讀《追蹤小綠人》有感12篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《追蹤小綠人》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《追蹤小綠人》有感1
讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，我陷入了深深地思考。
書(shū)中作者圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象展開(kāi)，從小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓小綠人到他的長(zhǎng)春滕飯店當(dāng)服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動(dòng)物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來(lái)才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動(dòng)物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？
這本書(shū)讓我懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。古往今來(lái)，地球上的樹(shù)木不斷被砍伐，珍稀動(dòng)物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的問(wèn)題�？墒怯行┤斯庠谧彀蜕献h論，卻不做出實(shí)際行動(dòng)，依然亂砍伐樹(shù)木，捕捉珍稀動(dòng)物。地球是我們?nèi)祟?lèi)最賴(lài)以生存的地方，不保護(hù)它就等于破壞了自己的家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥(niǎo)不再歌唱，天空不再湛藍(lán)，小河也不再清澈，那人類(lèi)怎么能生存下去呢？
說(shuō)到這里，也許大家忍不住要問(wèn)。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單：只要你不破壞花草；平時(shí)多植樹(shù)；節(jié)約能源；出門(mén)時(shí)盡量步行或騎自行車(chē)，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車(chē)；不亂扔垃圾；親近大自然；與動(dòng)物和諧相處；動(dòng)員周?chē)娜艘訌?qiáng)環(huán)保意識(shí)......也許你只能做出一小份貢獻(xiàn)，但是成千上萬(wàn)個(gè)一小份貢獻(xiàn)就會(huì)成為一份大貢獻(xiàn)。同學(xué)們讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)境既是人類(lèi)的生命地，也是人類(lèi)的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。它不僅是我的夢(mèng)，也是中國(guó)人的夢(mèng)。
讀《追蹤小綠人》有感2
——哪里有綠色，哪里就有生命
今天，當(dāng)我百感交集地讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，我心潮澎拜，情不自禁地感嘆道：哪里有綠色，哪里就有生命，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
作者圍繞著“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，將我們帶進(jìn)美如夢(mèng)幻的“小綠人”童話(huà)世界，在這個(gè)童話(huà)世界里有美麗的七座彩橋、飛泉流瀑、彩蝶翩翩，還有神秘精靈小曉與男孩小葉子�！蹲粉櫺【G人》這本書(shū)讓我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼，也寫(xiě)了人類(lèi)對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)自然生靈殘忍的殺害……
但是，可愛(ài)的“小綠人”們因我們?nèi)祟?lèi)的貪婪：無(wú)休無(wú)止地吸煙、殘忍地吃了“小綠人”的好朋友“烤乳豬”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鵪鶉”與對(duì)大自然的破壞被嚇走了。我感到很傷心：愚蠢的人類(lèi)啊！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己��！快停下對(duì)大自然的破壞吧，還“小綠人”一個(gè)美好的家園吧！
“別忘記你走過(guò)的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀�！蹦瞧咦孱伭臉蛟谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中卻很少見(jiàn)�！白哌M(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話(huà)�！睍�(shū)中描寫(xiě)的那座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的綠園也是極其少見(jiàn)。因?yàn)�，我們美麗的地球家園已經(jīng)被破壞太多了。
讀完這本書(shū)后，我決定：保護(hù)環(huán)境從我做起！我們要熱愛(ài)大自然的一草一木、一花一草，保護(hù)小動(dòng)物，我們和大地上的山脈河流、動(dòng)物植物共同屬于同一個(gè)家園。大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的！
《追蹤小綠人》這本書(shū)中的好詞好句，就像一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花，將這本書(shū)點(diǎn)綴得更加漂亮與新鮮；這本書(shū)中的一首首詩(shī)歌，就像一個(gè)個(gè)音符，將這本書(shū)變得更加地靈動(dòng)、美妙；這本書(shū)中的文字，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，將這本書(shū)裝扮得更加美麗！
《追蹤小綠人》這本書(shū)讓我明白：哪里有綠色，哪里就有生命！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀《追蹤小綠人》有感3
最近幾天，我看了金波爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話(huà)新作《追蹤小綠人》。
在小葉子家的綠園里，生活著一群可愛(ài)的精靈——小綠人。當(dāng)小葉子和小綠人認(rèn)識(shí)以后，他們就成了好朋友，小葉子還把小綠人介紹給了自己的家人，大家在一起舉辦了熱熱鬧鬧的.月光晚會(huì)。后來(lái)，走到生命盡頭的宮爺爺也變成了小綠人，和小曉等小綠人一起隨著蒲公英飛上了藍(lán)天……
從中我明白了：我們要保護(hù)好身邊的一草一木，保護(hù)好我們美麗的家園。
然而在現(xiàn)實(shí)中，由于人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境，亂砍亂伐，導(dǎo)致許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，水體被污染，許多人因此喝不上水；大氣被污染，又有多少人因此患上了疾��；干旱、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，使千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了家園甚至是寶貴的生命。
因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，多種樹(shù)木，多種花草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓天更藍(lán)、山更青、水更綠、空氣更加清新。愿我們每個(gè)人都成為保護(hù)環(huán)境的神圣衛(wèi)士。
讀《追蹤小綠人》有感4
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)，我知道了我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園。
故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報(bào)紙上說(shuō)最近山里有小綠人出現(xiàn)，只有不抽煙、不喝酒的人才能見(jiàn)到。小葉子爺爺為了見(jiàn)到小綠人把煙和酒戒了。
宮爺爺有一天帶了一個(gè)小娃娃過(guò)來(lái)，她的名字叫小曉。她是一個(gè)小綠人，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
一天宮爺爺抱來(lái)一棵山楂樹(shù)種在小葉子家的綠園里，夜里，小葉子突然聽(tīng)見(jiàn)美麗的歌聲，一看，原來(lái)是小綠人，小葉子慢慢的靠近，小綠人見(jiàn)有人來(lái)了，又不見(jiàn)了。小葉子開(kāi)始唱歌，小綠人出來(lái)了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來(lái)越好了。最后，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來(lái)，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠(yuǎn)走高飛了。
這本書(shū)告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來(lái)越美好！
讀《追蹤小綠人》有感5
我自從看完《追蹤小綠人》這本書(shū)之后，深有感觸。《追蹤小綠人》是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話(huà)形象而產(chǎn)生的童話(huà)故事，情節(jié)生動(dòng)又充滿(mǎn)懸念。這本書(shū)還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見(jiàn)小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開(kāi)始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫(xiě)詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會(huì)上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?讀完這本書(shū)，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗?ài)護(hù)它呢?
當(dāng)我們都熱愛(ài)自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會(huì)回到我們身邊。
讀《追蹤小綠人》有感6
這兩天，我看完了327面的<追蹤小綠人>三部曲，完成了這篇讀后感。
小曉和小葉子是一對(duì)要好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)了小綠人，并與他們一同成長(zhǎng)，發(fā)掘小綠人的秘密：小綠人三五成群的居住在小葉子家的綠園里，小綠人身材矮小，頭是綠色，身體也是綠的，還穿著綠衣服，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)變成綠色的樹(shù)葉。
小曉的爺爺快要離開(kāi)人世時(shí)，小曉和爺爺變成了小綠人，在小曉變成人之前，小葉子發(fā)現(xiàn)了閃光的樹(shù)葉和會(huì)傳話(huà)的井，小曉變成人后，與小葉子過(guò)上了幸福的生活。過(guò)了一段時(shí)間，樂(lè)校長(zhǎng)把校址定在了小綠人的綠園旁。
小葉子和小曉的友誼是珍貴的，無(wú)論什么坎坎坷坷，他們的友誼永不會(huì)改變。我喜歡小曉的開(kāi)朗神秘，更喜歡小葉子的聰明機(jī)敏。
友誼，能使人與人的心離得更近，也能使人與人的關(guān)系變得更親密，使人類(lèi)和諧相處!
我喜歡追蹤小綠人這本書(shū)。
讀《追蹤小綠人》有感7
《追蹤小綠人》這篇童話(huà)中我最喜歡的是小葉子，聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”，讀《追蹤小綠人》有感作文。最重要的是有一個(gè)一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉，后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們?cè)诰G園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì)。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會(huì)離去？難道是因?yàn)樾【G人在飯店看到端上來(lái)的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過(guò)是其中的一個(gè)原因，讀后感《讀《追蹤小綠人》有感作文》。人類(lèi)為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來(lái)越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜自己的家園；人類(lèi)還有好多的動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無(wú)聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的 “小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護(hù)的。
書(shū)中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲，讓我們保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
讀《追蹤小綠人》有感8
今天，我讀了一本長(zhǎng)篇童話(huà)事故。它像一顆明亮的啟明星，照亮了無(wú)知的黑暗，照亮了前進(jìn)的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》。
這本書(shū)主要寫(xiě)“我”和小曉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小綠人，后來(lái)小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員，最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故。
看完書(shū)后，我思緒萬(wàn)千：書(shū)中既頌揚(yáng)了“我”和小曉純真的童心，同時(shí)也怦擊了“小叔”的貪心�？吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼，讓我想起同學(xué)之間的友誼。記得有一次，我忘帶文具盒了。同桌知道后，主動(dòng)遞了一支筆給我，接過(guò)筆的一剎那，一股暖流在我心里涌起。比起這種真摯的友誼，書(shū)里的另一個(gè)人物小叔真是一個(gè)令人討厭的人，他為了利益不惜利用小綠人招攬生意。這樣的人和我曾經(jīng)在一篇報(bào)道中看到的一幫壞人一樣，這幫壞人利用拐騙來(lái)的小孩進(jìn)行偷竊。當(dāng)我透過(guò)鏡頭看到小孩們一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋，我又傷心，又憤怒，真想有辦法幫助他們。比比我自己，學(xué)習(xí)、生活上都是在爸爸、媽媽的庇護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，而我有時(shí)卻不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”，看過(guò)這本書(shū)后，我下定決心改掉這些壞毛病。
如果我是一條小魚(yú)，這本書(shū)就是清澈的湖水。
書(shū)香四溢，教會(huì)我做人的道理。
讀《追蹤小綠人》有感9
我很喜歡看的一本書(shū)叫《追蹤小綠人》。
這本書(shū)講了有人在地球上發(fā)現(xiàn)了小綠人的蹤跡，于是人們派了許多探險(xiǎn)隊(duì)去尋找，但是找了很久都沒(méi)有找到。因?yàn)�，那些小綠人會(huì)變成一片片又肥又厚的葉子，與其它葉子融為一體，別人很難發(fā)現(xiàn)。金波爺爺小的時(shí)候在他家的園子里發(fā)現(xiàn)了小綠人，那個(gè)園子的名字叫綠園。他曾熱情地上去打招呼，可是這些小綠人都紛紛跳進(jìn)樹(shù)叢里不見(jiàn)了。后來(lái)，有一個(gè)小綠人變成小女孩兒的模樣，和小金波一起玩兒，她的名字叫小曉……最后，小曉和其它的小綠人都變得像植物的種子一樣小，一人拿了一朵潔白的蒲公英飛走了。
讀了這本書(shū)，我感受到非常奇妙，它帶著我們走進(jìn)一個(gè)童話(huà)王國(guó)，非常的神秘，我真想也變成一個(gè)小綠人，盡情地在綠園中和別的小綠人一起玩耍，變得像他們一樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
讀《追蹤小綠人》有感10
在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)，書(shū)得作者是金波，里面講了有一個(gè)家庭，生了一個(gè)小男孩，又撿了一個(gè)小女孩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小女孩是小綠人的一份子，后來(lái)又在自家綠園發(fā)現(xiàn)數(shù)千人小綠人，又經(jīng)歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的誤會(huì)，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。
這本書(shū)只有一點(diǎn)點(diǎn)厚，但是作者金波在書(shū)中運(yùn)用了許多的好詞、好句、把文章寫(xiě)的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個(gè)故事仿佛像真的，生氣勃勃。
里面的主人公，小葉子、是男孩，他聽(tīng)爺爺說(shuō)新聞?dòng)行【G人，開(kāi)始以為是假的，可后來(lái)因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的探索，找到了小綠人。
小葉子擁有堅(jiān)持不懈的精神，而我有時(shí)一遇到難題就會(huì)嘆氣，不想做，一點(diǎn)也沒(méi)恒心。
我以后也要像小葉子一樣，堅(jiān)持不懈，才能找到我的“小綠人”。
讀《追蹤小綠人》有感11
《追蹤小綠人》是潤(rùn)澤孩子心的溫馨童話(huà)，今天，我把這本書(shū)看完了。
書(shū)中主要講了主人公小葉子和小曉是青梅竹馬的好朋友。但是，小曉是個(gè)非同尋常的女孩子，她的非同尋常讓小葉子驚訝不已，她像一個(gè)“超人”，從小到大，一直神秘兮兮，她善良，而且溫柔，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，用她甜美的歌聲換來(lái)了小綠人。他們和小綠人成了要好的朋友。但不幸還是發(fā)生了，小曉的爺爺?shù)昧诵呐K病，小綠人帶著小曉的爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
這個(gè)感人的故事讓我明白了，我們現(xiàn)在生活中根本沒(méi)有什么小綠人，即使有，那也是在幻想，但是，只要你自信善良，那么小綠人就時(shí)刻在你身邊。另外，請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，做個(gè)文明的人，這樣小綠人才會(huì)喜歡你，你身邊的人也會(huì)喜歡你，這樣我們的世界才會(huì)變得更加和諧，更加美好！
讀《追蹤小綠人》有感12
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻，還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎？”我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年……”作者在書(shū)的結(jié)尾處這樣說(shuō)，不禁讓人心酸……
這個(gè)寒假，通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》這本書(shū)，我了解到我們地球有多么遼闊的大地，多么蔚藍(lán)的天空，多么碧綠的草原，多么可愛(ài)的小動(dòng)物，多么神秘的原始森林……還有深不可測(cè)的海洋。
可是這些，現(xiàn)在已被貪婪的人類(lèi)畫(huà)上了句號(hào)�！靶【G人”的朋友還在嗎？它們逐漸成了清蒸猴腦，烤野鴨……漸進(jìn)了野味餐。
只有一個(gè)地球！窗外的鳥(niǎo)兒已被煙霧給迷了路，森林里的珍稀動(dòng)物已被心狠手辣的獵人擊中腦袋，整潔的道路已被為了方便一時(shí)的人們隨手扔掉的垃圾破壞得慘不忍睹，原本還歡歡喜喜的地球媽媽也差點(diǎn)被恩將仇報(bào)的子孫后代們送上的黃泉。
現(xiàn)在的地球溫度極劇上，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷的地方也變成了沙漠。我們共同的家園變得難看極了！
“小綠人”在痛苦地哭泣，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！
福建省泉州市惠安縣涂寨中心小學(xué)四年級(jí):曾天羽
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