釣魚(yú)的啟示讀后感(集合15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的釣魚(yú)的啟示讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚(yú)的啟示讀后感1
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺(jué)到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫(xiě)了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú)，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú)，我都會(huì)想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！睆倪@句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無(wú)論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規(guī)范。
釣魚(yú)的啟示讀后感2
昨天我們學(xué)習(xí)了（釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我從這篇課文中明白了很多道理和啟示！
我從課文中了解到小詹姆非常喜歡喝父親一起釣魚(yú)，在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船塢去釣”翻車(chē)魚(yú)“小詹姆斯在釣翻車(chē)魚(yú)時(shí)，突然釣住了一只10斤的大魚(yú)，釣住魚(yú)后小詹姆斯和魚(yú)搏斗起來(lái)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)小詹姆斯終于把這只大魚(yú)釣了上來(lái)，這時(shí)候小詹姆斯才發(fā)現(xiàn)自己釣住的是一只又肥又大的鱸魚(yú)，小詹姆斯高興極了！這時(shí)父親卻對(duì)他說(shuō)：詹姆斯現(xiàn)在不是釣鱸魚(yú)的季節(jié)，快把魚(yú)放了，詹姆斯不情愿的將好不容易釣上來(lái)的鱸魚(yú)放回了水中，父親深情的對(duì)詹姆斯說(shuō)：你放棄了眼前既得的利益，放了正在產(chǎn)卵的鱸魚(yú)，以后在釣鱸魚(yú)的季節(jié)你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)釣到很多的鱸魚(yú)的，詹姆斯一下就明白了父親的意思，就是放棄了眼前既得的利益，今后會(huì)得到更多的利益。
詹姆斯長(zhǎng)大以后成為了一個(gè)很有名的建筑師。
學(xué)了這篇課文我受益匪淺，就是在我們面對(duì)眼前很大的利益時(shí)我們應(yīng)該拒絕誘惑，應(yīng)該選擇好的，不應(yīng)該選擇壞的，我們身邊有很道德的人也有沒(méi)有道德的人，我一定要做一個(gè)有道德的人。
釣魚(yú)的啟示讀后感3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我就去池塘邊釣魚(yú)，我非常高興，這是我第一次釣魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)塘邊，我十分興奮，迫不急待的擺好架子，就要釣魚(yú)，在之前，我得先拿來(lái)魚(yú)飼料，只要把它往水里一扔，魚(yú)聞到香味，就會(huì)往這邊游來(lái)，看到蚯蚓就會(huì)吃掉，這樣魚(yú)容易上鉤�！闭f(shuō)著爸爸幫我把魚(yú)飼料加了點(diǎn)水，揉成一團(tuán)往溏里扔去。我再上好魚(yú)餌就耐心的釣了起來(lái)，過(guò)了一分鐘，二分鐘……我等到?jīng)]有耐心了，突然浮漂動(dòng)了一下，我急忙使勁往上面一拉，可鉤上并沒(méi)魚(yú)。原來(lái)是風(fēng)吹水面帶動(dòng)浮漂，我太急性了!我又耐心的釣起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，浮漂突然往下沉，又往上一竄，再下沉，我心想：這難道又是風(fēng)嗎?我沒(méi)拉，一位路人過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“快拉桿，魚(yú)上鉤了”可是魚(yú)逃走了。
通過(guò)這件事，我得到了啟發(fā)：如果每個(gè)人都有耐心的去干每一件事，那么什么事情都有可能。
釣魚(yú)的啟示讀后感4
今天，我們新學(xué)了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚(yú)，作者釣到了一條大魚(yú)，有把魚(yú)放了并從中得到了啟示。
在故事的開(kāi)頭，作者和他的父親去釣魚(yú)，在大魚(yú)上鉤時(shí)，我和父親都高興地欣賞著這條大魚(yú)，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，就讓兒子把魚(yú)放回湖里去，兒子看附近沒(méi)有人，就想把這條魚(yú)偷偷的拿走。但父親卻執(zhí)著的要把魚(yú)放回去。這時(shí)，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿足孩子的要求嗎！要是我，一定回護(hù)住兒子的！
可是在我繼續(xù)往下讀時(shí)，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對(duì)兒子好。因?yàn)�，父親那時(shí)那樣做，是為了兒子將來(lái)不受金錢(qián)、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才！
果然，作者沒(méi)有辜負(fù)父親的希望，在34年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人，一定不要被“大魚(yú)”所誘惑！
釣魚(yú)的啟示讀后感5
寂靜的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天邊，我躺在床上怎么也睡不著，一篇文章——《釣魚(yú)的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
“我”與“我”父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚去釣魚(yú)�！拔摇边^(guò)了許久釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)。但時(shí)間是晚上10點(diǎn)，父親讓“我”把鱸魚(yú)放回去，開(kāi)始“我”與父親爭(zhēng)辯，最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。
那天傍晚，“我”和父親明明可以把鱸魚(yú)留在自己的口袋里，但卻沒(méi)有，知識(shí)因?yàn)閮蓚�(gè)字“道德”。
在生活里，有許多人口中喊著道德，干著不道德的事。他們也遇到過(guò)與那條鱸魚(yú)一樣充滿了誘惑的“大魚(yú)”，可沒(méi)有把大魚(yú)放回來(lái)，而是收入自己的囊中，吞入自己的肚子。日常中，“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚(yú)，被人們吃進(jìn)肚子里，結(jié)果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。
“道德”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。是啊，如果人們從小就學(xué)會(huì)把釣到的大魚(yú)放回水中，也就不會(huì)釀成那么多的悲劇。
那個(gè)靜悄悄的夜，那皎潔的月光，那條漂亮的大鱸魚(yú)，那個(gè)簡(jiǎn)單卻又困難的選擇，是我久久不能忘記的。
釣魚(yú)的啟示讀后感6
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我無(wú)比佩服這位父親。
這位父親和作者一起釣魚(yú)，但是不能釣鱸魚(yú)。晚上十點(diǎn)，他們久久等待的魚(yú)上鉤了，可是拉上來(lái)一看，是一條大鱸魚(yú)。但現(xiàn)在離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，這位父親依依不舍地對(duì)作者說(shuō)：”你得把它放回湖里去�！白髡吆懿唤�，因?yàn)橹車(chē)粋�(gè)人都沒(méi)有，為什么不可以把它帶回家呢？最后作者知道父親的話是沒(méi)有商量的余地的，就把魚(yú)放回了湖里。
我非常佩服這位父親，因?yàn)檫@位父親非常遵守制度、講道德。作者也從這件事上受到了啟發(fā)，當(dāng)面臨一次次道德抉擇的時(shí)候，他選擇的是遵從，而不是違背。這是個(gè)多么好的一種品質(zhì)��！
這又讓我想起了一件事，我每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)，都看到一些汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)在闖紅燈，甚至有些行人也在闖紅燈。我對(duì)這些行為感到不解，為什么要闖紅燈？因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間？因?yàn)椴荒苓t到？這些都是借口，安全第一啊！如果我們第一想到的是安全，而不是時(shí)間，那，就沒(méi)有闖紅燈的了，那也就沒(méi)有那些交通事故了。
我們一定要有遵守規(guī)定、遵守制度的品格，如果你和你的朋友們還沒(méi)有做到，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
釣魚(yú)的啟示讀后感7
學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú)，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú)，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚(yú)放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒(méi)有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)非常難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了非常多。
釣魚(yú)的啟示讀后感8
今天下午，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了有一天深夜，作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚(yú)，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天，可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，這時(shí)父親劃了一根火柴，現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)就是鱸魚(yú)開(kāi)放日了，而且四周還沒(méi)有人，可父親還是誠(chéng)實(shí)地叫我把鱸魚(yú)放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文，我不禁掩卷深思：文中的父親都能夠做到誠(chéng)實(shí)，何況我們呢?這時(shí)，我不禁想起那件不誠(chéng)實(shí)的事情：那是在我七歲的時(shí)候，我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具，進(jìn)去一問(wèn)，原來(lái)只要一元錢(qián)，于是，我拿了媽媽床頭柜上的'一元錢(qián)，買(mǎi)下了這個(gè)玩具，卻沒(méi)有把這件事告訴媽媽，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)羞愧，總覺(jué)得心里有些不安。
高爾基說(shuō)過(guò)：“走正直的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！毕愀鄢死罴握\(chéng)：一位外商希望大量訂貨，但外商提出需要富裕的廠商作保，可最后被李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。晏殊：在十四歲時(shí)，晏殊被皇帝安進(jìn)了考試中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習(xí)過(guò)的，于是他誠(chéng)實(shí)的向真宗報(bào)告，宋真宗更加信任他了。
每想起《釣魚(yú)的啟示》，就讓我感慨萬(wàn)分!
釣魚(yú)的啟示讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了第五課《釣魚(yú)的啟示》，令我久久不能忘記的話是道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但量它實(shí)踐起來(lái)卻很難。
以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白為什么要將眼前的利益放走呢？我直到問(wèn)了爸爸才懂得了作者的這個(gè)道理。
有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，菜主多找給了我們兩塊錢(qián)，我開(kāi)發(fā)地?cái)?shù)著正要往包里放時(shí)，媽媽擔(dān)了我一下，同時(shí)向菜主說(shuō)：“你多找給了我們兩元錢(qián)，拿去吧�！�
還有一次，在暑假里，我正寫(xiě)著作業(yè)。媽媽突然說(shuō)有事要出去一下。剛開(kāi)始還好，過(guò)了大約二十幾分鐘，我的筆就停了下來(lái)。心想：“老媽現(xiàn)在不在辦公室，我可以大玩一把游戲了�！笨墒怯窒氲揭郧氨蛔プ〉慕�(jīng)歷，就很不是滋味；再說(shuō)了，離我們約定玩的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)呢。不管了，能玩多久就玩多久吧。第一關(guān)，伴隨著槍炮聲，過(guò)去了。第二關(guān)，戰(zhàn)斗難度加大，我明顯吃力了許多�？墒钦�(dāng)我玩得興奮的時(shí)候，突然感覺(jué)到后背被重重地打了一下，嗚嗚，原來(lái)是老媽！偷玩的感覺(jué)真不好，既玩不了了，還得被打，沒(méi)道德真不好。
我一定要努力做一個(gè)克服誘惑、遵守紀(jì)律的好少年！
釣魚(yú)的啟示讀后感10
我讀過(guò)許多文章。然而，這篇文章《釣魚(yú)的啟示》仍然記憶猶新。
是關(guān)于“我”和“我的”父親在他們附近的一個(gè)湖里的一個(gè)島上釣魚(yú)�！拔摇焙臀腋赣H釣到了一條大鱸魚(yú)。因?yàn)獒烑|魚(yú)的時(shí)間還沒(méi)到，我父親一再要求我把魚(yú)放回湖里。雖然沒(méi)人知道“我”和我父親釣到了一條大鱸魚(yú)，但我們也必須把這條鱸魚(yú)放回湖里。
讀完這篇文章，我的感覺(jué)是我父親知道他沒(méi)有時(shí)間去抓鱸魚(yú)。他想把鱸魚(yú)放回湖里，而不是留著它。如果他留著它，他就會(huì)被“引誘”人們的魚(yú)所吸引。然而，如果我們發(fā)自內(nèi)心地相信那只是一條“引誘”人們的魚(yú)，我們就會(huì)堅(jiān)持我們的信念，不會(huì)動(dòng)搖。
普通人發(fā)現(xiàn)在利益面前很難控制自己。如果他們真的這么做了，他們失去的是他們自己的利益，就像一只鴨子從它的嘴里飛走，得到了道德上的“利益”。
我的生活中也有類(lèi)似的事情，例如，當(dāng)我去超市買(mǎi)東西時(shí)，收銀員給了我更多的錢(qián)，假裝不知道我什么時(shí)候找到的。如果我拿了多余的錢(qián)，我得到了好處，失去了道德。把錢(qián)還給收銀員不僅會(huì)獲得道德，還會(huì)讓你覺(jué)得值得。
在未來(lái)的生活中，我們會(huì)遇到很多類(lèi)似的事情。我要向這對(duì)父子學(xué)習(xí)，不要忘記你們的主動(dòng)精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好處，卻失去了道德。
釣魚(yú)的啟示讀后感11
父母的愛(ài)無(wú)處不在，父母的關(guān)心無(wú)微不至。但怎么樣的父母能讓子女成才？《釣魚(yú)的啟示》讓我略有感悟。
作者懷著感恩的心情回憶了三十四年前的一件往事：在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)始的前一個(gè)夜晚，”我“和父親釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，周?chē)矝](méi)人，但是父親沒(méi)有商量的余地讓”我“把鱸魚(yú)放回湖中。父親的嚴(yán)格教育讓”我“得到了啟示，受益不盡。
”一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！坝捎谧髡呤艿结烎~(yú)的啟示，使他在面臨后來(lái)的道德抉擇時(shí)，能夠有足夠的勇氣和力量戰(zhàn)勝自己。使”我“能夠成為一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。這也是作者回報(bào)父親最好的禮物，父親對(duì)他的教育飽含深深地慈愛(ài)。
我很慶幸，我也有一位愛(ài)我的父親。在日常生活中，他嚴(yán)格指出我的不足，不縱容我的壞習(xí)慣。
記得上一年級(jí)的時(shí)候。口算題的一個(gè)”3“寫(xiě)的不規(guī)整，父親責(zé)令我重寫(xiě)，我堅(jiān)持抵抗，父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我，最后我還是乖乖地去做了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章使我懂得了：不要怨恨父母對(duì)自己的嚴(yán)厲，那是他們更希望你比別人優(yōu)秀。他們的愛(ài)是我們成長(zhǎng)的助力，源源不斷。
釣魚(yú)的啟示讀后感12
今天中午，我讀了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》。這篇文章給了我很深的印象，講的是一個(gè)十一歲的孩子和爸爸一塊去釣魚(yú)，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，他釣了一條大鱸魚(yú)，高興極了�？墒�，父親一看表，離開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還差2個(gè)小時(shí)，所以，父親平靜地說(shuō)，你得把它放回去。那個(gè)男孩哭了半天才把魚(yú)放回去。這一放使它終生受益。
讀了這篇文章，我非常佩服這位偉大的父親正確的決定，它給孩子一生受用不盡的禮物。我們大家一定要向這位父親學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他可以做出正確的選擇，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育著自己的孩子。
在我們的生活中，有許多肥美的“大鱸魚(yú)”，比如：不完成作業(yè)是魚(yú)，不讓家長(zhǎng)簽字是魚(yú)，不按照預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)是魚(yú)，上課做不認(rèn)真聽(tīng)講小動(dòng)作說(shuō)小話是魚(yú)，在考試是偷看被人一眼是魚(yú)，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)偷看別人的單詞是魚(yú)……你必須抵擋住這些鱸魚(yú)。我們心中有一桿秤，就好個(gè)是一把專門(mén)捕這些魚(yú)的網(wǎng)，你每捕到一條魚(yú)就克服了一種困難，你的良心就變得多了一些。
釣魚(yú)的啟示讀后感13
讀完《釣魚(yú)的啟示》后，我的耳邊又響起了這么一句話：“看，這個(gè)人又亂扔垃圾了!”每當(dāng)這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個(gè)人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應(yīng)該這樣做嗎?
讀《釣魚(yú)的啟示》有感說(shuō)到亂扔垃圾，估計(jì)所有人都干過(guò)這樣的事，當(dāng)看到垃圾時(shí)，有多少人愿意彎彎腰，撿起垃圾放進(jìn)它真正的“家，”對(duì)于這些事，有人或許會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“一個(gè)垃圾而已，何必那么認(rèn)真，把它扔進(jìn)垃圾桶這種小事我才不會(huì)做呢!”
但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應(yīng)我們道德素質(zhì)的體現(xiàn)，正像《釣魚(yú)的啟示》說(shuō)得那樣把釣到的鱸魚(yú)放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會(huì)讓他受益匪淺，因?yàn)樗蠖米袷氐赖�，反過(guò)來(lái)問(wèn)自已，我們能做到嗎?
釣魚(yú)的啟示讀后感14
讀了《釣魚(yú)的啟示》，教人學(xué)會(huì)拒絕誘惑，不要貪圖利益而忘義。
當(dāng)我開(kāi)始讀的時(shí)候，覺(jué)得是一篇關(guān)于釣魚(yú)的什么啟示。
我讀到“我”釣到一條大鱸魚(yú)的時(shí)候，我真為作者感到高興�？墒恰案赣H”卻不讓“我”把大鱸魚(yú)留下，要“我”放走大鱸魚(yú)，我當(dāng)時(shí)以為“父親”是羨慕“我”而想的一個(gè)辦法，然而我的想象誤解了“父親”
我讀到了在無(wú)人的情況下“我”乞求“父親”�？墒恰案赣H”的堅(jiān)決讓我感到了誠(chéng)信的重要。想起我釣魚(yú)時(shí)的事而感到愧疚。我第一次釣魚(yú)，我裝好魚(yú)餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚(yú)，卻還不知足，父親叫我不要釣了我卻不當(dāng)一回事。我那時(shí)也不想想，我不是可在釣魚(yú)，而是在釣鄰居的心血，真可恥。從此我再也沒(méi)釣魚(yú)。
當(dāng)“我”成為建筑設(shè)計(jì)師之后，像那晚的“大鱸魚(yú)”一次又一次地出現(xiàn)在“我”想起了父親的話，說(shuō)“不”
讀了這篇文章讓我明白了道德的重要。不禁讓我想起了我學(xué)過(guò)的一句格言：道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持
釣魚(yú)的啟示讀后感15
你們釣過(guò)魚(yú)嗎？我可釣過(guò)，當(dāng)自己費(fèi)了九牛二虎之力釣上魚(yú)時(shí)，甭提多興奮了。假如這個(gè)時(shí)候再讓我把魚(yú)扔回池塘里，我非得氣哭！今天我們就學(xué)習(xí)了一篇這樣的課文——《釣魚(yú)的啟示》，它卻讓我明白了釣魚(yú)的“道德”。
課文主要敘述了作者小時(shí)候釣魚(yú)的故事。在距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有幾個(gè)鐘頭，“我”和父親已準(zhǔn)備好魚(yú)竿。一段時(shí)間過(guò)去了，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，“我”趕緊收線，拉上來(lái)一看，竟是條很難釣上的大鱸魚(yú)，但距離開(kāi)放的時(shí)間還有倆小時(shí)。父親看了鱸魚(yú)好一會(huì)兒，還是果斷地讓“我”把魚(yú)放回湖中，雖然我極力反抗，但還是照辦了。
在無(wú)人知曉的情況下，小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚(yú)，可鱸魚(yú)正值繁衍期，為了保護(hù)鱸魚(yú)的繁殖，有關(guān)部門(mén)關(guān)于捕撈是有時(shí)間規(guī)定的，所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚(yú)。我非常欣賞，也很佩服這對(duì)父子的行為，它證明了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”的做人準(zhǔn)則。
道德，既摸不著也看不見(jiàn)，但卻伴隨在生活中的每一個(gè)角落。它可以是彎腰撿起一片紙，可以是主動(dòng)為老奶奶讓座，可以是公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者為榜樣，當(dāng)自己面臨道德抉擇時(shí)，一定要選擇道德正確的一方！
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