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《彩虹鴿》讀后感

時(shí)間:2021-10-16 18:51:50 讀后感 我要投稿

《彩虹鴿》讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《彩虹鴿》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《彩虹鴿》讀后感15篇

《彩虹鴿》讀后感1

  在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書,但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本不起眼的《彩虹鴿》。

  這本書是美國(guó)人達(dá)恩葛帕穆克奇寫的,獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事,主角彩虹鴿是擁有200萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子,它穿越喜馬拉雅山,在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次,它被敵人的炮火打傷,眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲,它喪失了飛翔的勇氣和信心,最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。

  彩虹鴿是勇敢的,它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗;它一次次地拯救小伙伴,是鴿群的好首領(lǐng);它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào),使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中痊愈后,心理上一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕,彩虹鴿無(wú)法飛翔了,但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼,重新飛上了天空,這也是最讓我欽佩和感動(dòng)的。

  這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級(jí)的演講比賽,我的心里很緊張,恐懼極了,生怕“出洋相”,但我沒(méi)有放棄,勇敢地走上了講臺(tái),就像彩虹鴿放下了恐懼一樣,我鼓起所有勇氣,很快就順利講完了。正如書中所說(shuō):隨時(shí)想到勇氣,隨時(shí)感受到勇氣,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量。

  這本書給了我無(wú)限的啟迪,告訴我恐懼并不可怕,只要有勇氣和信心,就一定能戰(zhàn)勝恐懼。

《彩虹鴿》讀后感2

  暑假,爸爸給我買了一本《彩虹鴿》,我當(dāng)時(shí)就打開了這本書。

  這本書說(shuō)的是:一只小鴿子它爸爸被風(fēng)刮死了,媽媽被老鷹吃了,它當(dāng)了一只信鴿。有一次,它要把一份密報(bào)送到司令部,在飛的時(shí)候被打傷了,它被送到醫(yī)院檢查,傷的很重!它被嚇到了,不敢飛了。后來(lái),它在主人的鼓勵(lì)下又飛了起來(lái),人們都庇護(hù)它,最后它成了一只勇敢的鴿子。

  這本書通過(guò)一只信鴿的傳奇,給我們講述了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛和勇氣的故事。閱讀這本書,不僅是讀到了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷,更是一次心靈的凈化和升華。

  在《彩虹鴿》中,穆克奇結(jié)合自己少年時(shí)代的真實(shí)經(jīng)歷,塑造了一只傳奇性的信鴿的形象。這只在整個(gè)城中最美麗的鴿子,不僅擁有彩虹般的頸羽,更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛冒險(xiǎn)的個(gè)性,無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山,還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上,它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。

  我覺得我們要擁有一顆平和勇敢的心靈,保持對(duì)生活的信念與勇氣。正如書中所說(shuō):“隨時(shí)想到的是愛,隨時(shí)感受到愛,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量!泵總(gè)生命的每一次呼吸中,都潛藏著無(wú)限的勇氣。帶著勇氣生活,帶著勇氣呼吸并給予別人勇氣,這也是這本書要表達(dá)的意思。

  這本《彩虹鴿》教會(huì)了我們不能向困難低頭。

《彩虹鴿》讀后感3

  這周,我讀了一本書,叫做《彩虹鴿》。

  這本書講了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個(gè)故事發(fā)生在“鴿城”,這里最有特色的便是鴿子,每三家就有一家養(yǎng)了鴿子,一養(yǎng)便有十幾、幾十只,各種各樣。

  這個(gè)故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦,中文意思是“花脖鴿”,也叫“彩虹鴿”。

  毫不夸張地說(shuō),它是一只有著豐富經(jīng)歷的鴿子。它曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,它冒著炮火傳遞情報(bào)?伤F(xiàn)在為何不敢飛翔了?我又該如何幫它呢?

  我講幾個(gè)印象深刻的情節(jié)。

  首先我注意到的是戰(zhàn)爭(zhēng)中信鴿的下場(chǎng),我不禁為彩虹鴿捏一把汗,同時(shí)也佩服它可以保住性命。

  還有,在一次比賽當(dāng)中,它連續(xù)四小時(shí)當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。

  當(dāng)我看到它厭飛的情節(jié)時(shí),我在想,它為什么厭飛呢?它以后還能飛嗎?

  當(dāng)我看到它重新飛起來(lái)時(shí),我心里無(wú)由來(lái)的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對(duì)它說(shuō),彩虹鴿,你真棒!

  這本書其實(shí)也是作者對(duì)他少年時(shí)代的回憶。雖然沒(méi)有那么奇幻,那么不可思議,但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。

  每個(gè)人都有低谷期,但不能放棄自己。只有爬出低谷,才會(huì)登上高峰,就像彩虹鴿一樣。

  這不是也應(yīng)了那句老話嗎?

  吃得苦中苦,方為人上人。

《彩虹鴿》讀后感4

  在這個(gè)暑假里我讀了許多好書,但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本《彩虹鴿》。

  這一本書是由美國(guó)的達(dá)恩.葛帕.穆克奇寫的,獲得過(guò)紐約瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事,主角彩虹鴿是擁有兩百萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子。它穿越過(guò)喜馬拉雅山,還在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次,它被敵人的炮火打傷,眼睜睜的看著自己的朋友犧牲,所以它又失去了飛翔的勇氣和信心,但最后在善良主人的幫助下又重新展翅高飛。

  彩虹鴿是勇敢的,它一次次避開老鷹的魔抓與老鷹搏斗;它一次次的拯救了小伙伴,是鴿群的好首領(lǐng);他一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào),使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安當(dāng)它被子彈擊穿的傷口痊愈后,心里一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕,讓彩虹鴿懼怕飛翔但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼,重新飛上了天空,這也是最讓我敬佩和感動(dòng)的。

  這讓我想起了一次我參加班級(jí)的競(jìng)選比賽,我的心里很緊張,害怕極了,生怕“出洋相”和被淘汰,但我沒(méi)有放棄勇敢的走上講臺(tái),就像彩虹鴿放下恐懼一樣,我鼓起所有勇氣,很快就順利的演講完了。正如書中所說(shuō):“隨時(shí)想到勇氣,隨時(shí)感受勇氣,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量!

  這本書給了我無(wú)限的啟迪,告訴了我恐懼并不可怕,只要有勇氣和信心,就一定能戰(zhàn)勝恐懼。

《彩虹鴿》讀后感5

  最近,我讀了一本書名叫《彩虹鴿》,這本書的作者是美國(guó)作家穆克奇。書的主要內(nèi)容是:在加爾各答市里,每三個(gè)孩子中就有一個(gè)孩子養(yǎng)鴿子,他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友。“我”馴養(yǎng)了一只頸羽有彩虹般顏色的信鴿,所以“我”給它取名為:彩虹鴿。彩虹鴿的父母都為保護(hù)彩虹鴿而不幸身亡,彩虹鴿曾在一次大戰(zhàn)中勇敢地冒著炮火傳送情報(bào),傳送情報(bào)的不止彩虹鴿一只鴿子,還有“我”買回來(lái)的一群鴿子,其中就包括一只叫希亞的鴿子。因?yàn)橄喸诙惚軘橙斯魰r(shí),不幸被敵人擊中身亡,所以恐懼占據(jù)了彩虹鴿的心房。就在這時(shí),“我”趕緊把彩虹鴿帶到和尚那里去,和尚說(shuō)只有“我”勇敢起來(lái),彩虹鴿才會(huì)把恐懼慢慢趕走。過(guò)了幾天,彩虹鴿真的克服了恐懼,勇敢地飛向藍(lán)天的懷抱。

  讀完了這本書,我明白了一個(gè)道理:只要你鼓起勇氣,任何恐懼都不會(huì)和你交朋友。同時(shí),這本書讓我想起我第一次切橙子時(shí)的情景,我當(dāng)時(shí)怕得尖叫了好幾聲,心里胡思亂想:會(huì)不會(huì)切到手呀?一定很疼呀!那時(shí)的恐懼對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)大惡魔一樣,吞噬我的勇氣,終于,在媽媽的種種鼓勵(lì)下,我拿起刀,勇敢地把橙子給切好了?謶謱(duì)我們來(lái)說(shuō)并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣。世界上的每個(gè)人都會(huì)遇到恐懼,大人小孩都會(huì),只要你有足夠的勇氣,你就不會(huì)被恐懼的附身。

  彩虹鴿有足夠的勇氣,那你有嗎?如果你膽小,那你肯定要讀讀《彩虹鴿》這本書,讓彩虹鴿將勇氣和愛傳遞給你吧!

《彩虹鴿》讀后感6

  今年暑假,我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書,它是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫的。我覺得這本書描寫的很好,我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。

  文中描寫了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子,它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了,它非常勇敢,但有時(shí)候也很脆弱,它喜歡冒險(xiǎn),它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn),并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一次,彩虹鴿去送信的時(shí)候,被子彈打傷了,但是它還是能忍著傷痛把信送完。

  看完這本書,讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)遇到比我高,比我強(qiáng)壯的球員,每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)害怕,現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神,不怕危險(xiǎn),勇敢面對(duì),如果身體沒(méi)有他們強(qiáng)壯,我就用技術(shù)去贏得他們,即使受傷我也不怕,要想戰(zhàn)勝別人,應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也會(huì)遇到困難,比如遇到不會(huì)的題目,遇到考試成績(jī)不理想,有時(shí)候上課會(huì)分神,聽不懂老師講課,這時(shí)候我就會(huì)退縮,這時(shí)候我就要想想彩虹鴿,它面臨的困難比我這個(gè)要大多了,它都能堅(jiān)持下來(lái),所以我要向它學(xué)習(xí),多請(qǐng)教老師,多問(wèn)同學(xué),還要多多提醒自己,只有這樣我才能獲得進(jìn)步。

  我要學(xué)習(xí)彩虹鴿,只要有勇氣和信心,我就一定能戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝困難,取得進(jìn)步!

《彩虹鴿》讀后感7

  近兩個(gè)星期我讀了《彩虹鴿》這本書,講了一個(gè)鴿子叫彩虹鴿,它的一生,彩虹鴿就是一直長(zhǎng)著花羽毛的鴿子,它是男的,它的爸爸媽媽都被老鷹吃了,它自己到處飛行,有一次,它不見了它的主人去找它了,它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強(qiáng),但是有時(shí)又很脆弱。

  有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了,是一個(gè)老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過(guò)來(lái),想要把它們吃了,彩虹鴿差一點(diǎn)就被老鷹抓住了,但是它的朋友像箭一樣沖過(guò)去,想要救彩虹鴿,老鷹太大了,它的攻擊根本不起作用,彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時(shí)彩虹鴿差點(diǎn)嚇個(gè)半死,它徑直飛到主人的手掌里,身子還在發(fā)抖,就因?yàn)檫@一次,彩虹鴿不再飛了,它只要遇見陰天就會(huì)飛到屋子里,不敢出去,可能是因?yàn)樗X得就像老鷹來(lái)了,才躲進(jìn)屋子里。我感覺這一點(diǎn)是寫彩虹鴿性格脆弱的。

  不過(guò)很快它變得很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn),它的主人在鼓?lì)它,朋友在鼓勵(lì)它,它嘗試了一次、兩次、三次,它終于堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),我記得有一次它為了送信,被子彈打的遍體鱗傷,它都忍耐著疼痛,一直把信送完,它的主人發(fā)現(xiàn)了,趕緊領(lǐng)它去了動(dòng)物醫(yī)院,它的傷好了,它又去看剛得(主人的朋友)怎么樣了,它看見剛得也躺在病床上,原來(lái),剛得遇見了毒蛇,它們兩個(gè)相見了,十分高興。這一點(diǎn)是寫彩虹鴿變回頑強(qiáng)的。

  這一本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了彩虹鴿是什么,還告訴了我人和動(dòng)物是可以接觸的,只要人類有愛心,就可以和動(dòng)物溝通。

《彩虹鴿》讀后感8

  你們聽說(shuō)過(guò)一只信鴿能比人還要有勇氣,能冒險(xiǎn),能完成不可能的任務(wù)嗎?這是我不敢想象的?伞恫屎瑛潯愤@本書讓我改變了這個(gè)想法。

  這個(gè)故事主要講了:彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里,每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山,勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào),可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后,男孩幫助了它重返藍(lán)天。

  看了這本書以后,我有些羞愧,因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒(méi)有勇氣。比如說(shuō)我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題,我就等這媽媽來(lái)教我。練吉他時(shí),過(guò)一會(huì)兒我就累了,或者說(shuō)這首曲子太難了,就開始放棄……其實(shí),在這之后,我想過(guò)了,只要我在努力一下,就可以做到。

  就像作者最后說(shuō)的`,正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣,最后才能重返藍(lán)天,而我卻失敗了就放棄,我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。

  這本書不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿,彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛!

《彩虹鴿》讀后感9

  《彩虹鴿》是一本驚險(xiǎn)、刺激的書,讀完這本書,我深有感觸。

  彩虹鴿是整個(gè)鴿城中最美的鴿子,不僅擁有彩虹般的頸羽,更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山,還是殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上,它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。

  在《彩虹鴿》的故事中,作者想告訴大家的,有如何戰(zhàn)勝自己心中的恐懼,擁有一顆平和勇敢的心靈,保持對(duì)生活的信念和勇氣。在故事的發(fā)展過(guò)程中,最牽動(dòng)我心情的是彩虹鴿遭遇兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,都讓它的內(nèi)心注滿了恐懼,喪失了飛翔的信心。最終,它又在充滿愛心的主人與智者的幫助與教誨下,重返藍(lán)天。這其中,真正發(fā)揮作用的是愛的力量,正如書中所說(shuō)的:隨時(shí)想到的是愛,隨時(shí)感受到愛,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。

  毎個(gè)生命的每一次呼吸之中都潛藏著無(wú)限的勇氣。帶著勇氣生活,帶著勇氣呼吸并給予別人??氣,正是他想通過(guò)這個(gè)故事傳達(dá)給大家的,也是他所寄望的。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神體現(xiàn),我們才得以一次一次地享受閱讀,在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。人生一定會(huì)有挫折與困難,面對(duì)挫折與困難,大家要勇敢,用智慧戰(zhàn)勝困難。

《彩虹鴿》讀后感10

  最近,我讀了一本書,名叫《彩虹鴿》,它是由印度裔美國(guó)人兒童文學(xué)作家達(dá)恩,葛帕,穆克奇寫成的金牌小說(shuō),書中滲透了他對(duì)少年時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)回憶。

  這本書主要講述的是一只信鴿的傳奇故事。彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里,每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿,他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友。男孩“我”馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿,并和鴿子成為了要好的朋友。彩虹鴿曾穿越迷一樣的喜瑪拉雅山,勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)。其中,最牽動(dòng)讀者的目光和心情的,是彩虹鴿遭遇的兩次低俗。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,都讓它的內(nèi)心充滿了恐懼,喪失了飛翔的信心。最終,它又在充滿愛心的主人和智者的幫助與教誨下,重返藍(lán)天。

  當(dāng)讀完這本書時(shí),我不由得想起我第一次騎自行車,雖然一開始很害怕,但后來(lái)有了勇氣,很快就學(xué)會(huì)了,正如書中所說(shuō):隨時(shí)想到勇氣,隨時(shí)感到勇氣,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量!

  看來(lái),每個(gè)生命的一-次呼吸之中,都潛藏著無(wú)限的勇氣,只有要勇氣,就沒(méi)有什么能擋住我們前進(jìn)的道路!

《彩虹鴿》讀后感11

  故事講的是:彩虹鴿在以前是鴿城加爾各答市最美的鴿子。我的家里也有一些鴿子,有一天我看見母鴿生了3個(gè)蛋。我去打掃鴿子住的樓上時(shí),我把3個(gè)蛋小心的拿起來(lái),我在拿蛋的時(shí)候,公鴿看見以為我在偷蛋就過(guò)來(lái)叼我。結(jié)果我的手放開了鴿子蛋,鴿子蛋就掉了下去,其中有兩個(gè)我接住了,可有一個(gè)蛋掉地上了,碎了。我傷心的走了,還心里面說(shuō):“死公鴿,一只小鴿被你害死了”,從此以后我偶爾才去看下鴿子蛋。

  有一天我看見蛋變成了毛茸茸的小鴿子,我就想看鴿子怎樣飛行。我當(dāng)時(shí)看著它們一直飛不起來(lái),一會(huì)兒就覺得沒(méi)意思了,就走了。當(dāng)我晚上看到小鴿子它們訓(xùn)練時(shí)候,又被感動(dòng)了。它們特別用心的在學(xué)習(xí)飛行,鴿爸爸帶著它們到屋頂練習(xí)飛行,它們不停的從屋頂落到地下,鴿爸爸一次又一次沖下去接住它們,又把它們帶到屋頂繼續(xù)練習(xí)飛行。第二天,我看他們練習(xí)飛行的時(shí)候,游鷹突然出現(xiàn)了,它追著鴿子,鴿子知道到屋頂就安全了,它們?nèi)齻(gè)用各種方法到了屋頂。

  我又準(zhǔn)備訓(xùn)練鴿子識(shí)方向,當(dāng)我把它們放東邊,我開車回家,結(jié)果它們還比我快,東南西北都飛了,可都能回來(lái)比我還早。我就又把它們放到了海上,不過(guò)當(dāng)我回來(lái)時(shí)候只發(fā)現(xiàn)鴿媽媽和小鴿子們,鴿爸爸不見了。在海上它們經(jīng)歷了風(fēng)暴,鴿爸爸不幸遇難了。

  我讀完這本書,覺的人在千磨萬(wàn)練中成長(zhǎng)是很好的。

《彩虹鴿》讀后感12

  這個(gè)暑假,我讀了《彩虹鴿》這本書,這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過(guò)了曾經(jīng)喜馬拉雅山,也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息,但有一次,它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,失去了飛翔的勇氣和信念,最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。

  這本書的作者是美國(guó)的達(dá)恩·葛帕·穆克奇,他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂,充滿勇氣和信念的彩虹鴿,它一次次的擊敗老鷹,一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍,讓我們驚嘆,一個(gè)小小的鴿子竟然會(huì)有這么大的勇氣。

  作者的文筆十分優(yōu)美,字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟,作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面,筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及,他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。仿佛離我們很遠(yuǎn)的喜馬拉雅山,在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。

  在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,我們應(yīng)該凝聚信心,不再自卑。同樣,“我”也無(wú)疑是一個(gè)好主人,他會(huì)不惜一切的把它找回來(lái),這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人,他把彩虹鴿視為親兄弟,給它了很多鼓勵(lì)。

  通過(guò)這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,堅(jiān)強(qiáng),凝聚信心,在今后的日子里,我一定要戰(zhàn)勝恐懼,學(xué)會(huì)勇敢。

《彩虹鴿》讀后感13

  書是人類進(jìn)步的階梯;思想是人類的靈魂。記錄,是為了探索;感受,是為了體驗(yàn)——世界的奇妙!旅行,是心靈的呼喚!

  《彩虹鴿》是一部經(jīng)典傳奇。它講述了彩虹鴿與它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,體驗(yàn)人生的道理。這不僅僅是心靈的配合,更是感受人生的奇跡!

  在旅行道路上,并不是一帆風(fēng)順,快樂(lè)的、痛苦的、有趣的、幸福的......伴隨著他們左右。信念,是他們的左膀右臂;陽(yáng)光開朗,是他們的座右銘。這不禁讓我想起了《格列佛游記》,格列佛同樣在各個(gè)島嶼之間穿梭,他到了許多個(gè)國(guó)家,做出了許多貢獻(xiàn)。我還想到了《神奇寶貝》這部電視,小智和他的好搭檔皮卡丘以及其他伙伴為了自己的夢(mèng)想不停地旅行,一邊游一邊玩,一邊想一邊笑,他們沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)。他們體驗(yàn)著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),尋找鮮為人知的奧妙。

  一個(gè)人的所思所感會(huì)影響著他人的言行。如果一個(gè)人心存恐懼,即便他處在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中心存一絲怨恨,那么或早或晚這兩種情感都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此,我的朋友們,希望你們帶著勇氣生活,帶著歡樂(lè)呼吸,并且讓這份勇氣和快樂(lè)感染別人!如果你隨時(shí)想到的是愛,隨時(shí)感到的是愛,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量,正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。

  最后,送上我衷心的祈愿:

  “愿萬(wàn)物眾生都擁有一顆平靜的心!”

《彩虹鴿》讀后感14

  寒假的時(shí)間如穿梭機(jī)一般飛快地過(guò)去了一半,在這個(gè)寒假中,我閱讀了一本課外書,他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。

  你知道嗎?在加爾達(dá)——這個(gè)擁有一百萬(wàn)人口的城市,卻住著至少兩百萬(wàn)的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等,一養(yǎng)就是幾十只。訓(xùn)鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史,扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來(lái)的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的百性,都對(duì)各自寵愛有加。

  故事中的男孩擁有一支古老貴族血統(tǒng)的信鴿,它就是彩虹哥,彩虹鴿并不是剛出生就長(zhǎng)著一個(gè)花脖子,它的羽毛一天天的漸漸長(zhǎng)成的,羽毛的顏色五彩斑斕,最終它終于成為這四萬(wàn)鴿子中最美麗的鴿子,因?yàn)轼澴优c其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山,勇敢地冒著炮火穿的情報(bào),可最終恐懼占據(jù)了他的心,視他為兄弟的小男孩照顧受傷的鴿子,受傷后的鴿子逐漸恢復(fù)并重返藍(lán)天。我們現(xiàn)在臺(tái)頭看到的都是高樓大廈,很少見到成群的鴿子飛來(lái)飛去。鴿子代表著和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國(guó)家,看看擁有四萬(wàn)多只鴿子的城市。

《彩虹鴿》讀后感15

  這本書是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)作家達(dá)恩·葛帕·穆克奇所著。文中講述了印度加爾各答城最美麗的信鴿——彩虹鴿戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,穿越神秘的喜馬拉雅山,在槍林彈雨中傳遞情報(bào),成為受人愛戴的“戰(zhàn)地鴿王”。

  然而身負(fù)重傷后,彩虹鴿開始意志消沉,喪失了飛翔的勇氣和信念,最后在視它如兄弟的主人的幫助下找回最初的勇氣,重返藍(lán)天的故事。故事情節(jié)曲折生動(dòng),令我愛不釋手。

  作者將鳥與人之間的厚重、深沉、真摯的愛與關(guān)懷融進(jìn)文本,人與鳥在千姿百態(tài)的大自然中和諧共處,互幫互助,升華了文本的情感,打動(dòng)人心。而大自然的壯美、神秘、殘酷在作者充滿愛與詩(shī)意的語(yǔ)言中也散發(fā)著令人無(wú)法抗拒的魅力,使人向往。

  閱讀這本書不僅讀到一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷,更是一次心靈的凈化和升華。

  書中那只美麗的信鴿作為第一主角,在作者細(xì)膩獨(dú)到的筆觸之下活靈活現(xiàn),充滿著迷人的色彩。正是彩虹鴿身上勇敢的精神激勵(lì)著我懷抱夢(mèng)想,熱愛生活,也讓我明白了以后在學(xué)習(xí)或生活中無(wú)論遇到什么困難挫折,都要拿出勇氣,戰(zhàn)勝恐懼,爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。

  同時(shí),我也要傳遞和分享正能量,鼓勵(lì)身邊人也做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。如作者文中寫的“帶著滿滿的勇氣去生活吧,并且不忘把自己的勇氣隨時(shí)與他人分享。

  讓愛常駐心間,安寧與平和自然而然地就會(huì)裝滿你的整個(gè)心房,就像鮮花吐露芳香一樣自然……”

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