讀《女兒的故事》有感集合15篇
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的讀《女兒的故事》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《女兒的故事》有感1
今年暑假,我讀了一本子涵伯伯,梅子涵的一個(gè)作品。
讀這本書(shū)的時(shí)候,我的眼淚都要流下來(lái)了。這本書(shū)的確是一本好書(shū),是一本讓我們回味無(wú)窮的好書(shū),這本書(shū)里面的情節(jié)令我百讀不厭。
其中我最喜歡的一節(jié)是“綠色學(xué)校”,這節(jié)主要講了,讓我們不要作I,因?yàn)镮就像一個(gè)沒(méi)有肩膀的人,沒(méi)有力量的人,像長(zhǎng)豇豆,像老病鬼,像抽鴉片,所以我們要作T,因?yàn)門(mén)的意思是不能只培養(yǎng)學(xué)生的單向發(fā)展,死拼一樣,變成I還應(yīng)該加一橫,有橫向的豐滿,興趣發(fā)展,品德高尚,身心健康,能說(shuō)會(huì)做,能作會(huì)說(shuō),能唱會(huì)跳,不僅要跳,還要跳的高,跳得遠(yuǎn)。
我對(duì)此事深有感觸,在我們上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)總是扮演追分者的角色,以為有了高成績(jī)就等于了一切,結(jié)果事實(shí)并非如此,我們不能作高分低能的人,我們不但要有好的學(xué)習(xí)成績(jī),還要各個(gè)方面發(fā)展,這樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《女兒的故事》讓我受益匪淺。
讀《女兒的故事》有感2
在女兒小學(xué)畢業(yè)后的這個(gè)暑假里,跟女兒一起讀了梅子涵的《女兒的故事》。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),一部?jī)和膶W(xué)作品居然可以寫(xiě)得這樣有趣;也從來(lái)沒(méi)有想過(guò),和女兒一起讀書(shū)竟會(huì)有這樣奇妙的感受。
在這本出版于11年前的著作里,梅教授用了一種非常奇特的方式來(lái)講述《女兒的故事》。大家一直都講,藝術(shù)是源于生活又高于生活的,而寫(xiě)作無(wú)疑是門(mén)藝術(shù),但在讀《女兒的故事》時(shí),我一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到這些瑣碎而隨意的文字怎樣高于生活,卻深刻地吸引了我,吸引了女兒――也許,這才是藝術(shù)的極致。在梅教授喋喋不休的“嘮叨”中,我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一個(gè)角色,正平平淡淡地過(guò)著平平常常的日子,有些迫切又有些無(wú)奈地看著女兒一天天長(zhǎng)大――也許,這就是原本的生活。
應(yīng)該承認(rèn),《女兒的故事》給了我深刻的影響,而反映在我身上的這些影響或許正間接地影響著女兒的成長(zhǎng)。從《女兒的故事》中的梅教授身上,我如此真切地看到了自己的影子:有時(shí)會(huì)感到許多的欣慰,有時(shí)也會(huì)莫名地焦躁;有時(shí)像是女兒的好朋友,陪她玩些無(wú)聊的游戲;有時(shí)又不免擺出教訓(xùn)的派頭,讓她偷偷會(huì)抹出眼淚……而跟梅教授不同的是,我很少作自我批評(píng)。現(xiàn)在看來(lái),這是能繼續(xù)跟女兒做朋友的一個(gè)非常重要的前提。所以,在和女兒一起讀這本書(shū)的某個(gè)章節(jié)的時(shí)候,我一邊會(huì)忍俊不禁地笑也聲來(lái),一邊就自覺(jué)跟老梅同志作個(gè)對(duì)比,誠(chéng)懇地向女兒作一點(diǎn)自我批評(píng)。譬如說(shuō)老梅同志在教訓(xùn)小梅要學(xué)好數(shù)學(xué)時(shí),會(huì)說(shuō)數(shù)學(xué)要學(xué)到名列前茅真是不難的,我會(huì)檢討自己也是這樣一副腔調(diào),但事實(shí)上我的數(shù)學(xué)沒(méi)有老梅同志學(xué)得好,這樣講有些言不由衷,甚至有些虛偽;再比如老梅同志在女兒做不出題目的時(shí)候,會(huì)急得敲小梅的頭,然后心里叫嚷著完蛋了完蛋了,我會(huì)檢討說(shuō)自己也無(wú)數(shù)次地像老梅這樣“絕望”,而事實(shí)上這過(guò)份地夸大了事物發(fā)展的可能性,并且讓大家失去了好心情。哎呀,類(lèi)似的毛病好像還有很多。但自我批評(píng)不能講多了――講多了,在女兒眼里我就不再是一個(gè)好的父親了,呵呵。
所有的孩子都要長(zhǎng)大。對(duì)于父親來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程永遠(yuǎn)是一個(gè)全新的經(jīng)歷,也是自己生命和理想的又一次延續(xù)。
女兒的成長(zhǎng),有很多讓人高興、讓人回味、讓人煩惱、讓人無(wú)奈的故事。以后,這些故事還會(huì)有很多,甚至源源不斷。也許,在這條隨時(shí)間前行的船上,我們真的應(yīng)該將舵交給女兒來(lái)掌,而我們就站在旁邊,看她開(kāi)到大河,開(kāi)到長(zhǎng)江,開(kāi)到大!
后記:本來(lái)是計(jì)劃跟女兒一起讀這本書(shū),然后一起寫(xiě)讀后感和參加征文比賽的,但女兒最終沒(méi)有采納我的建議。這次,我沒(méi)有“要求”她按我說(shuō)的來(lái)。我想,這是應(yīng)該給予她的一點(diǎn)自由,同時(shí)也是《女兒的故事》對(duì)我產(chǎn)生的顯而易見(jiàn)的影響。
讀《女兒的故事》有感3
這幾天一直在看梅子涵老師寫(xiě)的《女兒的故事》一書(shū)。這本書(shū)講述了梅子涵老師女兒童年時(shí)許多有趣的故事,其中《我不再哇哇亂叫了》這一章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講了梅子涵老師的女兒梅思繁在小升初畢業(yè)考試前兩天發(fā)生的一件事。因?yàn)槊媾R考試改革,不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué),而是必須在畢業(yè)考試中拿到“資格證”才可以考。一個(gè)上午,梅子涵出了四道“行程問(wèn)題”讓梅思繁做,害為她在測(cè)驗(yàn),考試,平時(shí)的練習(xí)里都做錯(cuò)過(guò),并再三叮嚀梅思繁說(shuō),行程問(wèn)題可要當(dāng)心哦!可是不知怎么搞的,做好了拿給她爸爸一看,統(tǒng)統(tǒng)都是錯(cuò)的,沒(méi)有一道是做對(duì)的,她爸爸就大吼大叫讓她重做,她低著頭,筆在紙上不移動(dòng)舉步維艱,黃豆大的淚珠滴滴答答落下來(lái)。。。。。。到了中午十一點(diǎn)多鐘,梅子涵下樓去找梅思繁,梅思繁站在一棵樹(shù)下,淚水已干,但額頭上全是汗,回到家梅子涵心平氣和的倒了一杯飲料給梅思繁,說(shuō),你重新做一遍,別急。結(jié)果梅思繁通通做對(duì)了。
讀完了這篇文章,我明白了,在做錯(cuò)題目時(shí)不能著急,越是著急越做不出來(lái)。我讓爸爸媽媽看了這篇文章,也讓爸爸媽媽明白了:在我做不也題的時(shí)候不能罵,不能叫和吼,越是罵,叫和吼,我就越做不出來(lái),要心平氣和的和我一起分析錯(cuò)的原因,教我掌握方法,教我掌握規(guī)律,教我不要粗心大意,教我怎樣檢查
我愛(ài)你——《女兒的故事》!
讀《女兒的故事》有感4
每個(gè)幸福美滿的家庭,都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,但他們的童心卻像翅膀一樣,越飛越高。——題記
我的煩惱和困惑
不知道為什么,一直以來(lái),我對(duì)數(shù)學(xué)都無(wú)法產(chǎn)生好感。每次數(shù)學(xué)考試,試卷上那不忍直視的分?jǐn)?shù)更是讓我在同學(xué)面前抬不起頭。
寒假里,我看了一本《女兒的故事》,沒(méi)想到梅子涵的女兒梅思繁也和我有著同樣的煩惱和困惑, 你看,在做數(shù)學(xué)題時(shí)“她低著頭,筆在紙上不移動(dòng)舉步維艱,黃豆大的淚珠滴滴答答落下來(lái)……到了中午十一點(diǎn)多,梅子涵下樓去找梅思繁,梅思繁站在一棵樹(shù)下,淚水已干,但額頭上全是汗,回到家梅子涵心平氣和地倒了一杯飲料給梅思繁,說(shuō),你重新做一遍,別急。結(jié)果梅思繁通通做對(duì)了!
在這個(gè)假期里,媽媽為了給我補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué),也準(zhǔn)備了《期末直通車(chē)》和《舉一反三》的題目讓我做。每次一看到這些數(shù)學(xué)題目,我的腦子就像被冰塊凍住了一般,情緒也一落千丈。媽媽總是苦口婆心地跟我講道理,什么數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)的,中考、高考如果數(shù)學(xué)一科落下,其他科再努力也追不上去。小學(xué)里,數(shù)學(xué)一定要學(xué)好,要會(huì)做課本上的題目;要會(huì)做老師課堂上從來(lái)沒(méi)講過(guò)的題目;要會(huì)做你們老師也不會(huì)做的題目,要培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維,這樣到了初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。諸如此類(lèi)的話,我也不知道聽(tīng)了多少遍,反正我都差不多會(huì)背了。但那又怎樣,數(shù)學(xué)我還是一竅不通,一看到題目,腦子里還是一片漿糊。面對(duì)這座難以逾越的山峰 ,我怎么可能愛(ài)上它呢?所以,每次做數(shù)學(xué)題,我總免不了和媽媽發(fā)生沖突,導(dǎo)致兩人都情緒失控,最后弄得兩敗俱傷。數(shù)學(xué)啊,數(shù)學(xué),你傷了我們母女之間多少感情?面對(duì)漫漫求學(xué)之路,一想起數(shù)學(xué),我常常茫然不知所措。
看完梅思繁的故事后,我釋然了,心中的包袱似乎也放下了。我明白了,要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,要利用一切時(shí)間多做題。同時(shí)在做題目時(shí)不能著急,越著急越做不出來(lái)。我也要對(duì)媽媽說(shuō):“在我做題的時(shí)候不能罵,不能叫和吼,越是罵,叫和吼,我就越做不出來(lái),要心平氣和地和我一起分析錯(cuò)的原因,教我解題思路和方法……這樣,我才能慢慢征服這座山峰。
我的學(xué)琴之路
跟我的媽媽一樣,梅思繁的媽媽也很注重女兒的藝術(shù)教育。在她三歲時(shí)就給她買(mǎi)了一架鋼琴,希望她成龍成鳳?蓮乃哪昙(jí)開(kāi)始,梅思繁就不是經(jīng)常彈,除了學(xué)校有活動(dòng)叫她彈一下外,活動(dòng)一結(jié)束,她就又不彈了,爸爸叫她彈,她說(shuō)要寫(xiě)作業(yè),后來(lái)練琴時(shí)她干脆摸摸手,發(fā)發(fā)呆,混混時(shí)間。這和我練古箏是多么相似呀!
還在我上幼兒園中班的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我欣賞了一位大姐姐精彩的古箏表演,從此,我就下決心要學(xué)會(huì)這個(gè)樂(lè)器。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,就給我報(bào)了興趣班。從此,我就開(kāi)始了我的漫漫古箏路。
可是,令我想不到的是,學(xué)古箏并沒(méi)有我想像中那么好玩,相反,卻非常的枯燥和辛苦。每天機(jī)械重復(fù)地練習(xí),讓幼小的我不堪重負(fù)。記得第一次古箏考級(jí),將近兩個(gè)月高強(qiáng)度的練習(xí)加上母親的吼罵,至今讓我想起來(lái)都心有余悸。
進(jìn)入小學(xué),隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,自由支配的時(shí)間也越來(lái)越少。為了讓自己多一點(diǎn)自由的時(shí)間,我總是不斷地縮短練琴的時(shí)間,甚至借著練琴的名義,在琴房偷偷玩耍。這一切竟然瞞過(guò)了母親的法眼。我為自己的小聰明沾沾自喜?墒沁@一切卻瞞不了古箏老師,所以每次去上課,總免不了一頓批評(píng)。
但梅思繁后來(lái)醒悟過(guò)來(lái)了,通過(guò)勤學(xué)苦練,終于考上了音樂(lè)學(xué)院。而我卻還在不知悔改的路上。想到這里,我的臉不由陣陣發(fā)燙。在追求夢(mèng)想的道路上,我是不是應(yīng)該醒悟、行動(dòng)起來(lái)了?想到這里,我第一次自覺(jué)地包上指甲,端端正正地坐到古箏前……
《女兒的故事》,感謝在這個(gè)寒假讓我遇到你,讓成長(zhǎng)中迷途的我能及時(shí)調(diào)整方向,向著明亮的那方前進(jìn)!
讀《女兒的故事》有感5
今年暑假我讀了一本好書(shū)。書(shū)名叫《女兒的故事》。
本書(shū)的作者不像別的作家一樣循規(guī)蹈矩,只在指定的小說(shuō)中寫(xiě)指定的人,而他卻不那么做, 他總是喜歡在里面參加一些其他的人物。
這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書(shū)。作者的文筆實(shí)在很特別。第一頁(yè)即始的新奇,全書(shū)完整的幽默,直至故事終了,留給你的是“流連忘返”,和長(zhǎng)時(shí)間里的回憶。本文主要講了作者的女兒從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文中充滿了父親對(duì)女兒的愛(ài)。
從鋼琴睡覺(jué)之一章節(jié),我明白了做一件事就要把他給做完,不能半途而廢。不能像文中梅子涵一樣,因?yàn)閷W(xué)務(wù)重而放棄了學(xué)鋼琴,要像徐悲鴻那樣持之以恒作畫(huà),不管遇到多大困難和受到多大屈辱,都堅(jiān)持練畫(huà)畫(huà),最后成為了一代大師。我還明白父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們養(yǎng)育之恩。我也明白了要想學(xué)習(xí)好,就要學(xué)習(xí)作者那樣,抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),就連上廁所坐在馬桶上還在認(rèn)真做奧數(shù)題。懂得了要寫(xiě)好作文就要勤加練習(xí),像梅子涵一樣,多寫(xiě)作文多投稿。
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。漢代劉向說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
《女兒的故事》是一本好書(shū)我希望有更多的人來(lái)看這本書(shū)。
讀《女兒的故事》有感6
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《女兒的故事》。我先看作者簡(jiǎn)介,梅子涵,上海某大學(xué)文科教授。我想教授寫(xiě)的東西肯定又高深,又嚴(yán)肅。結(jié)果呢,不僅不嚴(yán)肅,還很好玩,很生動(dòng),很多地方都把我逗笑了。
梅子涵寫(xiě)的,是十六七年前上初中和上初中以前的女兒。這個(gè)女兒梅思繁,我從百度上知道,她現(xiàn)在是個(gè)作家和翻譯家,但她爸爸筆下的小時(shí)候的她卻和現(xiàn)在的我們沒(méi)什么兩樣,她的煩惱和快樂(lè)也和我們那么相像。比如說(shuō),梅思繁四年級(jí)時(shí)當(dāng)大隊(duì)委員,五年級(jí)時(shí)沒(méi)選上,梅子涵為女兒總結(jié)的原因是態(tài)度不好,具體說(shuō)就是對(duì)有些調(diào)皮的男生太兇。這個(gè)事嚴(yán)重引起了我的同感,我二、三年級(jí)當(dāng)衛(wèi)生委員,四年級(jí)時(shí)改選沒(méi)選上,也是因?yàn)樘珒。本?lái)我對(duì)這件事一直耿耿于懷,看到這兒我心里終于好過(guò)些了,被選下來(lái)的不止我一個(gè),態(tài)度不好就慢慢改吧。
梅思繁語(yǔ)文和英語(yǔ)特別好,老愛(ài)寫(xiě)文章,可她的教授爸爸卻老讓她別寫(xiě)了。怪吧?可也不怪,光寫(xiě)文章了,數(shù)學(xué)不好,那可不得了,中考高考都是靠數(shù)學(xué)拉分的,所以梅子涵不得不讓女兒搞搞數(shù)學(xué),上上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,還不時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)不好對(duì)她吼。他怎么不想女承父業(yè),當(dāng)個(gè)作家,可首先得過(guò)中考、高考的坎啊。我的媽媽是文科副教授,對(duì)學(xué)奧數(shù)這種事向來(lái)嗤之以鼻,可周?chē)芏嗯笥褜?duì)她現(xiàn)身說(shuō)法,甚至說(shuō)到?jīng)]上奧數(shù)的血淚教訓(xùn),媽媽也終于投降了,給我報(bào)了下學(xué)期的奧數(shù)班。
梅子涵筆下的梅思繁還是一個(gè)能言善辯、思維敏捷的女孩,這一點(diǎn)讓我佩服得不得了。在辯論賽上,她總能出奇制勝。比如他們辯論應(yīng)不應(yīng)該發(fā)展汽車(chē),梅思繁在正方,她反駁對(duì)方說(shuō)雖然汽車(chē)污染環(huán)境,但如果不發(fā)展汽車(chē),就沒(méi)有交通工具,就像穿鞋腳會(huì)臭,但不發(fā)展鞋,就只能赤腳走路一樣。我想梅思繁真會(huì)打比方啊,這么貼切,這么有力量,如果讓我參加辯論肯定想不到這個(gè)絕妙的比喻。
《女兒的故事》可以說(shuō)是一本老書(shū)了,但我從中能感受到我們成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。感謝梅子涵,和他故意用上海方言以及“車(chē)轱轆話”講述的真實(shí)生動(dòng)的故事。
讀《女兒的故事》有感7
在愉快的暑假中,我讀了一本書(shū)。這本書(shū)講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),它生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣,讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書(shū)中的一個(gè)個(gè)有趣的故事,至今還讓我回味無(wú)窮,令我一看再看。它,就是梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。
這本書(shū)分為兩部分,一個(gè)是“女兒的故事”,另一個(gè)是“我的故事給你聽(tīng)”。“女兒的故事”寫(xiě)的是自己的女兒講故事,梅子涵把它記錄下來(lái);“我的故事給你聽(tīng)”是梅子涵把自己的故事寫(xiě)了進(jìn)去。
這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球,不過(guò)要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比,他們就會(huì)吵吵鬧鬧,因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏,她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書(shū)中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書(shū)呆子”,我們不可以死讀書(shū),要多方面發(fā)展,比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂(lè)器等課外興趣。
這真是一本好書(shū),它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng),重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想,我會(huì)不止一遍地去閱讀,你呢?
402班
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讀《女兒的故事》有感8
在愉快的暑假中,我讀了一本講述成長(zhǎng)喜悅和煩惱的書(shū),這本生動(dòng)活潑,風(fēng)趣幽默的童書(shū)讓我再度體驗(yàn)了童年的美好時(shí)光和燦爛笑容。尤其是里面有趣的故事,使我回味無(wú)窮,令我一看再看。相信大家一定猜到這本書(shū)了吧!它就是梅子涵寫(xiě)的女兒的故事。
這本書(shū)是以爸爸(梅子涵)看見(jiàn)的女兒的故事和女兒講給爸爸聽(tīng)的故事綜合的一本名著。它把一個(gè)個(gè)十分平常的故事講得無(wú)比風(fēng)趣。同時(shí)在這本書(shū)中也表達(dá)了父親對(duì)于女兒的期待和關(guān)愛(ài),就如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”和“革命尚未成功”這幾篇文章就著重顯現(xiàn)出這種父親愛(ài)子心切,望女成鳳的急切心情。
這本書(shū)雖表面寫(xiě)女兒的故事,但在更深層的理解上,他還寫(xiě)了身為大學(xué)教授的他的教育理念,“綠色學(xué)!薄颁撉偎X(jué)”“T在行動(dòng)”就是在寫(xiě)他對(duì)現(xiàn)代教育的全方面認(rèn)識(shí),也告訴了我們現(xiàn)代人教育上的欠缺。
細(xì)細(xì)品味這本書(shū),你能讀到許多許多的東西,就讓我們翻開(kāi)這本書(shū),好好研究,欣賞,相信你會(huì)讀懂它!
讀《女兒的故事》有感9
最近,我讀了《女兒的故事》,內(nèi)心深有感觸。
《女兒的故事》是中國(guó)著名童書(shū)作家梅子涵所作的一本書(shū),本書(shū)講的是作者女兒梅思繁從出生到成年的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)中間有一個(gè)片段,是梅思繁準(zhǔn)備要去英語(yǔ)演講,而跟她爸爸討論題材的故事。他們最后討論的結(jié)果就是流行音樂(lè)和足球這一話題。從這個(gè)片段看出來(lái),她爸爸對(duì)梅思繁進(jìn)行英語(yǔ)演講的這一件事非常支持及寬容。
生活中,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的這一種情況非常不給予寬容。如果換做是普通家長(zhǎng),肯定會(huì)只支持孩子講學(xué)習(xí)之類(lèi)的話題,而不會(huì)講流行音樂(lè)和足球。普遍,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的,因此當(dāng)孩子向家長(zhǎng)談一些課外知識(shí)的時(shí)候,他們就會(huì)談虎色變,想方設(shè)法轉(zhuǎn)移話題,或者對(duì)他們進(jìn)行斥罵等等。我認(rèn)為,雖然學(xué)習(xí)重要,但課外的一些知識(shí)也很重要。設(shè)想一下,如果世界上沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、體育等等這些課外雜課,孩子就不會(huì)全面發(fā)展。
在國(guó)內(nèi),這種現(xiàn)象很普遍存在,我希望這種現(xiàn)象會(huì)很快發(fā)生改變。我覺(jué)得,音樂(lè)、美術(shù)、體育準(zhǔn)備加入高考,就證明國(guó)家教育局正在實(shí)施這個(gè)計(jì)劃,讓國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)不認(rèn)為只有主課是重要的,課外知識(shí)也很重要。
故事中,父親非常給予她的女兒支持和寬容,希望更多家長(zhǎng)能像故事中的父親一樣,給予自己孩子更多的支持、寬容、幫助和愛(ài)!
讀《女兒的故事》有感10
今天,經(jīng)過(guò)老師的推薦,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《女兒的故事》這本書(shū)。著本書(shū)是梅子涵先
生著的。我將這本書(shū)認(rèn)真的讀了一遍,使我倍感興奮,這本書(shū)實(shí)在是看太好太吸引人了!
這本書(shū)一共有十五個(gè)章節(jié),分別是:《女兒簡(jiǎn)歷》《綠色學(xué)!贰稕](méi)當(dāng)班干部》
《袁老師》《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說(shuō)一點(diǎn)體育的故事》《鋼琴睡覺(jué)》《T在行動(dòng)》《電話散文》《漸漸長(zhǎng)大》……雖然這本書(shū)里的話語(yǔ)并不是那么華麗,但是它樸實(shí)幽默,記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的一些生活小插曲。
我挺喜歡《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一篇的。里面講了梅思繁偏科,偏文科,理科不好。
為此,梅子涵經(jīng)常教育她要注重?cái)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)在中考時(shí)占了很大的分?jǐn)?shù),還經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題,以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到:文科要好,理科也不能差,哪一課都不能偏!
我最喜歡的是《T在行動(dòng)》這一篇,前面講了梅思繁因?yàn)榭诓藕,就與曹和胖子組
成了辯論隊(duì),在學(xué)校進(jìn)行辯論賽,經(jīng)常勝利。因?yàn)槟承┰,他們分開(kāi)了,曹與梅思繁和胖子成了“對(duì)手”,開(kāi)始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道,在常人看來(lái)是天衣無(wú)縫,可是,梅思繁抓住了一個(gè)突破點(diǎn),打敗了曹,十分的有趣。后面則是一些小品于足球賽的事,也是同樣的幽默與風(fēng)趣,能夠打動(dòng)我的心靈。這篇寫(xiě)的太精彩了,我忍不住多讀了幾遍。
這本《女兒的故事》的好無(wú)法用語(yǔ)言形容。這是一本繼續(xù)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的書(shū),但是
這同時(shí)也是一本繼續(xù)苦惱自我批評(píng)的書(shū),我相信如果爸爸媽媽們看了之后,會(huì)更加關(guān)心關(guān)愛(ài)子女的。
讀《女兒的故事》有感11
每當(dāng)假期感到無(wú)聊的時(shí)候,我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)翻一翻、看一看。國(guó)慶長(zhǎng)假也是一樣!杜畠旱墓适隆肥俏倚沦I(mǎi)的書(shū)。我利用八天長(zhǎng)假的時(shí)間看完了它。故事的結(jié)局發(fā)人深省……
這個(gè)故事主要講述了女兒梅思繁童年到長(zhǎng)大成人所經(jīng)歷的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴?吹竭@些,不由得讓我有種很親切的感覺(jué)。于是,我津津有味地看了起來(lái)。本來(lái),我只認(rèn)為這僅僅是一本描寫(xiě)女兒成長(zhǎng)的故事。可我越往后看,越覺(jué)得這本書(shū)意味深長(zhǎng)、意義非凡。可能很多人會(huì)說(shuō):“即使是這樣,但它畢竟是童書(shū)呀!”可我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得這本書(shū)也適合父母看。因?yàn)樗麄兒凸适轮械冒职忠粯,?duì)兒女的期望太多了!雖然我不知道這有什么不好,但我也不知道這有什么好!書(shū)的尾聲到了,故事中的女兒現(xiàn)在在巴黎,她的大學(xué)離巴黎圣母院很近、離法蘭西學(xué)院很近,離父親心中的期望也很近……在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心?赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大,效果反而適得其反。
每個(gè)人的童年都只有一次,誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的.童年呢?
讀《女兒的故事》有感12
今天早上又該輪到高德,早上媽媽叫我起床,我立刻起床洗臉?biāo)⒀篮ε孪蚯疤煲粯舆t到幾分鐘。我又連忙去吃早飯,吃好早飯我又背了一會(huì)兒七彩陽(yáng)光。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)可以走了我連忙乘上媽媽的車(chē),媽媽一路走一路都紅燈,而且等紅燈的人很多。終于到了東瑞大廈,媽媽找了一下車(chē)位沒(méi)有了,她就把車(chē)開(kāi)到大門(mén),讓我自己進(jìn)去。這是,剛好有電梯來(lái)我連忙乘了進(jìn)去,里面都是高德的有15樓的,有7樓的。
我是7樓的不一會(huì)兒功夫我就到了我看到前面有一個(gè)人和我是同一個(gè)班的,于是我跟她一起進(jìn)去。我看到教室里大部分都坐滿了,于是我走到我的位置上坐了下來(lái)。我看見(jiàn)他們有新書(shū)——《4題巧解》,我走上去向老師拿老師看見(jiàn)了我,說(shuō):“現(xiàn)在還不用,等會(huì)要用的時(shí)候我會(huì)給你的!蔽抑缓寐(tīng)老師的回到了自己的位置上。
·老師先給我們講前天作業(yè)里不會(huì)做的,那題剛剛也是我不會(huì)做的,我專注的聽(tīng)著老師講課。老師講好難題,又講了盈虧問(wèn)題的例1和例11。等講完上次課的東西,就該講這次課的題目——《雞兔同籠》。老師跟我們《雞兔同籠》,一要假設(shè)、二要制造矛盾,三要化解矛盾。老師還告訴我們雞兔同籠有7種類(lèi),老師每種類(lèi)型都給我們講了一遍,我把老師講的一一記在我的筆記本。老師講課的時(shí)候有的人和周?chē)娜嗽谥v空話,有的人在發(fā)呆,有的人在認(rèn)真聽(tīng)老師講課、做筆記。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,就這樣一節(jié)課上好了。
讀《女兒的故事》有感13
這本書(shū)是梅于涵寫(xiě)的,里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格,梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)變好了,她還是一個(gè)多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章,它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好,但是其余兩門(mén)語(yǔ)文、英語(yǔ)卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試,如果她數(shù)學(xué)考得好了,就連續(xù)兩次的了第一名?墒,如果數(shù)學(xué)不好就別說(shuō)一名了,連五、十、十五、二十名也沒(méi)有。這樣下去,恐怕外語(yǔ)學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克,但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過(guò)來(lái)所以沒(méi)去了?墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生,光語(yǔ)文好,外語(yǔ)好,不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望,爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天,天氣很熱,36°,37°,38°,汗噠噠滴,連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后,她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科,但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了,把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不放棄,值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反,我數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文和外語(yǔ)不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣,不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語(yǔ)文和英語(yǔ)考得不理想,但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄,想實(shí)現(xiàn)愿望,并且堅(jiān)持不放棄,那么,一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
童年往事——讀《城南舊事》有感
著名作家林海音,寫(xiě)了一本叫《城南舊事》的一本書(shū)。里面寫(xiě)了林海音從童年到長(zhǎng)大的生活經(jīng)歷,呈現(xiàn)著成人悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
有一天中午,林海音吃飯很急,想看劉平和方德成踢球玩,這一次劉平把球踢得老高老高落到那片高草里去了。林海音找了半天也沒(méi)找到。好幾天過(guò)去了,方德成就不再提。傍晚,林海音去草地里找球,她撥開(kāi)叢草,有一個(gè)人蹲在草地上。那一個(gè)人從身后拿出一個(gè)球,是劉平的,她連忙接過(guò)球。她不知道那個(gè)人是好人還是壞人?就像她分不清海跟天一樣,但是他的嘴唇厚厚,猜他應(yīng)該是一位好人。那個(gè)人跟林海音交談,還說(shuō)自己是好人。林海英把皮球洗了一遍,皮球是雪白的了。第二天,林海音從學(xué);氐郊依锏穆吠局,看見(jiàn)胡同里的第三家大門(mén)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的,巡警也來(lái)了,這次賊一共偷了三十件。傍晚,她從土坡上下來(lái),看見(jiàn)收買(mǎi)破爛的挑子又來(lái)了,這時(shí)門(mén)前空地上有一個(gè)男人,就是草地上的那個(gè)人。他告訴林海音:“他兄弟年年考第一,還要漂洋過(guò)海去念書(shū)!彼麊(wèn)林海音:“他是好人還是壞人!彼f(shuō):“是一位好人!彼珠_(kāi)心。一天,林海音看見(jiàn)新簾子,胡同特別熱鬧,巡警抓到那個(gè)賊。她加緊了腳步,回到家,看見(jiàn)大槐樹(shù)下站滿了人,想肯定是草地上的那個(gè)人被抓了。他很想哭。
那個(gè)人以為他弟弟偷東西心意是好的,但是他做的行為卻不對(duì),我們要分辨出好人,壞人。
讀《女兒的故事》有感14
最近我迷戀上了一本叫《女兒的故事》的書(shū),它是由梅子涵叔叔寫(xiě)的。
這本書(shū)主要分為兩部分:一個(gè)是《女兒的故事》,一個(gè)是《我的故事講給你聽(tīng)》!杜畠旱墓适隆肥敲纷雍瓕(xiě)的,《我的故事講給你聽(tīng)》是梅子繁寫(xiě)的,也一樣有趣,和梅子涵的不相上下。
梅子繁她數(shù)學(xué)很不好,她爸爸很愁,每天吼呀吼,要女兒知道現(xiàn)在數(shù)學(xué)多么重要,光外語(yǔ)好語(yǔ)文好是考不上市重點(diǎn)的,但女兒好像天生就是文科腦袋,不論怎么吼腦子就不開(kāi)竅。她爸爸一想自己也不好,為什么偏偏不是數(shù)學(xué)家,但又一想當(dāng)數(shù)學(xué)家的女兒語(yǔ)文不好、數(shù)學(xué)好,自己也沒(méi)辦法,還有梅子繁的體育也不是很好,她總是50米,一百米不及格,她說(shuō)全班女生都這樣,但她爸爸以前可是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),響當(dāng)當(dāng)?shù)亩膛芄谲,怎么沒(méi)遺傳她一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)良基因。
我很喜歡書(shū)中的人物,因?yàn)樗齻兌己苌屏肌⒂腥。這本書(shū)比較深入人心,通俗易懂,也不乏文學(xué)性。我愛(ài)看,同學(xué)也愛(ài)看,怪不得是“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系!
讀《女兒的故事》有感15
在暑假里我讀了一本《女兒的故事》。這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我立即打消了先前的念頭。
故事的一開(kāi)頭,我從梅子涵寫(xiě)的前言中我就感受到了梅子涵的開(kāi)朗,樂(lè)觀與自信,感受到梅子涵是一個(gè)很富有童趣的人。我想,一個(gè)富有童趣的人寫(xiě)出來(lái)的東西肯定很好看。于是,我便饒有興致的讀了下去。果然不出我所意料,我越往下讀,就越感受到梅子涵是一個(gè)富有童趣,樂(lè)觀,隨時(shí)關(guān)注女兒的好爸爸這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心。她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè)幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國(guó)。這本書(shū)以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中。這里面的每個(gè)故事都很有趣,都很精彩。他筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“體育的故事”、“我不再哇哇亂叫了”等讀來(lái)都讓人忍俊不禁,我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是:這本書(shū)的作者——梅子涵,以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。
梅子涵在《女兒的故事》中認(rèn)為:應(yīng)該還孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年,所以在女兒梅思繁厭倦彈鋼琴的時(shí)候,梅子涵同意女兒停下鋼琴的學(xué)習(xí),做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書(shū),作文寫(xiě)得特別棒,但數(shù)學(xué)成績(jī)就恭維了。梅子涵并未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)興趣,直至女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。在女兒的興趣愛(ài)好方面,梅子涵是任其自然發(fā)展,女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈,然后是昆蟲(chóng)愛(ài)好,這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵失望或痛心疾首,而是尊重孩子的選擇,所以,女兒在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)著,但是,愛(ài)讀書(shū)卻是梅子涵對(duì)女兒的精心培養(yǎng)的興趣,女兒能夠走向成功,喜歡讀書(shū)是不可否認(rèn)的一大利器。
《女兒的故事》讓我不忍釋卷,也助我怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),生活。對(duì)于現(xiàn)在、將來(lái),我要學(xué)會(huì)心平氣和,不必刻意追求完美。對(duì)于需求,我要嚴(yán)格要求自己,愉快地簡(jiǎn)單生活就滿足。與此同時(shí),我也呼吁做家長(zhǎng)的,讓我們走自己的路,不要逼我們走你們要求的路,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)!
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