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讀《挑山工》有感

時間:2021-07-20 10:29:17 讀后感 我要投稿

讀《挑山工》有感匯編15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀《挑山工》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《挑山工》有感1

  自從我學(xué)了《挑山工》這課后,心里久久不能平靜,并且有著說不完的感受,今天終于可以借此暢所欲言了。

  這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個小問號,“我”在百思不得其解之下,還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會飛檐走壁,并且還能日行千里呢。然而,他們并不是忍者,而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚:“我們得一個勁兒往前走,別看我們慢,走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中,我明白了一個道理:干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地,才能取得真正的勝利。難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎?生活中,我就是一個自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一,自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧,上課交頭接耳,作業(yè)敷衍了事、字跡潦草,最后在期末考試中才考了第三名,真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易將作業(yè)做完后,便有了個大計(jì)劃——記讀書筆記。一開始,我興致高昂,整整齊齊地記了一頁,中間兩天,我早已沒了熱情,最后,那個本早已音訊全無了,計(jì)劃終以五天告終。

  我想,如果我堅(jiān)持下去,那個本肯定已記滿了書中的精華,成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎?不!這不過是凡人的創(chuàng)舉!同樣是凡人,為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢?在以后的生活中,挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的!

讀《挑山工》有感2

  讀完《挑山工》這篇課文后,我默默地坐在椅子上,眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅感人的畫面,在攀登東岳之巔最艱難的路途上,一群挑山工邁著堅(jiān)定的步伐,用不急不緩的速度挑著擔(dān)子,走著“Z”字形路,奮力攀登著,一百多斤重的擔(dān)子里,裝著各種水果,豆大的汗珠順著他們的面頰灑在他們走過的路途上……

  啊!挑山工,我要贊美你們,你們?yōu)榱俗屔缴系挠慰湍軌虺陨硝r美的水果,你們挑著百斤重的擔(dān)子,走著百幾里的山路,不辭勞苦地上下攀登著,盡管這活很苦、很累,但你們還是拼命地走著,干著……我敬佩你們!但內(nèi)心又有一絲不安——收割機(jī)早就代替了鐮刀,插秧機(jī)早就代替了人手插秧,縫紉機(jī)早就代替了手工縫紉……為什么你們還要活得這樣辛苦呢?

  。√羯焦な迨鍌,我一定要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好科學(xué)文化知識,長大了,一定要研制出一種既省力,又方便的自動化機(jī)器來。那時,你們就不用再這么辛苦挑著擔(dān)子整天上下攀登了,而只需用車把貨物搬到山腳,自己再坐在升降式軌道運(yùn)輸器上,輕輕按下紅色按鈕,運(yùn)輸器就會自動把你和貨物一起運(yùn)到山頂。呵呵!到那個時候,在泰山上“工作”過的扁擔(dān)、筐子也該時候“退休”,進(jìn)博物館了。

  當(dāng)然,幻想是美妙的,要真正的實(shí)現(xiàn),還得經(jīng)過我們努力奮斗,刻苦鉆研,才能改革落后的勞動方式。我們要以挑山工叔叔為榜樣,要有他們那種堅(jiān)持不懈的精神去攀登科學(xué)文化技術(shù)的高峰,不但要在泰山上實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動化,還要帶領(lǐng)全國走向現(xiàn)代化科技,使中國的現(xiàn)代化科技走在世界的尖端,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

  在學(xué)習(xí)上,我還有拈輕怕重的思想,今后我一定要克服這個缺點(diǎn)。想到這里,挑山工那種堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地、勇往直前的形象又浮現(xiàn)在我的眼前。

讀《挑山工》有感3

  每當(dāng)我讀完《挑山工》這篇文章后,就靜靜地坐在椅子上,想著挑山工這種堅(jiān)持不懈的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。

  記得有一次,媽媽帶我到群眾藝術(shù)館去學(xué)畫畫,還沒有學(xué)幾次,我就說:“學(xué)畫畫太沒有意思了,還不如學(xué)書法好得多呢!”媽媽告訴我說:“無論做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢!”自從讀了這篇課文后,回想起這件事,覺得自己非常羞愧。

  啊!泰山上的挑山工,你們?yōu)榱四茏層慰退糜X,吃上鮮美的食物,你們挑著沉重的擔(dān)子,要走一百多里的山路。盡管這樣的活很累,但你們還是拼命的走著……

  挑山工叔叔們,今天,我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后一定要制造出一種既省力、又方便的自動化機(jī)器。到那時,你們就不用再挑擔(dān)子了,只需坐在泰山頂上的機(jī)器前,按一下按鈕,它就會把食品、飲料、棉被從山底運(yùn)到山頂。

  讀完這篇課文后,我懂得了一個道理,就是無論做什么事情,只要朝一個目標(biāo)堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的努力,就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!

讀《挑山工》有感4

  挑山工的一番樸素的話語,讓我明白了人生的真諦。到現(xiàn)在我還不能忘卻挑山工說的話,仿佛在我心里打下了深深的烙印。

  “一步踩不實(shí)不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯(lián)想到我的生活實(shí)際:我每天寫作業(yè)的時侯一會兒吃零食,一會兒喝水,一會兒撒尿、解便,最后潦草地把作業(yè)寫完,就去看電視,根本沒有一筆一畫地寫字,更談不上聚精匯神、踏踏實(shí)實(shí)地做作業(yè)。

  假如人生是一座高峰,走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”,也有許多成功的喜悅;有無數(shù)坎坷不平的路,也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神。我總是三天打魚兩天曬網(wǎng),做什么事都懶得做,做事拖拖拉拉,就拿這個暑假來說吧:暑假的時侯我總是懶得寫作業(yè)心里總是想:今天沒有寫作業(yè)還有明天的嗎!明天我肯定寫作業(yè),就這樣我自己把自己的寶貴時間浪費(fèi)了,最后還有五、六天就要開學(xué)了,我的作業(yè)還紋絲不動,真是自作自受。每天總是補(bǔ)到12鐘才睡覺,6點(diǎn)鐘就起床補(bǔ)作業(yè)。最后費(fèi)了“九牛二虎這力”才把暑假作業(yè)給補(bǔ)完了,但是字要多潦草就有多潦草,一開學(xué),我都不好意思拿給老師看了。

  讀了本文我非常慚愧覺得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走,想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實(shí)工作的人,就說我們班的邱朝沛吧,他具有挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神,每一次的公共區(qū)的時侯他總是任勞任怨,為我們班的“大拇指”而“戰(zhàn)斗”到最后一時刻。在學(xué)習(xí)上他踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí),總是受到老師的表揚(yáng)。

  我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,挑山工那種精神能鼓勵我勇往超前是,向著一座座人生的高峰挺進(jìn)。

讀《挑山工》有感5

  在高聳入云的泰山山路上,行走著一些體魄強(qiáng)壯的山民,他們被肩上的重物壓彎了腰,一步一個腳印,艱難地向著泰山極頂——天柱峰進(jìn)發(fā)。這就是平凡而偉大的挑山工!他們是憨厚,樸實(shí)的勞動人民。多少個365天啊,他們都在泰山那陡直的山道上,一步一步地攀登……

  讀了當(dāng)代作家馮驥才的《挑山工》一文后,我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象,一直在我腦海里浮現(xiàn)。我想,我身上所缺少的,不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神嗎?

  在今年寒假中,全班每人都要寫一篇讀書筆記,我卻一直在玩。今天放鞭炮,明天走親戚,后天看電視……爸爸和媽媽經(jīng)常催我快寫,可我說:“還早呢!”我今天推明夭,明天推后天。就這樣,時間一天,天地過去了。直到開學(xué)前一天晚上,我才想起寫讀書筆記。明天要開學(xué)了,可我讀書筆記還未寫完,這可怎么辦呀?夜是那么的寧靜,可我的心情卻很亂,簡直像翻江倒海。最后,我只好把書上的內(nèi)容提要抄下來,又寫了幾句“真情實(shí)感”,就把這份讀書筆記草草了結(jié)了。我學(xué)習(xí)是這樣臨時抱佛腳,與挑山工真有天壤之別!

  我對待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度,對待玩樂卻截然相反。星期一,我翻開《每周廣播電視》報,一眼看見星期三下午有《少林童子功》,高興得又蹦又跳,像外國人在節(jié)日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來。放學(xué)后,我恨不得能飛起來,急匆匆跑回家,撞開門,沖進(jìn)房間,立刻打開電視機(jī),津津有味地欣賞起來?措娨暿鞘孢m的,做作業(yè)是艱苦的。在舒適與艱苦之間,我往往選擇前者。這怎么能發(fā)揚(yáng)挑山工那種艱苦奮斗,勇往直前的精神呢?

  挑山工們說得多好啊,“在陡直的山道上,一步踩不實(shí)就不行,停停住住更不行。”在人生的道路上,不也是這樣嗎?我剛上小學(xué),是在人生道路上打基礎(chǔ)時期,就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步,怎么能因?yàn)槔щy而退縮呢?人生道路是坎坷不平的,只有腳踏實(shí)地,才能成為一個對國家有用的人。挑山工精神將永遠(yuǎn)鼓勵我在人生道路上前進(jìn)。

讀《挑山工》有感6

  今年暑假媽媽帶著我爬了華山,華山的特點(diǎn)是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的,幾乎是直上直下,游人需一手抓鐵鏈,一手扶著石階手腳并用向上爬,很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺階雙腿就發(fā)沉了,媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工,沒怎么在意,后來我們冒著蒙蒙細(xì)雨終于登上北峰山頂,卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準(zhǔn)備攀越有一個山頭了,那時只是覺得驚訝:那么陡的石階,那么沉的貨物,他們走得怎么這么快?

  今天讀了《挑山工》這篇課文,我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍,但用的時間并不比游人長,因?yàn)樗麄兂粋目標(biāo)腳踏實(shí)地,不懈的努力,不東張西望,不走走停停,不辭勞苦,不留戀山色,一個勁地朝著目標(biāo)前進(jìn),這是他們成功的秘訣。

  如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神,還有什么事情做不成的呢?我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩,看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧,學(xué)學(xué)玩玩,貪圖玩樂,沒有目標(biāo),學(xué)到哪算哪,什么時候能實(shí)現(xiàn)人生的價值?到老只會發(fā)出:“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑,更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一個來回,他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標(biāo),他選擇了這樣的生活,他選擇了這樣的目標(biāo),所以他不能耽誤工夫,一個勁兒的往前走,還要步步踩實(shí),因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時候都有目標(biāo),到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢?現(xiàn)在想想,他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地,而是走走停停,遇到困難繞道走,遇到好玩的就玩一玩,沒想到肩上的“擔(dān)子”,沒想到“要一天一個來回”。

  我的人生目標(biāo)是什么?我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文,我覺得前面的“路”寬了,同時肩上的“擔(dān)子”也沉了。

  作者畫了一幅畫掛在書桌前,我覺得要把這幅畫深深地印在心里,當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時想要休息時,當(dāng)我想和小朋友一起玩樂時,當(dāng)我遇到困難時,這幅畫會告訴我該怎么做。

讀《挑山工》有感7

  今天,我讀了一篇文章,題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運(yùn)貨的工人做一些是是作者受到啟發(fā)。主要講了:挑山工每天到山上運(yùn)貨,雖然比游客走的慢,但是因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持不懈不停地走不停息,在游客逗留、休息時超過他們走到游客前面。當(dāng)挑山工已經(jīng)交完貨返回時,游客半天才上去。挑山工堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)有一位挑山工和作者交談時,挑山工說:”我們個子矮,都是條貨物時壓的,像你們高個子如果挑貨的話會搖晃,如果像你們停留說笑,就得兩天才能到山頂,有人說我們有近道會騰云駕霧都是假的,主要貴在堅(jiān)持。

  這時我想到了我平時的表現(xiàn),每次歇會再寫作業(yè),如果先寫完作業(yè)后在玩,換來的是輕松快樂,不僅玩好了,而且學(xué)好了,那么是多愉快啊!我們多積累些,像挑山工堅(jiān)持不懈最后換來的是愉快。

  我們要珍惜時間堅(jiān)持不懈,一分耕耘一分收獲。我喜歡這篇文章。

讀《挑山工》有感8

  《挑山工》這一課主要是講:作者和幾個畫友去泰山寫生,途中遇到了挑山工,挑山工肩挑重物,走著折尺形的路線,卻比游人走得快,不游人先到達(dá)終點(diǎn)。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理:我們無能做什么事情,都要認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,不斷攀登。就象挑山工那樣,有始有終,只有堅(jiān)持去做,一步步的走到底,才能達(dá)到目的`,才能夠成功。

  是的,在我們生活中,有很多的事情不都是這樣嗎?只要有一個明確的目標(biāo),任何艱難和困苦都不能阻擋我們?nèi)?shí)現(xiàn)的步伐。

  記得有一個星期,我過的很難受,考試考得一塌糊涂,班上的事情也管理的不好,老師不停的批評我。早上,我又來遲到,沒掃地,又要重掃地三天,星期天,我很難過,就有點(diǎn)不想上學(xué)了,我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸告訴我:“做任何事都要有目標(biāo),你現(xiàn)在是學(xué)生,目標(biāo)就是學(xué)好本領(lǐng),長大報效國家,那么,在這個過程中,會遇到各種困難,對待這些困難,要有堅(jiān)定的信心,不要被困難嚇倒!”在爸爸的鼓勵下,我信心十足,三天我都去的很早,掃完了地。同時,也加強(qiáng)了對班上的管理。這樣,恢復(fù)了我的自信心,克服了種種困難。

  有了目標(biāo),才有了動力,才有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去 奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山,實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),不光持之以恒的去做,還想到走折尺形的路線,節(jié)省體力的辦法。那么,我們小學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)好知識,不僅要有 堅(jiān)持不懈的決心,還要有克服困難的信心勇氣和解決問題的辦法,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  總之,目標(biāo)是唯一的,我們要認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,成功的大門才會向我們敞開!

讀《挑山工》有感9

  這篇課文的主要內(nèi)容是寫∶“我”在登泰山時,看到挑山工走的路程比游人長,但速度并不比游人慢的事。

  讀了這篇課文,我受到了很大的啟發(fā)和教育,我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上的精神。

  我想:在這太陽底下,在這大千世界里,誰都在攀登。莊稼在攀登,花草在攀登,樹木在攀登,挑山工也在攀登,我們小學(xué)生也在攀登。

  雖然我們還是小學(xué)生。但是,誰在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰,誰在停停鬧鬧,誰在坦然睡大覺,誰在玩耍度日。大家有目共睹,比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo),有的有去美國留學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo),有的有當(dāng)博士的遠(yuǎn)大目標(biāo)…有的有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。所以他們對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣。可是,有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種壓力和負(fù)擔(dān),把老師布置的作業(yè)寫得潦潦草草,甚至經(jīng)常不完成,有的同學(xué)上課不專心聽講,搞小動作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此,雖然大家同一個班同一個老師上課,同一個起跑點(diǎn),但是學(xué)習(xí)成績總有高低不平之分。

  我屬于那異一類呢?這時挑山工的話在我耳邊響起:“我們哪有什么近道,還不和你們…一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嗎!我們跟你們不一樣,不能耽誤工夫”…此時此刻,我明白了,我是那種走走停停,玩玩鬧鬧的人。

  我以后決心要做個像挑山工那樣奮發(fā)向上,努力攀登。

讀《挑山工》有感10

  在這太陽底下,在這大千世界里,誰不在攀登?樹木在攀登,桃山工在攀登,我們小學(xué)生也在攀登。

  雖然我們還是小學(xué)生,可是誰在攀登學(xué)習(xí)的高峰,誰是停停住住地向前進(jìn),是誰坦然在平地上睡大覺?大家都是清清楚楚的。在我們班里,有的同學(xué)有一個考上名牌大學(xué)的目標(biāo),有的看得更廣。有的還需要老師的督促、家長的逼迫下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫完作業(yè),大家都是在同一個起點(diǎn)攀登,為什么有高有低呢?

  我,屬于哪一類?我自嘲地背著桃山工的話:你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧總的停下嘛!一步踩不實(shí)不行,停停住住更不行。。。。。!蔽沂置靼祝铱偸恰巴嫱骠[鬧、停停住住”的人。

  作品中的“我”沒有辜負(fù)生活的給予,從與挑山工的交談中悟出了人生的道理,我呢?生活給我的機(jī)會,輕率的丟掉了!

  數(shù)學(xué)尖子我落伍了,因?yàn)槲覜]好好下功夫!

  美術(shù)班不了了之,因?yàn)槲胰齑螋~,兩天曬網(wǎng)!

  我也確實(shí)恨過自己,流過淚,下過決心但恢復(fù)了“平靜”后,我又躺下來了.

  我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!

讀《挑山工》有感11

  前段時間,我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文,我被文中那位挑山工堅(jiān)忍不拔的精神所深深吸引了。

  該文主要敘述了挑山工默默無聞為人們服務(wù)的故事:在一條曲折的山路上,一位穿著汗背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個腳印、一直堅(jiān)持上山、為人民踏踏實(shí)實(shí)干事,他不求名,不求利,一心為人民,精神十分令人敬佩。

  其實(shí),我家門口就有一位很像挑山工那樣的人。

  那是我二年級的某天夜里四點(diǎn)多鐘,我起床去衛(wèi)生間,聽到窗外有“沙沙”的響聲,我往外一看,原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人正在掃地,他穿著一件舊棉襖,聳著肩膀,垃圾車?yán)镅b了許多垃圾,他舞弄著手中的掃把,劃出堅(jiān)實(shí)的有節(jié)奏的聲音,打那以后,第二天、第三天、第四天…… 三年如一日,每天他都四點(diǎn)起來,一直掃到六點(diǎn)半,這位掃地工的品質(zhì)不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質(zhì)一樣嗎?他年紀(jì)這么大,還是那樣勤勤懇懇的工作著,我被他打動了……….夜里他工作時人們還在熟睡,但人們醒來工作時,面對的是干干凈凈的道路,卻不見他的身影了,他是誰?人們并不關(guān)心,可大家實(shí)實(shí)在在地享受著他辛情勞動成果。

  讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的事,悟出一個道理:人要做有用的人,為別人著想的人,雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動地的大事,他每天往返那條山路,他每天掃同一條胡同,他們重復(fù)做著一件事,但他們不厭其煩,腳踏實(shí)地地把每件都事做好,那種敬業(yè)精神,是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

讀《挑山工》有感12

  《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話,“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語句描寫了挑山工,寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過,也見過挑山工,怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢?

  《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神,他不僅是一位挑山工,他還是一位“教師”,教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點(diǎn)的時候,總覺得很羞愧,他只是一個挑山工,都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo),我比他的條件好多了,還不備有這樣的品格,羞愧!羞愧!原來,我整天說要學(xué)好習(xí),期末考試要雙科第一,于是便努力起來,第二天,就又忘得一干二凈了。

  讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。昔日,老師讓我語系課文,我總是完成一半就行了。第二天,老師提問我,我當(dāng)然只答了一半,老師說我“半瓶子醋”我想,老師的批評是應(yīng)該的,都怪我,不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文,讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。

  總之,《挑山工》這篇課文,讓我知道了許多許多。讓我改進(jìn)了許多許多。讓我完善了許多許多。同學(xué)們,你說呢?

讀《挑山工》有感13

  今天,我們學(xué)了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山,雖然身擔(dān)重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什么事,只要堅(jiān)持不懈地朝著一個目標(biāo),腳踏實(shí)地做下去,就一定能達(dá)到目的。

  昨天,做作業(yè)時,我做不好就扔下去了,爸爸見我愁眉苦臉的樣子,說:“爸爸以前還很小的時候,也遇到過難題,可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉,是滿心歡喜的想問題!蔽衣犃,心里一下子放松多了。

  我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文,不要被困難所下倒,一定會戰(zhàn)勝自己的,我又拿起筆仔細(xì)思考,終于把難題做出來了,我想做任何事情只要目標(biāo)專一,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈就會取得成功。

讀《挑山工》有感14

  這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。作者幾次超過了挑山工,而挑山工卻在作者流連山色的時候超過了他們,作者感到十分驚異,便與挑山工進(jìn)行了詳細(xì)的對話,并提出了自己的疑問,挑山工自豪地說出了原因,讓作者心悅誠服。

  讀了這篇課文,讓我懂得了無論做什么事,都得有“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神。只有這樣,才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子,路程還比游人長一倍,并且在沒有任何近道的情況下,挑山工走起來并不比游人慢,這正是因?yàn)樘羯焦び兄@種“認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登”的精神,才能超過游人。其實(shí),何況是挑擔(dān)子呢。古今中外,有多少千古流芳的人,不都是因?yàn)閾碛羞@種精神而成功的嗎?例如旅行家徐霞客,為了寫一本游記,不惜勞苦翻越五座大山,經(jīng)歷過重重困難,有被強(qiáng)盜洗劫一空的時候,有在荒山野嶺一個人過夜的時候,但他卻從不放棄,最終寫出了舉世聞名的《徐霞客游記》。還有發(fā)明大王愛迪生,就說他為了發(fā)明電燈吧,竟用了二百多個筆記,共計(jì)二萬多頁;為了找到合適的電絲,居然做過六千多次試驗(yàn),經(jīng)過了重重困難,終于發(fā)明出了世界上第一個電燈,使人類有了現(xiàn)在的“不夜城”。

  這是因?yàn)樗麄冎行傲藛?不,這是因?yàn)樗麄冇兄羯焦つ欠N認(rèn)真目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登的精神,有著一個堅(jiān)定的信念!其實(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們更應(yīng)該擁有這一種精神,努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,這樣才能使學(xué)習(xí)成績提高。

  當(dāng)然,挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路,也可以使普通人走向成功之路,在我們實(shí)際生活中,也有不少這樣的例子。就拿我的親生經(jīng)歷來說吧。在我讀四年級的時候,作文水平并不是特別出色,于是我就制定了“三天一篇作文”的方案,并且廣泛閱讀寫作類的書,想使自己的作文水平提高,從此以后,我的這個計(jì)劃每個星期都沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人,一年后,我的作文水平提高了不少,作文經(jīng)常受老師們的表揚(yáng)。我也正是因?yàn)橛兄@種“認(rèn)定目標(biāo)p堅(jiān)忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

  讀了《挑山工》這篇課文,我在學(xué)習(xí)上會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)挑山工那一種認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔的精神,并且做得更好,使學(xué)習(xí)更上一層樓,創(chuàng)造新的輝煌點(diǎn)!

讀《挑山工》有感15

  我學(xué)了一組“目標(biāo)專一”、“持之以恒”的課文,有《挑山工》、《愚公移山》、《滴水穿石的啟示》和《白色的金盞花》。其中對我教育最大的是《挑山工》這篇課文。

  這篇課文中寫了兩種登山的人,一種是游人,另一種是挑山工。游人一路上東瞧西看,玩玩鬧鬧,總得停下來休息和流連在山色之間;而挑山工和游人不一樣,他們一個勁兒往前走,別看他們走的路程要比游人多一倍,但他總是在游人留戀山色的時候悄悄地超過游人,比游人提前到達(dá)泰山極頂。

  我們學(xué)習(xí)也像在登山。之所以東瞧西看、玩玩鬧鬧的人總是學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)檫@樣的人總是在浪費(fèi)時間;之所以認(rèn)定一個目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、不斷攀登的人學(xué)習(xí)好,是因?yàn)檫@樣的人總是在珍惜時間。因此,我們要學(xué)習(xí)挑山工的“一步不踩實(shí)不行,更不能耽誤功夫”的工作態(tài)度,“踩實(shí)”就是要把該學(xué)會的東西扎扎實(shí)實(shí)地都學(xué)會,“不耽誤時間”就是要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”,善于擠時間、發(fā)現(xiàn)時間,在他人“玩玩鬧鬧”的時候,去超過他人。

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