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讀頂碗少年有感

時(shí)間:2021-08-25 10:04:34 讀后感 我要投稿

讀頂碗少年有感精選15篇

  讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀頂碗少年有感,希望能夠幫助到大家。

讀頂碗少年有感精選15篇

讀頂碗少年有感1

  當(dāng)我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后,一絲感動(dòng)在我心中油然而生。

  《頂碗少年》出自我國(guó)當(dāng)代著名散文家趙麗宏筆下,生動(dòng)真實(shí)地講述了二十多年前,作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演,少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂(lè)響起,少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,柔美地舒展著肢體,碗像個(gè)溫順的小姑娘,乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的瞬間,碗“哐當(dāng)”一聲掉下來(lái)打碎了。觀眾都驚呆了,少年卻沒(méi)有慌亂,他微笑著向觀眾鞠了一躬,準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始了第二次表演。依舊是輕松的音樂(lè),依舊是十只白瓷碗,依舊是優(yōu)美的舞姿?墒亲詈箨P(guān)頭,在觀眾屏息凝視的瞬間,在所有人都認(rèn)為能成功的時(shí)候,頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤,碗,又掉了下來(lái)。這時(shí),觀眾們顯然不耐煩了,嚷嚷著要求表演下一個(gè)節(jié)目,一位白發(fā)老人走了出來(lái),拍了怕少年的肩膀,低聲對(duì)他說(shuō):“孩子,別慌,你一定行的”。在老者的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,少年鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始了第三次表演,當(dāng)那一摞碗又一次劇烈抖動(dòng)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了,他成功了!我這顆懸著的心也總算落地了1

  人生在世,不可能平平安安,一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能失去信心,只要振作精神,下定決心,就一定能排除萬(wàn)難,看到希望。特別是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次點(diǎn)燃生命的激情與活力,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)并重的光輝!

  人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向!如果一個(gè)人失去了自信自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。有志者,事竟成!只要信心不倒,在風(fēng)雨中,依然能前行!不要說(shuō)人生路上遍布荊棘,荊棘也會(huì)開(kāi)出淡淡的小花。每個(gè)人背后都有一條落英繽紛的路,拼搏過(guò)后,回眸是欣喜,是快樂(lè)。

  這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演!這是一場(chǎng)扣人心弦的表演!這是一場(chǎng)信心與勇氣拼搏的表演!人生是一條在大海里航行的船,別人的冷嘲熱諷,是偶爾掠過(guò)的海風(fēng),成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來(lái)把握!

讀頂碗少年有感2

  書(shū)是清爽甘甜的山泉,讓人心曠神怡;書(shū)是芳香四溢、醇厚久遠(yuǎn)的咖啡,讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧;書(shū)是光鮮亮麗的龍井,讓人神清氣爽;書(shū)是悠閑自若的白云,讓人思緒萬(wàn)千;書(shū)是浪花四濺的大海,讓人心潮騰涌。今天,我倚在門(mén)前,又默默地看了《頂碗少年》一文。

  本文作者趙麗宏,出生于1951年,是一位著名的散文家、詩(shī)人,上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛(ài)在人間》、《瑪雅之謎》和報(bào)告文學(xué)集《心畫(huà)》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng),其中散文集《詩(shī)魂》獲中國(guó)新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng),《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少作品被選入我國(guó)和新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文課本,在讀者中有廣泛的影響。

  讀了這篇文章,我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗,頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終選擇了堅(jiān)持,終于獲得了成功。在漫長(zhǎng)的人生歲月中,需要我們?nèi)^力拼搏,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,這個(gè)過(guò)程才是人生最大的享受。我們大家都應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí),要知道“失敗乃成功之母”,在生活中無(wú)論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷,都不要輕言放棄,不要輕易向命運(yùn)低頭!毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!笔前。灰隳軣o(wú)所畏懼地勇往直前,還有什么事能難倒你呢?同學(xué)們,要記住,命運(yùn)是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的,只有那些人才能掌握自己的命運(yùn),把握自己的未來(lái),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!

  書(shū)就像一曲優(yōu)雅的小調(diào),讓你陶醉其中,無(wú)法自拔;書(shū)就像風(fēng)光無(wú)限好的景色,讓你流連忘返;書(shū)就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫(huà),讓你如癡如醉。同學(xué)們,讓我們遨游在書(shū)海之中,盡情地釋放吧!

讀頂碗少年有感3

  今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課,我感受很深。頂碗的少年,在第二次失敗時(shí),顯然有些要放棄了,如果不是那位老人,或許他不會(huì)有成功。其實(shí)失敗算什么呢?不管是在學(xué)習(xí)上,工作上,事業(yè)上,哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人,不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì)有不斷地成功的嗎?有了成功,失敗又算什么呢?在生活中的曲折是我們意想不到的,但是我們不能被它們嚇倒,做生活中的懦夫,我們應(yīng)該以成功為目標(biāo),不斷的超越自己,不管別人說(shuō)什么,都要去努力。別人說(shuō)的話更不能?chē)樀刮覀,他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷,說(shuō)個(gè)夠,等到成功時(shí),他們還有話說(shuō)嗎?——沒(méi)有,因?yàn)槲覀兂晒α恕J∈浅晒χ,成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)的,沒(méi)有一路都是成功走來(lái)的人,從哪能里摔倒,就從哪里爬走來(lái),跌得再疼也要爬起來(lái),這樣你還不是輸家,如果你放棄了,那么你就徹底的輸了,而且是輸給了自己,你將輸?shù)煤軕K很慘,沒(méi)有人能再給予你幫助了。

讀頂碗少年有感4

  人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

  《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫(xiě)了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。作文文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)?墒牵换倚,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏。當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!

  當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!

讀頂碗少年有感5

  常言道:“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談,但行動(dòng)和言語(yǔ)有時(shí)是不相一致的。當(dāng)你的成績(jī)單上出現(xiàn)“紅燈”,或是在工作中遇到困難時(shí),你的心中是否除了沮喪,別的一無(wú)所有?你是否意識(shí)到這失敗之中有孕育著成功的種子呢! ——題記

  當(dāng)我的目光又一次被一波三折的課文內(nèi)容吸引時(shí),我的心中忽然涌起一股沖動(dòng)——頂碗少年,我想與你交流!

  頂碗少年,我想對(duì)你說(shuō):“我敬佩你!”你,有一種敢于拼搏的精神!沒(méi)錯(cuò),人生就是一場(chǎng)拼搏。你在露天劇場(chǎng)里,面對(duì)失敗,迎難而上,獲得成功。我敬佩你,敬佩你的勇往直前!我也要如你一般,用自己的一次又一次拼搏戰(zhàn)勝困難!

  頂碗少年,我想對(duì)你說(shuō):“我敬佩你!”你,有一種不畏艱難的精神!沒(méi)錯(cuò),人生道路上困難重重。你在兩次失敗的面前都沒(méi)有畏懼,反而沉著冷靜,再次挑戰(zhàn),獲得成功。我敬佩你,敬佩你的不屈不撓!我也要如你一般,抬頭向上,對(duì)困難不屑一顧!

  頂碗少年,我想對(duì)你說(shuō):“我敬佩你!”你,有一種自信自豪的氣質(zhì)!沒(méi)錯(cuò),自卑是成功路上最大的絆腳石。你在表演的時(shí)候,幾次失利,被觀眾譏諷,卻毫不退縮,最終獲得成功。我敬佩你,敬佩你的胸有成竹!我也要如你一般——Believe in myself, I can do it!相信自己,我能行!

  頂碗少年,我想對(duì)你說(shuō):“我敬佩你!”你,令我折服!我敬佩你,你永遠(yuǎn)都是我的榜樣!

  “失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言,更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從失敗中獲益,從勤奮中崛起,這就是有志青年的成才道路。 ——尾記

讀頂碗少年有感6

  讀完《頂碗少年》,我感嘆不已。頂碗少年在頂碗表演中,兩次失敗,但在老人的鼓勵(lì)下,他堅(jiān)持做了第三次表演。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏,當(dāng)那疊碗又劇烈晃動(dòng)起來(lái)時(shí),少年輕輕地抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)。

  是的,人的一生是需要拼搏的,只有敢于拼搏的人才可能取得成功!霸谏礁F水盡的絕境里,再堅(jiān)持一下,也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴(yán)寒中,再堅(jiān)持一下,一定迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!弊x到這里,我真為我做過(guò)的事而后悔。

  記得那是一個(gè)夏天,奶奶要我?guī)退┽,我及不耐煩的拿起線,對(duì)著細(xì)小的針眼穿過(guò)去?此埔患(jiǎn)單的事情,而我就是穿不進(jìn)去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天,弄得我汗都要出來(lái)了,可還是沒(méi)把線穿進(jìn)針眼。

  我生氣地把針線往桌子上一扔:“煩死了,不穿了!

  奶奶見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做事要有耐心,心急吃不了熱豆腐!

  聽(tīng)了奶奶的話,我又重新拿起針線,在奶奶的指點(diǎn)下,我終于把線穿了進(jìn)去。

  愛(ài)迪生也曾說(shuō):無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣,失敗讓成功顯得彌足珍貴,讓我們離成功越來(lái)越近。

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我更加認(rèn)識(shí)到,其實(shí)失敗并不可怕,只要堅(jiān)持,成功總會(huì)屬于你。

讀頂碗少年有感7

  今天,我們就學(xué)了第四課《頂碗少年》。它是趙麗龐普通人篇里的一篇。這篇課文這篇課文主要講的是趙麗龐回憶事物的感悟。

  課文記述了:一位英俊的少年,在臺(tái)上表演頂碗。他一會(huì)兒站起,一會(huì)兒臥下,使人膽戰(zhàn)心驚。最后在一個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),頭上的碗搖搖晃晃。在那一剎那,他頭上的碗猛的掉下來(lái)。這意想不到的事發(fā)生了,但這位頂碗少年決定再來(lái)一次,他又再一次隨著優(yōu)美的歌聲旋轉(zhuǎn)。在馬上要完成的時(shí)候,他那頭上的碗又不聽(tīng)話似得掉了下來(lái)。這次這位頂碗少年有些不知所措,但他始終不放棄。他又開(kāi)始的第三次頂碗旋轉(zhuǎn),這時(shí),場(chǎng)子里沒(méi)有一絲聲息,頂碗少年在小心翼翼的旋轉(zhuǎn),生怕再次掉下。終于在不懈努力下成功的完成了表演,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一件平凡的小事也可以讓作者深受感悟、受到啟發(fā)啊!

  這篇課文教育了我們:遇到生活中的各種困難、挫折,要勇于拼搏,要有堅(jiān)持不懈的'精神,絕對(duì)不要輕易放棄。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)重重困難,那么成功的機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在你的身上!

讀頂碗少年有感8

  有時(shí),發(fā)生在我們身邊的小事,卻常常使它縈繞于心,甚至難以忘懷。作者就是對(duì)這樣的事情而打動(dòng),以至于在20年后仍然記憶猶新!

  20年前,作者到露天廣場(chǎng)去看雜技表演,其中一個(gè)頂碗少年由于失誤,前兩次都失敗了,可他沒(méi)有失去信心,在第三次成功了,從而使“我”感受到少年的那種受到挫折又毫不氣餒的精神。

  我覺(jué)得,世間最難挑戰(zhàn)的就是你自己。在生活中,自己的缺點(diǎn)往往一般人是很難挑戰(zhàn)的。但是,他——頂碗少年做到了,是什么給了他一股強(qiáng)勁的勇氣?那來(lái)源于老者的一絲絲對(duì)少年的安慰,來(lái)源于第一次觀眾給予他那雷鳴般的掌聲,最重要的卻來(lái)源于少年自身的勇氣!

  失敗是成功之母,面對(duì)挫折我們要爬起來(lái),不要被困難嚇倒。在人生的路途中我們會(huì)遇到各式各樣的挫折,難道我們不應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí)嗎?

讀頂碗少年有感9

  讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》是作家趙麗宏寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文,主要寫(xiě)一位很平凡的少年在表演一個(gè)難度極高的雜技,第一次表演失誤,他并沒(méi)有放棄,而是勇敢地去嘗試第二次表演,最終還是以失敗告終,這使他徹底絕望,在一位老者的寬容和鼓勵(lì)下,他還是勇敢地進(jìn)行了第三次表演。終于,他成功了!全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)我讀完這篇文章,不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動(dòng)!這是一股多么了不起的力量!世界上有多少人擁有這種精神和力量啊!美國(guó)前一任總統(tǒng)林肯也是這樣的一個(gè)人。在他的人生道路上,好像處處都與他作對(duì),是使他到哪都跌倒,但就是這種精神和力量讓他堅(jiān)信“在哪跌倒,就在哪重新站起來(lái)”,才有了今天的成就。當(dāng)我不斷贊嘆他們的這種精神與力量時(shí),使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄,這說(shuō)的不是我嗎?每次學(xué)習(xí)上碰到問(wèn)題,就不去探索、追求真理;第一次的嘗試失敗就放棄,這說(shuō)的又不是我嗎?比起他們,我覺(jué)得自己是那么渺小、是那么軟弱!俄斖肷倌辍纷屛覐拇烁淖冏约,成為一個(gè)永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人,正如古人說(shuō)的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,只要不放棄,就一定會(huì)有成功。

讀頂碗少年有感10

  這篇文章見(jiàn)的是作者在觀看一次雜技表演時(shí),一位頂碗少年兩次頂碗都失敗了,但是他在失敗前沒(méi)有氣餒、退縮,在一位老者的鼓勵(lì)下又堅(jiān)定信心,終于在第三次獲得成功的事。

  其中,“是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)……”這些句子把我深深地震撼了。是啊,只有勇于拼搏、堅(jiān)持不懈,才可能取得成功;遇到失敗、挫折時(shí),也只有鍥而不舍,才會(huì)成功!

  讀完這篇文章后,我不禁陷入了沉思。少年在失敗前沒(méi)有灰心、退縮,而是堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈地拼搏,最后終于獲得了成功。這使我想起了一件事。一次我學(xué)騎自行車(chē)時(shí),一次又一次地跌倒了,又一次一次地站起來(lái),再跌倒又再站起來(lái)……就這樣嘗試了學(xué)多次失敗后,看著身上的傷口和感受著的疼痛,我便失去了信心,就這樣半途而廢了……

  我學(xué)騎自行車(chē)的事與少年頂碗相比,我是多么渺小、羞愧啊!少年在失敗前不低頭,仍充滿著信心,堅(jiān)持不懈,最終取得了成功;而我面對(duì)失敗卻失去了信心,不能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)……我從中悟出了一個(gè)道理:做任何事都要堅(jiān)持不懈,不管遇到什么困難都不能退縮。只有堅(jiān)持,才可能看到希望;只有堅(jiān)持,才可能走出困境;只有堅(jiān)持,才可能取得成功……面對(duì)失敗、挫折或困難,我們不能屈服、退縮,失去信心、萎靡不振,而要想少年那樣懷著信心,堅(jiān)持不懈地拼搏,勇敢地前進(jìn),才可能取得成功;在絕境中也同樣要堅(jiān)持、努力拼搏,才會(huì)走出困境,取得勝利!

  讀了《頂碗少年》,我得到了深刻的啟示:面對(duì)任何失敗,不能灰心喪氣、失去信心,而要振作精神,堅(jiān)持不懈地向前拼搏,才能取得成功!

讀頂碗少年有感11

  《頂碗少年》的作者是趙麗宏,《頂碗少年》是他在上海大世界的露天劇場(chǎng)看雜技表演的。節(jié)目很精彩,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。

  突然一位英俊少年走來(lái),他在頭頂上整整頂了十個(gè)碗,在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,可是他第一次失誤了碗掉下來(lái)。那位少年,不失風(fēng)度的鞠了個(gè)躬,第二次開(kāi)始了,那是那樣,的輕松優(yōu)雅,可第二次也失敗了。突然出來(lái)了一位老者,對(duì)少年說(shuō)了一句話,最終少年成功了。

  告訴我們要永不言!

讀頂碗少年有感12

  今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗宏的一篇文章:《頂碗少年》,《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。

  《頂碗少年》這篇文章主要講了:一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開(kāi)始;第二次,碗又掉下來(lái)了,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后,作者每每想起,總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)…

讀頂碗少年有感13

  頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……

  頂碗少年在二次失利的情況下,面對(duì)臺(tái)下的觀眾的一片喧嘩,他沉著鎮(zhèn)定,最后成功地征服了觀眾,作文 讀頂碗少年有感。這需要多么大的勇氣和毅力,這是對(duì)自己意志的挑戰(zhàn),這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn),這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。

  是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!闭沁@種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會(huì)。

  就拿學(xué)奧數(shù)來(lái)說(shuō)吧!多少人向往進(jìn)入奧數(shù)班,因?yàn)樗峭ㄏ驃W林匹克數(shù)學(xué)大門(mén)的天橋,可是進(jìn)入這個(gè)班并不難,難的是你能否堅(jiān)持下去:平時(shí)中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時(shí)間;題目難度大,上課時(shí),我時(shí)時(shí)提醒自己專心聽(tīng)講,但聽(tīng)懂了未必道道題目都能做,有時(shí)為了解開(kāi)一道道難題,化了幾個(gè)小時(shí)還一無(wú)所獲,累了,困了,我總想放棄,但又轉(zhuǎn)念一想,半途而廢總不是辦法,于是咬咬牙又堅(jiān)持,隨著知識(shí)不斷地加深,我真的有些力不從心,“放棄”、“放棄”、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍……

  很幸運(yùn),今天頂碗少年為我樹(shù)立了榜樣。第一次失利了,不慌亂,不失風(fēng)度,第二次失利雖然有些不知所措,但依然保持鎮(zhèn)靜,第三次在緊張的氣氛中他走向成功!這可是高難度的雜技表演,表演者只是一個(gè)未成年的少年,如果沒(méi)有失敗時(shí)堅(jiān)信“我能行”的自信與頑強(qiáng),他或許與成功失之交臂了。是呀,我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說(shuō),人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);我相信自己再拼搏一下,一定能闖過(guò)奧數(shù)難關(guān),

  在迷茫、消沉的時(shí)候,做自己的鼓手,定能敲出成功的樂(lè)曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪!

讀頂碗少年有感14

  手機(jī)從她的手中滑落,眼淚也隨之掉了下來(lái)!那個(gè)年代的北大荒,愛(ài)情這個(gè)字眼還沒(méi)有流行,一個(gè)不到17歲的小伙子,一個(gè)剛剛15歲的姑娘,更不會(huì)說(shuō)“我愛(ài)你,你愛(ài)我”的,說(shuō)到底,他們連手都沒(méi)敢拉過(guò),他們就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,默默地被彼此懵懂的情愫牽系著。*我能看到一片樹(shù)葉從老槐樹(shù)上落下,我能看見(jiàn)云彩的變幻,我還能斷定周?chē)那嗵υ谝惶焯鞙p少。

  讀了《頂碗少年》這篇課文,我的心久久不能平靜下來(lái)。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

  當(dāng)我讀到“于是,音樂(lè)又響起來(lái),碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^,一切重新開(kāi)始。”多么勇敢,多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。

  當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來(lái),手捧著新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信,沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎?所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄,要充滿自信,因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>

  記得有一學(xué)期,雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了,但我堅(jiān)持不懈,信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的不責(zé)任,我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己,求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。

讀頂碗少年有感15

  今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的勝力。

  第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開(kāi)始音樂(lè)又重新響了起來(lái),又一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了!全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲。

  我懂得了在冰天雪第的嚴(yán)寒中,再博一次,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

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