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斑羚飛渡讀后感

時間:2021-06-22 11:27:49 讀后感 我要投稿

斑羚飛渡讀后感(集錦15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感,歡迎閱讀與收藏。

斑羚飛渡讀后感(集錦15篇)

斑羚飛渡讀后感1

  書籍是知識的海洋,讓我遨游其中;是智慧的翅膀,帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中,讓我回味無窮,無法自拔。

  動物小說大王沈石溪曾經寫過《斑羚飛渡》這篇文章,讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍,走到懸崖邊上,走投無路。就當獵人覺得自己要勝利時,羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事:只見羚羊群領頭的那位站出來,似是說了什么,所有羚羊被分成了兩隊,年老的和年輕的,只見老的羚羊率先跳了出來,跳得較低,年輕的羚羊群里也出來了一只,踏著老羊的身體躍了過去,試跳成功,一對一對,一雙一雙在懸崖上成了一道橋,這是生命的傳承,是希望的傳承。

  合上書后,我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎?那次的新聞讓我記憶深刻:螞蟻的精銳力量被團在中央,老螞蟻、病螞蟻團在外面,一層層的螞蟻葬生火海,他們只有一個夢想,逃出火海,生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎?

  二零零八年的汶川大地震中,這么一則新聞讓我紅了眼眶:一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間,緊緊抱住桌下的學生,老師也有自己的家庭,甚至學生和老師可能會有一些矛盾,但在那一刻,體現(xiàn)了老師的大愛,學生對老師只有感恩,這難道不是老師對學生的愛與生命的傳承嗎?

  這,就是我最喜歡的一篇文章,它讓我明白了生命傳承,代代相傳。

斑羚飛渡讀后感2

  我讀了沈石溪寫的《斑羚飛渡》。

  一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。“往后退,是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵 槍;往前走,是幾十丈深的絕壁!

  傷心崖距離對面的山峰六米,一只斑羚最多只能跳五米遠。怎么辦呢?我真為它們擔心。

  這時,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,一頭連著傷心崖,另一頭連著對面那座山峰。

  突然,領頭羊公斑羚好像受到了啟發(fā),讓一只老斑羚跳了下去,緊接著,又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下,再向對面的山峰跳去。它成功了!接下來,一對對斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。

  “它們心甘情愿用生命為下一代開通生存的道路!边@時,我想:老斑羚是那樣的無私,是那樣的偉大。

  “傷心崖上,只剩下最后一只公斑羚,它就是那只成功地指揮了這場斑羚群集體飛渡的領頭羊!

  “砰,砰砰,獵 槍打響了,我看見,領頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花,它搖晃了一下,但沒倒下去,邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

  消失在一片燦爛中!

  看完了這本書,我被斑羚那無私的愛深深的感動了。我想:人類為什么要殺害這些動物呢?只是為了拿它們的皮做東西掙錢,拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎?人類多么殘忍。∫侨祟惒贿@樣,還會有這驚人的一幕嗎?我們要保護動物,不要傷害無辜的它們呀!

斑羚飛渡讀后感3

  看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

  每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們?yōu)榱讼乱淮,有堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的飛渡。

  有的人也有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是汶川大地震中,給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了下來,他卻永遠離去了。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。

  其實,生命需要奉獻與犧牲,這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾。你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

  我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨,滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……

斑羚飛渡讀后感4

  那天,我從妹妹那里借來了一本書——《斑羚飛渡》。當我打開書,讀到的第一個故事,就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。

  大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶,因為母狼因產仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去,便抓來了一只剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊,給小狼喂奶?墒侨齻星期后,有獵人來了,公狼為了保護小狼仔,獻出了生命。原來,不僅是人類,就是兇暴殘忍的狼也懂得感情,真讓我覺得不可思議。有奶便是娘,母羊不忍心離開小狼,便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性,擁有羊的溫順,便教小狼學羊叫,吃青草。可是小狼畢竟是狼的后代,無法改變狼的習性。于是她放棄了小狼,怕它長大了會殘害羊群,就把它丟棄在懸崖上。

  幾年以后,羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊,母羊被追殺,公狼不讓母狼去吃母羊肉,紅崖羊定睛一看,原來是自己曾經哺育過的狼仔。

  母愛的力量是那么偉大!盡管狼是羊的天敵,可是母愛還是那樣堅不可摧,更何況是人類。我們這些兒女,又有什么資格去說母親哪里對你不體諒?公狼寧愿自己被餓一頓,也不讓“母親”去死,更何況是人類?做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒,才會有一個溫馨而完美的家庭!

斑羚飛渡讀后感5

  暑假,我讀了一本書,名叫《斑羚飛渡》,這本書的作者是沈石溪,他被益為”中國動物小說大王“。

  這本書主要講了:一群羚羊被一群貓人逼至絕境—傷心懸崖時,未來贏得種群的生存機會,老羚羊用自己的身體當墊腳石,此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我深受啟發(fā):動物和我們人類一樣,是自然界的生靈,他們也有他們的生命,也有他們的可敬之處,哪怕是餓狼,也有溫柔的一面,他們都有自己的生活。人類不應該未來滿足自己的欲望而濫殺無辜,從動物身上我們也學到各種可貴的品質。我相信,這也是沈石溪老師寫這本書的原因了。

  世界上有許多動物都在漸漸滅絕,我們不能眼睜睜的看著它們滅絕,更不能把它們逼盡絕路。人類也應該換位思考,去想一想動物們的感受。

  讀了《斑羚飛渡》,我的感受是:狩獵隊不想勞動,就像另一篇文章《守株待兔》里那個農夫一樣,不勞動,想發(fā)財。就一直守在山上,等了好久,到最后卻是兩手空空,而斑羚聰明機智,團結友愛,避開了狩獵隊。

  其中有一篇小故事叫《斑羚》,主要講了斑羚在面臨絕境時,竟然能想出一般死一半活的方法來贏得種群的生存機會。我非常佩服它們這種聰明機智,不怕犧牲的精神。我為它們感到驕傲!這篇文章啟發(fā)我:不能像狩獵隊那樣,不勞而獲,要腳踏實地的做好每一件事,要像老斑羚那樣,樂于助人、保護弱小,關鍵時刻能舍生忘死的精神。

  我為斑羚驕傲,更要向老斑羚致敬,它們這種精神值得我們學習。

斑羚飛渡讀后感6

  我讀過許多書,其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

  文中講到一群斑羚遭到獵人追殺,被逼到幾十丈深的傷心崖邊,兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬,而成年斑羚最遠只能跳5米。在這危機時刻,鐮刀頭羊想到了一個辦法,它將斑羚隊伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組,一只老斑羚先跳,另一只年輕斑羚緊接著跳,在半空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下,跳過了懸崖,而老斑羚卻掉下懸崖摔死了,老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險和困難時,表現(xiàn)出的勇敢、機智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動著我,它們的愛是多么的無私、多么的偉大呀!

  讀到這里,我想到了自己的爸爸媽媽,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏。當我生病的時候,爸爸媽媽總是悉心照顧我,陪伴在我的身邊;每次吃飯的時候,他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時,他們會帶我去游樂園,陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛,在他們的關心呵護下,我健康快樂的成長著。我想我在享受愛的同時更應該學會回報和感恩,我會聽爸爸媽媽的話,做一個乖巧懂事的好孩子,平時幫助爸爸媽媽做一些家務事,好好學習,用好的成績來回報爸爸媽媽無私的愛。

斑羚飛渡讀后感7

  《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇動物小說,最近我讀了它,感悟了道理,也被這個故事感動了。

  故事大概是這樣的:一群斑羚被一隊獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了,但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚,所以暫時沒有開始捕殺。這時,頭羚想了個辦法,整個羚群分成兩隊,一隊年輕斑羚,一隊老斑羚,年輕的斑羚跳起之后,年老的斑羚緊跟著也跳,并且在空中做個跳板,讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的跳程,老斑羚犧牲了自己。最后,因為斑羚群是單數(shù),頭羚沒有能活下來。

  讀了這個故事,我們馬上就能感受到斑羚的無私,它們的團結精神躍然紙上。為了將一個群體的生命延續(xù)下去,它們的精神是多么令人感動啊!比起獵人為了錢財而屠宰活生生的生靈,這是多么明顯的自私!為了生存,生命可以做出令人無法想象的事情。

  生活中,許多人為了占小便宜而做出可笑的事情,這比起為了生存做出來的事情當然不是一個等級的。但是假設一下,如同把故事中的斑羚換成人,一定會有“老人”偷偷跑進“年輕人”的隊伍,活下去,但是故事中的斑羚卻沒有!它們的舉動是多么自然!為了平衡隊伍的數(shù)量,一部分年輕的羚羊還進了“老齡”的隊伍!

  我覺得,我們現(xiàn)在醒悟還是來得及的,放棄自私,讓無私走進我們生活的篇章。我相信,只要我們從小事做起,社會會變得更美好!

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斑羚飛渡讀后感8

  《斑羚飛渡》是著名的動物作家沈石溪的一部作品。上小學的時候曾經學過這篇課文,當時并沒有覺得有多感動,今天又重新看了一遍,突然有很多感慨。

  斑羚是一種非常善于跳遠的動物,但是這一次它們面臨的是六米的懸崖,后面是獵人。在這樣緊急的關頭,獵人們沒有想到,斑羚迅速分成兩群,年輕的一群,老的一群。接下來,一只老羚羊對年輕的羚羊群叫了一聲,一只年輕的羚羊走出來,跟隨老羚羊來到懸崖邊,隨后老羚羊猛的一跳,年輕的羚羊也跳了。只是一高一低,年輕的羚羊踩在老羚羊的背上,結果年輕的羚羊跳到了懸崖對面,而老羚羊卻掉下了山澗。

  就這樣,羚羊一只一只掉下了山谷,一老一少,一對一對。讀了這個故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù),老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己,這樣的場面實在太悲壯了。我之前看過一個故事一群螞蟻要通過火堆,于是他們圍成了一團,從山頂滾下去,為了生存外層的螞蟻選擇了犧牲自己的生命。

  我們常說歲月靜好,可是哪里有那么多歲月靜好,我們今天的生活,是因為我們的祖祖輩輩付出了鮮血和生命的代價。今天我們所有的歲月靜好,肯定是有人負重前行。如果沒有先輩的犧牲我們可能還在受欺負,被列強欺負,也沒法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活,做一個善良的人。

斑羚飛渡讀后感9

  《斑羚飛渡》講了一個很動人的故事,一群羚羊被一班獵人趕到了懸崖峭壁,前面是深谷,后面是槍,它們已經走投無路了。怎么辦?真的讓人為它們擔心!懸崖離另一端的山有六米遠,而羚羊最多只能跳4——5米遠,眼看羚羊們必死無疑了,可頭羊卻受到彩虹的啟發(fā),大吼一聲,羚羊們奇怪地分成了兩幫,老少各一幫,頭羊悲壯的站在了老羊的一邊,原來它們一老一少分成一組,要一起跳崖,讓小羊在飛到半途時踩在老羊的身上,縱身跳到對面的山崖上,犧牲一只老羊,救得一只小羊,以換取整個族群的生存。太感人了,就這樣羚羊們活了一半,最后只剩頭羊自己了,它被醒悟過來的獵人開槍打中了幾槍,鮮血直流,但它仍然義無反顧的縱身跳下……

  故事悲壯感人,閃現(xiàn)出人性的光彩,反襯出人類的殘忍無情,為了金錢利益就不顧其他生物的生命,貪婪自私,可惡!比起羚羊們人類顯得太渺小了。從羚羊身上我體悟到,在遇到困難時一定要鎮(zhèn)靜,不能慌張,要開動腦筋,多想辦法,困難就會解決掉的;第二:一定要團結一致,不能自私,該犧牲時一定要犧牲自己,拯救同類中需要生存下去的群體,好延續(xù)族群的生存;而要做到上面兩點,關鍵的是頭兒要發(fā)揚大公無私,以身作則,表率的作用,不能只要求別人付出,而自己只圖享受,人人平等,集體民主決策。不然就沒人聽命了,故事里的頭羊就是一個榜樣!

  我會在生活中好好學習羚羊們的精神的。

斑羚飛渡讀后感10

  一群斑羚,為狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。當“斑羚們陷入了進退維谷的絕境”時,驚慌、無助,“胡亂躥跳”,老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結果“像顆流星筆直墜落下去”。接的完全出乎的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,地了山澗上的飛渡,贏種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的者和一道見證過死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時,讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及成年的大斑羚犧牲的生命,工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“”,“生命的援助”的斑羚也出的感激,“興奮地咩叫,鉆到磐石后面了”。要感激的,獲救者有也會站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。 在危急的,動物可以生命的別人的逃生工具,而絲毫的畏懼,也要試圖逃生,精神是人類所的。斑羚的舉動讓我明白了付出,人懂得付出,懂得愛,才算完整。

斑羚飛渡讀后感11

  這是一個關于動物,關于愛的故事,文章主要講了一群斑羚在獵人們的追擊下,被逼到了傷心崖上,但它們臨危不亂,鐮刀頭羊把這群斑羚分成兩隊,老的一隊,年輕的一隊,由這些老斑羚,當年輕斑羚的“墊腳石”,幫這些年輕斑羚飛渡到對岸,一只斑羚飛過去,就意味著有一只斑羚死去。最終,有一半的斑羚活了下來,而那只鐮刀頭羊也犧牲了。

  這些斑羚不畏死亡的精神讓我敬佩,尤其是鐮刀頭羊,他還很年輕,明明可以渾水摸魚到年輕斑羚的隊伍里,卻為了小斑羚勇敢犧牲……在現(xiàn)實生活中,有多少人可以做到舍己為人?有些自私的人甚至為了自己陷害別人。連動物都知道感恩,這些人就是社會的害蟲!自然,有黑暗的一面就有光明的一面,當今世界上也有不少正義、善良的人。我們要多多學習,為祖國貢獻一份力量。

  這個故事也教會了我很多:我們遇到困難時不要慌亂,要冷靜,勇敢沉著的面對困難。還要有大無畏的犧牲精神,像文中的鐮刀頭羊一樣。

斑羚飛渡讀后感12

  《斑羚飛渡》這本書描寫了各種動物的生存與感情故事,其中《罪馬》這個故事令我印象深刻。

  罪馬,主要講的是婁阿甲在自己家鄉(xiāng)黑虎冢,表演了一個高難度的馬術表演。可帳篷里突然爬出一條蛇,馬受了驚嚇,不小心把阿甲給撞死了。這只馬叫白珊瑚。從此,白珊瑚天天望著北方的大山——那是阿甲埋葬的地方。它眼睛里再沒了往日的喜悅,留下的只有悲傷。

  白珊瑚也是聰明的,它做事有計劃。他知道自己要逃走,便主動讓位,把頭馬的位置讓給眉心紅,以防以后馬群大亂。在一個雨夜逃到了黑虎冢,守護著主人的墓。

  合上書本,我心里無比澎湃。一匹馬對主人的感情竟然能這么深!白珊瑚不小心把主人撞死,她愧疚自責,甚至不吃不喝——用絕食來懺悔、思念主人。這也能看出阿甲生前善待白珊瑚,將白珊瑚當成了朋友。

  人是生命,動物也是生命。它們付出了愛,同樣也希望得到關愛和尊重。感情是相互的,我們人類只有善待動物,保護動物,才能換回它們對人類的信任與親近。讓我們與動物和諧相處吧!

斑羚飛渡讀后感13

  “飛”一個神圣的字,人們飛上過藍天,飛上過太空。比不上斑羚飛渡的“飛”。

  有人說,斑羚怎么會飛?是的`,它不會飛,但不論是鷹的高飛,還是雕的展翅,都不能與斑羚飛渡相提并論,因為,那是一種生命的飛渡。

  讀完了沈石溪的小說《斑羚飛渡》后,我的心久久不能平靜。當那群斑羚被獵人圍困懸崖時,是老斑羚甘愿用自己的生命來當小斑羚的跳板---- 每一只年輕的斑羚飛成功,就意味著有一只年老體衰的斑羚跌得粉身碎骨,老斑羚們用自己的生命架起天上的彩虹橋;用自己的死來換取下一代生的希望。

  這不禁讓我想起了為救孩子自愿捐腎的“暴走媽媽”,在地震中,身單力薄的弱小母親,為了救出孩子,用自己的雙手舉起了幾噸重的水泥板的英雄母親……他們不也和老羚羊一樣用生命幫孩子們進行著人生的飛渡嗎?

  我們的父母,又何嘗不是?他們每天含辛茹苦的工作,為的就是為孩子鋪設好未來的道路。架起孩子們通往幸福的彩虹橋。他們只希望孩子未來能幸福平安的生活著,哪怕獻出自己的器官,甚至生命也在所不惜。

  父母的愛,偉大的愛。

斑羚飛渡讀后感14

  《斑羚飛渡》這是一本領略動物小說的神奇魅力,里面每一個故事都那么驚心動魄。這本書開頭的第一個故事就是《斑羚飛渡》,這個故事講述了:有一天,獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊,想把斑羚一網打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰,象被一把利斧從中間剖開,兩座山峰相距六米左右,雖然斑羚是食草類動物中的跳遠冠軍,他們只能跳四米左右,前面是萬丈懸崖,后面是窮追不舍的獵人。一開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退兩難的絕境,頓時一片驚慌,亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機會,想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法,擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上,沒有斑羚幫它飛渡,當它看到種族得到延續(xù)時,它邁著堅定的步伐從容地走向深淵,消失在一片燦爛中,這一幕顯行無比悲壯而神圣!

  這則故事令我震撼的是斑羚群的團隊合作精神和不怕犧牲的精神,最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神,它擔任著一位領導者的身份,在面對絕境困難中,急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當我們生活中遇到任何困難或災難都要冷靜鎮(zhèn)定面對,顧全大局,必要時要犧牲自我才能解決問題;同時也告誡我們人類不要做自然界的侵害者和掠奪者,動物也是有生命的,動物是人類的朋友,.請愛護它吧!愛護動物人人有責!

斑羚飛渡讀后感15

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯! 從暑假開始到現(xiàn)在一直伴隨著我的就是《斑羚飛渡》這本書了。

  本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動物們相處的精彩故事!霸俦缓傭_一次”這篇文章既寫出了狐貍 過人的智慧 ,也表達出狐貍愛子無畏的精神,又告訴我們一個道理:做人不能太貪心。正是因為作者貪圖狐皮,想占便宜,結果不但狐皮沒到手,雞也被偷了。

  “馴化誘雉”,他講述了訓練及捕捉過程。訓練是殘酷的,但必須在它成形之前消除它身上的野性,不然它就遠走高飛,離開你。就像是一棵彎曲的樹苗,必須在它樹干變硬之前把它搬 直,不然就搬不動了。正因為作者讓狗驚嚇它,用針戳它胸口,把它餓到極限,才給一點谷粒的折磨下終于成功了。我明白了一個道理:一個能在殘酷艱苦的世界中存活下來,堅強的面對著兇惡的險境,不被挫折所打倒,克服重重困難,達成目標,這才是一個真正的英雄。

  “和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做霉運的烏鴉們,卻憨厚老實,雖然作者一開始并不喜歡這些新鄰居,但之后卻與烏鴉們和諧相處,喂它們吃,送 它們紐扣,烏鴉也是知恩圖報 的在菩提樹到時烏鴉還救了作者。這說明:我愛人人,人人愛我。愛人者,人恒愛之,敬人者, 人恒敬之。

  本書寫出了各種事件的經過,表達了某種意義上的精神,也同樣深深的震撼著讀者的心激發(fā)了讀者對閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。

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