關(guān)于感受成功作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感受成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受成功作文 篇1
湛藍(lán)的天空下，小足球運(yùn)動(dòng)員們跑步的背影，被太陽(yáng)照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。
那是一場(chǎng)激烈的足球賽�！皢簟彪S著裁判員的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，順利沖到對(duì)方球門(mén)前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個(gè)后衛(wèi)，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對(duì)方3號(hào)，3號(hào)也是球場(chǎng)老將，和4號(hào)默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門(mén)，好在我們班守門(mén)員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。
第二場(chǎng)足球賽開(kāi)始。球一滾進(jìn)賽場(chǎng)，就被小堯同學(xué)拿下，憑著敏捷的身手，他瞬間抵達(dá)球門(mén)前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。
驕傲總是不好的。在第三場(chǎng)中，對(duì)方默契配合的3號(hào)4號(hào)為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。
每個(gè)班都想獲得閃金的獎(jiǎng)杯，即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀(guān)察，他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號(hào)4號(hào)的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢(shì)將球踢進(jìn)球門(mén)。哈！再奪一分！
離比賽結(jié)束還有5分鐘，不能讓對(duì)方踢進(jìn)一個(gè)球！守門(mén)員小鵬打起十萬(wàn)分精神，擋住了一個(gè)又一個(gè)球。
“嗶”哨聲�！氨荣惤Y(jié)束，5班獲勝！”裁判員說(shuō)�！耙 蔽覀儦g呼著，老師們也格外開(kāi)心，特別是那幾個(gè)‘功臣’，受到了大力表?yè)P(yáng)。
這一次成功，使我記憶深刻。
感受成功作文 篇2
手工課上，老師教我們剪包。
我拿出一張粉紅色的紙，我剪來(lái)剪去，終于剪好了，我一看，��！我把包剪成一個(gè)餅子，同學(xué)們看了，在一邊哈哈大笑！我低著頭，傷心的留下了幾滴眼淚。
放學(xué)了，我回到家里，我把手工課上發(fā)生的事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只要在做一個(gè)，一定會(huì)比上次做的更好的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始做起我的包來(lái)了，過(guò)了一下，我的包做好了，我一看，��！好漂亮的包啊！
我終于會(huì)剪包了！我成功了！
感受成功作文 篇3
有一句話(huà)說(shuō)得好哇：失敗乃成功之母。這句話(huà)在我的身上得到了應(yīng)驗(yàn)。
我在上一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)總是領(lǐng)先在第一名的，所以我便變得自滿(mǎn)自大起來(lái)，不把任何人放在眼中。媽媽對(duì)我講的大道理，我也當(dāng)做耳旁風(fēng)。到了期末考試復(fù)習(xí)階段了，我也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽見(jiàn)我這樣，很傷心。這天，媽媽把我叫到房間里與我談心：“你不要再這樣下去了，這樣下去的話(huà)，你的成績(jī)就會(huì)一落千丈的。“我仍把媽媽的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，怎么也不肯聽(tīng)。到了期末考試的時(shí)間了，開(kāi)始我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻了眼，腦子里一片空白。一瞬間，以前的知識(shí)都化為烏有。我東拼西湊，好不容易把題目給對(duì)付完了。
到了發(fā)卷的那天，我懷著恐慌的心情到了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，在試卷的一角上，老師用大大的紅字體寫(xiě)了兩個(gè)字：粗心！我被嚇住了。
到了家，我懷著忐忑不安地心情等待著接受媽媽的批評(píng)。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我不會(huì)批評(píng)你的，但你以后一定不要再驕傲了，好嗎？”“好�！蔽遗Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我的成績(jī)又不斷上升。
“失敗乃成功之母”，這一句話(huà)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
感受成功作文 篇4
有人說(shuō)，成功就等于成名；也有人說(shuō)，扭轉(zhuǎn)乾坤就是成功。人們所說(shuō)的這些，都是對(duì)成功理解的'錯(cuò)誤觀(guān)念。
其實(shí)，生活在世界上的每一個(gè)人都是成功者，我們都在感受著成功。如果我們常把自己每一點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步的話(huà)，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)之中。不是嗎？我們作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)提高了，是一種成功；農(nóng)民們播種的莊稼發(fā)芽了，這也是成功。在更多的時(shí)候，成功更無(wú)需旁人的認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判。因?yàn)槲覀兌际巧畹某晒φ摺?/p>
然而，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與困難。我們失敗過(guò)了。就對(duì)這一件事情有了更深的了解。就像<<綠山墻的安妮>>里的安妮，她總愛(ài)幻想，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，但她就在錯(cuò)誤中得到了啟發(fā)。這就是另一種意義上的成功，所以我們不必為失敗而感到傷心還有難過(guò)。
認(rèn)認(rèn)真真地品味人生吧，我們每一個(gè)人都是生活的成功者，從品味中汲取動(dòng)力 開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在吧！
感受成功作文 篇5
許多人都感受過(guò)傷心、高興、悲劇、幸運(yùn)……而我呢？感受最深的是成功。
記得那一次的晚上，我找了幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)時(shí)間思考，我們要玩警察捉小偷。
游戲開(kāi)始了，5個(gè)人是警察，我和7人是小偷。我們一開(kāi)始被困在一個(gè)基地里，然后從基地里向外逃。
我們以飛快的速度向外跑出去，經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)間，我們各藏在一個(gè)地方，然后讓警察把我們捉回基地。他們?nèi)缤偱Ｒ粯悠疵椅覀�。幾個(gè)人先后被捉回了基地，我本以為都被捉了呢！我準(zhǔn)備自盡時(shí)，小杜杜說(shuō)：“還有我呢！”我發(fā)現(xiàn)杜杜沒(méi)被捉，大聲地叫道：“太好了。”他們聽(tīng)見(jiàn)笑聲，飛快地跑了過(guò)來(lái)，我們倆抓緊藏了起來(lái)。時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，當(dāng)他們準(zhǔn)備活捉我們時(shí)，時(shí)間到了，我們“小偷”贏了。
成功的感覺(jué)如同花兒一樣美，如同蜂蜜一般甜，太好玩了，感受成功是一種享受！
感受成功作文 篇6
人人都有成功的時(shí)候，比如：一次成功的種植，一次成功的實(shí)驗(yàn)，一次成功的冒險(xiǎn)…。成功就像籠中的鳥(niǎo)兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽(yáng)光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：
在數(shù)學(xué)課下課后，下節(jié)課就是科學(xué)課了。我們?cè)谒臉悄弥n本往二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室前進(jìn)，課間休息十分鐘就不知不覺(jué)地在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
走進(jìn)教室，坐下來(lái)后，老師告訴我們：“這節(jié)課就讓我們自己動(dòng)手用手做一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器。”說(shuō)完，大家都開(kāi)始討論怎么做了，我們這組也不例外。剛開(kāi)始，我們組就對(duì)這兩個(gè)瓶子毫無(wú)想法。之后，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個(gè)洞，然后可以射在別人身上。那么我們就把瓶口也弄一個(gè)洞，讓水滴在另一個(gè)瓶子里，一分鐘后水滴在哪個(gè)位置，就說(shuō)明水滴在那個(gè)位置已經(jīng)一分鐘了，在各種嘗試下，于是我們嘗試很多次后就把我的一分鐘給計(jì)時(shí)出來(lái)了。
通過(guò)這次嘗試，我體會(huì)到只有成功時(shí)的喜悅才能讓我感受到欣慰，我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢地面對(duì)它。
感受成功作文 篇7
誰(shuí)都希望自己的人生是一帆風(fēng)順，鮮花和掌聲人人都想要，可是挫折往往就在成功的前面。
上小學(xué)以來(lái)，我的計(jì)算能力一直不好，在考試中總是失掉很多分，它就像一只攔路虎擋在了我的前面，怎么都趕不走，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也總是不能提高。媽媽著急啊，給我定了一個(gè)規(guī)矩：每天練一百道計(jì)算題，錯(cuò)一題再多做一百道。我的天啊，一聽(tīng)我就頭大了，只能硬著頭皮上，第一天就錯(cuò)了三題，第二天錯(cuò)了四題……我都做的快哭了，罰這么多幾時(shí)能做的完呢？我放棄了，筆一扔，堅(jiān)決不肯再練了，這樣每天做幾時(shí)才是個(gè)頭。媽媽想想，把規(guī)定改了下：每天計(jì)算練習(xí)的錯(cuò)題要比前一天的少，要每天看得到進(jìn)步。我埋頭苦做，一道一道仔仔細(xì)細(xì)地列豎式，然后再把答案抄上去，可就是這樣還總是出錯(cuò)，因?yàn)樘中倪B答案都能抄錯(cuò)。沒(méi)法子，媽媽只好在邊上盯著，終于做全對(duì)了一次。于是媽媽每天在邊上監(jiān)視著，我的壓力山大啊，只能苦苦哀求到：“媽媽?zhuān)隳懿荒軇e這盯著，不然我的壓力更大，更做不好了。”媽媽在我再三保證會(huì)認(rèn)真的情形下，放棄了監(jiān)視工作，但我的計(jì)算練習(xí)一天不落的持續(xù)著�，F(xiàn)在我的計(jì)算能力比之前進(jìn)步多了，對(duì)計(jì)算題也沒(méi)那么怕了，還獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢，我心里很開(kāi)心。這只是學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而已，只要努力一定會(huì)有成績(jī)的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折，你盡管來(lái)吧，我知道挫折過(guò)后，必將走向成功！
感受成功作文 篇8
成功，是一種喜悅；成功，是由汗水換來(lái)的；成功，是一句吶喊；成功，還是……
那是一個(gè)夏天，媽媽要去醫(yī)院體檢，爸爸要早早地去工廠(chǎng)裝貨，可放學(xué)之后，誰(shuí)接我呀？媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，緊鎖著眉頭對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸媽媽會(huì)忙到很晚才到家，我們決定讓你搭公交車(chē)回家，你愿意接受這個(gè)任務(wù)嗎？”我右手一揚(yáng)，得意地說(shuō)：“yessir，保證完成任務(wù)！”
放學(xué)鈴聲一響，我第一時(shí)間沖出校園，飛奔到公交站牌。等車(chē)的同學(xué)可真不少啊，看來(lái)他們的爸爸媽媽也一定有迫不得已的事情吧。不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D了上去，剛要坐下時(shí)，售票員阿姨對(duì)我笑了笑：“小朋友，你是不是忘了什么？”我恍然大悟，趕緊把手伸進(jìn)口袋里找錢(qián)，沒(méi)有，我翻遍了所有的口袋都沒(méi)有。我急得快要哭出來(lái)了，阿姨安慰我說(shuō)：“別急，再想想，一定是放在別的地方了�！蔽异o下心來(lái)仔細(xì)一想，這才想起，上午媽媽在叮囑我坐公交注意事項(xiàng)時(shí)，把錢(qián)放進(jìn)我的書(shū)包里了。打開(kāi)書(shū)包一看，果然在那里。我把錢(qián)遞給了阿姨，找了一個(gè)空位置坐了下來(lái)。
路上，耳邊響起了媽媽叮囑過(guò)的話(huà)：“別睡覺(jué)，小心坐過(guò)站了，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，一定要提高警惕……”
“金盾小區(qū)到了，請(qǐng)乘客們帶好物品準(zhǔn)備下車(chē)。”轉(zhuǎn)眼間到站了，我急忙走下車(chē)。瞧，我自己一個(gè)人也可以搭公交車(chē)回家了，真想?yún)群耙宦暎骸拔页晒α�！�?/p>
感受成功作文 篇9
失敗者相對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，一方面是羨慕不已，巴不得一口吃成個(gè)大胖子，另外也不可避免地會(huì)有一絲的嫉妒。但是，他們卻不知道，成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，功是成的積累，叫做功到自然成。但是又有誰(shuí)知道，成功背后有多少的付出呢？
成功往往來(lái)自堅(jiān)韌的奮斗。晉代大書(shū)法王羲之經(jīng)過(guò)多年努力，臨池刷筆，竟把池水染成黑色，最終在書(shū)法上有了驚世駭俗的造詣。所以，功也是成的基礎(chǔ)。
冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功，一滴水從屋檐上掉下來(lái)，落在一塊石頭上，可是石頭依然如故，然而經(jīng)過(guò)一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于屈服于水珠的執(zhí)著。
成功也不會(huì)是一帆風(fēng)順的。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，他努力探索、勤奮搜集、筆耕不息，才有了巨著《本草綱目》的問(wèn)世。這不都是他努力的結(jié)果嗎？
司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)，遭受阻礙，但是他不氣餒，忍辱負(fù)重，創(chuàng)作出了一部浩然巨著《史記》。
仔細(xì)想一想，這些成功不都是歷盡挫折卻踏著荊棘前行的結(jié)果嗎？如果沒(méi)有毅力，沒(méi)有為信念而不屈不撓迎難而上的精神會(huì)成功嗎？
在通往成功的道路上，既無(wú)捷徑也無(wú)寶葫蘆。所以與其坐著羨慕別人的“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”，成功是公正的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿(mǎn)天燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者上。
成功來(lái)自?shī)^斗，成功來(lái)自風(fēng)雨的洗禮。所以讓我們向著成功邁進(jìn)吧，拋掉懶散，不畏艱難，一定會(huì)踏上燦爛的星光大道！
感受成功作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。機(jī)遇總是在一瞬間閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠(chéng)地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來(lái)了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō)：“上帝會(huì)來(lái)救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過(guò)后，年輕人再次虔誠(chéng)禱告上帝。又過(guò)了一會(huì)兒，水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀，一位救生員又來(lái)了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終，洪水淹沒(méi)了他，他來(lái)到了天堂，生氣地對(duì)上帝說(shuō)：“我那么虔誠(chéng)地禱告，你為什么不來(lái)救我？”上帝無(wú)奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過(guò)來(lái)了�！�
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿(mǎn)目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語(yǔ)。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來(lái)愈大，卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加。“對(duì)音樂(lè)感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無(wú)數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無(wú)比自豪。
機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開(kāi)辟一條嶄新的光明大道！
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