讀《兒子》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《兒子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《兒子》有感1
一個(gè)星期天，我看見(jiàn)一本書(shū)，名字叫《小學(xué)生閱讀》，其中，我看到一篇文章，名字叫《鞋匠的兒子》，它的內(nèi)容大概是這樣的：
一個(gè)鞋匠的兒子，在競(jìng)選總統(tǒng)那一天，一個(gè)瞧不起他參議員對(duì)他說(shuō)：“別忘記，你是一個(gè)鞋匠的兒子�。。 鳖D時(shí)，在座的人都笑了起來(lái)。接下來(lái)，他仍然驕傲地對(duì)所有的參議員說(shuō)：“對(duì)參議院里任何人都一樣，如果你們穿的哪雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是，有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的�。。 蓖蝗�，嘲笑聲都變成了掌聲……
這個(gè)兒子，就是美國(guó)的第16任總統(tǒng)——林肯。他的父親——一個(gè)普普通通的鞋匠，在他的心目中，竟有如此高的地位。
我在這篇文章中，學(xué)到了林肯堅(jiān)強(qiáng)的精神，他精力過(guò)人.謙虛謹(jǐn)慎.幽默風(fēng)趣，有“卓越的演講家”之譽(yù)。他領(lǐng)導(dǎo)了對(duì)南方奴隸制度的戰(zhàn)爭(zhēng)，頒發(fā)了《解放黑人奴隸的宣言》，維護(hù)了美利堅(jiān)合眾國(guó)的統(tǒng)一，為美國(guó)在19世紀(jì)躍居世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)開(kāi)辟了道路，使美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，被稱為“偉大的解放者”。林肯會(huì)得這些榮譽(yù)，是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，我也要學(xué)習(xí)他這種精神�。�！大家一起和我一起行動(dòng)吧！��！
讀《兒子》有感2
人人都說(shuō)解放軍是人們的好兒子，“解為民”就是其中一員。他是老漢的好兒子，更是我們?nèi)嗣袢罕姷暮脙鹤樱?/p>
我閱讀了《兒子》一文后，深深地體會(huì)到了“解為民”的光輝形象。老漢是村中失去軍人兒子的一個(gè)農(nóng)民，一名來(lái)自云南邊防叫“解為民”的解放軍戰(zhàn)士了解老人的難處后，每月為他匯款貳拾元，并寄一封信，兩年來(lái)老漢一直把他當(dāng)作自己的“兒子”看待。兩人如父子一樣感情與日俱增。可有一天“兒子”不再寄信，于是老漢親自到云南邊防去尋找。到了云南才知道，這個(gè)“兒子”犧牲了。“兒子”和兒子的墳?zāi)苟荚谇嗨闪种小?/p>
“兒子”對(duì)老漢的關(guān)照是這篇文章中最讓我感動(dòng)的一個(gè)片段。其實(shí)社會(huì)上也存在這種默默幫助他人的人。這種人只求付出，不求回報(bào)，就好像志愿者一樣。鎮(zhèn)海有個(gè)退休的張阿姨，她每天去幫助生活上有困難的人，一顆顆冰冷的心都被她融化了。她還在下雪天騎自行車去幫助殘疾人士洗衣服、打掃房間。這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
是啊！只要人人都付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！讓我們也成為“解為民”那樣為民著想的人吧！
讀《兒子》有感3
“如何不成為這樣的奴隸？就是要舍得，要放下。”今天，我讀了《為兒子敲破古董》后，明白了一個(gè)道理：想要擁有，就要舍得放棄。
文章主要講了：作者兒子的手卡在花瓶里出不來(lái)了。作者想幫兒子將手從花瓶里拉出，來(lái)，可是不行。于是他找來(lái)錘子，把花瓶敲碎了。兒子的手終于出來(lái)了，但作者看到兒子的手攥成了拳頭，便將他的手掰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)兒子是因?yàn)?分硬幣才不把手松開(kāi)，讓手卡在花瓶里的。
為了一枚5硬幣，敲爛了一個(gè)價(jià)值連城的花瓶，這聽(tīng)上去也許很可笑。但我卻認(rèn)為：雖然這件事發(fā)生在一個(gè)4歲的孩子身上，但其實(shí)這種現(xiàn)象在成人身上也普遍存在——正是由于將手中的東西抓的太緊，最后因小失大，導(dǎo)致了一些大的問(wèn)題甚至悲劇的產(chǎn)生。
當(dāng)然，他們手中緊抓的“硬幣”，并不是5分錢，而是其他很多在他們眼里看來(lái)十分重要的東西，如成就、權(quán)力、利益、面子、學(xué)識(shí)……
讀了這篇文章后，又令我想起了一種昆蟲(chóng)——懶撇。它在爬行時(shí)，貪婪的雙眼總是不停地四處張望，只要是看到了自己中意的東西，就會(huì)毫不猶豫的將其馱在背上，而它所喜歡的東西實(shí)在太多了，結(jié)果身體不堪負(fù)重，最后就一命嗚呼了。這不正回應(yīng)了電視里常播的一則廣告：有舍，才有得嗎？
讀了這篇文章后，我要學(xué)習(xí)星云大師的話：“舍，于人是慈悲，于己得精進(jìn)；以舍為得，無(wú)處不春風(fēng)。”
讀《兒子》有感4
寒假里，我看了好多本課外書(shū)，不過(guò)我印象最深的是《大頭兒子小頭爸爸》。
書(shū)中的“大頭兒子”和“小頭爸爸”每天都過(guò)得很幸福，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)可愛(ài)又賢惠的“圍裙媽媽”。這讓我想到了我的媽媽，她也是那么賢惠。我家的“圍裙媽媽”每天早上都起得很早，給我做美味的早餐。她那神奇的眼睛能關(guān)注到我的一切。我的快樂(lè)、我的煩惱，媽媽比任何人都了解。
我家的“圍裙媽媽”常常親熱地叫我“小麻煩”。是啊，自從她有了我這個(gè)小麻煩以后，她臉上的皺紋悄悄地爬出來(lái)了，濃密的黑發(fā)間也悄悄鉆出了幾根銀絲……
看完了《大頭兒子小頭爸爸》這本書(shū)后，我下了個(gè)決心，我一定要在家做個(gè)乖孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，不再讓我的圍裙媽媽為我擔(dān)心這擔(dān)心那，我要讓我的圍裙媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
讀《兒子》有感5
人生最無(wú)奈的事情，是不能選擇生，也不能選擇死�！�20xx年3月，近80歲的瓊瑤寫(xiě)下了一封給兒子兒媳的信�！吧鷷r(shí)愿如火花，燃燒到生命的最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土。”信中闡述自己對(duì)人生的看法和感悟，對(duì)兒女的疼愛(ài)與不舍，對(duì)生死的叮囑與抉擇。她說(shuō)“現(xiàn)在我眼睛一閉上，就覺(jué)得身體漂浮在水里，漸漸往下沉，往下沉�！�
雪花從天空中飄落下的時(shí)間只需要幾秒鐘，而她的姿態(tài)卻是輕盈歡快的，洋洋灑灑不急不快盡情的享受著空氣的美，盡管它懂得自己終將會(huì)消逝，但它還是那么灑脫。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一個(gè)人的離開(kāi)，瓊瑤用很平靜和祥和的口吻勸解自己的兒子兒媳，她說(shuō)最起碼她在生命的盡頭沒(méi)有經(jīng)歷病痛的折磨，她很享受余生所帶給她的時(shí)光。
我的爺爺奶奶今年70多歲，和其它老年人一樣，他們是恐懼死亡這件事情的，每當(dāng)提到死亡這件事情，他們總會(huì)含著眼淚告訴自己的孩子們我快不行了，我懂在他們抱怨的同時(shí)也在悄然的消耗時(shí)光，日常生活中，能不畏懼生命的結(jié)束的人能有多少呢，我們也是做孩子的人，眼看著父母一天天的隨著時(shí)光的流逝而容顏漸漸老去我們又能做些什么呢？何不帶他們來(lái)場(chǎng)旅行，讓他們感受一下大自然的美，陪伴還是對(duì)他們最長(zhǎng)久的告白。如果有個(gè)人在他們的余生能時(shí)刻陪伴在他們左右，或許他們就不會(huì)對(duì)死亡這件事那么畏懼了。
讀《兒子》有感6
有一位鞋匠的兒子與眾不同，他戰(zhàn)勝了一切困難。他，就是美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之林肯。
在林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)后發(fā)表第一次演說(shuō)時(shí)，有位參議員態(tài)度傲慢地站起來(lái)說(shuō)：林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。面對(duì)這樣尷尬的局面，林肯十分鎮(zhèn)定地回答道，他可以為所有參議員修理他們的鞋子，但無(wú)法像他父親那樣做得那么好，因?yàn)樗赣H的手藝是無(wú)人能比的。林肯那非凡的自信和勇氣，使全場(chǎng)所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲﹍﹍
比起林肯，我可差多了。
有一次上語(yǔ)文公開(kāi)課，是上有關(guān)寓言故事的，我也準(zhǔn)備了一個(gè)故事，老師說(shuō)一邊講一邊還要配上動(dòng)作。開(kāi)始我信心十足地走到同學(xué)們面前，準(zhǔn)備開(kāi)始演講了，但一看到后面二十多個(gè)聽(tīng)課的老師齊刷刷地看著我，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)，手不知道往哪放，眼睛也不知該往哪看，心一急，話都說(shuō)不連貫了，本來(lái)穿插的幾個(gè)動(dòng)作也被我臨時(shí)取消了。總之，講得一塌糊涂，失敗極了，回到座位我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)老師了，頭都不敢抬。
最近，老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，制定一下自己本學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)，我鼓起勇氣，滿懷信心地寫(xiě)下了：語(yǔ)文105分的卷子，決不低于95分；數(shù)學(xué)不能粗心，要爭(zhēng)取得100分，最低97分；英語(yǔ)要多讀多背，要達(dá)到97分以上。
這樣的分?jǐn)?shù)，你可能會(huì)說(shuō)太高了，但我不這么覺(jué)得，我有信心，我會(huì)努力，我會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的。
你也可以，咱們一起努力吧！
讀《兒子》有感7
《六個(gè)矮兒子》是一個(gè)簡(jiǎn)短的兒童故事，雖然篇幅簡(jiǎn)短，但主題積極、寓意深刻，揭示的道理通俗易懂，有開(kāi)門見(jiàn)山之效。本則故事描寫(xiě)了六個(gè)矮兒子雖然個(gè)子矮小，但聰明勤勞，靠自己的雙手也能過(guò)上有意義的生活。下面就這個(gè)故事的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)發(fā)表我個(gè)人膚淺的看法：
文中情節(jié)單純但不直白，它通過(guò)巧妙地設(shè)置懸念來(lái)吸引兒童的注意力和好奇心。究竟六個(gè)矮兒子是靠什么過(guò)日子的呢？作者并沒(méi)有直接說(shuō)出那種動(dòng)物或植物的名稱，而是用“八只腳”、“六只腳”、“四條腿”、“兩只腳”、“一只腳”和“沒(méi)有腳”來(lái)形容，同時(shí)附以說(shuō)明這些動(dòng)物或植物身上一些很明顯的特征，讓兒童根據(jù)這些特征和腳的只樹(shù)來(lái)猜猜六個(gè)矮兒子養(yǎng)的是哪種動(dòng)物或植物。因此，這則故事還帶有謎語(yǔ)的特征。直到故事結(jié)束作者也沒(méi)有把懸念解開(kāi)，他選擇了把這個(gè)懸念進(jìn)行到底，只是問(wèn)了句：“小朋友，六個(gè)矮兒子都靠什么生活的，你能說(shuō)出來(lái)嗎？”這就給聽(tīng)故事的兒童留下了思考的余地，因此，這則故事不但適合兒童去聽(tīng)，還適合兒童去玩，愚教于樂(lè)，在樂(lè)中領(lǐng)悟人生道理。
文中的語(yǔ)言口語(yǔ)化，作者是站在講故事的人的角度來(lái)寫(xiě)這則故事，是用口頭表達(dá)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)這則故事，給讀者一種看故事就好象在聽(tīng)故事的感覺(jué)。文字沒(méi)有過(guò)多的錘煉和雕琢，兒童聽(tīng)起來(lái)淺顯易懂，拉近了兒童和作者的距離。正因如此，本則故事的語(yǔ)言就顯得流暢。
六個(gè)矮兒子雖然個(gè)子矮，但他們并不志短，他們不抱怨，不依賴父母，他們聰明，相信總會(huì)有適合矮人去干的活，并且他們也真的找到了適合自己干的活兒。他們聰明，但他們并沒(méi)有就此滿足，而是把自己的聰明和勤勞結(jié)合起來(lái)，用自己的大腦和雙手創(chuàng)造出快樂(lè)的生活。他們也會(huì)感到辛苦，但他們覺(jué)得這樣更有意義，活得更有價(jià)值。
讀《兒子》有感8
讀了《鞋匠的兒子》這篇課文，我被林肯的寬容深深感動(dòng)了。雖然林肯被眾多的參議院嘲笑，但是他卻用自己的真誠(chéng)，贏得了所有人的掌聲。
課文主要是講林肯在演講的時(shí)候，因?yàn)樗切车膬鹤�，有一位議員想要羞辱他。眾議員們都出身高貴，自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未想過(guò)自己要面對(duì)的總統(tǒng)，竟然是一個(gè)鞋匠的兒子�？墒�，林肯不認(rèn)為這是一件令自己自卑的事情，反而以此為榮，憑自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們。
林肯沒(méi)有成為偉大的鞋匠，卻成為了一位偉大的總統(tǒng)。他之所以能夠成為總統(tǒng)，正是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不忘記自己是一個(gè)鞋匠的兒子，并以此為榮。作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有社會(huì)貴族的幫助，他唯一可以依仗的是“堅(jiān)強(qiáng)的信心，能做出偉大事業(yè)的信心”。
讀到這里，我不由自己想起我自己來(lái)。我家雖然不太富裕，但我的爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的家庭出身是命中注定，不可改變的，但這出身并不能決定你的一生。關(guān)鍵是自己不要妄自菲薄，不要瞧不起自己，不要否認(rèn)，不要辯解，坦然面對(duì)這一切，真誠(chéng)地對(duì)待關(guān)心你的家人，這樣才能真正贏得別人的`尊重。長(zhǎng)大以后，在社會(huì)上有可能被別人質(zhì)疑，但只要自己相信自己，何必在乎別人說(shuō)什么呢？”每次遇到困難，我都會(huì)想起爺爺?shù)脑�，都�?huì)依靠自己的努力，克服掉一個(gè)個(gè)困難。
讀了這篇文章，我更加深刻地體會(huì)到：批評(píng)、訕笑的石頭，有的時(shí)候，正是通向?yàn)t灑、自由的臺(tái)階。
讀《兒子》有感9
《三個(gè)兒子》這篇課文講的是，三個(gè)媽媽在井邊打水，她們一邊打水，一邊夸自己的兒子。當(dāng)媽媽們拎著水桶往家走的時(shí)候，來(lái)了三個(gè)兒子，最后，只有一個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里沉甸甸的木桶，提著走了。
我和文中老爺爺?shù)南敕ㄒ粯樱挥行㈨樃改�、關(guān)心父母、懂事的兒子才是真正的好兒子。
在生活中，我們也應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，即使是一杯熱茶，一句問(wèn)候，都能表達(dá)你對(duì)父母的孝心。
記得有一次，外公外婆買來(lái)了我最愛(ài)吃的烤雞，當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，突然想到，不能自己獨(dú)享，要和長(zhǎng)輩們一起分享。想到這兒，我?jiàn)A了兩個(gè)雞翅遞給外公外婆。媽媽夸我是個(gè)懂事、孝順的好孩子，外公外婆也喜笑顏開(kāi)。
俗話說(shuō)：“百善孝為先。”小朋友們要從小培養(yǎng)自己的孝心和愛(ài)心，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用、善良的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起。
讀《兒子》有感10
前不久，讀了一篇外國(guó)的寓言故事，給我留下了非常深刻的印象，從中也學(xué)到了做人的啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了有一個(gè)國(guó)王，他讓三個(gè)長(zhǎng)大了的兒子去做一件自己認(rèn)為是高尚的事，如果誰(shuí)真的做成了，就把王位傳給那個(gè)兒子。一年后。三個(gè)兒子都回來(lái)了，告訴國(guó)王這一年在外面的收獲。前兩個(gè)兒子都說(shuō)完了自己做的認(rèn)為是高尚的事，可是國(guó)王卻說(shuō)那都不算是最高尚的事。最后一個(gè)兒子把自己發(fā)生的事告訴了國(guó)王，國(guó)王一聽(tīng)，立馬就把王位傳給了他，并且說(shuō)他做的是一件最高尚的事。原來(lái)這件事是這樣的：這國(guó)王的第三個(gè)兒子有個(gè)仇人，他經(jīng)常差點(diǎn)在仇人的計(jì)策下差點(diǎn)死掉。有一次，他看見(jiàn)自己的仇人在懸崖邊睡著了，而自己只要輕輕一推，那個(gè)仇人就會(huì)滾下去死了，但王子有顆善良的心，他不但沒(méi)有那么做，反而還叫醒了仇人，告訴他睡在這里很危險(xiǎn)。又有一次，王子遇到了一只老虎，正在千鈞一發(fā)之際，那個(gè)曾是王子的仇人撲了上去，一刀結(jié)果了老虎的生命，并說(shuō)“是王子的仁愛(ài)化解了自己的仇恨�！�
王子有著一種多么寬容、博大的胸懷啊，他用仁慈、高尚之心感化了仇人的仇恨，讓他變成了一個(gè)不再充滿仇恨的人了。讀了這個(gè)故事后，我又想到了許多書(shū)中、電視劇中的感人故事，覺(jué)得人人如果都要有一顆寬容的心，世界就一定會(huì)變得更美好，而寬容其實(shí)也是一種幸福，我們?cè)弰e人，不但給了別人機(jī)會(huì)，自己也取得了別人的信任和尊敬。我感受到了“幸福別人，快樂(lè)自己”的真正含義，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容，我想這也是做一個(gè)好人必須具備的高尚品質(zhì)！
讀《兒子》有感11
今天我在卷子上看到了一篇短文《兒子的魚(yú)》讀完以后，我對(duì)兒子有一股說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情。
這篇短文主要內(nèi)容是：兒子自己釣魚(yú)，有兩次魚(yú)都跑了，他非常執(zhí)著，最后一次有一條大鱸魚(yú)咬住了他的魚(yú)鉤，他沒(méi)有求助別人，通過(guò)自己的努力釣到了那條魚(yú)。
讀完這篇短文，我的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，打開(kāi)記憶的大門，有一次，老師布置了一張數(shù)學(xué)卷子。里面的題非常好做。到了家，我拿出卷子開(kāi)始做�！斑�？這道題怎么做？”我自語(yǔ)道。我跟本就沒(méi)看好題就問(wèn)媽媽�！澳阕x好題了嗎？”媽媽溫柔的問(wèn)�！白x好了！”我充滿自信地說(shuō)�！吧偃鲋e了，這道題這么簡(jiǎn)單！要是讀懂了題，不可能不會(huì)做！”媽媽的聲音就像一個(gè)怒吼的雄獅，我低下頭回到了房間。
讀了《兒子的魚(yú)》這篇短文后，我下定決心：一定要像兒子一樣勇于面對(duì)困難，我一定要改正缺點(diǎn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)定的人。
讀《兒子》有感12
今天，我讀了一本《大頭兒子和小頭爸爸》的書(shū)。剛看到書(shū)名，我馬上就想到了動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，心想：“咦，這里的故事會(huì)和動(dòng)畫(huà)片里一樣嗎？”我翻開(kāi)看了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這里的故事和我以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片是不一樣的，而且寫(xiě)得還很有趣。
其中一個(gè)故事是這樣的：大頭兒子第一天上幼兒園，小頭爸爸很不放心，于是在他口袋里塞了個(gè)手機(jī)，并對(duì)他說(shuō)：“如果你害怕，就給爸爸打電話，我會(huì)馬上來(lái)接你�！睕](méi)想到，大頭兒子在幼兒園里吃得好，睡得香，和小朋友們玩得很開(kāi)心，根本不需要給爸爸打電話�？尚☆^爸爸害怕他會(huì)不適應(yīng)，一直在擔(dān)心，時(shí)刻等著他的電話。讀到這里，我想到我也碰到過(guò)類似的事情。有一次，我該去上繪畫(huà)課了，平時(shí)都是家長(zhǎng)接送的，那天我突然想自己走著去。于是，我向爸爸提出了我的想法，只見(jiàn)爸爸遲疑了一會(huì)說(shuō)：“你把電話手表戴上，不要走得太快，過(guò)馬路注意安全，不要和陌生人說(shuō)話，有問(wèn)題立刻給我打電話�！蔽议_(kāi)心得出門了，走了一會(huì)兒，總是覺(jué)得有人在跟著我，一回頭，那個(gè)人就躲起來(lái)，那個(gè)身影好像爸爸呀！原來(lái)他還是不放心得跟來(lái)了，我心里那種自豪的感覺(jué)頓時(shí)少了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也覺(jué)得暖暖的。通過(guò)這件事，我感受到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，父母總是想保護(hù)我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害，我想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我在慢慢長(zhǎng)大，有些時(shí)候可能會(huì)超出你們的想象，力所能及的事，就放手讓我自己做吧！”
讀《兒子》有感13
今天，我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，使我感受頗深。
這篇文章主要講了林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)演講時(shí)，一個(gè)出身于名門望族的參議員羞辱林肯是一個(gè)鞋匠的兒子。但林肯用智慧與寬廣的胸懷把嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。
每當(dāng)我讀到林肯與一位出身于名門望族的參議員進(jìn)行對(duì)話的內(nèi)容時(shí)，我為林肯豎起大拇指。林肯并沒(méi)有因?yàn)樽约旱母赣H是個(gè)鞋匠就感到自卑。反而因?yàn)樽约旱母赣H而感到驕傲與自豪。林肯憑著自己的聰明才智和寬廣的胸懷，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，并贏得了大家的肯定與愛(ài)戴。林肯的做法讓我們知道“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階�！背爸S的聲音并不可怕，可怕的是自己會(huì)因?yàn)檫@種聲音而感到自卑，而落下眼淚。我們不要因?yàn)樽约旱纳矸莸臀⒍械阶员�，我們�?yīng)該對(duì)自己的事業(yè)有堅(jiān)定的信念。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多“官二代”、“富二代”因?yàn)橛X(jué)得自己有錢、有地位就隨意欺辱一些清潔工。然而他們可曾想過(guò)，如果不是這些“城市美容師”，我們生活的家園能這么干凈嗎？這些人的做法真是愚蠢。這些“城市美容師”從不會(huì)理會(huì)這些人，也從不會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸荻械阶员�。他們不�?huì)因?yàn)檫@些訕笑的石頭成為自己道路上的絆腳石。他們只會(huì)越挫越勇，讓這些訕笑的石頭成為自己通向自信的臺(tái)階，他們可真是好樣的。
批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階，我們不要被這些石頭絆倒了。
讀《兒子》有感14
最近，我閱讀了《我的兒子皮卡》的系列。里面描述了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩皮卡。
皮卡很調(diào)皮，也很有個(gè)性，想做到的事必須做到，不然就又哭、又吵、又鬧，讓人受不了，他的爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都依著他，讓著他。
其中令我印象最深刻的就是一次皮卡喜歡了把筆套插在手指上，到哪兒都不肯拿下來(lái)，連脫下來(lái)洗都不肯，每次都要家人左求右求才能允許幾分鐘時(shí)間洗自己的臟手。一次他們一家到打谷場(chǎng)上去看電影，一家人好說(shuō)歹說(shuō)皮卡都不同意把筆套拿下來(lái)，一家人只好心事重重的將手上帶著筆套的皮卡帶到打谷場(chǎng)�？赐炅司实谋硌�，回到家，皮卡睡了，這是四姑發(fā)現(xiàn)皮卡手上的一支筆套不見(jiàn)了，一家人都有些緊張。他們知道這一晚上不太好過(guò)了，希望能蒙混過(guò)關(guān)�？傻搅税胍�，皮卡醒了，感覺(jué)少了紙筆套，便不停的搖晃三姑的臉，三姑實(shí)在受不了了，便問(wèn)：
“皮卡怎么啦？”
“筆套沒(méi)了�！�
“明天再找，皮卡你要乖，乖的話，三姑明天給你弄兩支針筒給你滋水玩�！�
“不！”奶奶、爺爺、大姑、二姑、三姑、四姑都爬起床來(lái)。
“你乖，二姑，給你買那輛小汽車，二姑知道你喜歡……”
“不！”皮卡很堅(jiān)決，只會(huì)吐不這一個(gè)字，價(jià)格雖然越來(lái)越高，可都引不住皮卡的誘惑。最后大家只好穿好衣服，到達(dá)谷場(chǎng)上去找那只筆套。
看到這里，我不禁有些同情這家人，他們?yōu)榱似た�，在默默的付出，不管有多么的累，有多么的苦，可他們是快�?lè)的，他們無(wú)怨無(wú)悔，特別是兩個(gè)老人家，他們老了，體質(zhì)肯定不大好，可還是堅(jiān)持找筆套，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，很不容易。這也像我們的親生父母一樣，隨時(shí)隨地的照顧我們，雖然方式不同，但都是為了我們好。
皮卡也是一個(gè)喜愛(ài)搞惡作劇的孩子，一次，他到三姑的幼兒園里，尖叫了一聲，把大家嚇了一跳，所有孩子都哇哇大哭，害得三姑不住的哄孩子，眼睛瞪著皮卡，皮卡哇哇大哭起來(lái)，晚飯皮卡也沒(méi)吃，只是不住的哭。我有些同情皮卡了，他雖然犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可他畢竟是一個(gè)小孩子，他并沒(méi)注意到的那么多，只是顧著一時(shí)的快樂(lè)與喜悅，并沒(méi)有惡意去嚇唬那些孩子，他的心還是純潔、善良的。
皮卡雖然脾氣倔強(qiáng)，好強(qiáng)，但具有好奇心，但心地善良。希望你要注意自己的行為，不能老是喜歡惡作劇哦！
讀《兒子》有感15
暑假我在家里看了一本兒童故事《大頭兒子和小頭爸爸》，被故事里的父子倆那詼諧、純樸的父子情吸引住了！
我看到《大頭兒子在森林里》講述了大頭兒子和小頭爸爸在森林里的有趣的故事。大頭兒子和小頭爸爸去森林里玩，在森林里造了一個(gè)小木屋。半夜里小木屋的屋頂被刮走了，小鳥(niǎo)們從自己的窩里飛出來(lái)，落到屋頂?shù)臉?shù)枝上擠在一起，替他們擋住了大風(fēng)；大頭兒子想到森林深處去，為了不迷路，小頭爸爸用小木板設(shè)了一個(gè)路標(biāo)，他們回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)路標(biāo)被猴子給拿走了，盡管后來(lái)他們走了很多路才找到小木屋，可他們結(jié)識(shí)了很多有趣的猴子朋友；大頭兒子和小頭爸爸離開(kāi)森林前，給一個(gè)個(gè)膽小的蘑菇圍上了堅(jiān)固的院子，這樣到了晚上蘑菇就可以安心地睡覺(jué)了；他們?cè)诠聠蔚臉?shù)葉床前，搭起了一架架小梯子，讓小動(dòng)物可以爬上去，在樹(shù)葉床上打滾、翻筋斗……這樣，森林再也不寂寞了。大頭兒子因?yàn)橛辛诵☆^爸爸的鼓勵(lì)、贊賞，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！這個(gè)故事中的大頭兒子和小頭爸爸故事使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中我和爸爸的故事。
暑假的一天，炎陽(yáng)炙人，一陣陣熱浪撲面而來(lái)，我在家里難受極了，吵著要爸爸帶我到湛江“潛水學(xué)校”游泳！爸爸也正有此意，我們不謀而合，一起收拾好行裝，往“潛水學(xué)校”走去！
大概是3：35分我們就到目的地吧，我一到那里就高興得把那個(gè)也同樣興奮的爸爸丟在后頭，他著急地一邊叫：“乖女，等等我��！”
我們進(jìn)去了之后各自換了衣服約定在游泳池的儲(chǔ)存箱那里等。我換上泳衣，戴上游泳帽和眼鏡，迅速奔向游泳池，立刻被那美麗的場(chǎng)景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍；人們?cè)谟境刂邢袢玺~(yú)得水般暢快地游泳，還自由自在地變化著各式各樣的泳姿，真是熱鬧非凡��！很快爸爸也出現(xiàn)了，爸爸說(shuō)：“紫旌��！你就在兒童池那里玩，爸爸在這個(gè)高級(jí)池游泳，有事來(lái)找爸爸哦！你‘好自為之’啊”說(shuō)完爸爸就轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)“轟”的一聲，原來(lái)爸爸重重的“摔”下了水……
我來(lái)到兒童池，那里的水比室內(nèi)池暖和得多了，可能是因?yàn)槭彝獬乇惶?yáng)曬得發(fā)燙的緣故吧。那個(gè)池分為兩邊，一邊是1米8，而另一邊是1米2。我到了1米2那邊，那邊有個(gè)“滑滑梯”，那個(gè)“滑滑梯”是藍(lán)色的，上面有水噴下來(lái)，邊往下滑邊被水噴著，那種感覺(jué)可刺激了！每個(gè)上去滑下來(lái)的小孩都是尖叫著一沖而下，可好玩了！我在那玩得不亦樂(lè)乎時(shí)候，爸爸濕漉漉地走過(guò)來(lái)了。他說(shuō)：“乖女啊，我來(lái)教你學(xué)蛙游吧！”我一聽(tīng)，可高興哦，早就想學(xué)這門本領(lǐng)！我迫不及待地跟著爸爸往1米8的池走去。我跳下泳池，冰涼的池水無(wú)處不在地包圍了我，那水的浮力與阻力更是讓我不由自主地感覺(jué)到一絲忐忑不安。爸爸游過(guò)來(lái)，一邊鼓勵(lì)我，一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)，首先要有膽量，要勇敢，這樣才能有收獲。”聽(tīng)著爸爸的話，又看著別人在水里自由自在地游泳，心里羨慕極了，真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)蛙泳。爸爸看到我著急的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你先要學(xué)會(huì)悶水。”于是爸爸先教我悶水。爸爸先做了個(gè)樣子，然后邊講邊做示范，我就照著爸爸的樣子，先深深地吸了一口氣，然后一頭扎進(jìn)水里。當(dāng)我一口氣快用完時(shí)，我還是憋了一會(huì)兒才浮出水面。我剛從水里上來(lái)，就“呼呼呼”大口大口地喘氣。爸爸在旁邊哈哈哈地笑我呢!我也開(kāi)心得大笑起來(lái)。我就這樣一次又一次地練習(xí)，每次都有進(jìn)步。爸爸在旁邊直夸我：“真棒，真棒!”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。最后，我終于學(xué)會(huì)了悶水。接著爸爸教我蛙游了，我學(xué)著爸爸示范的動(dòng)作，伸直胳膊，用腳沿著池壁使勁一蹬沖了出去，再把頭猛地扎進(jìn)水中憋氣，繃直的雙腿和雙手快速地像青蛙那樣劃著水面，濺起一朵朵晶瑩、雪白的水花，身體便立馬輕盈地浮在了水面上，并且迅速地前進(jìn)著。不一會(huì)兒，我感到胸悶氣短，就在水中蹬一下雙腳，頭立即露出了水面。這時(shí)，雖然鼻子、耳朵都火辣辣地疼著，呼吸也不通暢，但是我回頭看見(jiàn)自己已經(jīng)游過(guò)半個(gè)泳池的距離，心中不禁十分喜悅，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
你們說(shuō)我和爸爸的故事是不是也是新版的《大頭女兒和小頭爸爸》��？！
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