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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2021-06-18 17:21:57 讀后感 我要投稿

有關(guān)感受孤獨(dú)作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的感受孤獨(dú)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感受孤獨(dú)作文五篇

感受孤獨(dú)作文 篇1

  我以前,并不愛(ài)讀書。也并不認(rèn)為書,是一位值得我學(xué)習(xí)的老師,一位朋友。而現(xiàn)在,從那一刻起,什么都變了。 那一天,我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的少年卡相比,有一些不同。我問(wèn)媽媽,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙,去打開(kāi)文學(xué)的大門吧,你將會(huì)了解到很多東西!”

  我拿上這把“金鑰匙”打開(kāi)了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去,撲面而來(lái)的是一種油墨的清香,耳邊傳來(lái)的不再是放肆的嬉鬧聲,而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間,拿著書,靜靜地看著,臉上滿是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上,也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子,在他們的臉上,看不出絲毫的稚氣,給人以一種經(jīng)過(guò)文學(xué)洗禮的感覺(jué)。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了,我本想對(duì)她說(shuō)什么,可是他卻做一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì),便坐到座位上,拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來(lái)。

  我捧著高爾基的《童年》,馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了,可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽,啊,原來(lái),這就是文學(xué)的魅力!

  書,是一道門,是一道不受時(shí)間限制的大門,他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情,也可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門,打開(kāi)它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書,是一道通往作者心靈的大門,可以讓你看到他看到的聽(tīng)到的!走進(jìn)那些書本,就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界!作者的愛(ài)恨情仇以及他們所想的、所感的,全都會(huì)被你所吸收!

  這才是真正的文學(xué)!這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)!記載著真正文學(xué)的書是我們的老師,是我們的朋友! 那一刻起,我有了書的陪伴。那一刻起,我不再孤單。

感受孤獨(dú)作文 篇2

  孤獨(dú)的感受一點(diǎn)都不好!

  有一次,我們班級(jí)一起出校游玩3日,來(lái)到深圳,我就與我最好的同學(xué)借了一個(gè)小玩具,他說(shuō):“下午還我,知道了沒(méi)。”我毫不猶豫的回答道:“哦!笨墒,時(shí)間過(guò)得太快了,感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)多久就到了下午。

  下午,我的同學(xué)走過(guò)來(lái),問(wèn):“我的東西呢?”我說(shuō):“在我的背包里呢。”他又說(shuō):“還我東西吧。”我心想:我要不要還他呢?我又再三思索,算了,晚上到了酒店住的時(shí)候再還給他吧。于是,我說(shuō):“回酒店住的時(shí)候再還給你!闭f(shuō)完,我就飛奔而去。跑啊跑,他發(fā)現(xiàn)他跑不過(guò)我就大聲說(shuō)道:“我再也不借東西給你了。”旁邊的同學(xué)們聽(tīng)到這句話后,就白了我一眼。我找到一個(gè)同學(xué),我想和他聊聊天,也不理我,只會(huì)說(shuō):“把東西還給他!蔽艺f(shuō):“回酒店一定還給他!彼(tīng)了就不理睬我了,一邊的同學(xué)也跟著不理我,叫他們一聲,他們也只會(huì)白我一眼,還罵我。我搬個(gè)東西,太重了搬不動(dòng),他們也不幫我,只幫別人。讓我很孤獨(dú)。于是,我就想辦法讓同學(xué)理我。

  經(jīng)過(guò)十分鐘的想象,我原來(lái)是因?yàn)椴唤o東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他,同學(xué)們見(jiàn)了,果然,又理我了。我看見(jiàn)同學(xué)理我了,我又給那個(gè)同學(xué)一瓶“王老吉”作為補(bǔ)償……

  這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn),知道了孤獨(dú)的感受可真不好受。

感受孤獨(dú)作文 篇3

  孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

  獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……

  我喜歡在獨(dú)處時(shí),打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái),使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動(dòng)著青春的氣息,讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的情感……

  我是個(gè)沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),才將這能量釋放出來(lái),像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

  但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時(shí)而沾沾自喜,時(shí)而憂心忡忡,我越來(lái)越憂郁,也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。

  感受孤獨(dú),這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐,沒(méi)有世態(tài)的'炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠(chéng)為本的真正生活。

  誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

感受孤獨(dú)作文 篇4

  夜涼如水。這夜本該萬(wàn)籟俱寂,而我卻感到孤獨(dú)正潮水般向我襲來(lái),一次又一次地企圖將我吞噬。

  此夜無(wú)眠。沒(méi)有什么值得贊美,也沒(méi)有什么可以引人興奮,只是這夜太過(guò)美麗,也太過(guò)寂靜,便立刻與我的心境產(chǎn)生共鳴,于是,人無(wú)眠了。相伴的只是孤獨(dú),無(wú)盡的孤獨(dú)。

  在每一個(gè)純粹的夜里,誰(shuí)都會(huì)有感受孤獨(dú)的機(jī)會(huì),只是人們總樂(lè)意于閉上雙眼,排斥這如水的夜,因此也就避開(kāi)了孤獨(dú)。人們總認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,是使人膽怯的,是需要敬而遠(yuǎn)之的,可這夜嬌人的孤獨(dú),又有誰(shuí)會(huì)忍心拒絕呢?

  月光如初,灑在光亮的水面上,挑逗起一層一層的微微清波,和著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。路邊的小草也終失去了嫩綠的外表,和大樹(shù)成了等同的黑色,于是互相袒露了心扉,高興地又搖又?jǐn)[。這一切都是那么活潑,卻又似乎要?dú)w于沉靜。因?yàn)樾蕾p它們的,是一個(gè)正在感受孤獨(dú)的人。

  漸漸地,我從這夜的欣賞者,蛻變而成與它融為一體的一個(gè)生命。我像個(gè)音符一般跳躍著,因?yàn)槲覐奈磳?duì)孤獨(dú)有過(guò)如此鮮明的感受,只是像道聽(tīng)途說(shuō)似的以為孤獨(dú)是那么的可怕。而我此刻竟深切地感覺(jué)到孤獨(dú)是個(gè)嬌小可愛(ài)的小孩子,你用心去感受他,去觸摸他,他就會(huì)溫柔地為你解開(kāi)愁苦與寂寞;如果你一味地避開(kāi)他,把他像敵人一樣拒之門外---其實(shí)你是根本無(wú)法辦到的---他就會(huì)一直糾纏著你不放,連同那可惡的憂傷。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是那混茫不清的魔。

  孤獨(dú)自然是常有的,而能在這靜如止水的夜色之中感受孤獨(dú)的,不知能有幾人?

感受孤獨(dú)作文 篇5

  什么是孤獨(dú)?字典中解釋為“孤單”。我想,不同的人事物會(huì)有不同的感受……

  我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家,沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了,只有我獨(dú)自看家。到了晚上,他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的,門外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門聲,但,那并不是爸媽,而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的,我既孤獨(dú),又害怕。

  小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng),沒(méi)有花草相伴。若大的樹(shù)林里,一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃,聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹(shù)葉聲,那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái),能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”,它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲,一起……可是,它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有,只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。

  小鳥感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿,還不能飛,只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫,它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中,弱弱地,如如泣如訴地叫,好像在說(shuō):“爸爸媽媽,你們?cè)趺催不回來(lái)……”

  是呀,孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”,不同的人事物是有不同感受的。

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