gè)月，又一次考試來(lái)臨了。
因?yàn)樯洗问〉慕?jīng)驗(yàn)，我安排好了時(shí)間。如果有什么不會(huì)做的題目就先放在那里，等到其他題做完再返過(guò)來(lái)做這題。做完試卷決不放松，認(rèn)真的檢查試卷。這次，我認(rèn)認(rèn)真真的做完了試卷，充滿了信心。過(guò)了兩天，成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，激動(dòng)得有點(diǎn)過(guò)頭。98分！但是還是有兩分因?yàn)榇中亩鴣G掉了。不管怎么說(shuō)，我感覺(jué)這次我成功了。是靠我自己一點(diǎn)一點(diǎn)付出而成功的。
這種成功的感覺(jué)，真好。
感受成功作文 篇10
俗話說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。機(jī)遇總是在一瞬間閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠(chéng)地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來(lái)了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō)：“上帝會(huì)來(lái)救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過(guò)后，年輕人再次虔誠(chéng)禱告上帝。又過(guò)了一會(huì)兒，水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀，一位救生員又來(lái)了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終，洪水淹沒(méi)了他，他來(lái)到了天堂，生氣地對(duì)上帝說(shuō)：“我那么虔誠(chéng)地禱告，你為什么不來(lái)救我？”上帝無(wú)奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過(guò)來(lái)了�！�
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語(yǔ)。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來(lái)愈大，卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加�！皩�(duì)音樂(lè)感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無(wú)數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無(wú)比自豪。
機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開(kāi)辟一條嶄新的光明大道！
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