讀《范仲淹的故事》有感
認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《范仲淹的故事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《范仲淹的故事》有感1
范仲淹是宋朝名臣，一位杰出的政治家和文學家。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，正是范仲淹一生的寫照。他拋下家室與韓琦一起鎮(zhèn)守陜西，屢次擊退了西夏、契丹的侵略，保衛(wèi)了國家的安全；在那長煙落日孤城閉的荒山野嶺上，他也曾想過家，沉吟過濁酒一杯家萬里的詩句，然而他想到燕然未勒歸無計，就在那里餐風飲露度過了半輩子。文天祥在元軍兵臨城下時，明知前去談判兇多吉少，考慮到國事至此，就不得愛身了。他置個人生死于度外，幾度掙脫元軍魔掌，以期重整旗鼓，為國雪恥。臨死時還一心要挽救祖國。他在《指南錄后序》中發(fā)誓：生不能救國難，死猶為厲鬼以擊賊，還在一首詩中發(fā)出了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的慷慨悲歌。
范仲淹他置個人生死于度外，幾度掙脫元軍魔掌，以期重整旗鼓，為國雪恥。臨死時還一心要挽救祖國。真是太令人敬佩了！
讀《范仲淹的故事》有感2
讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學習的精神打動了我。課文里面講——范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他一個人去附近山上的寺院里讀書。累了就用冷水洗臉，餓了，就用稀粥充饑……據(jù)說，他從五年未解衣就寢。
一天，范仲淹的一位好友去看望他，給他了一些美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹怕吃了雞鴨魚肉以后，再也coatcn咽不下粥和咸菜了。真的讓人感覺不可思議。我想要是我，是不可能做到的。不過我也能學到一點吃苦精神，以后挑飯，吃完飯就用心學習。
那年真宗皇帝路過應(yīng)天府，別人都爭先恐后的去看。只有范仲淹一個人閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。這讓我想到了我自己。有一天，我回到家做完了家庭作業(yè)，沒有檢查，就去看電視了，而我的書沒有收到書包里。風扇一吹，他直接翻到了《范仲淹的故事》這一課。我就拿起書讀了一下。范仲淹在這么艱苦的日子里就能好好學習，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W習呢！所以我就關(guān)掉電視，馬上去復(fù)習。
我們要像范仲淹學習，學習他那勤學苦練的精神。我也要下定決心為社會，為國家做點貢獻。
讀《范仲淹的故事》有感3
讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學家coatcn范仲淹，少年時代刻苦學習的事。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，他能刻苦學習、胸有大志、以全天下為coatcn己任。課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚�！彼欢ㄔ傧�，讀后感·我要努力成為在皇帝身邊做事的人，以后有的是機會見到他。再想想我們呢？讀書時只要有一點風吹草動，就大驚小怪、東張西望。沒有專注力，學力效率會很低的。
課文中寫范仲淹的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴給他，他也沒吃，理由是：怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真讓人coatcn感覺不可思議。想想我們，每天都有豐盛的飯菜，有時還會抱怨難吃。
范仲淹是人，我們也是人，只是他比我們能吃苦罷了，我覺得每個人都能成功，只看你用不用心了。學了這一課，我也想了很多，我決定從今天起，做一個有心人，將來一定也能有一番大作為。
讀《范仲淹的故事》有感4
最近，我讀了《范仲淹的故事》，使我受益無窮，他那刻苦學習的精神，成為我前進的動能。
課文講了北宋初年杰出的政治家、文學家——范仲淹，少年時代刻苦讀書的事。范仲淹兩歲喪父，家境貧窮，而能刻苦學習，胸有大志。己全天下為已任的故事。
而想到現(xiàn)在的我，卻大不一樣。課文中一個片段寫了真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了。但為了求學，范仲淹閉門不出，埋頭苦讀。那我呢？讀書的時候，只要外面有一點風吹草動，就大驚小怪，東張西望，還認為自己十分聰明、十分能干，不用讀、不用學，也能考個好成績。有一次，星期六早上，媽媽叫我把這段話背熟，她買菜回來，就檢查我背書情況。我剛開始很認真地讀啊讀，不一會，聽到樓下大吵大鬧的，我還在讀書，不去理睬，但是聲音越來越響亮，人聚得越來越多……我再也忍不住了，扔下了書，跑出去看個究竟。一看，就把背書的.事忘得一干二凈了，事情結(jié)束了，我回到家，媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上，等侍檢查我的背書情況……
讀了《范仲淹的故事》后，我深受教育。從此以后，我再也不這樣了，要向范仲淹那樣刻苦學習，掌握現(xiàn)代文化知識，為祖國做貢獻。
讀《范仲淹的故事》有感5
讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的事。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學習、胸有大志、以全天下為己任。想到現(xiàn)在的我，卻大不一樣了。課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚�！边@句話說明了范仲淹對自己有很大的信心，更蘊含著范仲淹為國治民的宏大志向。而我們呢？讀書時只要有一點風吹草動，就大驚小怪、東張西望。還有，課文中寫范仲淹的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用，這便是成語“劃粥割齏”的由來。而我們，每天都有豐盛的飯菜，有時還會抱怨難吃。
朋友送美味佳肴給他，他也沒吃，理由是：怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就吃不下咸菜、米粥了。范仲淹少孤家貧卻從小立下遠大志向，并埋頭苦學，這種自強不息、刻苦學習的精神值得我們學習。如今我們有優(yōu)越的學習條件，有優(yōu)厚的生活條件，更應(yīng)該埋頭苦學，掌握現(xiàn)代化知識，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)，為中華民族的復(fù)興貢獻力量。
讀《范仲淹的故事》有感6
這個學期我讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學習的精神打動了我。
“范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他曾一人去山上寺院里廢寢忘食地苦讀詩書�！瓝�(jù)說，他曾五年未解衣就寢�！闭沁@樣，后來他成為了宰相。范仲淹家境貧寒但他從來不抱怨，一心投入到讀書中去。他每天苦讀詩書，鉆研學問。他還有著心懷天下的遠大抱負。我的家境比范仲淹好很多，但我并不像他那樣熱愛學習，也不像他那樣有著遠大的理想。
在我的同學看來，我是一個學習自覺，成績優(yōu)秀的好學生。但想想自己在家的表現(xiàn)，就不由得臉發(fā)燙。老師天天叮囑我們回家要安排時間讀書，可是我晚上讀書是罕見事。每次完成了書面作業(yè)就萬事大吉。剩下的時間看看電視，玩玩電腦。媽媽總是對我說：“別玩了，作業(yè)完成了就去讀書。”我回到房間，拿起玩具玩起來。奶奶見狀，又趕緊說：“別玩了，快讀書吧�！蔽也宦牐^續(xù)做自己喜歡的事。讀課外書也是少之又少。因此，我的成績總是保持在一個水平線上上不去。
范仲淹因為自小立下了遠大的志向而每天苦讀詩書，最后實現(xiàn)了愿望成為了治國為民的宰相，而我卻從沒有地想過自己想要什么，也沒認真地想過長大后要成為什么樣的人。我讀書就是為了讀書而讀書，是被動的。如果我能想范仲淹一樣，給自己制定一個目標，然后朝這個目標前進，每天多讀些書，多看看報，而不是在虛度光陰，那樣我的成績一定能上一個新臺階，也省卻了父母的擔心。何樂而不為呢？可以前我并不懂，也從沒有去思考過。
讀了《范仲淹的故事》，不僅讓我認識了范仲淹，而且還得到了新的啟發(fā)：我們要做一個有理想，有追求的人。從小就要多讀書，讀好書，且要學好本領(lǐng)，這樣長大了才能成為有用之才。
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