狼牙山五壯士讀后感(15篇)
看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的狼牙山五壯士讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狼牙山五壯士讀后感1
狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個壯士為了掩護人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。
我想，五位壯士在那么危急的關頭，子彈打完了，為什么不用搶來的槍呢?不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰(zhàn)爭，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著來根本不是為中國打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎?最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺�，就跳下了懸崖，他們接受任務就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動嗎?
此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰(zhàn)士，狼牙山五壯士為了革命，連死都不怕，我們今天面對困難，還有什么不能克服呢?我要學習他們這種精神，把它用在今后的學習中，用在將來的工作中，不怕困難，拼搏進取!
狼牙山五壯士讀后感2
，我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，使我深受感動。七連六班的五個戰(zhàn)士為了連隊主力和群眾的安危，冒著生命危險將敵人引上了絕路———棋盤陀，他們犧牲了自己，保護了他人。這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢？
幾千年來，我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的自己，而是受苦受難的人們。他們不論身處多大的險境中，都在發(fā)揚著那舍己為人的精神，這難道不讓人震撼嗎？
憶昔日，幾年前的夏天。東北松花江流域發(fā)生了特大洪災，霎時間，半個松花江流域已被洪水淹沒。在無數(shù)關頭，出現(xiàn)了許多英雄人物；在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔洪大壩，和洪水做著殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻出了自己年輕的生命。英雄倒下去，一萬個英雄站，廣大軍民迎著困難和危險前進，戰(zhàn)勝了又的洪峰。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，這種不屈不撓，誓死如歸，犧牲自己，保護他人的大無畏氣概，他們是新時代的狼牙山五壯士。保護著我們全中國的人們。
我們一定要珍惜和平。幸福的生活。學習五壯士不怕犧牲，時刻想著人們的高尚品質。在學習的道路上，要不怕困難，勇于鉆研，一嶄新的姿態(tài)迎接新的世紀。
狼牙山五壯士讀后感3
自從學過《狼牙山五壯士》后，這篇課文像一根羽毛，一直在我的心中撥動著我的心弦，讓我一直無法忘懷。
英雄是什么，是能夠在危急時刻首先考慮別人，能夠在危險時刻舍己為人，能夠為祖國奉獻自己一切的人，甚至連生命都可以為之付出的人，才得以配的上“英雄”這個稱號。
《狼牙山五壯士》一文講了：1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。這是多么的可歌可泣��！
五位戰(zhàn)士在生命的最后關頭，都還想著祖國。為了不被敵人俘虜，他們?yōu)閲柢|。他們在跳下懸崖的時候，臉上露出的還是勇敢無畏又堅定的表情，他們在生命的最后關頭，心里想的還是祖國。
每每想起五壯士的壯人之舉，我總會想到自己，就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么呢！
我們應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀的接班人。
加油！奮進！二十一世紀的青少年！努力為我們的祖國創(chuàng)造更加美好的未來。向五壯士看齊！
狼牙山五壯士讀后感4
前幾天我學了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述五位抗日英雄完成了阻擊敵人掩護群眾和連隊轉移的艱巨的任務，最后英勇跳崖犧牲英雄事跡。
《狼牙山五壯士》讓我感到了五位壯士的顧全大局，堅強不屈，英勇頑強的精神。
我想起了五位壯士的壯舉，我感到非常慚愧。有一次，學校舉辦校運動會時，我身旁的同學都不守紀律，在玩石頭、剪刀、布，或聊天，我坐了十分鐘后，也參與到他們的活動和聊天中。我心想到了五壯士，他們在和敵人戰(zhàn)斗時犧牲自已的生命，為了掩護群眾和連隊轉移，他們顧全大局的精神令人感動，而我連十分鐘都坐不住，影響了班級榮譽，我又怎么能向五位壯士學習呢？還有一次，我在數(shù)學作業(yè)中遇到了一道難題，我想了很久都沒有想出解題方法；我心里想，我干脆不寫了留到第二天再向同學請教吧！就放下作業(yè)去看電視，我還有點沾沾自喜。誰知我忘了寫就直接交作業(yè)了。老師在講評的'時候，我在想這道題我為什么不寫呢。老師看了我訂正的地方說：“以后寫作業(yè)要認真仔細檢查，下次可不能在漏寫作業(yè)了。我改完作業(yè)后在坐位上想，我下次不要做縮頭烏龜，不能逃避困難了，要努力想法辦克服困難。
學了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士的壯舉和精神所感動，同時，我也覺察到了自已與五壯士的差別。我一定學習五壯士顧全大局，英勇頑強的精神。
狼牙山五壯士讀后感5
最近，我看了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對這篇課文的印象特別深刻。
課文主要寫了五位戰(zhàn)士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，他們一直和敵人奮力拼搏、浴血奮斗，然后把敵人引上絕路、頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
我最喜歡文中的班長：馬寶玉，因為在他們子彈都打完了，只剩胡福才手里的一顆救命手榴彈。當他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶先一步，奪過手榴彈插在腰間。從這兒看出馬寶玉很機智，他知道這是唯一一顆手榴彈，不到關鍵時刻不可用，所以他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”才化險為夷了。
還有戰(zhàn)士們英勇跳崖的片段，他們不怕犧牲的精神令我敬佩。別小看五位小小的戰(zhàn)士，班長馬寶玉：聰明、勇敢；副班長葛振林：槍法高超，是班長的得力助手。還有三位小戰(zhàn)士胡福才，胡德林和宋學義。他們從不屈服，也不畏懼。最后，為了保護群眾和部隊主力，不得不跳下懸崖。
想想現(xiàn)在的我們，每天衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽總是對我們噓寒問暖，想要什么就會盡力滿足。再想想他們每天生活在恐懼中，沒有人對他們那么好！
同學們，如果沒有戰(zhàn)士們用鮮血換來的今天，就不會有如光陽光般燦爛的我們。雖然現(xiàn)在不能回報祖國，但我們也要保持一顆愛國之心，長大為祖國奉獻！
狼牙山五壯士讀后感6
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，想了很多很多�！独茄郎轿鍓咽俊芬晃闹v的是在1941年的一個秋天，五位抗日英雄在完成了阻擊敵人、掩護群眾、部隊轉移等光榮而艱巨的任務后，英勇地跳下了狼牙山的懸崖。
"打倒帝國主義！中D萬歲！"這聲音氣壯山河、驚天動地，喊出了當時億萬中國人的心聲。這是多么偉大的五壯士��！他們毫不畏懼任何困難，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習！
每當我想起狼牙山五壯士的壯舉，我就感到特別慚愧！我作為一名小學生——二十一世紀的接班人，在學習和生活中遇到難題就退縮，有時候就干脆放棄了，而狼牙山五壯士為了國家偉大的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，在所不惜，為了自己國家和民族的解放戰(zhàn)爭，居然跳下了懸崖。正是因為這樣，才換來了我們今天幸福、美滿、快樂、和諧的生活環(huán)境。如果今天，我在學習上遇到一點困難，就退縮，那么到了明天，還怎么為祖國做貢獻呢？我又怎么對得起狼牙山五壯士的英靈呢？我羞愧萬分！我作為一名小學生應該以狼牙山五壯士的精神為動力，勤奮學習、刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，爭做新一代優(yōu)秀的接班人，把祖國建設得更加美好，更加富強！
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，我們一定要肩負起振興中華的神圣使命，讓我們親愛的祖國永遠繁榮昌盛！
狼牙山五壯士讀后感7
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，深受感動。
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動了我。
記得小時候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車，因為單車的后輪旁邊有兩個小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對我說：“你不能再依靠這那兩個小輪子來騎單車了，萬一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學會不用兩個小輪子就能騎��！”我總是板著臉說：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會被偷呢！還有如果壞了就再買兩個唄！”最后我還是被逼中答應了爸爸。
開始，我總是跌跤，后來，大聲說：“我不學啦，不學啦�！卑职肿哌^來看見我手和腳都損了好幾處，立即安慰說：“孩子，萬事開頭難，只有過了第一關，沒有過不去的火焰山�。 蔽衣犃税职值脑捰掷^續(xù)學了。過了幾天，在爸爸的指導下，我很快就學會了。
通過了這件事，我覺得自己小時候很膽小，遠遠不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛國精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感悟很深。
《狼牙山五壯士》一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。當被敵人抓住時，英勇跳崖，以身殉國，寫了一首可歌可泣的章。
每當想起五壯士的壯舉，我很慚愧。我作為二十一世紀的接班人，在學習上不努力，不認真思考問題。而狼牙山五壯士克服重重困難，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇見的困難和五壯士的選擇簡直無法相比。再說，正是因為無數(shù)先烈前仆后繼，用鮮血才換來了我們今天的幸福生活。如果我們在學習上有困難就退縮，那明天怎么為祖國做貢獻？怎么對得起先烈們的英靈呢？作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神作為動力，勤奮學習，刻苦鉆研文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會擔負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了狙擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時毅然跳崖以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片段最令我感動：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開步伐，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士��！他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前撲后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我又怎么能對得器先烈們的英靈呢？我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士，你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感10
夜靜得出奇，我在燈光下懷著敬佩又憤怒的心情一遍又一遍地讀著《狼牙山五壯士》，它使我知道了五個戰(zhàn)士為了掩護戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們，引開并消滅了一百五十多個敵人，最終，英勇跳崖的事跡。
五位壯士在勝利完成任務以后，擺在他們面前有兩條路可以走，一條是追上主力部隊，另一條是通往狼牙山頂峰—-棋盤陀。如果，他們追上主力部隊，那敵人就會尾隨而來，發(fā)現(xiàn)主力部隊和群眾。為了保證人民群眾的安全轉移，保證主力部隊的毫發(fā)無損。五壯士選擇了絕路—-棋盤陀。五壯士把敵人引上了絕路，也把自己逼上了絕路，棋盤陀三面都是懸崖峭壁，唯一的一條路上有敵人的追兵�？墒�，戰(zhàn)士們絲毫沒有感到害怕。在子彈打光時，他們用石頭當子彈，把敵人打得落花流水，山坡上滑下許多敵人的尸首，為了不讓敵人抓活的，在班長馬寶玉的帶領下，個個昂首挺胸，跳下懸崖。
五壯士為了革命事業(yè)的勝利，他們無畏無懼，他們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天幸福的生活。他們?yōu)榱舜蟛筷牭陌踩D移，獻出了自己年輕的生命。他們這種英雄氣概，氣壯山河，令人折服。
我們作為二十一世紀的主人，我們要珍惜這來之不易的幸福生活。我們要刻苦學習，發(fā)奮圖強，積極鍛煉，敢于創(chuàng)新。從小打下基礎。用稚嫩的雙手托起金燦燦的祖國。
狼牙山五壯士讀后感11
《狼牙山五壯士》是我們語文課本里的一篇文章，這篇文章讓人讀了之后激動不已。
為了掩護群眾和連隊安全轉移，七連六班的五個八路軍戰(zhàn)士把敵人引上了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰棋盤陀。面對成群的敵人，他們英勇戰(zhàn)斗，打退了敵人一次又一次的進攻。子彈打光了，戰(zhàn)士們用石頭砸向敵人。又一群敵人撲上來了，在這萬分危急的關頭，班長馬寶玉把最后一顆手**扔向了敵人，把那支從敵人手中奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下山谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下去。狼牙山上只留下了他們驚天地泣鬼神的口號聲：打倒日本帝國主義
是什么原因使他們舍生忘死？是他們愛人民，恨敵人，為人民為祖國勇于犧牲的，壓倒一切敵人的大無畏英勇氣慨；是他們的豪邁、堅強不屈、視死如歸的精神。
今天，我們很少遇到生與死的考驗，可是人生的道路并不平坦。拿我們來說，學習上有很多困難，生活上有許多挫折，但是我們要有志氣，堅信有志者，事競成。在我們的身邊，有很多同學不好好學習，老師問他為什么時，他總會說：我爸爸是某某總經理，我爸爸給我安排工作，我不怕沒工作。同學們，我們不能像這位同學一樣，沒志氣。我們要好好學習，創(chuàng)造自己的一片新天地。
狼牙山五壯士讀后感12
《狼牙山五壯士》這篇課文，主要講述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后縱身跳崖，以身殉國，譜寫了一曲英雄不屈的樂章。
每讀這篇課文，我都會被五位英雄的壯舉感動得熱淚盈眶。其中最令我感動的鏡頭是五壯士縱身跳崖，他們高喊著“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”，個個昂首挺胸，邁開大步相繼跳下懸崖。多么了不起的戰(zhàn)士�。∷麄兒俺隽藢橙说某鸷�，對祖國的熱愛，他們那毫不畏懼、視死如歸、祖國利益高于一切的精神，永遠值得我們學習和發(fā)揚。
五壯士秉承了中華民族不屈的性格，他們擁有一種大無畏的膽氣和不為任何敵人所嚇倒的精神，他們是永不言敗的斗士。他們跟無數(shù)革命英雄一樣，面對挑戰(zhàn)，毫無畏懼，有的只是超人的冷靜；面對苦難，毫無哀愁，有的只是高昴的斗志。民族危難時刻，對祖國博大深厚的愛即可轉化成誓死保衛(wèi)她的決心。他們用不屈的壯舉向一切侵略者宣告：中華是一塊英雄輩出之地，神州是一塊不可征服之地！
雖然我們現(xiàn)在有著天堂般的幸福生活，但我們不能忘本，不能忘記那段刻骨銘心的歷史，更不能忘記我們的民族精神，我要嚴格要求自己，努力學好文化知識，掌握本領，將來肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國更加強盛、更加繁榮！
狼牙山五壯士讀后感13
今天，我讀了一篇叫《狼牙山五壯士》的文章，難過憤恨的心情積壓在我的心頭。
狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期八路軍的五位英雄，他們是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才和胡德林。在一次戰(zhàn)斗中，為了掩護主力部隊和人民群眾轉移，他們五個人與上千日軍巧妙周旋了一天，先想方設法的把敵人引到狼牙山，然后狙擊敵人。在完成了掩護工作后，準備轉移，但前面有兩條路：一條可以追上主力；另一條路是通向狼牙上頂峰的，那里都是懸崖峭壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)主力和人民群眾，他們奮不顧身的選擇了通向狼牙山頂峰這條絕路。戰(zhàn)斗中他們打光了最后一顆子彈，沒子彈了就用石頭砸，最后寧死不屈，毅然跳崖。
我佩服五壯士寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的革命精神，是千千萬萬個像他們這樣的無名英雄，為了打敗日本鬼子，拋頭顱、灑熱血，無私的奉獻出年輕而寶貴的生命，才換來我們今天的和平。
我們要珍惜今天來之不易的生活，熱愛祖國，為祖國奉獻出自己的一份力量。我一定要向他們學習，不要做中國的叛徒，要做一個可以為祖國付出一切的人！
狼牙山五壯士讀后感14
我學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，不禁暗暗佩服這五位壯士。
文章講的是班長馬寶玉，副班長葛振林、宋學義和兩位小壯士胡福才和胡德林，他們?yōu)榱搜谧o群眾和主力部隊，冒著生命危險，與敵人作戰(zhàn)斗，最后相繼跳下了懸崖。
看了這篇課文，我想了好久好久，他們?yōu)榱吮Ｗo群眾主力部隊，把敵人引上了絕路，在彈盡糧絕的時刻，還依然在和敵人作斗爭，如此氣壯山河的精神多么豪邁和偉大。他們拋頭盧，灑熱血，為的不就是一個和平的天地嗎？那鮮艷的五星紅旗難道不是被他們的鮮血染成的嗎？
尤其當我看到文章最后對五壯士的細致描寫時，我的心中油然升出一種感慨，一種激動。這一段描寫五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望群眾和主力部隊遠去的方向，又望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。于是，班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也相繼跳下了懸崖。記得有一位名人曾經說過：有些人雖然活著，但他卻早死了，有些人雖然死了，但他永遠活著。是呀，五位壯士雖然犧牲了，但他們的精神在人們心中永垂不朽！
和五位壯士面對重重困難不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，經常為一些雞毛蒜皮的小事而傷心掉眼淚。做為一名21世紀的少先隊員，我深感肩上的沉重，我們只有好好學習，為建設祖國、振興中華而奮斗！我堅信輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們！因為我們心中有一個親切的名字——中國！
狼牙山五壯士讀后感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護群眾和連隊轉移而犧牲了。他們那不畏困難、堅強不屈、誓死都要掩護群眾和連隊轉移的精神，十分可貴。馬寶玉在指揮時，沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時，十分專注，一絲不茍。宋學義每次扔手榴彈時，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個人，射擊時，全神貫注，一個敵人都沒有從他們手中逃出去。當他們手里的子彈都打完的時候，他們就跳下了懸崖，當他們跳下懸崖的時候，第一個想到的不是自己的親人，而是祖國。他們的愛國精神，值得我們學習。
這篇課文讓我想到了，舊中國所受過的一些屈辱。1900年，八國聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟。他們還使擁有100萬人的天津，在燒殺之后，僅存10萬人，進入北京后，殺人不計其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年，在日本帝國主義的全面侵華戰(zhàn)爭中，2100多萬人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個星期內，日本侵略者在南京就殺害了30多萬人。這些侵略者實在是太可惡了！殺死了這么多的中國人。
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