《少年向上,真善美伴我行》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《少年向上,真善美伴我行》讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 1
“沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!”
這個寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!
大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來,陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽,還做了實驗,使陳佳洱愛上了科學(xué)。對于陳佳洱來說,父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財富。
成功源于勤奮。郎郎從3歲開始,每天花6小時彈練鋼琴,8歲時,經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的,他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。
但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,給父母的一個擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。
人人渴望真善美,但只要付出就有回報。每個嶄新的世界,從不缺少真善美。每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。
如果你也想做一個陽光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會感恩、陽光向上的人吧!加油!因為你也可以!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 2
我最近看了一本書,書的名字叫《少年向上真善美伴我行》,從中了解認(rèn)識了許多求真、向善、盡美的故事……
這本書主要寫了四個方面:一是科學(xué)教人求真,就要勇于探索未知世界;二是人文教人向上,就是要有生命意識和法制觀念;三是生活教人尚美,就是要熱愛生活,感受人與自然的關(guān)系,體會自然的五光十色、風(fēng)霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動,就是用我們的愛心和善舉為社會增添正能量,為實現(xiàn)中國夢注入強(qiáng)大的精神力量。總的來說這本書的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民,把個人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿煥發(fā)出來。
真、善、美在我們生活中無處不在,被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障安全的動作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重等等。而作為正值少年的我們,該如何做呢?《少年中國說》道:“故今日之責(zé)任,不在他人全在我少年。”這句話告訴我們:少年對祖國的發(fā)展有著不可代替的作用。
我們是國家的小主人,少年強(qiáng)則國強(qiáng),為了實現(xiàn)中國夢,我們身上的責(zé)任重大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 3
寒假里,我閱讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,印象深刻,教會了我許多做人的道理。其中,“克隆之父”黃禹錫科學(xué)論文造假一事,我頗有感觸。
有“韓國最高科學(xué)家”之稱的黃禹錫,聲稱他的研究成果很多,但后來經(jīng)過調(diào)查,證實他只成功培育出全球首只克隆狗,其余科研成果均系造假。原來是韓國的民族英雄,現(xiàn)在卻成了韓國的民族恥辱,真是成敗在于他的一念之間。
無獨(dú)有偶,我們現(xiàn)實生活中也存在很多類似的弄虛作假。比如我們班有些同學(xué)在做家庭作業(yè)有不會做的題目,他們也不會請教老師或別的同學(xué),而是想著坐享其成去別的同學(xué)那里抄襲,這樣老師就不清楚你的不足在哪,就沒法對你輔導(dǎo)了。再還有考試時作弊,像翻看書本或偷看別的同學(xué)的答案,這樣考出來的成績就算再優(yōu)秀都是虛假的。
“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!边@句勉勵他人的話是我國偉大的教育家陶行知先生說的,他告訴我們:每個人只有做真學(xué)問,做真實真誠的人,才能實現(xiàn)自己的價值,才能成功。在成功的道路上,是沒有捷徑的,你只能一步一步、腳踏實地地走,而不像那些造假的人,為了財富,為了名利,為了把一時的成就,而不擇手段,是科學(xué)界的恥辱,我們要以此為教訓(xùn)吧,做一個誠實守信的人,讓“真誠”這種美德,永遠(yuǎn)地流傳下去!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 4
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學(xué),國家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀(jì)律的好兒童。
真善美,這三個字說難理解,也不難理解,說容易理解,也不容易理解,這要看你有沒有真正深入體會過,有沒有真正去踐行過。真善美,這三個字我的理解是:真,就是你的心要真,不能弄虛作假,要真心對待身邊的每一個人,每一件事情。善,就是你的心要向善,多做一些善事,多回報社會。美,不是指外貌美,而是指心靈美,一個人只有心靈美,才是真正的美。
這本書主要分為四個單元,分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動。讀了這本書,讓我感受最深的就是感恩這個詞了。每當(dāng)我生病時,媽媽總是拋下一切,把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我
傷心時,媽媽總會來安慰我;每當(dāng)我生氣時,媽媽總會來跟我講道理,并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多,我是時候應(yīng)該回報了!
做為未來的'的接班人,同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn),我們的國家就會更加繁榮富強(qiáng),一起學(xué)習(xí)真善美吧!讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 5
老師說,讀書能豐富人的知識,陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的意志。
最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書,感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內(nèi)容,使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。
書中最讓我感動的是第八課:學(xué)會感恩。其中我最敬佩的人是霍金;艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W(xué)家,但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說話和寫字。五十多年來,他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。當(dāng)有人問霍金:“您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”時,霍金面帶微笑,艱難地打出了一個個文字:
我的手指還能夠活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
最重要的是,我還有一顆感恩的心…………
這段話太令我感動、震驚!是啊,面對苦難的命運(yùn)這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿懷希望面對未來,憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運(yùn),成為科學(xué)巨人。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福啊!所以我們要感恩生命,感恩生活,我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學(xué)家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。
相信你讀了這篇文章也一定會受感染的,讓我們一起來讀吧!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 6
我曾想過,真善美到底是什么?而現(xiàn)在,我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理:真,是真心對待別人永不改變的一顆心;善,是人類文明最重要的價值取向,有仁愛之心,與大師為伍;美,是心靈一種內(nèi)在的東西,而不是外表之美,有的人雖長得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。
最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,它便在我心里灑下了愛的種子,在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。
它講述的是在一個山村里,有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久,他的左腿也被病魔無情的奪去,一年后,右手也被截肢,還欠下巨款。但他有個13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。后來,左鄰右舍幫助了他,開了一個小賣部,生意還不錯。雖然屢遭不幸,但父子兩對以后的生活依然很樂觀,父親說:不拋棄,不放棄。愛還在,家就在,我就沒有理由不在。
我讀完了這個故事后,被那位13歲的少年感動了,他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下,還能這樣的從容不迫,樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。
生活中,像他這樣頑強(qiáng)樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現(xiàn)在開始,我們一定要積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),爭取做個真善美好少年。
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 7
寒假期間,閱讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,我感觸多多,對“真善美”這三個字,有了全新的認(rèn)識。
“真”陶行知先生曾說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!
“真”有很多方面,有待人真誠,對事物有真正的判斷。對待科學(xué),更要以“求真”的態(tài)度去看待。20xx年,一個叫張悟本的人,以人們對科學(xué)的不了解,編織了各種各樣的謊言,還美名其曰:包治百病。他給自己戴上了“中醫(yī)食療第一人”的光環(huán),也給公眾、社會留下的是一幕辛辣的諷刺劇。我們從中也看出了人們的科學(xué)素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們必須多看書,多了解科學(xué),才不會被那些騙子給迷惑。我們除了要提高科學(xué)素養(yǎng),應(yīng)該還要培養(yǎng)創(chuàng)新的精神。書中講到李四光那孜孜不倦探索,開發(fā)石油的精神;美國中學(xué)生杰克安德拉卡,年僅15歲,發(fā)明了既便宜又可靠的癌癥試紙,準(zhǔn)確率超過90%;英國小黨年托馬斯蘇亞雷茲12歲時成為歐洲最年輕的軟件工程師……他們之所以能取得成功,就在于他們對科學(xué)有旺盛的好奇心和求知欲,這就是“真”。
“善”:善良是永遠(yuǎn)的美德。人們一個小小的善舉讓社會更美好,更溫暖,更和諧!皬纳啤笔且环N竭忠盡孝,寬厚包容的心理素養(yǎng),是一種求真務(wù)實,尚善愛美的價值品質(zhì)。
“美”:生活中處處體現(xiàn)著美。在生活中做一個風(fēng)景的欣賞者,你會發(fā)現(xiàn)生活之美。駐足在街道邊,只有這樣,你才會發(fā)現(xiàn)生活就如道路丙旁的風(fēng)景一樣,有一種令人難以捉摸的美。讓我們一起熱愛生活吧!
讓我們一起行動起來,讓“真善美”一起照亮這個社會,這些就是《少年向上,真善美伴我行》這本書告訴我的。
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 8
20xx年,很多人在這一年瘋狂地買綠豆。這是為什么呢,因為“中醫(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來他是江湖騙子。可是為什么那么多人會相信他,甚至還有20%的人改變了飲食習(xí)慣呢?
這就是迷信,是一種危及社會的一大公害。是反科學(xué),甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢修建廟,也不肯捐錢建學(xué)校。可是他們?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學(xué)校呢?因為他們沒有或者有很低的科學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)知識。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個人去廁所。在返回車的路上時。一個穿著奇奇怪怪的人對我說:“小朋友,我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”,我說:“你怎么看出來的,再說了有什么證據(jù)嗎?”那個人不管我說的話,繼續(xù)說:“我給你吃個藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對那人說:“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個人有什么證據(jù)證明我不吉利呢?”后來才知道那是騙人的,不能聽,更不能信。還有一次,鄰居王大媽,一個人出去,半路上碰見我。我聽見她小聲說:“快點(diǎn)快點(diǎn),不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇枺骸澳阌惺裁醋C據(jù)證明世界末日來了呢?新聞又沒有說”她說:“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點(diǎn)兆頭都沒有,怎么會世界末日來了呢?后來才知道她信得也是迷信。
同學(xué)們,讓我們多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識,反對封建迷信,用知識武裝自己。從現(xiàn)在起,反對迷信,做新世紀(jì)的小主人!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 9
在這個全新的21世紀(jì),有越來越多“小皇帝”被嬌生慣養(yǎng),而五千年以來,中華民族的種種美德,也在慢慢地遺失。那么,如何找回那些逐漸被遺失的美德呢?大家看過《少年向上真善美伴我行》這本書就一定會找到屬于你的那一份答案。
本書用精美的語言、優(yōu)美的語句、一個個打動人心的小故事,闡述了一個個鮮活的人物,更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們,打開了我們心靈的窗戶,讓我們找回了我們應(yīng)有的美德,保存了中華民族五千年傳承下來的真善美。所以,我們也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去感謝他們,感謝頗有心意的作者們。
看看當(dāng)今社會的少年們:罵人、打架、抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧……這些都是少年們應(yīng)該做的事情嗎?純潔如白紙的少年們變得污濁不堪,這不是個人問題,不是家庭問題,這關(guān)系到社會乃至祖國的未來!社會重視起了這個問題,舉辦了許多節(jié)目、講座、活動,出版了許多書,并開始深入整治,使所有家長都關(guān)心起孩子們的成長,使越來越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問題少年”經(jīng)過這樣的勸告能夠放棄惡習(xí),向道德之路努力前進(jìn),這樣,祖國的花朵又變回了那燦爛的樣子。
《少年向上真善美伴我行》令我收獲頗多、感悟頗深,也希望這本書能給更多人道德的力量,能給大家心靈注入正能量,用道德之翼帶領(lǐng)大家向蔚藍(lán)的天空去飛翔!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 10
從翻開第一頁到合上這本書,少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動了我的心靈,求真的教育家陶行知,追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光,建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒,17歲的“老慈善家”郭秦,芭蕾舞公主李月······每個人的故事都讓我感動萬分。
真實是一切偉人共同的特征,河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人,但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠實與坦然,“無人售饃”這四個簡單的字卻給人以實實在在的溫暖和感動,這就是真,信賴的真!
善良是這個世界上最稀有也是最需要的品質(zhì),17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長達(dá)10年之久,打7歲起靠著豐富的想象力寫了一百多篇童話故事,獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬,雖然家庭并不富?伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童,這就是善,高尚純潔的善!
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富少年向上則國向上,年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”,可命運(yùn)卻開了個玩笑,在地震中奪去了她的左腿,可是跳舞的夢想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅持了70多個小時,并重新回到了舞臺,如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致,是啊,正是因為她心中還有著夢想,還有著對成功的渴望,才讓一個弱小的少女重新成為了舞臺上的芭蕾公主。這就是美,勇敢的美!
如今真善美在我們的生活中還剩多少,連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話題,但是,我相信我們不會因膽怯而不去做善事,不向自己的夢去奮斗!少年,向上!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 11
讀完了這本書,我深有感觸,“真”是科學(xué)求真,“善”是人文向善,“美”是生活尚美。世界上許多的人,不都是靠著這本書的“真善美”的精神成功的嗎?
科學(xué)教我們求真,古今中外,所有在科學(xué)道路上成就事業(yè)的人,不都是靠“真”才有所成就嗎?偉大的人民教育家陶行知校長曾說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
“真人”就是真實不虛偽的人,但今天的社會上,有許多人打著科學(xué)的幌子,自稱是算命大師,風(fēng)水大師,神醫(yī)等,四處散布謠言欺騙群眾。我的感想是:我們要想在科學(xué)方面取得成功,就必須要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,不能虛假,這樣才能在科學(xué)的事業(yè)中有所成就。
人文教我們向善,我們要學(xué)習(xí)文化知識,閱讀就是其中必不可少的一環(huán),我們只有真正的讀懂文章,才能明白其中的知識,明白“善”的含義。文化教育中,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是不可少的。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,明白其中的含義,才能使我們形成向上的力量,向善的力量。
生活教我們尚美,我們要從生活明白美的含義之前,我們要先熱愛生活。熱愛生活,讓我們感到大自然的美好,感到人世間其樂無窮,感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動力,我們才能明白美的含義。我們還要有一顆感恩的心。我們?nèi)绻辛烁卸鞯男,就能學(xué)會寬容,承受和付出,懂得回報,就能理解美的意義。
我們只有真正理解“真善美”的含義,去探索,去發(fā)現(xiàn),去理解,去實踐,才能讓我們成為陽光的少年,成為一個有“真善美”精神的人。
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 12
我們的國家是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中,處處充滿了真善美。羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼著我們。
《少年向上 真善美伴我行》這本書讓我們領(lǐng)會了“追求真理、勇于創(chuàng)新;崇德向善,自強(qiáng)不息;高尚美德,樂于助人”的道理。最令我感觸最深的是《為樂趣而讀書》這篇文章,主要講的是英國作家毛姆對讀書的體會。
我認(rèn)為,閱讀只為樂趣。往往,在很多人的腦海的既定印象里,“閱讀”總被等同于“作業(yè)”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分?jǐn)?shù)”……但如果你仔細(xì)想一想,書——無論是任何一領(lǐng)域的書,閱讀既不能幫你獲得學(xué)位,也不能助你謀生糊口;既不能教會你駕船,也不能告訴你如何發(fā)動一輛出故障的汽車。但它將使你的生活更豐富、更充實、更圓滿、更快樂!只要你真能享受這些書的話。這令我想起了現(xiàn)在的自己,我非常喜歡閱讀,從來都是把閱讀看作一種樂趣。我對書是那樣癡迷,無論我在何時何地,只要手頭有書,一有時間便會拿起書來看。那種樂趣,使我的生活帶來了無限生機(jī)。
知識欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人間理想。因此,讓我們一起用我們雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 13
沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,鍛煉好身體,始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!讀了《少年向上真善美伴我行》的故事,使我了解了真善美的含義。
講仁愛,重民本,守誠信是中華民族傳統(tǒng)文化。求真,是要我們做一個品德高尚,有真才實學(xué)且真實可靠的人。我們向善,讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美,美好生活的好習(xí)慣能夠成就美好人生。作為一名學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),但課堂里的書本知識只是我們追求所有知識的一部分,我們還要積累更多的信息知識,由于創(chuàng)新思維,來實現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想和解決生活中遇到的困難,做一個真誠的人,提高自身價值,來回報社會。
現(xiàn)在社會上經(jīng)常會有一些例如老人摔倒了沒人敢去扶的事例,使人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),自私自利,失去了彼此的信任。而我們小學(xué)生正當(dāng)少年,我們每個人都是父母的延續(xù)和寄托,更是祖國的未來和希望。所以我們更要加強(qiáng)道德教育,面對需要幫助的人,只有伸出援助的手,給予一絲溫暖和希望,整個社會才會充滿希望。
生活有陽光雨露,也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士,只有不畏艱險,用勇氣和智慧去求真,向善,盡美,才能讓自己的人生更有價值。讓真善美無處不在,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 14
這段時間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書,書里的 故事都讓我感動不已。
其中有一個故事最讓我感動。這個故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓。后來又因為肺炎做了穿氣管手術(shù),失去語言能力。50多年來,他被固定在輪椅上,不能說話和寫字,僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報告會上,一位女記者向霍金提問道:“霍金先生,您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑,緩緩地抬起手臂,用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤。寬大的投影屏上,顯示出這些文字——我的手指還能夠活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;最重要的是,我還有一顆感恩的心……
這個故事讓我懂得了感恩,學(xué)會了感恩。我為自己已擁有的而感恩,感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo),感謝父母的關(guān)愛,感謝朋友的陪伴……
《少年向上?真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學(xué),尊重科學(xué),追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的!叭宋慕倘讼蛏啤ど罱倘松忻馈弊屛腋诱湎КF(xiàn)在的生活,熱愛現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,奮發(fā)圖強(qiáng),長大做社會有用之材!
《少年向上,真善美伴我行》讀后感 15
在這個快樂的寒假里,怎么可以缺少快樂的閱讀呢?所以老師推薦給我們了一本好書,這本書的題目就是《少年向上,真善美伴我行》。我只讀了會兒,便被深深吸引住了。這本書中有許許多多的故事,每一個故事都在告訴我們做人的道理,讓我們收到啟發(fā),引領(lǐng)我們走向光明。
這本書里有許多耳熟能詳?shù)娜宋铮缰芏鱽,鄧小平等。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個故事。這里面主要講的是,在育才學(xué)校的晨會上,陶行知校長給同學(xué)們講了一個故事:從前有位道人,只要他用手一指,面前的石頭就會變成金燦燦的黃金。有一天,他讓眾徒弟坐在他四周,用手指指著地下一堆石塊,石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊,眾人立刻跑過去挑,只有一個例外,他說他看中了師傅的指頭。
人世間有多少人被金子迷惑,卻忘了那點(diǎn)石成金的指頭。我們在學(xué)校里求學(xué)也是一樣,不能只得到一些書本上的知識就知足。這些知識雖好,但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長途中,我們還會遇到全新的問題,到那個時候,我們不該責(zé)怪老師沒有教過,而是應(yīng)該捫心自問,我們是否忘了那個“金手指”。在求學(xué)的路上,我們不能一味地只記個答案,而是應(yīng)該找到解決問題的途徑。
這只是我從這本書中所收獲的其中一個啟示,書中的每一個故事都是那么經(jīng)典,蘊(yùn)含著那么多真理。我喜歡這本書,它不僅讓我增長知識,還滋潤了我的心靈,讓它純凈與飽滿,真是受益匪淺!
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