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《名人故事》讀后感

時(shí)間:2021-09-04 14:49:23 讀后感 我要投稿

《名人故事》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《名人故事》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《名人故事》讀后感1

  我閱讀了——《名人故事》這本書后,從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是:司馬光,李嘉誠(chéng),比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如:《喜歡讀書的陶行知》

  這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué),陶家沒錢給學(xué)費(fèi),但他聰明好學(xué),因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生,受到了啟蒙教育,九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學(xué),練出了一手好書法。十歲時(shí),聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué),又允許他免費(fèi)入學(xué),畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。

  從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生,想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,“小公主”,想到現(xiàn)在整天只想著玩,上網(wǎng)的學(xué)生,我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣,成為一個(gè)偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家,只要你努力奮斗,就會(huì)成功,就會(huì)成為一個(gè)有用的人,有出息的人。

《名人故事》讀后感2

  當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí),我的思緒已經(jīng)跟隨書中的主人公:發(fā)明大王愛迪生,無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué),凡事都愛尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉。高爾基因家里很窮,從小就給人打工,每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過。但即使過這樣的生活,他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)看不見、聽不見的小女孩,可她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可他們最終都成為了名人,從中我懂得了:只要努力就能成功,做任何事都要堅(jiān)持。

  記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了,為了迎接校慶,學(xué)校組織樂隊(duì)演奏《春花秋月》,我被榮幸地選到了,可我彈得不是很好,看別人都彈得那么好,我有些想放棄了,可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒,使我決定堅(jiān)持下去,好好練琴,不管能不能上臺(tái)表演,只要我努力了,一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。

《名人故事》讀后感3

  暑假里,媽媽給我買了《中外名人故事》這本書,里面介紹了很多中國(guó)和外國(guó)的名人故事,比如愛國(guó)詩(shī)人屈原、中國(guó)鐵路之父詹天估、鞠躬盡瘁的諸葛亮、獻(xiàn)身科學(xué)的居里夫人等,其中我最喜歡的是特蕾莎修女的故事。

  書中講述了世界上最美的天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到醫(yī)院商量工作,在車站廣場(chǎng)附近發(fā)現(xiàn)了一位倒在地上的老婦人,特蕾莎修女趕緊用手試了試呼吸脈博,老婦人還沒有死,于是她暫時(shí)放棄了去醫(yī)院的行程,因?yàn)樘乩偕夼,如果老婦人躺在那里,一定必死無疑。接著把她送到了醫(yī)院,可最終沒能老人。但老女人在臨死前,卻十分感謝特蕾莎修女能夠救她。

  我認(rèn)為特蕾莎修女是一個(gè)把自己的一生都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、無家可歸者。她豐奉獻(xiàn)了自己所有的愛,給了病人。

  她的故事讓我懂得了愛的力量,讓我明白了在愛中成長(zhǎng)的我們,也要學(xué)會(huì)幫助他人。因?yàn)橹挥袗,生活才能變得更加美好?/p>

《名人故事》讀后感4

  我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛等等名人,但是我最喜歡的名人是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧!

  有一次,南方的楚國(guó)想攻打鄰國(guó)宋國(guó),并請(qǐng)了工匠魯班制造攻城工具,墨子聽到了這個(gè)消息之后連夜趕來 楚國(guó),勸說楚王不要攻打宋國(guó),楚王被說得啞口無言,于是就讓魯班和墨子比試比試,魯班說攻城方法,墨子說守城方法,結(jié)果魯班怎么也攻不破,結(jié)果楚王就不攻城了。

  墨子的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),提倡兼愛節(jié)儉,才智過人,值得我們學(xué)習(xí),我以后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)像墨子這樣的人。

  后來墨子寫了一本書,叫?墨子?,書中突出了政治、倫理和軍事思想等,還包含有時(shí)間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識(shí),具有十分重要的科學(xué)價(jià)值。

  墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信這行不果。它的意思是意志不堅(jiān)定的.人在修行學(xué)習(xí)的過程中學(xué)不到真東西,說話不算數(shù)的人做不成事,成不了大氣候的。

《名人故事》讀后感5

  我曾經(jīng)讀過數(shù)不盡的好書,但說是最好的,非中外名人故事不可。

  書中講述了歷史上許多中外名人的故事,我給你講一個(gè)吧:1911年年底,周周恩來在沈陽東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天,校長(zhǎng)給學(xué)生講怎樣立志,講講到精彩處,他突然停下,向?qū)W生問一個(gè)問題:"請(qǐng)問,你們?yōu)槭裁醋x書?"

  教室里靜下來,沒有人回答,校長(zhǎng)說:沒有人回答,我就一個(gè)個(gè)問。第一個(gè)同學(xué)說:我為光耀門楣而讀書,就是光宗耀祖。第二個(gè)同學(xué)說:為明禮而讀書。第三個(gè)同學(xué)是鞋店老板的兒子,特認(rèn)真的說:我為我爸而讀書。教室里笑聲一片,校長(zhǎng)很不滿意。

  問周恩來:你是為什么而讀書?周恩來鄭重的說:我為中華之崛起而讀書。

  為中華之崛起而讀書,回答的多好,一句話,表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

  書中不僅有周恩來的故事,還用大家熟悉的諸葛亮,還有著作離騷的屈原。

  當(dāng)我放下這本書是,我仿佛看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作高老頭的身影,看見了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······

  這本書,不僅告訴我們名人的故事,還讓我聽到了一首首壯歌,讓我早在未來的道路上前進(jìn),奮發(fā)!

《名人故事》讀后感6

  讀了《中外名人故事》這本書,我了解世界上一些著名的科學(xué)家與書畫家等等,最讓我難忘的是牛頓,他是一位英國(guó)人,1643年出生,他是一位著名的物理學(xué)家,他從小就是一位愛思考、做事認(rèn)真的人。

  有一次,牛頓請(qǐng)朋友到家里吃飯,可是當(dāng)牛頓把飯菜擺放好時(shí),朋友還沒有來,于是牛頓心想,他們還沒有來,我去做做實(shí)驗(yàn)吧。他飛快的跑到實(shí)驗(yàn)室,開始工作。過了一會(huì),他的朋友到齊了,朋友也不忍心打擾他,便自己吃起來,飯菜全吃光了,可是牛頓還沒有出來,朋友只好離去。到了晚上,牛頓的實(shí)驗(yàn)做完了,肚子也咕咕叫起來,牛頓走到桌前,看到被吃過的骨頭,拍拍頭說:“原來我已經(jīng)吃過呀!”他早把和朋友吃放的事情忘得一干二凈。

  讀完這個(gè)故事,我覺得我要向牛頓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的精神,更要學(xué)習(xí)他做事的專心。更能讓我懂得什么是真正的認(rèn)真,當(dāng)我平時(shí)隨便寫一下作業(yè),隨便看看書,這都不叫認(rèn)真,真正的認(rèn)真是為了一件事而努力去做,做到最好,任何外界事情也干擾不了。生活在當(dāng)今時(shí)代的我們更要做任何事情都要認(rèn)真,專心,這樣才能學(xué)到真正學(xué)到知識(shí),將來才能有所成就,才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

《名人故事》讀后感7

  我是一個(gè)小書迷,家里書架上擺著琳瑯滿目的書,有《安徒生童話》、《四大名著》、《三十六計(jì)》……其中,我最喜歡的要數(shù)《名人故事》了。

  這本書里講得都是古今中外各種名人的真實(shí)事情。從他們的故事里,我能學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。比如我前幾天看了夜讀詩(shī)書的劉勰這一章,文中的劉勰是一個(gè)愛讀書的人,為了讀書,他偷偷地跑到廟里,借燈讀書,差點(diǎn)被老和尚當(dāng)做小偷抓了起來。最后,老和尚知道了真相,還當(dāng)起了他的老師,指導(dǎo)他學(xué)習(xí),讓他的學(xué)問更上一層樓。

  劉勰那刻苦讀書的精神讓我十分佩服,反思自己,平時(shí)學(xué)習(xí)三天打魚,兩天曬網(wǎng),而且還粗心大意的。為此,媽媽天天在我面前念叨,可我總是當(dāng)做耳旁風(fēng),再看看劉勰,我和他真是天囊之別呀!哎!我不由地羞紅了臉。

  看完這本書,我決定向劉勰學(xué)習(xí),上課專心聽講、認(rèn)真完成自己的作業(yè)、課余時(shí)間要多看課外書,讓自己的學(xué)問不斷提高,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

《名人故事》讀后感8

  放了暑假,奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我要勤奮讀書,準(zhǔn)備迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。

  我除了做暑假作業(yè),還要學(xué)習(xí)英語、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所,有時(shí)間就玩、看電視,奶奶每天嘮嘮叨叨,沒完沒了啊!救命啊!我很煩。

  有天奶奶讓我看了一本古代名人故事,其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué),我讀了后將這兩篇打在電腦里,王充家里生活很艱難,念不起學(xué),無法上學(xué),20歲的時(shí)候終于有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書,還到書鋪里看書幾年時(shí)間他博覽群書變得學(xué)識(shí)廣博。成為著名的哲學(xué)家。

  承宮小時(shí)候給別人家放豬,無錢上學(xué)他為了學(xué)到知識(shí),在學(xué)堂外面聽老師講課,他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭,終于學(xué)有所成。

  我通過這兩個(gè)故事,對(duì)我教育很大,我們生活在這樣好的環(huán)境里,衣食無愁,還不好好學(xué)習(xí),和古人相比我太渺小了。

  暑假快要結(jié)束了,但我要好好的利用時(shí)間多看書,寫好每一篇作文。為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。

《名人故事》讀后感9

  今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事,很有意思。想知道嗎?我來告訴你吧!

  一天,下著蒙蒙細(xì)雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友,他要去探望愛因斯坦。

  忽然,他看見愛因斯坦獨(dú)自在一座橋上走來走去,邊走邊自言自語,還不時(shí)在紙上寫著什么,那位朋友走上前去問:”您在這兒干什么呢?“

  ”有個(gè)學(xué)生約我在這兒見面,他還沒有來!澳俏慌笥褜(duì)遲到的學(xué)生很不滿。他說:”這不是浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間了嗎?“

  不,愛因斯坦揚(yáng)了揚(yáng)手中被淋濕的紙片,說:”沒有浪費(fèi)時(shí)間。看,我在等他的時(shí)候,已經(jīng)解了一道難題。“

  愛因斯坦這位著名的科學(xué)家,是多么善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間!我一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí),像他那樣珍惜時(shí)間,原來媽媽在工地上班,我很貪玩,浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)間因此學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,今后我一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧!

《名人故事》讀后感10

  最近,我迷上了一本書,那就是《中外名人故事》,這本書有許多關(guān)于名人的事跡,在這里,我要為你們介紹一個(gè)名人,他就是——愛因斯坦。

  愛因斯坦出生于德國(guó),父母為猶太人,后加入美國(guó)籍。他是現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家之一。可是,他在童年時(shí)代卻是很不起眼的。只有老師發(fā)現(xiàn)他擁有數(shù)學(xué)天分。愛因斯坦是個(gè)害羞、遲鈍、落后的小孩,老師、父母都認(rèn)為他是一個(gè)累贅。他是一個(gè)低能兒,數(shù)學(xué)成績(jī)常被人否定。有一次,愛因斯坦去車站買票,當(dāng)他發(fā)覺售票員把錢弄錯(cuò)時(shí),便向售票員提出抗議,售票員又仔細(xì)數(shù)了一遍后,一點(diǎn)也未弄錯(cuò),于是對(duì)愛因斯坦說:“你就是常把數(shù)字弄不清楚!”據(jù)說,愛因斯坦到 3 歲時(shí)還不會(huì)說話,所以人家叫他“小笨蛋”。

  讀了這個(gè)故事,我深有感觸,永遠(yuǎn)不要嫉妒一些名人,他們小時(shí)候也是沒有什么才能的,都是自己一步一步地走過來的。想要當(dāng)上人們心中最偉大的人,就要從小努力刻苦。

《名人故事》讀后感11

  最近,媽媽叫我看看一本書叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠(chéng)這篇文章。文章中講述了李嘉誠(chéng)出生于一和窮人家族,當(dāng)時(shí),他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng)只好來到香港。李嘉誠(chéng)苦苦找了一個(gè)星期的工作,才有人收他當(dāng)茶館里的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過幾年的努力,成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理,有了自己儲(chǔ)存7000美元。開了一家自己的公司。

  不久沒有人來和李嘉誠(chéng)合作,而且要李嘉誠(chéng)必須找一位有錢的人為他擔(dān)保,李嘉誠(chéng)求遍了所有他認(rèn)識(shí)的人,就是沒有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠(chéng)沒有欺騙對(duì)方,誠(chéng)實(shí)的告訴了這位是外商,自己認(rèn)識(shí)的人不多,并沒有有錢人愿意為他擔(dān)保,這位外商被他的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng),決定,無論如何也要和李嘉誠(chéng)合作,從那以后許多人都知道李嘉誠(chéng)是個(gè)可以信任的人,都和他做生意,在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬富翁!。

  我認(rèn)為李嘉誠(chéng)能夠成為華人富翁并不是因?yàn)樗錾碜鹳F,而是靠他自己的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)所有人,讓人們覺得他可以信任,都來和他做生意。再想想我們,每天被一些謊言所迷茫,生活在一個(gè)虛假的世界里,沒有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我,像李嘉誠(chéng)一樣,讓人們相信你,這樣你才能成功。。!

《名人故事》讀后感12

  為了我的寒假過的更加充實(shí),放假當(dāng)天,我就跟媽媽一起去了書店,買了一本《名人故事》。那些歷史中的名人志士,總是能夠引起我無限的遐想。讀完這本書后,最吸引我的名人故事是——善于納諫的李世民。

  李世民手下有一個(gè)大臣叫做魏徽,他常把自己的意見毫無顧忌的向唐太宗陳述,所以有時(shí)難免會(huì)戳到唐太宗的痛處。有一次,唐太宗正在后宮把玩一只鷂鷹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見魏徽走來,趕緊把鷂鷹藏在懷里,沒想到魏徽剛走,鷂鷹就被捂死了。沒多久,唐太宗終于忍受不了這種情緒,于是每當(dāng)見到魏徽時(shí),就立馬走開,并對(duì)長(zhǎng)孫皇后說:“總有一天,我要?dú)⑺滥莻(gè)人!”長(zhǎng)孫皇后是一位飽讀詩(shī)書的智慧女性,她什么也沒有說,而是換上了一套莊重的衣服,跪拜在李世民面前說到:“如果帝王身邊只剩下阿諛奉承的臣子,那么這個(gè)帝王一定不是一個(gè)賢明圣主,如今皇上身邊有魏徽這樣的人,皇上應(yīng)該感到高興才對(duì)。 碧铺诨腥淮笪,從此以后,唐太宗更加鼓勵(lì)身邊的人大膽進(jìn)言。至此往后,國(guó)家國(guó)盛昌隆,百姓安居樂業(yè),而唐太宗也成為了歷史上著名的一代明君。

《名人故事》讀后感13

  通過第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的書籍交換,我換到了一本《名人成才故事》的書。這里的一個(gè)故事是我最喜歡的,就是音樂神童莫扎特。

  1756年,偉大的音樂家莫扎特生在奧地利的一個(gè)音樂世家中,父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂天賦。他三歲那年,父親指導(dǎo)著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習(xí)鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認(rèn)真的聆聽著,有時(shí)居然能指出姐姐彈錯(cuò)的地方。

  從四歲起,莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子,只聽一遍,他就毫不費(fèi)力的記住了。五歲起,莫扎特就開始學(xué)著作曲。

  莫扎特常常在他的房間里,往五線譜上專心寫東西。

  因此,莫扎特 11歲那年就能指揮大型歌舞團(tuán)。12歲時(shí)指揮德國(guó)著名的樂團(tuán),名聞世界樂壇。

  在這本書里,我體會(huì)到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會(huì)努力學(xué)習(xí)和游泳,爭(zhēng)取都得好成績(jī)。

《名人故事》讀后感14

  這幾天我讀了一本名叫《中國(guó)名人故事》的書。這本書里有幾百多個(gè)中國(guó)名人,我看了深受教育。這本書里的人物是我的榜樣,好好學(xué)習(xí)他們奮斗精神,在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的作用。

  在這本書里,我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家,像李四光、魯班、華佗、張仲景。他們的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,但是他們都是從小到大認(rèn)真學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,所以他們都取得了成功。

  我覺得發(fā)明和醫(yī)學(xué)最重要,如果沒有發(fā)明,就沒有今天的電腦、電視、計(jì)算機(jī)、紙、電燈、電話等。如果沒有醫(yī)生,人們就會(huì)病死的,人們就會(huì)承受疾病帶來的痛苦。就是因?yàn)檫@些名人的不斷努力,我們才會(huì)有今天的幸福生活,如果沒有他們,那中國(guó)會(huì)是什么樣呢?

  是科學(xué)改變了我們的生活,所以我要好好工作,珍惜一切,把育人工作作好。

《名人故事》讀后感15

  最近讀了一本書:《外國(guó)名人故事》,從書中認(rèn)識(shí)了很多外國(guó)名人,有華盛頓、林肯、卡爾、海倫……從這些名人身上學(xué)到了許多好品質(zhì)。這些名人當(dāng)中給我印象最深的是海倫·凱勒。這是一位有著傳奇色彩的人物。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部拉巴馬州的塔斯姆比亞鎮(zhèn)。由于一次意外,她成了一個(gè)真正的聾啞人。

  在黑暗和寂寞的世界里,她幾乎成了無可救藥的廢物?墒撬母改覆]有放棄她,而是給予了她更多的愛。后來,在她的家庭教師莎莉文的幫助下,她最終取得了成功。成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、五種文字的著名作家和教育家。她最著名的一部作品是《假如給我三天光明》?吹胶悺P勒,想想我自己,我自己是一個(gè)身體健康的孩子,父母把最好的都留給了我,從小我就是個(gè)生長(zhǎng)在蜜罐兒里的孩子,要什么有什么,可是我卻在上課的時(shí)候總愛溜號(hào),有的時(shí)候還讓爸爸媽媽生氣,我決定以后要上課認(rèn)真聽講,不溜號(hào)、不讓爸爸媽媽操心。

  閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感到別樣的風(fēng)景。那么還猶豫什么,趕快我一起來讀書吧!

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