讀魯濱遜漂流記有感【熱門(mén)】
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀魯濱遜漂流記有感1
美洲豹為何將幼小的獵豹逐出家門(mén),雄鷹為何在仙人掌上鍛煉利爪,海龜又為何踴向大!话倌昵埃_(dá)爾文一語(yǔ)到破生存最大的哲理“物競(jìng)天擇,適者生存”
草原王者獵豹之所以將小豹趕出家門(mén),是想讓小豹在大自然的磨練中成長(zhǎng),以便它更好的適應(yīng)環(huán)境!翱罩邪酝酢毙埴棡榱四サZ尖銳的利爪,忍痛撲向尖刺之中,在刺痛中讓爪子尖利,剛硬,成為以后捕獵中重要的“殺手锏”。幼年的海龜,不安于現(xiàn)狀,冒死沖向大海,在驚濤駭浪中,與捕食者進(jìn)行著“生存還是死亡”的游戲。而最終是它成為了地球上長(zhǎng)壽的物種之一。
在動(dòng)物身上看到的生存法則,對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)同樣受用。不安于茍且,不知足于卑微的人才是一個(gè)成功的人。任何物種間都存在著競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷的努力拼搏,才有可能擊敗對(duì)方。成為斗爭(zhēng)中的勝利者。這個(gè)時(shí)代不需要“思想者”,需要“行動(dòng)者”,中,因?yàn)樵诿つ靠障肱c奮斗實(shí)干中,后者更能適應(yīng)時(shí)代的變化,更能從茫茫人海中脫穎而出。
由英國(guó)作家丹尼爾迪福著作的《魯濱遜漂流記》中,我們便可看見(jiàn)一個(gè)人與逆境頑強(qiáng)拼搏的故事。他也是當(dāng)時(shí)鼓舞英國(guó)底層人民努力向上的小說(shuō)人物——魯濱遜。
魯濱遜出生于1632年的約克城中。家境寬裕,體面。年輕的他喜歡冒險(xiǎn),航海。它立志成為一位船長(zhǎng),但這萌出的夢(mèng)想被父親制止了。因?yàn)樗膬晌桓绺缫粋(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng),一個(gè)不知所蹤。導(dǎo)致他成了父親唯一的寵愛(ài)。父親希望兒子有一份安定,體面地職業(yè)。父親的好言相勸并沒(méi)有斷了魯濱遜的航海之夢(mèng),在朋友的介紹下,他成為了一名水手。但旅途并沒(méi)有想象的愉快,幾番航行讓他險(xiǎn)些喪命。但他沒(méi)有絲毫退卻,終于在一次航行中,由于暴風(fēng)雨的侵襲,他們的船沉沒(méi)了,全體船員無(wú)一幸免,只有他漂流到了一個(gè)荒島上。開(kāi)始了與大自然的對(duì)抗。
魯濱孫身處逆境之中,他并沒(méi)有臣服于大自然的威懾之下。盡己所能,在缺食少水的情況下,忍受孤獨(dú)、恐懼,擊敗了大自然,頑強(qiáng)地生活了二十八年。
書(shū)中的魯濱孫不甘寂寞,敢于拼搏的勇氣深深打動(dòng)了我。能在二十八年的孤獨(dú)與苦難中存活下來(lái)的一個(gè)鐵骨錚錚的漢子。讓我再次想起了那句話“物競(jìng)天擇,適者生存”。
西點(diǎn)軍校畢業(yè)生,現(xiàn)國(guó)際銀行主席——奧姆斯特德說(shuō)過(guò)“以頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰(zhàn),才能免遭淘汰!庇行⿻r(shí)候,拿出“置死地而后生”的勇氣,才能做到真正意義上的勝利。
曾經(jīng)有一個(gè)小伙子,他喜歡上了一位姑娘,一天,他向她求婚,但因?yàn)榧揖池毟F,被對(duì)方父母無(wú)情拒絕了,他們刻薄地對(duì)小伙子說(shuō):“滾遠(yuǎn)些,我們才不會(huì)把女兒嫁給以個(gè)窮光蛋”
這句話傷透了小伙子的心,但他卻也在心里暗暗發(fā)誓,有一天自己一定要成為有錢(qián)人。后來(lái),生活越是窮苦,他對(duì)夢(mèng)想的追求越是強(qiáng)烈。十六歲得他背著父母獨(dú)自去了城里打工。
他的此行失敗而回,一個(gè)月后他被父親揪了回去?尚』镒右豢桃矝](méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,在他回鄉(xiāng)下的第二天夜里,他郵跑去了城里。來(lái)到了一個(gè)被多次拒絕的公司,終于感動(dòng)了經(jīng)理,被雇傭了。接到工作以后,他每天早出晚歸,5點(diǎn)進(jìn)入公司工作,無(wú)償加班至11點(diǎn)。幾年后公司決定重用這個(gè)員工時(shí),他卻毅然決然的辭退了工作,選擇了自己創(chuàng)業(yè)。
看到這,你們肯定會(huì)為小伙子的舉動(dòng)感到不解,或是小伙子是不是傻了。的確,窮小伙想成為百萬(wàn)富翁簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),異想天開(kāi)!那么,如果我告訴你他在30歲時(shí)賺的100萬(wàn)美元;如果我告訴你他于43歲時(shí)開(kāi)了美國(guó)最大的石油企業(yè);如果我告訴你,他在53歲時(shí)公司年收入相當(dāng)于全美國(guó)一年的財(cái)政總收入時(shí)。你還會(huì)認(rèn)為這是癡人說(shuō)夢(mèng)話嗎?沒(méi)錯(cuò),這個(gè)小伙子,這個(gè)曾經(jīng)的窮光蛋,如今的世界首富就是以前名揚(yáng)世界的石油大王———洛克菲勒。
遇到?jīng)]有人煙的荒島,魯濱孫從容不迫,用頑強(qiáng)的毅力生存了二十八年。面對(duì)貧窮,洛克菲勒毫不怯懦,憑借自己對(duì)夢(mèng)想的追求成為了億萬(wàn)富翁。不管是小說(shuō)人物也好,不管是世界首富也好,都無(wú)疑告訴我們:“物競(jìng)天擇,適者生存”
有時(shí)候真正阻礙我們成功的主要障礙,不是我們能力的大小,而是我們的心態(tài)。
處于現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,如果說(shuō):“做不到”,你將經(jīng)常處于失敗的一邊。
前者出于西點(diǎn)軍校校長(zhǎng),喬納森。威廉斯。后者源于克里斯曼中將。
“物競(jìng)天擇,適者生存”這句話讓我們銘記:有些有安于茍且,最后,他在時(shí)光流逝中消亡。而有些人與逆境付之一搏,拿出“置之死地而后生”的勇氣,那么他的光輝,將世人恭頌,成為一個(gè)真正“富有”的人。
讀魯濱遜漂流記有感2
今天,我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,在和照的春風(fēng)的倍伴下,我終于一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容大致是這樣的:魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活,決意成為一名航海員,周游世界,經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后,一六五九年,魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船,打算順順利利地賺一筆錢(qián)回家?墒牵龊跻饬系氖,他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴,船只被海浪吞沒(méi),只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援,缺衣少食,無(wú)路可逃。隨后的二十七年里,他將在那么生活,他可以記述他自己在島上的新生活,他又意外的發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印,他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟,然后收復(fù)大船,最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦,魯濱遜卻不屈不撓,經(jīng)歷了重重危機(jī)。
而我覺(jué)得非常慚愧,每次我遇到困難,都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到我讀完了這本書(shū),我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。
讀魯濱遜漂流記有感3
前幾天到書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū),讀了幾天后,我感覺(jué)最有趣的就是《魯濱遜漂流記》了,它是由英國(guó)的小說(shuō)家丹尼爾。笛福,笛福被譽(yù)為歐洲的小說(shuō)之父,他是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基。
他的作品主要為個(gè)人通過(guò)努力靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難,笛福的代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世,笛福對(duì)他所描寫(xiě)的人物理解較深,他善于寫(xiě)個(gè)人在不利的環(huán)境中克服困難,它的主人公有聰明才智,充滿活力,不信天命,而且他的作品都是由主人公轉(zhuǎn)述,讓讀者感到更為親切。
這本書(shū)里的好詞有很多,比如說(shuō):耽擱,不置可否,躊躇滿志,接踵而至,萬(wàn)念俱灰。里面的好句也有很多,比如說(shuō):這種風(fēng)勢(shì)愈來(lái)愈大,只見(jiàn)我所從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的海面上波浪翻天,洶涌異常。尤其是逆風(fēng),順風(fēng)時(shí)風(fēng)力又不大風(fēng)暴之后實(shí)際上沒(méi)走多少路程。這時(shí)風(fēng)暴確實(shí)來(lái)勢(shì)兇猛,連水手們的臉上都開(kāi)始露出恐怖和驚奇的表情。
作者笛福還給我們了幾句名言:在造物者手中,人生是怎樣一個(gè)東西啊!在不同的環(huán)境中,人類(lèi)的感情是怎樣變幻無(wú)常啊!我們今天所愛(ài)的,往往是我們明天所恨的,我們今天所追求的往往是明天所逃避的,我們今天所愿望的,往往是我們明天所害怕的,甚至是膽戰(zhàn)心驚的。又如:人生的反復(fù)無(wú)常,就是這樣。還有:造物主在統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)候,把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹義的范圍,實(shí)在是無(wú)上的好事,人類(lèi)雖有時(shí)在千千萬(wàn)萬(wàn)的危險(xiǎn)中過(guò)活――這些危險(xiǎn)如果讓他發(fā)覺(jué),一定會(huì)使他心煩意亂,精神頹唐――但造物主卻叫他看不清事情的真相,完全不知道四周的種種危險(xiǎn),靜寧?kù)o泰然的過(guò)下去。
我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢的面對(duì)困難,始終保持一種積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài),只有這樣,我們就要向魯濱遜那樣成為生活的強(qiáng)者。
讀魯濱遜漂流記有感4
對(duì)于冒險(xiǎn)小說(shuō),種類(lèi)繁多,情節(jié)各異,無(wú)論長(zhǎng)篇的還是短篇的我也讀過(guò)不少,但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書(shū),吸引我的不只是書(shū)中精彩的冒險(xiǎn)情節(jié),魯濱遜那強(qiáng)大的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力才是最令我折服。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻,執(zhí)意于航海事業(yè),在他第4次航海中不幸遭遇風(fēng)暴,船上的水手乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,海浪把他卷上沙灘,在克服了最初的悲觀與絕望后,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了搏斗,為了生存他想盡辦法,在經(jīng)過(guò)不懈的努力后,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng),甚至還養(yǎng)了寵物,吃上了自己種的糧食,荒島生活28年,生活質(zhì)量似乎不比文明世界差多少。
魯濱遜若如常人只敢于冒險(xiǎn),只能保證活著,也不足為奇,現(xiàn)代社會(huì)的今天,也有很多熱愛(ài)挑戰(zhàn)的野外冒險(xiǎn)家,它們的冒險(xiǎn)任務(wù)主要是找食物和躲避危險(xiǎn)。而魯濱遜不同尋常的獨(dú)到之處便是:他要保證質(zhì)量舒服的活著,這就完全依靠了他超強(qiáng)的創(chuàng)造力。在荒無(wú)人煙的小島上,沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他自己嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著做桌椅、做陶器,最終過(guò)上了舒適的生活。而荒島生活,最缺少的不是食物,是那些日常的必需用品,“陶器”就是其中一個(gè)典型的代表,為了制作陶器,魯濱遜絞盡腦汁,他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土,也不知道做出了多少奇形怪狀的'丑陋的家伙,又有多少次,因?yàn)樘胀撂,撐不起本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來(lái)不可用;又有多少次,因?yàn)闀竦锰,太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;又有多少次,在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個(gè)大瓦罐,雖然樣子很難看,但這已經(jīng)足夠了。魯濱遜就這樣憑著他自己的雙手,在沒(méi)有任何工具的情況下,自己制作了一個(gè)又一個(gè)看似不可能制作完成的工具,并運(yùn)用這些手工制品過(guò)上了“優(yōu)越”的小日子。這樣看來(lái)稱魯濱遜是發(fā)明家也不過(guò)分。
總之魯濱遜是我心中的偶像,是不一樣的航海家、冒險(xiǎn)家、發(fā)明家,他的28年荒島生活,體現(xiàn)了他的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
讀魯濱遜漂流記有感5
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難,僥幸逃生到一個(gè)荒島上,在島上生活了數(shù)十年的故事,人物刻畫(huà)生動(dòng),細(xì)節(jié)描寫(xiě)逼真,不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后,我想到了教育中的嚴(yán)肅的問(wèn)題,那就是“高分低能”問(wèn)題,笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人,頭腦機(jī)敏,技能嫻熟,在人跡罕至的荒島上,展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力,給我留下了深刻的印象,贊嘆之余,不妨思考一下,二十來(lái)歲的中國(guó)青年都在干什么?名義上是忙于學(xué)業(yè),稍不如意就和父母爭(zhēng)吵,房間臟亂,更有甚者:外賣(mài)盒子堆了滿屋,我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn),中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”,這真是一個(gè)“美稱”嗎?三角函數(shù)無(wú)法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出,這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論,而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:什么最重要,活著最重要,生存即是王道。
在中國(guó)孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的時(shí)候,有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能;當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地埋頭于計(jì)算和拼寫(xiě)的時(shí)候,有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。
的確,對(duì)于科技的發(fā)展,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來(lái),國(guó)家的希望,只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷,才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足夠的能力,才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大,素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育,就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,就是在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練,注重強(qiáng)身健體,在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心,家長(zhǎng)的諸多不易,才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來(lái),教育的改革大家有目共睹,學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng),比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離,可謂是任重道遠(yuǎn),這還需要我們家校攜手,共同努力!
讀魯濱遜漂流記有感6
在這個(gè)月內(nèi),我仔細(xì)回讀了由英國(guó)商人丹尼爾。笛福所寫(xiě)的著名小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,使我更加了解了魯濱遜這個(gè)性格特異的人物形象。
這本書(shū)主要講了一名英國(guó)人魯濱遜在航海時(shí)遇難,獨(dú)自一個(gè)人爬上荒涼孤島,用他的頑強(qiáng)毅力和勤奮雙手,在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下,歷經(jīng)種種磨難回到了英國(guó)。
魯濱遜那頑強(qiáng)生存、永不言敗的精神的確是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者,但在多次的閱讀品味后,我最看重的是魯濱遜那不滿現(xiàn)狀、敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神。在父母、朋友的多次規(guī)勸下,他依然不安于現(xiàn)狀,毅然選擇航海冒險(xiǎn),哪怕是在三次失敗的航海后,還是踏上了第四次航海的道路,就像著名的思想家馬克思說(shuō)的一樣:他(魯濱遜)一方面是封建社會(huì)諸形態(tài)下的產(chǎn)物,另一方面他又是16世紀(jì)以來(lái)新發(fā)展的生產(chǎn)力的產(chǎn)物!霸谟(guó)當(dāng)時(shí)十分封閉的封建社會(huì)中,魯濱遜并不滿足這種迂腐、平凡的生活,而是去追求航海探險(xiǎn),這與中國(guó)封建清朝時(shí)李鴻章不滿這類(lèi)迂腐的社會(huì)現(xiàn)象去海外交易是同一個(gè)道理。魯濱遜這不滿現(xiàn)狀、大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn)的精神正是英國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)所需求的,這使魯濱遜不僅成為了封建社會(huì)時(shí)期的英雄,更是現(xiàn)在中小資產(chǎn)主義眼中的戰(zhàn)神。
此書(shū)歌頌了勇敢,贊揚(yáng)了人與環(huán)境的斗爭(zhēng)精神,而這種對(duì)環(huán)境不滿而勇敢冒險(xiǎn)、創(chuàng)新的可貴精神將永遠(yuǎn)伴隨著人類(lèi)的進(jìn)步。
讀魯濱遜漂流記有感7
寒假里,我看了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的主人公魯濱遜的頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神深深地感染了我、鼓舞了我。
魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當(dāng)律師,他不聽(tīng),一定要去航海。在經(jīng)過(guò)幾次航海后,他決定去歐洲?墒撬恍冶淮虻搅艘粋(gè)孤島上,幸運(yùn)的是他沒(méi)有死。在孤島上,魯濱遜沒(méi)有屈服,自強(qiáng)不息。他在孤島上蓋起房子,開(kāi)荒種地,竟然在孤島上生活了整整28年。
讀完這個(gè)故事,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。如果現(xiàn)在把我們90后的孩子放到那個(gè)孤島上,我想不是被餓死,就一定是被嚇?biāo),不用說(shuō)28年,恐怕連一個(gè)星期也活不了。
我們現(xiàn)在大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家里長(zhǎng)輩把我們當(dāng)著“小皇帝”、“小公主”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,覺(jué)來(lái)閉眼”的無(wú)憂無(wú)慮的生活,只要我們學(xué)習(xí)好就萬(wàn)事大吉了。設(shè)想一下:如果我們只有學(xué)歷,沒(méi)有自理能力,能生存于社會(huì)嗎?能永遠(yuǎn)立于不敗之地嗎?一次,爸爸外出,媽媽加班,我體驗(yàn)了一下“小鬼當(dāng)家”的滋味。我在家中不是吃面包,就是泡方便面,根本不會(huì)燒飯做菜,真是可憐之至。我和魯濱遜相比,能力真是天壤之別。
看看魯濱遜,想想自己,讓我明白了一個(gè)道理:獨(dú)立自主,自強(qiáng)不息的能力是多么重要啊。我們一定要從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
讀魯濱遜漂流記有感8
“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。“當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴性而懶惰動(dòng)手,產(chǎn)生動(dòng)手能力差,這的確實(shí)我們中絕大多數(shù)人逃脫不了的習(xí)慣。但我們不甘心承認(rèn)這些習(xí)慣,我們不也希望自己能做得更好再更好嗎?可謂是們周?chē)娜丝傄o我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢?
當(dāng)我鄭重地、專注的翻完了最后一頁(yè),讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí),我想我這的被完完全全的震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷的縈繞在我的心頭,如果我是魯濱遜……
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭,繼續(xù)立志一個(gè)人的遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和波折的痛苦生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他,當(dāng)蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生活的希望嗎?不,面對(duì)那些突如其來(lái)的災(zāi)難、困難,我不可能像他那樣因時(shí)而變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧愿躺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)到我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年,少挫折,少風(fēng)浪,而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的,我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現(xiàn)在我百分之百想念這句話。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)不息、永不滿足、不甘平庸的精神,告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應(yīng)該拿出所有的精力,努力去向他學(xué)習(xí)、向他前進(jìn),為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
讀魯濱遜漂流記有感9
魯濱遜出生在英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他的首次冒險(xiǎn),在 65 年,她數(shù)度前往非洲,卻不幸遭遇海盜,成了奴隸,但由于他察言觀色,不久便帶小黑奴佐力逃走,被巴西船救起,到了巴西,他賣(mài)掉左麗和小艇買(mǎi)了一個(gè)莊園,過(guò)上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心,又搭船去非洲,販賣(mài)黑奴,不料船觸礁沉沒(méi),只有他一人死里逃生,從此只能孤獨(dú)的生活在一個(gè)浴室,隔絕的荒島里,一住便是28年……
我感覺(jué)書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)富有奮斗的意志,他在困難面前不是自暴自棄,也不是對(duì)生活抱有任何實(shí)際的幻想,而是接受現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這本書(shū)也讓我回想起往年的一件。打開(kāi)記憶的天窗,那是冬季的一天,媽媽坐公交車(chē)送我去舞蹈班。剛上車(chē),我就被公交車(chē)上播放的搞笑電影給迷住了。該下車(chē)了!由于人流太多了,媽媽只說(shuō)了幾聲:“下車(chē)了抓緊我!”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還在那坐著看。等到最后一站的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,我連忙下車(chē),可哪能看見(jiàn)媽媽呀?我坐在公園的長(zhǎng)椅上,埋怨著媽媽下車(chē)時(shí)不喊我,我又氣又急,認(rèn)為這是媽媽的錯(cuò),我也賭氣不去找她,更不去找回家的路,最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書(shū),我想我以后一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),充滿頑強(qiáng)毅力和斗志力夫有百折不回,依靠自己的雙手改變一切,創(chuàng)造一切的自我,奮斗的創(chuàng)造力!不僅如此,我長(zhǎng)大后還要用自己的雙手來(lái)改變我們祖國(guó)的一切,讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)站在世界的巔峰!
讀魯濱遜漂流記有感10
假如你一個(gè)人在荒島上,能生活多久,一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?我想像我這么一個(gè)生活在城市里,從小就備受家人呵護(hù)的小王子,可能待半天就崩潰了?墒,“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@是美國(guó)海明威《老人與!防飳(xiě)的一句名言,這句話來(lái)形容“魯濱遜”最合適不過(guò)了,他經(jīng)過(guò)自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì),值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),但,我要向他學(xué)習(xí)自我保護(hù)的意識(shí)!
文章主要記敘了,在17世紀(jì)有個(gè)英國(guó)人,他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險(xiǎn),他到過(guò)世界上許多地方,也碰到過(guò)許多的困難,但他一點(diǎn)也不害怕,他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島,他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后,他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁,他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn),不怕困難,沉著冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數(shù)字,他在荒島上沒(méi)有燈,沒(méi)有衣服,沒(méi)有床,沒(méi)有食物,他怎能生存下來(lái)呢?我在城市里有吃有喝的,還有溫暖的衣服穿,我們應(yīng)有盡有,什么都不缺,然而,在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì)退縮,而魯濱遜卻能勇往直前,迎難而上,做到自我保護(hù)!難道他的這些品質(zhì)不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?
“世上無(wú)難事,只怕肯攀登。”不管有什么困難,我都要不能退縮,面對(duì)生存考驗(yàn),冷靜的思考,勇敢的面對(duì),我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人,利用自己的聰明才智提高警惕,學(xué)會(huì)保護(hù)自己!
讀魯濱遜漂流記有感11
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家,一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者,他在一座荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)立度過(guò)27年的時(shí)光,這樣的生活是常人難以想象的,其中的艱辛和痛苦也是難以承受的 。
如果換一個(gè)人,那 個(gè)人有肯能不久就自殺了,卻頑強(qiáng)的活了下來(lái),并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣?他愛(ài)生命,愛(ài)生活他用自己的行動(dòng)為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船,蕩漾在生命之河里,其間會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,但也享受無(wú)數(shù)的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人在生活中會(huì)經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)驚心,充滿得失之患。真正掌握命運(yùn)的是你。 我要向魯濱學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感12
讀書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙;讀書(shū)時(shí)照亮前方道路的明燈。最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)小說(shuō)。
《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,他從小就非常喜歡在海上漂流,有一次,他趁父母不在家時(shí)自己悄悄的出海了,結(jié)果他在海上不幸遇到了風(fēng)浪,被漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活就開(kāi)始了。她自己學(xué)會(huì)了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的精神,使我深深受益。我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不能依靠別人,要盡力做好分內(nèi)的事情和自己應(yīng)該做的事情。
在生活中,自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做,會(huì)做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會(huì)使自己變得膽小懦弱,如果不依靠別人,自己將會(huì)有一生的成就,將來(lái),自己遇到一些困難的事情就會(huì)解決。曾經(jīng),有一對(duì)母女生活在一起,母親因?yàn)槭謱檺?ài)那位小姑娘感到美好,所以那位小姑娘,總是依靠著她的媽媽,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。后來(lái)那位小姑娘慢慢長(zhǎng)大了,要自己獨(dú)立生活時(shí),她就什么也不會(huì)做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事,否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成,什么也不會(huì)做了。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這一個(gè)個(gè)字,一句句話,仿佛讓我聽(tīng)到魯濱遜在告訴我:做事不能依靠別人,自己的事情自己做,不會(huì)做到學(xué)著做。這個(gè)道理讓我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感13
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀(jì)中期,一個(gè)探險(xiǎn)者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還,流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜,他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧,在二十八年后終于成功逃出了孤島。28年,在荒蕪人煙的孤島上!簡(jiǎn)直讓人難以置信!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)絕望過(guò),“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......”不過(guò),很快他就拋棄了絕望,并展示出他獨(dú)特的個(gè)性。他對(duì)生活充滿了希望,不再沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó),讀后感《讀后感(楊晨)》。看到這兒,我驚異萬(wàn)分。
他不但勇敢,而且還很堅(jiān)強(qiáng)。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的,我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......呵呵,要是我,說(shuō)不定一直哭鼻子呢?更別說(shuō)做事了。魯濱遜不但沒(méi)有助手,從破船上拾掇回來(lái)的工具也殘缺不全,還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng),魯濱遜換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較豪華的住所......這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的?v觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個(gè)道理,再大的困難也不可怕,關(guān)鍵是不能放棄,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀魯濱遜漂流記有感14
最近,我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)帶給了我一種截然不同的感受,讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了魯濱遜不顧家人勸阻,私自出海旅行,在一次海難中同伴們都死了,只有他被大浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難關(guān),度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的時(shí)光。
笛福筆下的魯濱遜,自立、自信、自強(qiáng),雖然落到了山窮水盡的地步,他還是樂(lè)觀地面對(duì),用勤勞的雙手創(chuàng)造了生活,建房子、打獵、種谷子,馴山羊、做陶器。其實(shí),人生就是這樣,遇到困難時(shí),要懂得多想處境中光明的一面,少想黑暗的一面;多去想我所享受的,少去想我所缺乏的,這種態(tài)度會(huì)使我們心中感到一種衷心的安慰。
書(shū)中有這么一段話“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的。”我很喜歡這句話,現(xiàn)在的人們都喜歡待在家中做“白日夢(mèng)”, 幻想自己的未來(lái)怎樣光輝。但是,他們有沒(méi)有想過(guò),只有付出行動(dòng),到社會(huì)中去實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)愿望。就像魯濱遜一樣,通過(guò)自己的努力,克服了重重困難,在孤島上生存下來(lái)。
失敗乃成功之母,只有堅(jiān)持才能獲得成功。阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。
讀魯濱遜漂流記有感15
1719年,英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品《魯濱遜漂流記》。
小說(shuō)講述了一個(gè)出身于英國(guó)的富裕之家卻向往喜歡出海冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜。魯冰遜在一次航海中,半路遇到了海盜,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,又因遭遇風(fēng)暴,大船失事,除了他,其他人全部遇難,他被漂到一個(gè)無(wú)人的荒島之上,在荒島上他并沒(méi)有驚慌失措,而是讓自己冷靜下來(lái),通過(guò)自己的勇敢和智慧面對(duì)一切,他建造了房子,在失事的大船上找到了食物,還養(yǎng)了家畜等。在一次于野人之戰(zhàn)中還獲得了仆人“星期五”,最后他用自己的智慧和勇敢,回到了英國(guó)。
讓我印象最深的就是救他的仆人“星期五”這一段了。他在一次搬運(yùn)糧食時(shí),看見(jiàn)了一群野人,他們?cè)诔酝曜约旱耐?lèi)后,正要吃“星期五”,這時(shí)他看見(jiàn)“星期五”頑強(qiáng)抵抗,逃脫了野人的魔爪,不過(guò)野人還是沒(méi)有死心,對(duì)“星期五”緊追不舍,這時(shí)的魯濱遜不懼危險(xiǎn),勇敢的站了出來(lái)與野人搏斗,他英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始,最后救下了星期五,還給他吃的,教他說(shuō)英語(yǔ),后來(lái)星期五成了他忠實(shí)的仆人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí),不論遇到什么困難,我們都要冷靜面對(duì),用自己的智慧還有勤奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)。只有我們不斷的去開(kāi)創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)、去理解和觀察,才能夠獲得來(lái)之不易的幸福生活。
我很喜歡這本書(shū)中的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我想,一個(gè)無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不懼艱險(xiǎn),百折不撓,那么他最終一定能成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
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