讀《埃米爾擒賊記》有感（精選26篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《埃米爾擒賊記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇1
這個(gè)暑假，我讀了《埃米爾擒賊記》一書(shū)。我有很多感想，想在這里和大家說(shuō)說(shuō)。
《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家埃·克斯特納的作品。書(shū)中的小主人公埃米爾是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生。一次，他乘火車去柏林，在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他沒(méi)有慌亂和沮喪，而是對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤追擊，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷，立了大功。
我發(fā)現(xiàn)埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有許多小朋友從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，碰到一點(diǎn)困難和挫折，就會(huì)手足無(wú)措，只知道哭，根本不像埃米爾那樣，勇敢地去面對(duì)。要知道：溫室里的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力，我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，才能茁壯成長(zhǎng)。
埃米爾和他的伙伴們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)樗麄冎溃簣F(tuán)結(jié)就是力量�！叭硕嗔α看蟆保菦](méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。這一點(diǎn)我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
故事中的埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來(lái)。由此，我想到現(xiàn)在有的`小朋友，花錢大手大腳，有時(shí)根本不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況，吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書(shū)籍更能凈化人的靈魂。我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，今后多讀書(shū)，讀好書(shū)。我相信，一本又一本的好書(shū)將會(huì)陪伴著我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇2
清朝詩(shī)人袁枚說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！痹谖易x完《埃米爾擒賊記》一書(shū)后，我深深地體會(huì)到了埃米爾身上這種“永不放棄”的優(yōu)秀品質(zhì)。
埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他5歲的時(shí)候失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。在去姨媽家度假的路上，一個(gè)可惡的小偷從埃米爾身上偷走了媽媽辛苦攢下的送給外婆的錢。機(jī)智勇敢、不言放棄的埃米爾得知丟錢以后，心里很焦急，而且人地生疏，困難加倍。但他不言放棄，保持頭腦清醒，分析環(huán)境，根據(jù)小偷的特征，全力追捕，一刻也不松懈，征服了一個(gè)個(gè)的.困難，最終成功地抓住了小偷。
只有永不放棄才能取得成功，這一點(diǎn)我也是深有體會(huì)的。我4歲學(xué)鋼琴，8歲就考取了教委的十級(jí)證書(shū)，并在山東省教委承辦的鋼琴大賽中獲得了鋼琴組的金獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)的取得不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難困苦，揮灑了無(wú)數(shù)淚水汗水，嘗試了無(wú)數(shù)次的失敗，我努力堅(jiān)持，不言放棄，終于取得了巨大的勝利。
埃米爾和我們差不多大，遇到的困難是我們無(wú)法遇到的，但卻能勇敢地面對(duì)，永不放棄。但我們有些同學(xué)，總是在一些事情上半途而廢，一遇到困難就退縮。和他比起來(lái)，難道不應(yīng)該感到羞愧嗎？
讓我們以埃米爾為榜樣，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難都不要退縮，只要堅(jiān)持到底，相信自己，永不放棄，就一定會(huì)取得成功！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇3
諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。是�。∪松焓�，莫如讀書(shū)。周末逛書(shū)城，一本埃米爾擒賊記把我牢牢地吸引住了，心中產(chǎn)生了好奇：埃米爾這么個(gè)小孩子怎能捉住小偷的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我潛心地讀了起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，名字叫埃米爾。他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛辛苦苦攢下的140馬克交給埃米爾，讓他捎給外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速地成為了好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲……，最終大家團(tuán)結(jié)一心，捉住了這個(gè)還是國(guó)家A級(jí)通緝犯的小偷。
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！正所謂“眾人拾柴火焰高”。
就在我們的`身邊屢屢出現(xiàn)這樣的團(tuán)結(jié)：元旦慶祝會(huì)，我們四年級(jí)級(jí)部準(zhǔn)備的節(jié)目是表演課本劇九色鹿，全體同學(xué)齊出力，有的同學(xué)從家里拿來(lái)了紙板制作背景圖片，有的同學(xué)借來(lái)了扮演角色的演出服，還有的同學(xué)請(qǐng)來(lái)自己的媽媽，制作音樂(lè)、排練舞蹈。精心挑選出的、多才多藝的“小演員們”更是一絲不茍、加緊訓(xùn)練。課余時(shí)間，他們背臺(tái)詞的，練習(xí)動(dòng)作的，唯恐自己不到位，影響大家。放學(xué)后，“小演員們”自覺(jué)晚走，在教室里一遍一遍反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的。“功夫不負(fù)有心人”，在演出時(shí)，我們獲得了最熱烈的掌聲和最美好的贊美。我想依靠眾人的力量才能做成大事，這是顛撲不破的真理。
只要讀過(guò)埃米爾擒賊記的同學(xué)們，相信也一定很佩服埃米爾。他小小的身體里裝滿了無(wú)限的勇氣、智慧和團(tuán)結(jié)，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
俗話說(shuō)得好：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”。只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，成功就離我們?cè)絹?lái)越近……6d5b
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇4
埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，和媽媽相依為命，生活十分簡(jiǎn)樸。一天，他帶著媽媽辛苦攢下的140馬克去姨媽家看望外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。勇敢的埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速成為了好朋友，上一出演了驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后，他們團(tuán)結(jié)互助，用智慧抓住了小偷。多么偉大的壯舉，這可是在沒(méi)有大人的.幫助下，一群男孩子的擒賊記！
這就是扣人心弦的《埃米爾擒賊記》。
《埃米爾擒賊記》是1929年出版的，它是德國(guó)作家漢斯-海諾﹒埃韋斯的成名作，雖然它不是真人真事，但漢斯-海諾﹒埃韋斯卻把它描繪得栩栩如生，今天讀起來(lái)，仍然讓我有身臨其境的震撼，真是讓人愛(ài)不釋手。
團(tuán)結(jié)互助、勇敢而又擁有智慧，有多少“小皇帝”缺乏這種精神呀，可埃米爾和他在柏林認(rèn)識(shí)的一大批男孩子卻擁有這種精神。埃米爾和他的朋友們?cè)诨突ブ懈惺艿搅藙倮南矏偂?/p>
他們做得都很棒，但我覺(jué)得他們當(dāng)中最為出色的是小禮拜二，他的任務(wù)是在家接電話聯(lián)絡(luò)其他小朋友。這一天一夜，他每一分鐘都坐在電話旁等著，晝夜未眠。當(dāng)他困得抬不起頭時(shí)，媽媽總是讓他去睡覺(jué)，但他為了履行自己的職責(zé)，依然堅(jiān)守在自己的崗位上。他沒(méi)有像其他小朋友一樣沖在前面捉小偷，但他的任務(wù)同樣重要。他這種樂(lè)于助人、甘當(dāng)綠葉的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們大家學(xué)習(xí)！
讀了這本書(shū)，我又想起了一個(gè)故事：二戰(zhàn)期間，英國(guó)遭到了德國(guó)的轟炸。一天，伊萬(wàn)斯在自己的崗位上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)威力很大的定時(shí)炸彈，他以最快的速度撤離了周圍的人群，并用繩子圍住了現(xiàn)場(chǎng)，有數(shù)以百計(jì)的人聽(tīng)到他說(shuō)：“快跑，這里危險(xiǎn)！”最后，炸彈爆炸了，伊萬(wàn)斯連尸骨都沒(méi)留下。
我很敬佩伊萬(wàn)斯，他沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)炸彈就獨(dú)自跑開(kāi)（雖然他當(dāng)時(shí)也能跑掉），而是堅(jiān)守在崗位上撤離人群，他救了幾百人的性命。當(dāng)時(shí)被救的人們并不知道他的名字，但他永遠(yuǎn)活在人們的心中！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到一些有困難的人，當(dāng)我們伸出雙手去幫助他們的時(shí)候，我們就會(huì)體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)，而我們的生活也會(huì)因?yàn)橛性S許多多充滿愛(ài)心的人而變得溫暖。我們要以埃米爾、小禮拜二、伊萬(wàn)斯以及其他小朋友為榜樣，不管在學(xué)校還是在家里，既要團(tuán)結(jié)互助，用智慧去戰(zhàn)勝困難，更要認(rèn)真做好自己手上的每一件事，從小養(yǎng)成履行職責(zé)的好習(xí)慣。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇5
我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)——《埃米爾擒賊記》。
里面講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的男孩，他五歲時(shí)，他爸爸——白鐵匠師傅帝施拜先生去世了，和媽媽相依為命過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在德國(guó)柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去柏林度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾上衣的內(nèi)口袋里，讓他帶給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上一個(gè)可惡的小偷趁他沉睡的.時(shí)候偷走了那140馬克。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了柏林的一大批男孩子，男孩子們?cè)敢鈳椭Ｃ谞栆黄鹑プ凡缎⊥担_(kāi)始了一次動(dòng)人心弦的追捕大戰(zhàn)……
埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克，我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁’！”、“你還像個(gè)猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開(kāi)心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激�？催@本書(shū)，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇6
在這個(gè)暑假里，我讀了《埃米爾擒賊記》一書(shū)，怎樣？名字很吸引人吧！下面我給大家介紹介紹這本書(shū)吧。
《埃米爾擒賊記》主要寫(xiě)了一個(gè)叫埃米爾的小朋友，從小就失去了父愛(ài)，他和母親相依為命。有一次，他母親叫他去柏林，結(jié)果在火車上遇見(jiàn)了一個(gè)裝好人的賊，那人趁埃米爾熟睡的時(shí)候把他的140馬克偷了，埃米爾發(fā)覺(jué)后不但沒(méi)有放棄，而且還勇往直前，孤軍奮戰(zhàn)，窮追不舍（追賊），后來(lái)，他結(jié)識(shí)了一大幫聰明、驍勇善戰(zhàn)的小伙伴，最后，他們運(yùn)用了許多計(jì)謀，抓住了那個(gè)賊！
在這本書(shū)里，我最欣賞埃米爾的不屈不饒的精神和他堅(jiān)定執(zhí)著的性格，這就是他在艱苦的生活環(huán)境下造就出來(lái)的，當(dāng)然，一般的人很難做得到。我不但欣賞他的精神與性格，我還很欣賞幫助埃米爾的那一大幫孩子，他們的團(tuán)結(jié)一心，使得小偷落入法網(wǎng)，是他們的足智多謀才使埃米爾獲得了巨額財(cái)寶、上了報(bào)紙、出了名！這不都是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
在追賊的過(guò)程里，埃米爾勇往直前，窮追不舍，看到這里我不禁大吃一驚，埃米爾居然會(huì)做這么危險(xiǎn)的'事，要知道，這個(gè)偷埃米爾錢的人是盜取了銀行巨額財(cái)寶的的國(guó)家A級(jí)通緝犯啊！還有他那堅(jiān)持到底、臨危不懼的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在有些孩子一遇到困難不是縮頭縮腦就是動(dòng)不動(dòng)就找家長(zhǎng)幫忙。你們?cè)谇魄瓢Ｃ谞枺词褂龅皆俅罄щy，他也不會(huì)臨陣脫逃，反而越戰(zhàn)越勇！埃米爾就是大家的學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，回味無(wú)窮，從今以后，我一定像埃米爾一樣，好好做人，天天向上。盡管他只是個(gè)書(shū)面人物。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇7
幾個(gè)星期前，我讀了一本書(shū)，名字叫《埃米爾擒賊記》。怎么樣？書(shū)名夠吸引人的吧！那下面就讓我們來(lái)了解一下這本書(shū)的主要內(nèi)容吧！
一個(gè)叫埃米爾的男孩只身前往柏林，在火車上時(shí)，一個(gè)叫格龍德艾斯的人趁埃米爾熟睡的時(shí)候偷走了他的錢，于是埃米爾就開(kāi)始了追捕行動(dòng)。在追捕行動(dòng)中，埃米爾認(rèn)識(shí)了幾位新伙伴。最終，在小伙伴們的團(tuán)結(jié)一心下，小偷還是落入了法網(wǎng)，埃米爾也得到了一定的獎(jiǎng)賞。
讀了這本書(shū)以后，我被埃米爾和他的小伙伴們的勇氣所折服了。一個(gè)十多歲的小孩，竟敢自己捉小偷，而且他捉的的不是普通的小偷，而是警察們追查了很久的銀行搶劫犯！如果是我碰到小偷的話，肯定不敢自己去捉小偷，也許我已經(jīng)掉頭跑了呢！
埃米爾和小伙伴們也非常的團(tuán)結(jié)。在我們班，就有一部分同學(xué)不團(tuán)結(jié)，總是吵吵鬧鬧。而埃米爾卻能和剛認(rèn)識(shí)不久的新伙伴如此團(tuán)結(jié)。他們團(tuán)結(jié)一致的'精神很值得我們學(xué)習(xí)，也是我們的好榜樣。
這本書(shū)雖然頁(yè)數(shù)不多，但其中卻蘊(yùn)含著深刻的道理。他告訴我們做人要孝敬父母、體貼父母、正直勇敢等等。
文中也有一些看起來(lái)很平常，但是有著深刻教育意義的事情。例如：艾米爾乘坐電梯沒(méi)錢時(shí)，一位看報(bào)的先生幫他付了錢�？蛇@種助人為樂(lè)的事情在現(xiàn)實(shí)生活中卻不常見(jiàn)，這是為什么呢？這個(gè)應(yīng)引起我們的深度思考。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇8
十一國(guó)慶休息8天，是個(gè)看書(shū)的好時(shí)間。我讀了一本十分有趣好玩的書(shū)叫《埃米爾擒賊記》，你看這個(gè)書(shū)名，意思大概就明白不少了。
這是凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩。他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的`生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給住在格林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候，偷走這筆錢。埃米爾在跟蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速成了好朋友，上演了一場(chǎng)追捕大戲······我就不多說(shuō)了，留著讓你們自己去看吧！
我認(rèn)為埃米爾是一個(gè)勇敢的好孩子，他十分孝順，為了媽媽不再辛苦的工作。他就不顧危險(xiǎn)去抓小偷。一路上，他和伙伴們遇到了好多困難，比如沒(méi)錢了；沒(méi)地方睡覺(jué)了；小偷跑了；到警察局小偷不說(shuō)實(shí)話······
總而言之，埃米爾是個(gè)好孩子，一個(gè)勇敢的好孩子，也是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆�。他的種種精神都值得我們學(xué)習(xí)。
希望大家去看看這本書(shū)，在十一長(zhǎng)假淺見(jiàn)，解解悶！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇9
寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書(shū)，我有很深的感受。
書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。埃米爾便下車跟蹤小偷，后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷，最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾，這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的，并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后，埃米爾的媽媽說(shuō)：“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō)：“錢還是郵寄比較安全�！�
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了兩個(gè)道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候，一時(shí)的粗心大意，所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō)，蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí)，閻軍的`作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。
第二，我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難，埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢。所以說(shuō)，我們做任何事都要堅(jiān)持到底。
通過(guò)讀書(shū)，我又明白了這兩個(gè)道理，希望大家以后要多讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇10
在這個(gè)寂靜的夜晚，我看完了一本非常有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。
這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾，要去他的姨媽家度假，在火車上，一個(gè)可惡的.小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開(kāi)了一場(chǎng)追捕行動(dòng)，并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后，小偷終于被抓住了，埃米爾也拿回了140馬克。
看了這本書(shū)，我心想：埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)啊！竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。
是的，一群兒童捕到一個(gè)小偷，并且還是成年人，這真的讓人不可思議啊，可是埃米爾他們做到了。為什么呢？因?yàn)樗麄兎止っ鞔_，人數(shù)較多，而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是，他們團(tuán)結(jié)一致，窮追不舍。有一句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以做到。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。
有一次，我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了，我一直緊跟著他，求他還給我，可是他就是不肯。后來(lái)，有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，幫我?jiàn)Z回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，沒(méi)辦法，他只能還給了我，還向我道了歉。
《埃米爾擒賊記》這個(gè)故事始終告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇11
最近，我把老師推薦的《埃米爾擒賊記》讀完了。讀完后第一感覺(jué)就是作者凱斯特納非常有童趣，如果讓一名非常出色的作家來(lái)看書(shū)里的各種角色，他看到的是一定是幼稚。而凱斯特納看到的則是我們的世界里面的人物，他覺(jué)得這并不是幼稚，而是孩子眼中的快樂(lè)。
說(shuō)這本書(shū)好，還是要拿出證據(jù)來(lái)。我認(rèn)為這本書(shū)有幾點(diǎn)最吸引我的地方：首先，書(shū)名起得非常好，《埃米爾擒賊記》，埃米爾是怎么擒賊的呢，會(huì)引起讀者的想象，所以，讀者會(huì)看一看這本書(shū)的`導(dǎo)讀，埃米爾是一個(gè)小男孩兒，孩子怎么會(huì)抓住一個(gè)老練的小偷呢?自然，這么多的疑問(wèn)，當(dāng)然都要從書(shū)中解決了。開(kāi)始看正文了，我看到一半兒的時(shí)候，凱斯特納又開(kāi)始吊讀者的胃口了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)著彎兒的引著讀者往下看，到這時(shí)候，故事開(kāi)始轉(zhuǎn)變成有懸疑、困惑，也有一點(diǎn)隱隱約約的明白了，埃米爾應(yīng)經(jīng)快抓住小偷了。但是，這時(shí)候，凱斯特納不是像普通人那樣直接點(diǎn)出埃米爾抓住小偷了，他又拐了個(gè)彎，讓小偷逃跑了，這樣又會(huì)吸引著讀者往下看。
總之，書(shū)中的情節(jié)沒(méi)有一個(gè)是無(wú)聊的，好好看一看吧!
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇12
埃米爾是一個(gè)懂事、聽(tīng)話、孝順、并且知道感恩的男孩子。其實(shí)我們也應(yīng)該向埃米爾一樣，知道自己的父母生活非常的辛苦，掙錢不容易，應(yīng)該知道回報(bào)自己的父母、家人。
埃米爾的家并不富裕，他沒(méi)有了爸爸，所以和他的媽媽生活在一起，他的媽媽是一位理發(fā)師，他媽媽給她140芬尼，讓埃米爾去外婆家，順便給外婆120芬尼，剩下的20芬尼自己用，結(jié)果在火車上被格龍德艾斯偷走了，埃米爾非常的著急，埃米爾知道為了積蓄這140馬克，媽媽辛辛苦苦工作好幾個(gè)月，而且外婆連一芬尼也沒(méi)拿到手，他想：我一定要把這些錢追回來(lái)!于是，他就開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。
他偷偷跟著小偷到柏林，遇到了帶喇叭的孩子以及他的`伙伴。在他們精心策劃下，終于把小偷送進(jìn)了警察局，把丟了的錢奪了回來(lái)，送給了外婆，因?yàn)檫@件事埃米爾上了報(bào)紙，他抓了一個(gè)警察局追捕的四個(gè)星期的銀行搶劫犯，警察局還獎(jiǎng)勵(lì)他1000馬克，這件事全城的人都知道了，埃米爾的媽媽也知道了，他們?yōu)橛羞@樣的孩子而驕傲，在最后埃米爾沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的小伙伴，他懂得接受別人的幫助要回報(bào)。
這個(gè)故事告訴我們，一旦遇到事情不要慌張，要冷靜的想好對(duì)策，做一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子!這個(gè)世界還是好人多。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇13
寒假中，我讀了德國(guó)著名作家凱斯特納寫(xiě)的兒童小說(shuō)——《埃米爾擒賊記》。我至今仍深深沉浸在它跌宕起伏的故事情節(jié)里，意猶未盡……
《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢。機(jī)智勇敢的.埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的“孩子頭兒” 見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)古斯夫，他有一只喇叭從不離身，一按喇叭 100多個(gè)孩子迅速出現(xiàn)，于是便開(kāi)始了驚心動(dòng)魄“圍剿”大戰(zhàn)，雖然路途中遇到了種種麻煩，但最后通過(guò)他們機(jī)智勇敢與齊心協(xié)力，終于把小偷人贓并獲，取得了勝利……
這本極為精彩的書(shū)還讓我們看到了許多真理，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹(shù)立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇14
生活是多姿多彩的，但有時(shí)生活也會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，冷不丁地給你來(lái)個(gè)意外。比如《埃米爾擒賊記》中的埃米爾，他是個(gè)德國(guó)的小男孩，五歲時(shí)就失去了爸爸，和媽媽相依為命，好不容易有機(jī)會(huì)去柏林的姨媽家度假。出門(mén)前，媽媽把辛辛苦苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾的口袋上，讓他捎給他外婆。想不到意外發(fā)生了。火車上，一個(gè)帶硬邊帽的先生趁他熟睡時(shí)偷走了這一筆錢。
埃米爾不想就這樣空手回去，于是他仔細(xì)地觀察每一個(gè)帶硬邊帽的人，“皇天不負(fù)有心人”，終于他找到了那個(gè)小偷。雖然埃米爾人小，但憑著對(duì)母親和外婆負(fù)責(zé)的一股勁，他一邊提著行李箱，一邊捧著花，小心翼翼地尾隨著這個(gè)小偷。他碰到了“吹喇叭”的小男孩——古斯塔夫。好奇心與正義感讓古斯塔夫也參與到捉小偷的“追捕”活動(dòng)中，并找來(lái)了二十來(lái)個(gè)小男孩。在朋友們的`幫助下，小偷被盯得“天衣無(wú)縫”，追捕者們也果斷地提出了“合力包圍”的計(jì)策。
可惜小偷太狡滑了，一不留神讓他溜到了銀行里。埃米爾并沒(méi)有緊張無(wú)措，而是查找蛛絲馬跡，終于想起關(guān)鍵的證據(jù)——錢上面有別針別過(guò)的小針眼。他們得到了警察的協(xié)助，并很幸運(yùn)地成為“懸賞案”的英雄!
故事的結(jié)局皆大歡喜，由此告訴我們：生活會(huì)有許多小意外，但只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，借助一定的外界力量，相信一定會(huì)征服一切!
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇15
《埃米爾擒賊記》是德國(guó)（作家）埃里希.凱斯特納寫(xiě)的。它主要講了埃米爾在火車上因睡著而被別人偷走了錢，下車后遇上了古斯塔夫和一群男孩，他們組成給一個(gè)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終抓住了小偷，警方還給了埃米爾1000馬克作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書(shū)充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。設(shè)想一下，假如其他十幾個(gè)男孩不團(tuán)結(jié)，覺(jué)得麻煩，不想幫助埃米爾，那小偷肯定抓不到。只有達(dá)到每個(gè)人都齊心協(xié)力，才能成功。至于警察為什么沒(méi)有第一時(shí)間內(nèi)抓住小偷，是因?yàn)榫靷冇械腵只是為了掙錢而應(yīng)付，沒(méi)有像埃米爾他們一樣萬(wàn)眾一心。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)多么重要。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。團(tuán)隊(duì)的力量往往大于個(gè)人。我要像書(shū)中的孩子一樣，有團(tuán)隊(duì)精神，并具備領(lǐng)導(dǎo)思維。不要單槍匹馬，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成大業(yè)�；ㄐ酰航�(jīng)典就是經(jīng)典。這一本《埃米爾擒賊記》是經(jīng)典中的經(jīng)典。凱斯特納作品典藏的一套9本書(shū)中，庚庚讀起來(lái)最投入，讀完后印象最深的就是這一本。剛好，這本是也作者兒童文學(xué)創(chuàng)作的開(kāi)端，并因此一下子享譽(yù)德國(guó)甚至全球。
仍記得庚庚讀這本書(shū)時(shí)的感慨：“寫(xiě)書(shū)就寫(xiě)書(shū)吧，寫(xiě)得讓人看起來(lái)這么緊張！……不繼續(xù)看還又做不到……”
至于文中提到的“警察為什么沒(méi)有第一時(shí)間抓住小偷？”庚同學(xué)的分析很獨(dú)特，我得回去再讀讀�！菜莆抑白x得不夠認(rèn)真。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇16
在這個(gè)夏日炎炎、赤日炎炎的暑假期間，我瀏覽了一本《埃米爾擒賊記》。觀覽完了這本書(shū)，是使我感受到一個(gè)孩子為搶回140馬克而不謂困難的精神令大家可以學(xué)習(xí)。讓我充滿一種刺激感。
整本《埃米爾擒賊記》講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著簡(jiǎn)樸至極的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡至極的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。更沒(méi)想到，這個(gè)小偷就是偷走1000馬克巨款的'大壞蛋。埃米爾在追蹤小偷的時(shí)候中認(rèn)識(shí)到柏林的一大批男孩子，他們上演了一部驚心動(dòng)魄的追捕大戲。后來(lái)，他們合作愉快，埃米爾不但找回140馬克，另外1000馬克還送給他。
書(shū)中詳細(xì)的記載了埃米爾與柏林男孩子如何抓捕小偷的種種事件，令我看完這本書(shū)讓我受益很深，留戀不已，文章結(jié)尾還是快樂(lè)的結(jié)。
這本《埃米爾擒賊記》主要講埃米爾和柏林的一大幫男孩抓小偷的過(guò)程，他們的人物各個(gè)個(gè)性鮮明，相信大家也會(huì)各自有各的體會(huì)吧！
《埃米爾擒賊記》在這個(gè)暑假是第一本看的！但我體會(huì)卻是最多的，我希望大家也跟我一樣，愛(ài)上這本《埃米爾擒賊記》。我感受到埃米爾那堅(jiān)持不懈，說(shuō)到做到的精神。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇17
今天，我讀了《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，它給我留下了很深的印象。
現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講吧。主人公埃米爾在去外婆家的火車上，身上帶的錢被一個(gè)戴硬邊帽的人給偷了，他發(fā)現(xiàn)后，打算去追蹤小偷。他又怕他的姐姐和外婆著急，便寄了一封信回去報(bào)平安，讓家人們不再擔(dān)心自己。然后，他勇敢的追著小偷，坐上了177路電車。到了柏林，遇見(jiàn)了帶喇叭的孩子王，孩子王招來(lái)了上百個(gè)小朋友幫忙，他們一路和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于，在一家銀行里捉到了小偷。埃米爾拿回了自己的錢，并且把小偷送到了警察局，警察處長(zhǎng)還獎(jiǎng)勵(lì)了他1000元的故事。
看完后我深有感觸，他們這種勇敢和團(tuán)隊(duì)合作的精神值得我學(xué)習(xí)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了我們班的團(tuán)體接力賽�？吹角懊嫖煌瑢W(xué)跑得很好，我在后面很緊張，怕自己跑不快，會(huì)拖累成績(jī)，快輪到我接棒時(shí)，緊張得不知所措，邊上的同學(xué)一直對(duì)我說(shuō)“你行的.，加油！”我突然想到了《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，埃米爾和孩子們捉小偷時(shí)，遇到挫折勇敢面對(duì)，團(tuán)結(jié)一心。我一下子就充滿了信心，交棒的同學(xué)很快來(lái)到了我面前，交棒給我，并對(duì)我說(shuō)“加油！”我飛快的接過(guò)棒開(kāi)跑，然后，安全快速地把棒又交到了下一個(gè)同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們隊(duì)獲得了好成績(jī)。
我知道，遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝。
這本書(shū)很有趣，大家都來(lái)讀一下吧！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇18
在這個(gè)寒假里，我讀了一本十分有趣的課外書(shū)——《埃米爾擒賊記》。書(shū)中妙趣橫生的語(yǔ)言，令人驚心動(dòng)魄的故事深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手的讀了兩遍。每讀一次，我完全融入到每一個(gè)情節(jié)之中，仿佛身臨其境，跟隨主人公一起經(jīng)歷了整個(gè)事件的過(guò)程。
這本書(shū)講了埃米爾智擒盜賊的故事。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他5歲時(shí)失去了爸爸，只能和母親相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。有一天，住在德國(guó)首都柏林的瑪爾塔姨媽寫(xiě)信來(lái)激請(qǐng)埃米爾去柏林度假，媽媽把辛辛苦苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給與埃爾塔姨媽一起居住的'外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)叫格龍德艾斯的可惡的小偷，趁埃米爾熟睡的時(shí)候，悄無(wú)聲息的偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林許多男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲，最后，埃米爾用自己的智慧與勇氣制服了小偷，拿回了媽媽辛苦積攢的那珍貴的140馬克。
讀完這個(gè)故事后，我得到了一個(gè)道理：不能只靠語(yǔ)言和外表來(lái)判斷人的好與壞，不能輕易地把任何人說(shuō)成好人，因?yàn)樗赡芡懽兂蓧娜�，就像小偷格龍德艾斯那樣。還有，我要以埃米爾為榜樣，改掉我膽小懦弱的毛病，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到任何困難都不能退縮，而要堅(jiān)持到底!
至今，埃米爾的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得他是永不言敗的化身，我喜愛(ài)埃米爾!
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇19
幾天前，我無(wú)意間翻到一本書(shū)，這本書(shū)令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國(guó)大作家埃里希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。
書(shū)中的埃米爾本來(lái)只是一個(gè)非常普通的小男孩，他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩，在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克！他沒(méi)有驚慌失措，而是躡手躡腳地跟蹤著小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德，最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克，懲治了這個(gè)可惡的小偷。
讀完整本書(shū)，我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機(jī)智，佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情，更佩服他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克，錢被人偷了或是弄丟了，我不知會(huì)慌成什么樣子呢！就更加不用說(shuō)什么跟蹤小偷和搶回錢了，我可能就會(huì)白白的'讓錢全部給小偷偷走。
我覺(jué)得更值得我贊賞的是柏林朋友的熱情，古斯塔夫和埃米爾只不過(guò)是在報(bào)亭旁偶然相遇，但聽(tīng)到埃米爾說(shuō)出事情的前后，二話不說(shuō)就叫來(lái)了許多附近的朋友們，大家雖然跟埃米爾只是一面之交，但卻勝似最要好的伙伴，在幾天的破案里，大家都沒(méi)喊過(guò)一聲累，這讓我更加明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折，不論是捉賊時(shí)還是歡慶時(shí)，都被凱斯特納描寫(xiě)得栩栩如生，似乎我也身臨其境！希望大家也能來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇20
埃米爾擒賊記》是德國(guó)著名作家埃里希·凱斯特勒的巨作,也是他的第一部?jī)和≌f(shuō)。
《埃米爾擒賊記》主要寫(xiě)了一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請(qǐng)去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個(gè)男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發(fā)現(xiàn)身上的錢被小偷偷走后，自己十分鎮(zhèn)定的去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個(gè)陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說(shuō)古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂(lè)于幫助別人。對(duì)于一個(gè)陌生人的請(qǐng)求，竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，并叫來(lái)了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個(gè)男孩軍團(tuán)中的“軍師”。他面對(duì)一些突發(fā)的情況鎮(zhèn)定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺(jué)得他更多時(shí)間是人群中的“領(lǐng)導(dǎo)者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)，他們身上散發(fā)出熱心、樂(lè)于助人、無(wú)私等等的'氣質(zhì)。難道這些都不知道我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們是在溫室中成長(zhǎng)的花朵，成長(zhǎng)歷程中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多大的挫折，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，一旦經(jīng)歷到風(fēng)雨，就會(huì)搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應(yīng)該脫開(kāi)父母的懷抱，去挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。不再害怕挫折與困難的挑戰(zhàn)。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇21
《埃米爾擒賊記》寫(xiě)得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書(shū)。書(shū)中講述了：埃米爾是德國(guó)新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆�？稍诨疖嚿�，這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴�、�?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的'吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛!書(shū)中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門(mén)員、其它人都去踢球，毫無(wú)秩序，一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門(mén)，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開(kāi)、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方!這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書(shū)中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書(shū)吧!你們一定可以從閱讀中收獲許多許多!
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇22
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書(shū)頁(yè)，我沉浸在故事描寫(xiě)的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事�；疖嚿�，一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書(shū)前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書(shū)后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的.安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。
由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開(kāi)始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！
團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇23
埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。
柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的'生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話的樣子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來(lái)。
二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇24
《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨(dú)看望外婆時(shí)，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉(xiāng)沒(méi)有依靠和朋友的埃米爾沒(méi)有就此罷休，而是在帕林的街頭認(rèn)識(shí)了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓并獲的送到警察局，并拿回那100馬克。
讀完這本書(shū)我最大的感慨是埃米爾在帕林的.街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊(duì)"，并分配好了工作，而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"(買東西給隊(duì)員吃的)，偵查員，預(yù)備隊(duì)伍，聯(lián)絡(luò)員，增援部隊(duì)等等，這是我感到耳目一新，感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤(pán)皆輸。看了這本書(shū)，合上書(shū)本，我仍感到心神未定，那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái)，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠(yuǎn)，感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，我在平時(shí)讀這類小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想，我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書(shū)時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎?是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。
看了這一文章，我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的，可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應(yīng)一心只讀圣賢書(shū)。
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇25
寒假里我讀了一本非常好的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《埃米爾擒賊記》，是德國(guó)著名作家凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。這部小說(shuō)主要是描寫(xiě)一個(gè)叫埃米爾的少年智擒小偷的故事。
埃米爾是居住在德國(guó)新城的一個(gè)小男孩，他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的`140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林一大批男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最終，埃米爾在朋友們的幫助下，用他的機(jī)智和勇敢抓住了竊賊，找回了自己的140馬克。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，不要輕易地放棄。要像埃米爾一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極的想辦法，并且多結(jié)交一些好朋友，在大家共同的努力下，問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解的。通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中每個(gè)人都有自己的職責(zé)，分工雖然不一樣但都非常重要，就像小說(shuō)中的人物“小禮拜二”一樣，雖然沒(méi)有直接參與抓小偷，但他在電話機(jī)旁待了兩天，盡管他不樂(lè)意，但他還是履行了他的職責(zé)直到完成任務(wù)，最后受到了大家的表?yè)P(yáng)。通過(guò)讀這本書(shū)我們也學(xué)到了一些常識(shí)，那就是錢不要放到小朋友的身上，通過(guò)郵局寄才是最安全的；還有就是面對(duì)危險(xiǎn)小朋友不能蠻干，應(yīng)該像埃米爾一樣做一個(gè)膽大心細(xì)的人。要借助大家的力量或?qū)で蟠笕说膸椭挥羞@樣才能既達(dá)到目的又不會(huì)發(fā)生無(wú)謂的犧牲。
一本好書(shū)，可以教給我們好多寶貴的知識(shí)，也可以讓我們從中感悟到許多道理，讓我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧！
讀《埃米爾擒賊記》有感 篇26
暑假里，同學(xué)們一定都讀了許多好書(shū)吧.我也讀了幾本書(shū)，其中最精彩的一部是德國(guó)作家埃里希·凱斯特納的作品----《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)曲折生動(dòng)的故事。主人公的名字叫埃米爾·蒂施拜。他五歲時(shí)就失去了父親，和他的母親相依為命，靠母親為人理發(fā)維持生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去柏林玩，埃米爾的媽媽給了埃米爾140馬克，讓他交給住在柏林的外婆。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，火車上，小偷格龍德艾斯趁埃米爾熟睡時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾下錯(cuò)了站，但是很快找到了小偷，并緊緊地跟著他。幸運(yùn)的是，埃米爾碰到了柏林孩子們的首領(lǐng)古斯塔夫和教授。他們迅速成了朋友，一起上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戰(zhàn)！大家湊了5馬克70芬尼，分成了三份，分別給了埃米爾、古斯塔夫和教授。他們跟蹤出租汽車，暗探旅館，還聯(lián)系開(kāi)電梯的男孩。最終，他們用機(jī)智的策略揭發(fā)了小偷，將壞人繩之以法。埃米爾還因此得到了銀行懸賞的一千馬克的獎(jiǎng)勵(lì)。
看完這本書(shū)，我深有感觸：埃米爾的年齡還沒(méi)我大，卻擁有很強(qiáng)的'獨(dú)立生活能力，憑著他的智慧和勇氣，他做出了甚至連大人也難以做到的事情，并最終取得了成功。和埃米爾比，我真的羞愧難當(dāng)。獨(dú)立生活能力就不說(shuō)了，我們這些“小皇帝”、“小公主”向來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。學(xué)習(xí)上也不用說(shuō)了，埃米爾和母親過(guò)著艱苦的生活，學(xué)習(xí)成績(jī)卻始終名列前茅。我有獨(dú)立的書(shū)房和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差強(qiáng)人意。說(shuō)到智慧與勇氣，就更讓我無(wú)地自容了。記得曾有一天晚上，因?yàn)榘职謰寢屓ド虾３霾疃晃乙蝗霜?dú)自在家。本來(lái)就害怕，偏偏又聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音。我立刻嚇得身上汗毛都豎了起來(lái)。想喊，不敢；想開(kāi)燈，雙手早已不聽(tīng)使喚了。只好不住地祈禱：小偷大哥千萬(wàn)別進(jìn)我房間啊！好在有驚無(wú)險(xiǎn)，來(lái)的是外婆。事后想想，要真的是小偷的話，我也許只能任其宰割了。僅此一點(diǎn)，埃米爾足以成為我的老師。
《埃米爾擒賊記》真的是一部好書(shū)。它就像一面鏡子，你會(huì)從中找到自己的不足；它會(huì)教給你許多生活的道理，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，《埃米爾擒賊記》這本書(shū)我強(qiáng)力推薦！
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