讀《圖書館大逃亡》有感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《圖書館大逃亡》有感，希望對大家有所幫助。
讀《圖書館大逃亡》有感1
這本書的作者是袁毅，大家都知道圖書館是怎么樣的，但是在書里寫的圖書館可不是一般的圖書館，這個圖書館里有許多可怕的機器人要抓住人類統(tǒng)治世界。其中人類有三個小男孩，文一博是一個正宗“書呆子”一枚，王笑天是一個精力無限、機靈搞怪，包小焱是一個堅信正義定會戰(zhàn)勝罪惡的人。
講的是圖書日那天，有許多人來到這所新開的圖書館閱讀。誰也不知道這里為人民服務(wù)的機器人都是大壞蛋，進館的人類很快就全部被關(guān)押在閱覽室。它們想利用這些籌碼達到擴充機器人隊伍并且控制本城市電力系統(tǒng)的目的。并以市長名義將全城人召集到圖書館門口，一步一步地實現(xiàn)它們的計劃。
三個機智、勇敢的小孩繞過4個守衛(wèi)森嚴的機器人，悄悄地從窗戶爬進了圖書館去解救被關(guān)押的人類。最后人類聯(lián)合一起消滅了整個圖書館里的機器人，成功逃出。
我的感受書中的三個小主人翁都具備正直、勇敢、團結(jié)、責任感、堅強、智慧、誠信、自信、樂觀等品質(zhì)值得我們學習。
我在生活中也有很多例子，如：有一次，爸爸問我：“你是不是還不會騎自行車�！蔽一卮鸬溃骸笆堑摹！彼园职志蛶胰チ艘粋�寬闊的公園，在那里爸爸教我怎樣騎自行車。一開始爸爸教我望著前方騎，可是我不聽，直到我摔倒了五次了，我才肯聽爸爸的話，經(jīng)過爸爸的指點，這時我騎得很好了，接著爸爸就教我怎么拐彎。第一次拐彎我騎得還可以，不過當我第二次拐彎時，因為我騎得太傾斜了，所以我再次摔倒了。這次摔倒，我的膝蓋都流血了。雖然這次學騎自行車我摔倒了好多次，但是經(jīng)過我不斷的練習，最終我學會騎自行車。
讀這本書時我覺得驚險、刺激，而且我還感到一些疑惑不解，不知道這三個機智、勇敢的小孩后來會怎么樣。最后我被他們的勇敢所折服了。
讀《圖書館大逃亡》有感2
“嘩嘩”，機器人開始發(fā)作了，圖書館這天非常的熱鬧�？墒菆D書館和機器人有什么聯(lián)系呢，機器人又會怎樣呢？暑假里，我就讀了一本《圖書館大逃亡》。
書里講了，圖書館新招了許多機器人來替代人們工作，可他們逐漸有了理智，還要把人類比下去，統(tǒng)治地球！三個小冒險家：文一博，王笑天，包小焱當然要阻止這一切。他們在一開始進入了守衛(wèi)森嚴的圖書館，可沒想到文一博這家伙居然被發(fā)現(xiàn)了！三個人只好兵分兩路了。機智的文一博又成功地溜出來了，并且三人也找到了機器人的老窩，還利用機器人會短路放水把正在充電的機器人都摧毀了。拯救了人類！
這本書就是體現(xiàn)出了男孩子本應(yīng)該有的氣質(zhì)、品格。像文一博一樣再被發(fā)現(xiàn)的時候臨危不亂，機智逃脫；像王笑天一樣冷靜思考想出用水把機器人短路；又像包小焱一樣在世界將要被統(tǒng)治的`時候，主動提出阻止行動，膽量過人。而我的身邊卻找不到這樣的小伙伴了。在困難時，我們都沒有去想辦法解決，而是選擇了逃避，總覺得自己有別人來當做自己的后盾。有些時候用很死板，沒有“繞路思考”。就好比一場籃球，有些沒有很多把握的球，自己硬要投，沒有傳給那些有把握的隊友。
如果我們還有那男孩子的品質(zhì)的話，或許我們會去迎接困難的挑戰(zhàn)，或許我們可以贏得那場比賽的勝利，又或許我們可以打開一扇屬于我們男孩子的大門！
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