讀烏塔有感【精】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀烏塔有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀烏塔有感1
今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨(dú)自旅行的故事。我想：烏塔獨(dú)自出行自己可能也比較擔(dān)心，害怕萬(wàn)一出了意外的后果
讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性，游覽了各個(gè)國(guó)家了美麗景色，壞處是萬(wàn)一被綁走，怎么辦？孩子萬(wàn)一找不到工作，無(wú)法賺錢(qián)，無(wú)法生活怎么辦？所以如果是我，我不會(huì)去。
我建議烏塔找一個(gè)人當(dāng)同伴，有福同享，有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安全性，而且二人的力量更大，可以說(shuō)服很多人。
如果我們想向?yàn)跛粯勇糜�，必需增�?qiáng)獨(dú)立意識(shí)才行。但我們必須學(xué)習(xí)烏塔的勇氣和獨(dú)立性才可以。
讀烏塔有感2
一個(gè)小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲，你聽(tīng)了絕對(duì)難以置信，而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游，是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
在中國(guó)，爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花，不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就太嬌氣了，長(zhǎng)大了該自立的時(shí)候卻不會(huì)了，那以后該怎么生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！
而外國(guó)，從孩子一出生，父母就會(huì)大膽放手，讓孩子自己去干自己的事，比如：吃飯時(shí)不喂孩子，讓孩子自己抓著吃，滿18歲就把孩子推上社會(huì)，讓他自己獨(dú)立生活。
一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲，讓中國(guó)人看來(lái)太不可思議了吧，可是他確實(shí)這樣做了，給我們做了一個(gè)典范，我們中國(guó)孩子就需要這種精神。一位詩(shī)人說(shuō)的好：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！惫鈴碾娨曋械脕�(lái)的美麗風(fēng)景是不夠的，只有去旅行才能真正體會(huì)到美！
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲，但我們可以有意識(shí)地去改變自己，慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立，比如試著去，自己收拾書(shū)包，自己學(xué)做做飯等等，做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子！
讀烏塔有感3
今天，我學(xué)了一篇課文---《烏塔》，令我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)的是一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔，趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)，給了我很大的啟迪，深有感觸，一個(gè)14歲小女孩，竟能獨(dú)自一人游歐洲，這讓我很吃驚。
烏塔的自立意識(shí)，讓我很敬佩。其實(shí)，我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽把我送到廣場(chǎng)上，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先去書(shū)店里看書(shū)，我?guī)棠倘タ床�，過(guò)一會(huì)兒來(lái)這里接你�！闭f(shuō)完，就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書(shū)店沖去，心里想：“馬上就能看到喜歡的書(shū)了！”可到了書(shū)店，原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的皮球。書(shū)店門(mén)還沒(méi)開(kāi)，只見(jiàn)一旁的牌子上寫(xiě)著，九點(diǎn)開(kāi)門(mén)，我看了看手表，才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢！要不去醫(yī)院找媽媽?zhuān)窟�是回家？可我又沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？我左右為難。這時(shí)，我想起了媽媽的囑咐“待會(huì)兒我來(lái)這接你”不能去別的地方，那就在廣場(chǎng)里玩玩吧！我走著走著，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里正在播放電影，我就坐著看起了電影，看得都忘了時(shí)間，突然我一看手表，九點(diǎn)時(shí)間早到了，趕緊回到書(shū)店，看起了書(shū)。過(guò)一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，會(huì)自己處理事情了。”
讀了《烏塔》這篇課文，難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎？相比起烏塔，我還差遠(yuǎn)了，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)！
讀烏塔有感4
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢(qián)，而且還一個(gè)人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備，還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國(guó)家，就會(huì)先到警察局拿上電話號(hào)碼，方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí)，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強(qiáng)，對(duì)生活是多么的熱愛(ài)！
中國(guó)的孩子就是大棚里的花朵，永遠(yuǎn)是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著的，永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹，永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅，永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空，要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
讀烏塔有感5
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我覺(jué)得烏塔十分勇敢，自主能力特別強(qiáng)，而且她很能干，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國(guó)的孩子，大多數(shù)可能都做不到，只會(huì)找爸爸媽媽要錢(qián)，根本不會(huì)自己到外面掙錢(qián)。烏塔準(zhǔn)備也十分到位，花了三年的時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍，要是在中國(guó)的孩子，可能就是隨隨便便地計(jì)劃一下，花個(gè)三五天就解決了，才不會(huì)像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢！
我覺(jué)得歐洲國(guó)家的家長(zhǎng)們喜歡讓孩子獨(dú)立生活，嘗試生活，所以歐洲國(guó)家的孩子的獨(dú)立能力強(qiáng)，而不像中國(guó)的孩子，許多都獨(dú)立能力很差，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們總是把孩子捧在手里，把他們當(dāng)成小公主、小皇帝，生怕他們獨(dú)自出門(mén)碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒(méi)有自己的空間，最重要的是他們自立能力會(huì)變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨(dú)自上街買(mǎi)東西的勇氣都沒(méi)有了，要是以后到了社會(huì)上，如果不學(xué)會(huì)與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們一個(gè)自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將他們折斷；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總是扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)您給我們一片屬于自己的天空。請(qǐng)讓我們變得勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)讓我們振翅高飛、獨(dú)自翱翔！
讀烏塔有感6
今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫(xiě)14歲的德國(guó)少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
是我不明白的是：同時(shí)父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解！經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會(huì)，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)，中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”，想掌上明珠一般，一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，就特指家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度；而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí)，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺(jué)當(dāng)上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng)，家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。我已經(jīng)11歲了，你們還要包到什么時(shí)候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會(huì)劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們?cè)谒页灾酗�，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門(mén)鈴響了，李月開(kāi)門(mén)一看，居然是外婆！她笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無(wú)頭蒼蠅一般，最后，誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴(lài)思想，提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀烏塔有感7
大家看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》嗎？看過(guò)的看知道，豬腳冉東陽(yáng)的表姐林舒緩吧！她住在美國(guó)，卻是中國(guó)人，但她有美國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國(guó)女孩——烏塔。
我猜想烏塔三四年級(jí)時(shí)，就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營(yíng)，而錢(qián)，就是她自己一個(gè)人掙�？峙�，在中國(guó)，爸媽一定掏腰包，為孩子們服務(wù)。美國(guó)，父母?jìng)冇幸淮笃淖闱驁?chǎng)，一座大房子給他們，而孩子們不接受，用自己幼小的雙手，掙自己的金錢(qián)。所以，東西雙方的教育理念，造就了兩個(gè)不同的國(guó)家！
瞬間，我覺(jué)得自己像籠中的'小鳥(niǎo)，不能展翅高飛；像有線的風(fēng)箏，被死死拽住；像一只井底之蛙，只看到一小部分的天空；像……
父母?jìng)儯≌^“花盆里長(zhǎng)不出松柏，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！闭�(qǐng)放手讓我們?cè)谔炜罩酗w吧！
讀烏塔有感8
烏塔,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)的孩子，它只有十四歲。如果在中國(guó)，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長(zhǎng)大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨(dú)特，不是嬌生慣養(yǎng)，而是讓她自己出去尋找自己的成長(zhǎng)旅行，烏塔周游許多國(guó)家，在那長(zhǎng)的旅行中，烏塔也在漸漸成長(zhǎng)。
在中國(guó)，幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒(méi)人照顧啊，餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，當(dāng)做自己的心肝寶貝對(duì)待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。
難道烏塔的父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國(guó)的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的，他們對(duì)孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(zhǎng)中養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強(qiáng)，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國(guó)父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，是把自己的孩子當(dāng)成小皇帝，小公主，孩子從小養(yǎng)成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？
《烏塔》，讓我認(rèn)識(shí)的是一位教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的可愛(ài)女孩，在此，我想說(shuō)：“父母�。≌�(qǐng)你們放開(kāi)溫暖的手臂，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔吧！”
讀烏塔有感9
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"
使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會(huì)，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)：中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長(zhǎng)對(duì)子女們的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí)，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺(jué)地當(dāng)了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng)，家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了，你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會(huì)劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們?cè)谒页灾酗�，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門(mén)鈴響了，李月開(kāi)門(mén)一看，居然是外婆!她笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無(wú)頭蒼蠅一般，最后，誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴(lài)思想，提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
讀烏塔有感10
我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過(guò)了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨(dú)自游了那么多的地方，都是一個(gè)人走，她是一位14歲的孩子就能走那么遠(yuǎn)的路，這是要多少勇氣��！換成我肯定不敢而且家長(zhǎng)也不會(huì)支持我一人走的。
如果換成我們這些過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)，天天賴(lài)在媽媽?xiě)驯Ю�，既固�?zhí)又任性的小公主、小皇帝，會(huì)是一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？
記得趙老師和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于中國(guó)孩子外出郊游的故事：一個(gè)小男孩拿著一個(gè)沒(méi)剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎么吃，于是拿著這個(gè)沒(méi)有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘?huà)寢岆u蛋怎么吃？’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了�！�
還記得中國(guó)孩子和日本孩子們進(jìn)行比較，日本孩子自己會(huì)煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來(lái)，而且忍著痛，不哭也不瞎叫。而中國(guó)孩子破了一點(diǎn)皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來(lái)，哄他的話一大堆……如果我們中國(guó)孩子都這樣，那這個(gè)國(guó)家會(huì)怎么樣呢？
現(xiàn)在家長(zhǎng)太寵我們了，用一句話來(lái)代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多數(shù)都順從我們。如果去旅游，都是家長(zhǎng)事先安排，尋找路線，則我們?cè)谂赃呁嫠�，我們只是“跟屁蟲(chóng)”。很少有小孩子自己找路線，大人們跟從小孩走當(dāng)小孩子的“跟屁蟲(chóng)”。更別說(shuō)讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。
父母的過(guò)分寵愛(ài)，不利于我們的成長(zhǎng)，還記得一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩紅？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，平時(shí)幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會(huì)接觸，多了解生活上的一些常識(shí)，了解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。
讀烏塔有感11
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時(shí)間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線，每到一地就先查警察局的號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話，寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致，她是多么勇敢��！我們中國(guó)家長(zhǎng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書(shū)。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會(huì)，我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，應(yīng)該是平時(shí)的積累。我們中國(guó)孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無(wú)微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力和時(shí)間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對(duì)自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò)，我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子，洗過(guò)自己的衣服，更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái)，我真是自慚形愧！
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時(shí)間觀念強(qiáng)；學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見(jiàn)解！
讀烏塔有感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》，學(xué)習(xí)后令我感慨不已，想了很多很多。
課文主要講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息，自己查閱資料，自己出門(mén)旅行，自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方，她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。在中國(guó)的濮陽(yáng)，作為四年級(jí)小學(xué)生的我，現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡，去垂柳街學(xué)習(xí)書(shū)法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外，不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去，這樣的家庭，讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢？
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥挠變簣@到小學(xué)，你們都不舍得對(duì)我放手，我明白，這就是你們對(duì)我的愛(ài)。你們的愛(ài)十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動(dòng)。以前，我一直都不太理解，為什么這樣的生活，我還依然過(guò)得很累，很不快樂(lè)。你們明明是為我好，為我著想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實(shí)感覺(jué)到，我每天努力的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，練習(xí)二胡，練習(xí)書(shū)法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點(diǎn)也不快樂(lè)。
今天，我了解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂(lè)的原因。我明白了，我現(xiàn)在的生活，不是我心里最想要的生活。你們說(shuō)我叛逆，說(shuō)我不知道感恩，說(shuō)我不知足。但是，你們考慮過(guò)我的感受嗎？我被你們逼著練習(xí)書(shū)法，練習(xí)二胡，效果好嗎？但是，為什么我的乒乓球打得好呢？因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習(xí)，主動(dòng)的去練習(xí)。甚至，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說(shuō)，因?yàn)閻?ài)好，我才喜歡，我才執(zhí)著，我才能夠從乒乓球臺(tái)前感受到快樂(lè)。
我知道，爸爸媽媽是對(duì)我好的，是愛(ài)我的。你們對(duì)我的愛(ài)不一定是溺愛(ài)，但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了�，F(xiàn)在，我還是想對(duì)你們說(shuō)，學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，認(rèn)識(shí)了德國(guó)的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。
讀烏塔有感13
我們是21世紀(jì)的新主人，必須要有獨(dú)立的能力，可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國(guó)故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲�！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝，家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同，因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高級(jí)食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢�！蔽覀兏鼞�(yīng)該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干�！�
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的�？晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽?zhuān)看纬鋈ィ呐轮挥惺昼�，也要把我�(guī)希怯邪职衷谏砼�。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護(hù)下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ�。突然我做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨(dú)立的，她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線會(huì)告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠(yuǎn)。
讀烏塔有感14
你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個(gè)14歲的小女孩，她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問(wèn)她的旅游費(fèi)是從哪來(lái)的吧？告訴你，一半是她自己掙的，一半是父母給的。
從這篇文章，我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué)，有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩，她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢(qián)，獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這次旅行閱讀啦許多國(guó)家名勝介紹的有關(guān)書(shū)籍，并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買(mǎi)禮物時(shí)，她在米蘭買(mǎi)的金項(xiàng)鏈比德國(guó)便宜好多，還有她向作者說(shuō)小攤上的冰淇淋和水都很貴要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)。讀完這篇文章，我對(duì)烏塔暗暗佩服，�。跛媪瞬黄�！
她這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國(guó)孩子所缺少的嗎？記得上次我去姐姐家住，去時(shí)，我興高采烈，媽媽叮囑道：“在那兒要聽(tīng)話，晚上不許鬧著回來(lái)��！”我滿口答應(yīng)：“好好！不會(huì)啦！”那晚上很冷很冷，外面還飄著鵝毛大雪，我和姐姐在溫暖的房間里玩。忽然，舅媽打了一個(gè)電話回來(lái)，說(shuō)她和舅舅有點(diǎn)事兒，不能回來(lái)。我倆在房間里狂歡，把大包大包的零食全部都搬進(jìn)房間里吃。一玩就是半夜了，我們還不打算睡覺(jué)。我想先去洗澡再玩，我一進(jìn)浴室，忽然我想起那些白天看的恐怖篇，一張張流血的臉出現(xiàn)在我眼前，我害怕極啦，要是媽媽在這里就好啦！我洗澡洗到一半就穿好衣服跑出來(lái)，嚷嚷著要姐姐送我回家，姐姐拿我沒(méi)辦法，只好冒著大雪送我回家......從那以后，我再也不敢離開(kāi)媽媽半步，放學(xué)上學(xué)都要媽媽送。現(xiàn)在讀啦<<烏塔>>這篇文章，我受益非淺，以后我也要做一位獨(dú)立自主的不依賴(lài)父母的孩子。我現(xiàn)在明白啦，如果小時(shí)候依賴(lài)父母，長(zhǎng)大便不能出國(guó)干大事如果父母老啦，我們不就生活不了了？
我現(xiàn)在每次做事想依賴(lài)父母，但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情便解決啦。是��！小鷹不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能展翅高飛？老虎不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能茁壯成長(zhǎng)？是��！我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨，去鍛煉自己，去煉就生活的本領(lǐng)！
讀烏塔有感15
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。
我要向?yàn)跛粯樱瑥男【鸵憻捵砸血?dú)立生存的能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，做事情很有計(jì)劃性。比如：她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她為了掙這次旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，每個(gè)假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時(shí)間。
想想自已，每天上學(xué)、放學(xué)本來(lái)應(yīng)該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來(lái)叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來(lái)。做作業(yè)的時(shí)候十分拖拉，寫(xiě)完一個(gè)字，老半天才寫(xiě)另外一個(gè)字。間隔時(shí)間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我還要跟媽媽發(fā)脾氣：“作業(yè)沒(méi)有做好，再寫(xiě)一下作業(yè)哇。”和烏塔比起來(lái)，我真是相差甚遠(yuǎn)啊！
我要好好學(xué)習(xí)烏塔那有責(zé)任心，獨(dú)立生存能力強(qiáng)，做事有條理，有計(jì)劃等優(yōu)點(diǎn)，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
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