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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2021-06-24 08:23:57 讀后感 我要投稿

精選感受孤獨(dú)作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感受孤獨(dú)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感受孤獨(dú)作文五篇

感受孤獨(dú)作文 篇1

  很多人不明白什么叫孤獨(dú),恰如很多人不明白什么叫幸福。

  我不知道自己是不是在欣賞孤獨(dú),她像是我的情人,我們相愛(ài),并且不能分開(kāi),她妖艷,動(dòng)人,卻又寂寞。

  孤獨(dú)是個(gè)身著艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過(guò)彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進(jìn)了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無(wú)骨的手,時(shí)間忽然定格,我知道我逃不開(kāi),也不想逃開(kāi)。然后我聽(tīng)見(jiàn)轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門(mén)關(guān)上了。我再也逃不開(kāi)。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的陷阱,那般猝不及防。

  很多人都不懂得享受孤獨(dú),那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜,因?yàn)槲腋緵](méi)有逃開(kāi)的意念。我只是想沉淪在孤獨(dú)里,她又像年輕的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻的包容我。

  孤獨(dú)一定是個(gè)女人,我敢確定。神經(jīng)質(zhì),不知何去何從的女人。

  我和孤獨(dú)相遇,是因?yàn)槲覑?ài)上了一首歌。她叫

  我深深?lèi)?ài)著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是孤獨(dú)。我的名字被湮沒(méi)了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨(dú)。

  所以我愛(ài)上了孤獨(dú),她的神情是如此溫柔,又是如此快樂(lè),殘忍的快樂(lè),就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來(lái)。

  我是她的虔誠(chéng)的信徒,狂熱,并且執(zhí)著。

  孤獨(dú)說(shuō),你可以走了,遠(yuǎn)離我。那是命令的口吻。

  因?yàn)槲沂切磐,是她的孩子,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。

  寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開(kāi)花瓣,又緩緩凋零成細(xì)小的流星,一點(diǎn)一滴墜落大海。

  迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。

  回過(guò)頭,我深?lèi)?ài)的孤獨(dú)不見(jiàn)了,哪里也找不到。

感受孤獨(dú)作文 篇2

  “落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺(jué)茫然若失”不止一次地把這一句詩(shī)吟誦,一次又一次地感到失落,當(dāng)離別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”,心中不覺(jué)滿是孤獨(dú),寂寞。沒(méi)想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上,沒(méi)想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后,我們升入初中,分在了不同的班級(jí),但依舊如同一個(gè)班的同學(xué),見(jiàn)面只是“千年等一回”,歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

  新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,走在喧喧嚷嚷的校園,只是“空山不見(jiàn)人,當(dāng)聞人語(yǔ)響”的'惆悵,難道我也只能去尋找“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!钡母袀T趯W(xué)校里下課了,我一個(gè)人在自己的角落里,感受孤獨(dú)。但是我只能感到:孤獨(dú)無(wú)聲,孤獨(dú)無(wú)色,孤獨(dú)無(wú)味。一切的一切都?xì)w于寂靜,一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云,流動(dòng)的小溪,飛舞的蝴蝶化作了那無(wú)盡的離殤,獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……

  然而隨后我明白“野曠天低樹(shù),江清月近人”的孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú),我達(dá)不到,而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú),難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī),不,我錯(cuò)了,真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么?孤獨(dú)是一種境界,一種人生的境界,一種長(zhǎng)空孤雁,雪里梅花的超越,超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒,壺中乾坤大,酒盡日月長(zhǎng)。

  朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的,不是沒(méi)有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵,孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊,彷徨,而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵,就如深谷奇葩,黑夜曇花,一種無(wú)聲的奮發(fā),一種無(wú)謂的超越。孤獨(dú)是黑色的,就如煤炭,最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明;孤獨(dú)是輕緩的,是那跌宕起伏的音樂(lè)最先前的啟幕;孤獨(dú)是淡淡的,需要用一生去品味那無(wú)盡美味。于是無(wú)盡的離殤化作了飄散的白云,流動(dòng)的小溪,飛舞的蝴蝶。

  孤獨(dú),我將會(huì)用一生去品味你,用一生去讀懂你……

感受孤獨(dú)作文 篇3

  初一是多么有趣的時(shí)光,也許有些同學(xué)們正享受著它的樂(lè)趣。亦或許,還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著,為自己設(shè)定的目標(biāo)逆風(fēng)前行。

  我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(zhǎng),必須要承擔(dān)起班上的責(zé)任,也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……

  初中的生活過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午,我獨(dú)自走在路上,在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處,一個(gè)小朋友跑得很快,我們迎面相撞,我的書(shū)掉在地上,散了一地,當(dāng)然,我也倒在地上了……

  我慢慢地從地上坐起來(lái),周?chē)褯](méi)有人了。突然,一股血腥味涌上來(lái),我急忙把書(shū)收拾好,捂著鼻子沖上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影,我突然覺(jué)得自己太倒霉了,又回想起自己的成績(jī)總是沒(méi)能達(dá)到目標(biāo),就算自己已經(jīng)很努力了,但總會(huì)因?yàn)榇中模嫉貌缓谩?/p>

  正當(dāng)我坐在椅子上,一邊揉著膝蓋,一邊看著窗外時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的美麗,這是一塊經(jīng)常被忽視的地方,但它現(xiàn)在的模樣似乎有一種魔力似的,吸引著我。那是在食堂的小路上,路旁的樹(shù)開(kāi)滿了粉白的花,而地上也鋪滿了花瓣,美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò),所有人下課都是直奔宿舍,忽略了身邊的美景。

  這些花兒獨(dú)自盛放,真的十分驚艷!可為什么無(wú)人欣賞?無(wú)人問(wèn)津?就在那一個(gè)瞬間,我似乎明白了,美麗的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味,即便是孤芳自賞,也有它獨(dú)特的意義,有著屬于自己的價(jià)值和獨(dú)特的魅力。

  我的初一,是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出,但它終會(huì)像那些花兒一樣,即使無(wú)人欣賞,也享受著風(fēng)雨的洗禮,燦爛的盛開(kāi)。因?yàn),英雄都是孤?dú)的……

感受孤獨(dú)作文 篇4

  生活像-道道菜.有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂(lè),就會(huì)感受到甜;軍訓(xùn)中的累,就會(huì)感受到苦;生活中的痛,就會(huì)感覺(jué)到辣;備受委屈,就會(huì)感覺(jué)到酸……我也體會(huì)了生活中的酸——孤獨(dú)。

  那是一個(gè)風(fēng)和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒(méi)人陪我聊天,沒(méi)人陪我打鬧,沒(méi)人陪我做作業(yè),平時(shí)熱鬧的場(chǎng)景,頓時(shí)煙消云散,看著一件件孤獨(dú)的家具,感覺(jué)自己被全世界拋棄了。

  倚望在窗臺(tái)上,看著外面的藍(lán)天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹(shù)上,有幾只歡快的小鳥(niǎo)在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽(tīng),靜靜地構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)卷。可我呢?看著自己孤單的影子,在陽(yáng)光的照耀下,越拉越長(zhǎng)。

  無(wú)聊中拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)品讀,由于內(nèi)心的孤獨(dú),只能到書(shū)本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節(jié)所感染,我感受到自己和主人公一樣,經(jīng)歷著酸甜苦辣,在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)。

  當(dāng)?shù)艿芎蛬寢尰氐郊視r(shí),我都不知道已是什么時(shí)候,但媽媽說(shuō)看到我專(zhuān)注看書(shū)的樣子,甚是欣慰。我笑著告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時(shí)候去閱讀。

  不記得哪位名人說(shuō)過(guò):享受孤獨(dú)吧!孤獨(dú)只會(huì)成就優(yōu)秀的你,讓你變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  生活中的一道道菜,是需要我們?nèi)ジ惺埽ゼ?xì)細(xì)品味,尤其要去感受孤獨(dú),并享受孤獨(dú)。

感受孤獨(dú)作文 篇5

  一直以來(lái),我都是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,喜歡一個(gè)人獨(dú)自享受屬于自己的那份天空,直到累了為止。 然后總會(huì)想到你,還有與你第一次相識(shí)的場(chǎng)面。時(shí)光倒流,那是我們還年少無(wú)知。

  那是一個(gè)夏日的午后,陽(yáng)光照耀著大地,讓人覺(jué)得十分酷熱,而我卻像往常一樣獨(dú)自走在學(xué)校的那條林蔭道上,抬頭透過(guò)茂密的大樹(shù),仰望著蔚藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的,好美,原本以為這條道上只有我一個(gè)人,但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái),也許這就是緣分吧!而我在那邊看天空看的出神,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在,于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上,我們第一個(gè)反應(yīng)就是撞到人了,于是我們先道歉,再蹲下,撿東西,哇,動(dòng)作如此相同,甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。 然后我們站起來(lái),相視一笑,從那一天開(kāi)始我才相信這世界上有友誼這東西。所以,以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友,我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)取,我們可以為了僅僅買(mǎi)到一個(gè)相同的帽子,而跑遍整個(gè)城鎮(zhèn),當(dāng)下雨時(shí)看到對(duì)方忘記帶傘了,都會(huì)上前親切的問(wèn)道:怎么忘帶傘了,要不要一起走!這時(shí)我才明白,自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了,因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn),我從此不再孤獨(dú)了,也許這便是友誼的魔力吧! 時(shí)光如指間的流沙一般飛逝,六年呀,不長(zhǎng)不短的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,因?yàn)橛辛四,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖;因?yàn)橛辛四,才讓我不在?nèi)向,因?yàn)橛辛四,我不在孤單?/p>

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