【薦】烏塔讀后感
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
烏塔讀后感1
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生,獨(dú)自一個(gè)人去國(guó)外長(zhǎng)途旅行,還用自已掙的錢買禮物回家。想想我,真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,就像溫室中的花朵,碰不得,摸不得。
有一次,我去洗碗,爸媽連聲說不行。在我一再請(qǐng)求下,他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開心了?墒窃谙赐霑r(shí),我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽到聲音,跑過來,忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃,媽媽搶過掃把,說:“別把腳傷著了,我來掃吧!
我真不明白,家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子,為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外呢?如果將來我們走向社會(huì),會(huì)怎樣樣呢?能夠承受住挫折,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎?
烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們中國(guó)小孩不能這樣做呢?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)小孩沒有這個(gè)本事嗎?不,是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過,怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢?受過風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。
讀了這篇文章后,我期望像烏塔一樣,勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面,做一個(gè)獨(dú)立本事強(qiáng)的人。
烏塔讀后感2
讀了《烏塔》這篇課文,給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。
她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn),才能真正感受到生活的美好;家長(zhǎng)還應(yīng)該多給我們機(jī)會(huì),讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,在獨(dú)立中認(rèn)識(shí)一些新知識(shí);還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng),而且,要有創(chuàng)新意識(shí)。
我非常慶幸,自己的媽媽和其他的中國(guó)媽媽不一樣。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然,去幫助一些有困難的人,從中我結(jié)識(shí)了許多朋友。我還會(huì)在媽媽的引導(dǎo)下收集一些廢品,比如紙板、易拉罐、油桶等,我把它們送到廢品收購(gòu)店去賣,自己掙得一些零花錢。
現(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大了,媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好慢慢地不一樣了。所以,我們有時(shí)候一起出去玩,有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩,在獨(dú)立的過程中,我學(xué)會(huì)了辨別是非,認(rèn)識(shí)美丑,結(jié)識(shí)了更多的新朋友,并且學(xué)會(huì)了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔,因?yàn)樗凶灾饕庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力。
這天晚上,我夢(mèng)見和烏塔結(jié)伴而行,開始了漫長(zhǎng)的世界之旅……
烏塔讀后感3
這篇文章主要的資料是:有一天作者到德國(guó)來玩,見到了一個(gè)小女孩,作者跟她經(jīng)過攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個(gè)14歲的小女孩,令作者吃驚的是,她才是一個(gè)14歲的小女孩,就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方,作者感到無比驚訝。這次她來到德國(guó)羅馬玩。
當(dāng)我讀到:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程,每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細(xì)”時(shí),我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無比敬佩。如果是我,我媽媽必須不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實(shí),像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長(zhǎng)大的孩子,整天被泡在“母愛之水”里?蔀跛灰粯,她的母親就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽懷里,而是要他們離開媽媽,自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了!
我們總會(huì)有一天要離開媽媽的,所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要有自我保護(hù)本事,不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門的孩子!
烏塔讀后感4
最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自我掙來的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”———“跟屁蟲”?磥韹寢屵是不信任我,居里夫人說過:“路要靠自我去走,才能越走越寬!蔽乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!
親愛爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!
烏塔讀后感5
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們,我想對(duì)你們說,我知道你們愛自己的子女,愛他們勝過一切,但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲,而中國(guó)的下一代卻不能!就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天,小獅子總有一天會(huì)成為獅子王。我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(zhǎng)們,你們想過嗎?過度的愛孩子,只會(huì)增加他們的依賴性,放開你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國(guó)的花朵在嬌陽下茁壯成長(zhǎng),在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長(zhǎng)們放開你們呵護(hù)的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開你們的雙手吧!
記得有一個(gè)故事,一次長(zhǎng)途夏令營(yíng),去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂,而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開車過來看他,焦急地問他:“還能堅(jiān)持住嗎?”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道:“我能!睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的`話,那中國(guó)又會(huì)怎樣呢?
從《烏塔》我想到了很多,多得無法用手中的筆敘述盡,但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠(yuǎn)。
烏塔讀后感6
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來都沒有離開過大人一步。
有一次,我想和同學(xué)去利川旅游。回家和爸媽說了這件事,本以為他們會(huì)同意的,沒想到爸爸媽媽卻說:“去利川多危險(xiǎn)呀!萬一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿意的說:“如果你們總是不放心我,那我長(zhǎng)大以后怎么獨(dú)立生活?”可無論我怎么說,他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。
不過這也不全怪家長(zhǎng),我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如,我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促;每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施,每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。
如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的,也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,爭(zhēng)取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。
烏塔讀后感8
我的語文書本上有一篇課文《烏塔》,我讀了這篇文章,知道它講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。
烏塔——一個(gè)只有14歲的小女孩,自己一個(gè)人到法國(guó)、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯,我都有點(diǎn)驚訝!她是自己一個(gè)人到一個(gè)陌生的地方,她的家人不擔(dān)心嗎?還有,她的旅游費(fèi)用都是她自己在每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來的。
如果換作是我們出去游玩,沒有媽媽和爸爸、爺爺、奶奶的陪伴,他們都會(huì)非常擔(dān)心我們,不會(huì)讓我們出門的。我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子還是不一樣,我們中國(guó)的孩子自己一個(gè)人不能去游玩,必須要有大家一起。外國(guó)的孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立性,而中國(guó)孩子大部分都沒有獨(dú)立能力。
我也是一個(gè)沒有足夠獨(dú)立能力的人。我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)籠子里面,走不出這個(gè)籠子的鳥。我從小到大都很少去外面看一看,每天都在學(xué)習(xí)。我真想像烏塔一樣,可以到每個(gè)地方游玩!
我要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立和勇敢,也要學(xué)習(xí)烏塔的堅(jiān)強(qiáng)。也希望爸爸媽媽給我些自由空間,可以讓我有機(jī)會(huì)像烏塔一樣出去走走。
烏塔讀后感9
我讀過最感人的故事是《烏塔》,因?yàn)樗?dú)立生活的能力深深吸引了我,使我驚嘆!
烏塔十四歲就開始自己一個(gè)人環(huán)游世界,我現(xiàn)在也十一歲了,一個(gè)人連出門都不敢,因?yàn)閶寢尶次页鋈チ,就?huì)說:“不要出去,不要出去!”我想試試也沒有機(jī)會(huì)。她的旅費(fèi)也是自己用三年時(shí)間干活掙來的,沒有向爸爸媽媽要,可是我每天上學(xué)都要用零花錢,這些錢都是向爸爸媽媽要的,從沒有把錢存下來。在我們中國(guó)現(xiàn)在像她這個(gè)年齡的人都是家里的小皇帝、小公主,在家里什么也不用做,整天呆在媽媽懷抱里成長(zhǎng),只能在電視里看看世界,那樣不但長(zhǎng)不“高”,而且還不知道外面的世界是多么的新鮮、美好。
從這篇課文中我發(fā)現(xiàn)烏塔國(guó)家的教育方法和我們中國(guó)的教育方法不一樣,德國(guó)的教育方法是從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,自己的事自己做。讀了這篇課文后,我對(duì)中國(guó)的大人有個(gè)建議,可不可以改進(jìn)一下中國(guó)的教育方法,讓我們這些孩子從小也自立、自強(qiáng)。
烏塔讀后感10
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,她在14歲時(shí)就獨(dú)自游歷歐洲,并且把自己的生活安排得井井有條。
我的生活和烏塔截然不同,我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨(dú)自游歷歐洲。當(dāng)我伸出那雙小手向父母索取零錢時(shí),烏塔已經(jīng)在超級(jí)市場(chǎng)之中穿梭,為自己掙得不少旅費(fèi)了。當(dāng)我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時(shí),烏塔已經(jīng)將歐洲許多國(guó)家那深?yuàn)W難懂的風(fēng)俗語言弄得一清二楚了。
我覺得就像烏塔說的那句:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”一樣,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,我們的父母應(yīng)該放手,讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)自面對(duì)世間一切,不管是挫折還是成功,我們都要坦然面對(duì),勇往直前,不要做溫室里那一直向別人索取的花朵,我們應(yīng)該像烏塔一樣,做一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,要知道,如果不畏狂風(fēng)暴雨,努力用自己的力量吸收陽光,總有一天會(huì)變成參天大樹,為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。
所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。變得能自理,會(huì)自立,把自己的生活安排得有條不紊,這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹,一飛沖天,能讓自己永遠(yuǎn)翱翔在天際,能讓自己鳴叫永遠(yuǎn)響徹云霄!
烏塔讀后感11
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然!彼茏匀坏幕卮鸬。
烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說:“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨(dú)睡覺,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀!
我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書,
看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書呆子了。
烏塔說:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,
以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。
哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。
烏塔讀后感12
讀了烏塔這篇課文,一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨(dú)自游歐洲,并且旅費(fèi)也是自掙的。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣,怎樣一種自豪?
是啊,像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出,烏塔為什么能出去旅游呢?那是因?yàn)闉跛莫?dú)立啊!在生活中媽媽總是慣著我,渴了送牛奶,餓了遞面包,所有事情都是“飯來張口,衣來伸手!辈庞辛艘揽俊⒉华(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎?有,只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級(jí),我十分渴望自我回家,媽媽擔(dān)心我,怎樣也不肯,我又哭又鬧,媽媽沒辦法了,只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自我走在馬路上,一道道風(fēng)景映入眼簾,小草探出小腦袋,花朵綻開了笑臉,小鳥在嘰嘰叫著,都預(yù)兆今日將是完美的一天,旁人見了都說我是個(gè)勇敢的孩子,使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時(shí)我突然聽見一個(gè)人打電話聲音十分耳熟,我轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽!我立刻感到萬分羞愧,看來媽媽還不相信我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有這種本事。
花盆里栽不出鮮花,鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請(qǐng)您們放手吧,讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧!
烏塔讀后感13
讀了《烏塔》這個(gè)課題,你可能會(huì)想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是,課文說的不是一種塔,而是一個(gè)名叫烏塔的14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。
烏塔安排周到,自掙旅費(fèi),寫出了烏塔自立,自理能力很強(qiáng)。而中國(guó)的孩子的家長(zhǎng)就是太寵愛自已的孩子,擔(dān)心他們一個(gè)人出去不放心,怕受到傷害。
老師給我們講了一個(gè)故事,30個(gè)日本小孩和30個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)小孩一起去外面野營(yíng)10天,第一天都堅(jiān)持下來了,第二天,回來了20個(gè)中國(guó)小孩,第三天,剩下的中國(guó)小孩都回來了。而日本小孩全都堅(jiān)持下來,而且還有一個(gè)發(fā)高燒,也堅(jiān)持下來。我真佩服這些日本小孩。
曾經(jīng)有一位偉人說:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!
烏塔讀后感14
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我的感觸很深,受益匪淺。
這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事,她做事很認(rèn)真細(xì)致,為了這次旅行,她花了三年的時(shí)間,查閱了很多關(guān)于這些國(guó)家的資料,自己靠發(fā)傳單賺錢,她獨(dú)立,自主,不怕累,不怕苦。三年后,她終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望,一個(gè)人游歷了歐洲。
在所有中國(guó)父母的眼中,自己的孩子都是家里的寶貝,誰也不想讓自己的孩子離開自己的視線,不讓孩子單獨(dú)出遠(yuǎn)門,因?yàn)橹袊?guó)父母覺得只有把自己的孩子放在自己家里,踏踏實(shí)實(shí)的看書,看電視,才會(huì)安全。其實(shí)她們都錯(cuò)了,應(yīng)該讓我們自己多在外面走走,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這才是對(duì)的,如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面,這樣我們就沒有了自由,沒有了快樂的童年,這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同,她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨(dú)立自己生活,而我們卻什么都需要媽媽操勞。
烏塔,獨(dú)立自主,早早放開父母的手,走向了屬于她的世界。
烏塔讀后感15
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩,她住在德國(guó),用自己打工,和父母平時(shí)給她的零花錢,攢下來一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛,幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”。可是,我們能否想到,父母總會(huì)有一天會(huì)去世,如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒有,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來,衣服要父母準(zhǔn)備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無論大事小事,父母都會(huì)寵著孩子,不讓他伸一下手。
有一則新聞報(bào)道,一名大學(xué)生輟學(xué)回家,可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué),那他為什么要輟學(xué)呢?是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校,沒有自理能力,又有什么用呢?
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立的人,這樣將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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