讀《愛(ài)迪生傳》有感(通用3篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀《愛(ài)迪生傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《愛(ài)迪生傳》有感1
他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著
1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國(guó)華盛頓。幼小的他，從未想到過(guò)自己會(huì)成為人類(lèi)的救世主。
從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車(chē)庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購(gòu)買(mǎi)儀器上。這些錢(qián)是不能滿(mǎn)足他做實(shí)驗(yàn)的，他開(kāi)始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷(xiāo)路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車(chē)廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車(chē)長(zhǎng)大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車(chē)長(zhǎng)沒(méi)有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。
20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的.鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類(lèi)科技文明的進(jìn)步。
他并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒(méi)有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木�，他締造著發(fā)明史的神話(huà)。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。
1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說(shuō)：“我為全人類(lèi)的幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什們好遺憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹(shù)下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類(lèi)文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類(lèi)做出了重大的貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛(ài)迪生。
他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。
讀《愛(ài)迪生傳》有感2
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中給我印象最深的是《愛(ài)迪生傳》。
這本書(shū)詳細(xì)介紹了愛(ài)迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于用碳化的棉線(xiàn)制成了燈絲。
愛(ài)迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。
記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會(huì)，剛拉了幾遍，我就開(kāi)始反感了，不想再拉了�？墒俏耶�(dāng)時(shí)想起了愛(ài)迪生為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時(shí)，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續(xù)練了起來(lái)，最后，終于學(xué)會(huì)了。
我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
讀《愛(ài)迪生傳》有感3
“恩格爾先生，既然您沒(méi)有教導(dǎo)天才的能力，我想愛(ài)迪生也沒(méi)有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的。看著吧！他會(huì)讓所有的人大吃一驚�！�
愛(ài)迪生的母親這句話(huà)讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問(wèn)個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛(ài)迪生的母親還是把愛(ài)迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗偸菃?wèn)出很奇怪的問(wèn)題，讓老師不知怎么回答。
有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛(ài)迪生突然提問(wèn)：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡(jiǎn)單，還要問(wèn)！”
從學(xué)�；貋�(lái)的愛(ài)迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒(méi)有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己。”聽(tīng)了這句話(huà)，愛(ài)迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。
“從今天開(kāi)始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人。”母親繼續(xù)說(shuō)著。聽(tīng)了母親的話(huà)之后，愛(ài)迪生更高興了。
看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說(shuō)：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定
。”
自從聽(tīng)了母親的話(huà)，愛(ài)迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛(ài)迪生慢慢長(zhǎng)大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。
我認(rèn)為愛(ài)迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛(ài)的鼓勵(lì)。沒(méi)有愛(ài)的鼓勵(lì)，就沒(méi)有偉大的愛(ài)迪生。
你看，愛(ài)的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛(ài)的奇跡。
記得有一次，我教弟弟寫(xiě)字，他寫(xiě)的字怪怪的——有的“手”伸得太長(zhǎng)，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見(jiàn)了，拉著他的手和他一起寫(xiě)了一個(gè)。沒(méi)想到，他比原來(lái)寫(xiě)得更難看，我生氣地罵道：“這么簡(jiǎn)單都寫(xiě)得這么難看�！钡艿芪氐拖铝祟^。
媽媽聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)弟弟說(shuō)：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫(xiě)得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫(xiě)好的�！蹦銊e不相信，媽媽這樣一說(shuō)，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開(kāi)開(kāi)心心地又練了起來(lái)。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫(xiě)得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？
無(wú)論愛(ài)迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻?ài)的鼓勵(lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛(ài)的鼓勵(lì)哦。
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