匆匆讀后感集錦15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆讀后感1

　　閑暇之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》，真是受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是呀，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。不論我們洗手也好，吃飯也罷，還是學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，時(shí)間都是“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過(guò)去。它總是那么的匆匆，不停地邁著它的步伐，既不會(huì)被誰(shuí)挽留，也不會(huì)為誰(shuí)停歇。它就像公正無(wú)私的法官一樣，對(duì)任何人都平等對(duì)待，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　魯迅先生就是一位珍惜時(shí)間的人，他的一生都是在拼時(shí)間，在擠時(shí)間。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜。第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室。實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹;醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫(xiě)作。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海棉里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的�！笔前�，時(shí)間就猶如水滴一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，那么到生命結(jié)束時(shí)，便會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的成就;相反，要是你從不節(jié)約，那當(dāng)水滴完之時(shí)，你還是一無(wú)所有，兩手空空。那么，這樣的人生又有什么意義呢?

　　想到這些，我突然感到“頭涔涔而淚潸潸了”�；叵氍F(xiàn)在的我，又何嘗不是這樣的呢?早上，太陽(yáng)公公已經(jīng)上班了，我還賴(lài)在床上不想起，無(wú)比美好的早晨就這樣從床邊流過(guò)去了。中午吃午飯時(shí)，我從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動(dòng)，時(shí)間就這樣從遙控器上流過(guò)去了。下午放學(xué)回到家，把書(shū)包一扔，一屁股坐在電腦前，玩起了游戲，時(shí)間就這樣從鍵盤(pán)上又流過(guò)去了……多可惜啊，那逝去的歲月!在這些歲月中，我究竟做了些什么? 難道我真的像朱老先生所說(shuō)，“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”想到這些，我怎能不“頭涔涔而淚潸潸了”呢?

　　覺(jué)悟吧!不能再像從前那樣浪費(fèi)時(shí)間了。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，好好充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間，不做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間雖是有限的，但我要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值!

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”我決不再虛度光陰!

　　未來(lái)的時(shí)間啊，我要加倍珍惜你，要和你賽跑，要跑在你前頭!

匆匆讀后感2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”文章一開(kāi)頭，作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？帶著對(duì)時(shí)間的無(wú)奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題，于是，全文就圍繞著這問(wèn)題展開(kāi)了……

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)令我印象最深了，好像時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有絲毫聲音，無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子�。《�十年呀！就像針尖上的水滴和大海比起來(lái)，是那么不值一提，那么渺小，一轉(zhuǎn)眼就飛去了……

　　我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話(huà)，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天��！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國(guó)崛起——日本》看一遍，并做讀書(shū)筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)��！這浪費(fèi)的時(shí)間，可以干多少有意義的事�。』厥�，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命�。∥也唤�悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命��！

　　時(shí)間，生命，都是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費(fèi)的，是你自己��！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為世界盡力做貢獻(xiàn)；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類(lèi)排憂(yōu)解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂(lè)與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！

　　我們的日子之所以一去不復(fù)返，是因?yàn)樗�想讓我們�(cè)谟邢薜臅r(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！

匆匆讀后感3

　　學(xué)了《匆匆》后，心中一直有種莫名的情愫，也許是對(duì)朱自清的一種敬佩之情吧，又或許不是。

　　六年級(jí)下冊(cè)了，一眨眼，小學(xué)六年就那么匆匆地過(guò)去了，接下來(lái)的任務(wù)便是邁入初中，正如文中所述“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”要是自己當(dāng)初沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界，那該有多好。沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有頭痛的考試，更沒(méi)有步入未來(lái)的下一步階梯的巨大壓力。有的同學(xué)在一次課上，無(wú)意中開(kāi)了個(gè)玩笑：要是20xx真的有世界末日，為何上天不把世界末日改到20xx，這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。

　　下午的困難班，鄧?yán)蠋熞活D劈頭蓋臉的喝斥點(diǎn)醒了我，有這么多的煩惱，為何不尋找源頭，一一地解決呢？反而在這里，呆呆地等待，不僅在浪費(fèi)時(shí)間，把精力花在無(wú)關(guān)緊要的地方，而且至今都沒(méi)有去考慮應(yīng)對(duì)之策�？墒�，找出了解決的方法又能怎樣，還來(lái)得及嗎？時(shí)間會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？不會(huì)，但是我想從現(xiàn)在開(kāi)始努力起來(lái)，總還是有些回報(bào)吧——哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！

　　我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里，每一個(gè)人都是，我們抓不住、挽留不住時(shí)間，為何不反過(guò)來(lái)，好好地珍惜時(shí)間呢？也許是因?yàn)槲窇趾秃ε�，也許是因?yàn)樽约旱呐橙�，但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們?cè)跁r(shí)間中刻下一段美好的回憶，而不是讓時(shí)間，在我們的歲月中，帶去一種名叫“歡樂(lè)”的東西。

　　把過(guò)去的日子放在腦海中，可以品位，可以細(xì)讀，但千萬(wàn)不要重復(fù)；把過(guò)去的日子放在蒲公英里，風(fēng)一吹便散了，它們始終都有落腳之處，但并不是回到原點(diǎn)；把過(guò)去的日子折成小船放在小溪里，折成飛機(jī)放在風(fēng)里，讓它隨水，隨風(fēng)逐漸漂向，飛向遠(yuǎn)處的那個(gè)終點(diǎn)。

　　我不知到時(shí)間會(huì)給予我多少可以悠閑的日子，我只知道接下來(lái)的生活并不會(huì)樂(lè)觀，也不會(huì)令我滿(mǎn)意，但至少不會(huì)空虛。四千多個(gè)日子已像河水一般流去，之前的它們，我沒(méi)有來(lái)得及去珍惜，現(xiàn)在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影�，F(xiàn)在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前與未來(lái)的時(shí)光。未來(lái)的我還有很多的日子，很多個(gè)十年，但再多又有什么用，如果這數(shù)個(gè)十年我活得渾渾噩噩，毫無(wú)意義，倒不如活一個(gè)短暫卻充滿(mǎn)意義的人生。

　　珍惜時(shí)光，不要等你已經(jīng)一頭白發(fā)，失去了“時(shí)光”這個(gè)東西以后，才驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)原屬于自己的已消失不見(jiàn)，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”時(shí)，卻早已來(lái)不及。

匆匆讀后感4

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，請(qǐng)珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的一分一秒和來(lái)之不易的年年月月--這些是我讀完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。

　　作者在《匆匆》中，無(wú)論是寫(xiě)燕子、柳樹(shù)，還是寫(xiě)桃花、太陽(yáng)，都與時(shí)間流逝和題目相呼應(yīng)，自然的表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。似乎每個(gè)失物都有重生之時(shí)，可為什么我們的時(shí)間一去不返呢？它沒(méi)有走動(dòng)的雙腳，卻悄悄逝去。

　　太陽(yáng)依舊有著，卻不是昨日的；云依舊在天上飄著，卻不如昨日的那朵那般清澈，時(shí)間依舊伴在身旁，可為什么越來(lái)越少呢？緩緩地睜開(kāi)眼睛，才驚奇地發(fā)現(xiàn)四千多日子早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，就像爐上的水蒸氣一般，總是快速地與空氣化為一體，散入空中。子曰：“逝者如斯夫，不分晝夜�！蔽以谕�日又匆匆地干了些什么呢？他們?nèi)缤�輕紗薄翼般的云朵，在匆匆的日子里，漸漸被淡忘。我嘗試盯著他們，但他們像頑皮的小精靈一樣，趁我打盹時(shí)溜走了。時(shí)間，看不見(jiàn)，聽(tīng)不出，聞不到，摸不著，仿佛與世隔絕，卻又存于世上，那么清晰，那般明了。時(shí)光荏苒，它像一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有人能夠掌握。

　　讀完《匆匆》，不禁想到“生活”和“生命”，總與“時(shí)間”密不可切，有的人覺(jué)得自己的生活索然無(wú)味，總是度日如年，白白浪費(fèi)自己的青春活力和生命，那么他的生活自然“前途無(wú)亮”，生命定會(huì)極其短暫，時(shí)間必然如同白馬過(guò)隙一般；有的人卻覺(jué)得自己的生活豐富多彩，而自己正值青春年華之時(shí)，他們總嫌時(shí)間似水流年，只在彈指之間，他們總會(huì)珍惜時(shí)間的一分一秒，讓它們流失的意義非凡，那么他們的生活必定前途無(wú)量，生命必定會(huì)有永恒且堅(jiān)定的洪荒之力和意志力，時(shí)間自然長(zhǎng)長(zhǎng)久久。兩者相比之下，相信大家都會(huì)選擇后者。可又有多少人能做到呢？許多人有著健康的身體，卻認(rèn)為自己的生命一文不值，引起多起自殺案子的悲��！但是世上偏偏又有少許人，他們橫遭不幸，最終因積極向上，從而活得充實(shí)且精彩。例如海倫·凱勒，一歲多時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，人們認(rèn)為這個(gè)孩子從此會(huì)一蹶不振，但海倫·凱勒并沒(méi)有埋汰自己，而是頑強(qiáng)抵抗！感染自己的內(nèi)心和周?chē)�的人，�?dāng)然，她做到了！小區(qū)樓下有一位老奶奶，天生缺少右手，卻活有期頤之年！她告訴我，絕不能向命運(yùn)低頭。“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著。”藏克家寫(xiě)給魯迅的話(huà)同樣適用于此。

　　朱自清先生的《匆匆》讓我進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的思索之旅，讓我頓悟人生真諦，讓我受益匪淺……

匆匆讀后感5

　　是呀!就像朱自清所寫(xiě)的那樣，時(shí)間都是平等的，對(duì)于會(huì)利用時(shí)間的人，他一定會(huì)有所作為，而對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人，就是給他一生，他也會(huì)平平庸庸，一無(wú)所成。

　　當(dāng)我讀到《匆匆》時(shí)，其中一句：“八千日子已經(jīng)從我手中漸漸溜去了。”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了。可是我還小，我今后的日子還長(zhǎng)的很，我為什么要給自己留下永遠(yuǎn)的遺憾呢!想想過(guò)去在電視前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在電腦前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在樓下玩耍時(shí)匆匆走過(guò)的時(shí)間……我突然回首，我不禁感嘆：我原來(lái)走過(guò)的路已經(jīng)很多了，而這成長(zhǎng)道路上的十四年里，又有多少是我白白浪費(fèi)的呢?實(shí)在太多太多然而過(guò)去的都過(guò)去了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過(guò)的事中好好反省自己，或許有一天你躺在床上，你會(huì)想：為什么我就沒(méi)有時(shí)間呢?我是太忙嗎?不是!時(shí)間是由自己擠出來(lái)的。我不禁又想起了魯迅的名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”不知是看了哪本書(shū)的啟發(fā)吧!如果你覺(jué)得自己忙，可十分鐘，不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來(lái)寫(xiě)一小段話(huà)，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!爭(zhēng)取在我之后的成長(zhǎng)道路上更加努力，在我們的有限時(shí)間里，過(guò)得充實(shí)無(wú)比。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！闭湎�時(shí)間，不要讓時(shí)間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三

　　我們五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆](méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?

　　所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上!

　　我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

匆匆讀后感6

　　上個(gè)星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地成為了過(guò)去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠(yuǎn)。只是這個(gè)永遠(yuǎn)太短了，短到他們還來(lái)不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說(shuō)著永遠(yuǎn)的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹(shù)上的幾個(gè)字，依然模糊的存在。他們已走得太遠(yuǎn)，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來(lái)的路了。

　　喬燃說(shuō)：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來(lái)的時(shí)候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨著成長(zhǎng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過(guò)去。趙燁說(shuō)過(guò)，人長(zhǎng)大后就會(huì)變得虛偽，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了掩飾。青春歲月里那真摯的愛(ài)戀，不知何時(shí)，兩個(gè)人的心卻越走越遠(yuǎn)，留下被傷害的那個(gè)人，看著那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要永遠(yuǎn)不分開(kāi)的人，漸行漸遠(yuǎn)的背影，而自己卻只能選擇獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)。若時(shí)光可以倒流，她還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們，盡管她知道以后的.分離會(huì)給她帶來(lái)無(wú)限的悲痛。記得以前在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔(dān)的痛苦�！奔词菚�(huì)受到傷害，可是那些快樂(lè)的日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當(dāng)他們回憶過(guò)去的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)槟切�溫暖的人而欣慰，因�(yàn)槟呛?jiǎn)單的愛(ài)戀而感動(dòng)，因?yàn)槟侵蓺獾耐嫘υ?huà)而微微彎起嘴角。成長(zhǎng)的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過(guò)淚水，有過(guò)笑聲，有過(guò)悔恨，有過(guò)感動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛(ài)戀，都那樣深切的存在過(guò)，盡管會(huì)分開(kāi)，盡管會(huì)天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺(jué)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過(guò)后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過(guò)。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。

　　隨著時(shí)光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會(huì)成為記憶中青春歲的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)受過(guò)的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會(huì)痊愈。有的時(shí)候，永遠(yuǎn)，并不代表著就要永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當(dāng)他說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠(yuǎn)。

匆匆讀后感7

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的，充實(shí)的。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話(huà)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，時(shí)間就是金錢(qián)、生命！朱自清以“匆匆”為題來(lái)抒寫(xiě)時(shí)間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。他是大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生，往往情不自禁地以哲人的眼光觀察和思索社會(huì)人生問(wèn)題，在不少散文中以詩(shī)人一般的抒情筆調(diào)描寫(xiě)日常生活，蘊(yùn)理于情，使作品帶有哲理意味，意蘊(yùn)趨于深厚。在本篇中，作者對(duì)時(shí)間問(wèn)題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時(shí)期追求進(jìn)步，一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時(shí)代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛(ài)生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會(huì)富于理趣，警世醒人。

匆匆讀后感8

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”伴隨著一句一句優(yōu)美的語(yǔ)句，我們走進(jìn)了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。

　　這篇文章主要寫(xiě)了作文本人對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈。作者在文章中寫(xiě)出了時(shí)間的匆匆，讓我們大家都覺(jué)察到時(shí)間去的非常急忙，想伸出手去遮挽時(shí)間時(shí)，時(shí)間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話(huà)：“逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返�！�

　　作者朱自清是一名偉大的作家，連他自己都感到時(shí)光流逝得快，自己還沒(méi)等為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，時(shí)間就已經(jīng)溜走了八千多日。再回想一下我，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)四千多日了，可從未體會(huì)過(guò)時(shí)光的飛逝。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)因?yàn)楦改付加惺虑椋�回到家都已�?jīng)很晚了，還有數(shù)學(xué)每一天都要練習(xí)的十道計(jì)算題還沒(méi)有寫(xiě)。哎，今天就別寫(xiě)了吧，反正老師都不檢查！我懶惰地想著。于是第二天早晨，數(shù)學(xué)老師偏偏要檢查昨晚的十道計(jì)算題，我被數(shù)學(xué)老師抓住了，一下補(bǔ)了五遍。哎，想一想都覺(jué)得不應(yīng)該啊！從那一天起，我就經(jīng)常用“今日事，今日畢”這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己，時(shí)刻鞭策我永遠(yuǎn)進(jìn)步！

　　再回想一下我低年級(jí)的時(shí)候，不懂得珍惜大好光陰，放學(xué)一回到家做完作業(yè)，也不幫家長(zhǎng)做家務(wù)活兒，也不下樓鍛煉身體，就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上，興味盎然地看電視。那時(shí)候的我，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——時(shí)光，就是在這一點(diǎn)一滴中飛速地流逝了。后來(lái)我上了高年級(jí)，慢慢地懂得了珍惜時(shí)間。放學(xué)回家做完作業(yè)，我都會(huì)挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，津津有味地閱讀起來(lái)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，就算時(shí)光流逝地那樣快那又怎樣？我是在時(shí)間流逝中獲得的新的知識(shí)。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　同學(xué)們，我們從今天開(kāi)始要做一個(gè)格外懂得珍惜時(shí)光的好學(xué)生，要把寶貴的時(shí)間利用在好的方面上，這樣，流逝了的時(shí)間也有意義，更有價(jià)值。

　　當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的時(shí)候，日子會(huì)從我們的眼前飄過(guò)；當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候，日子會(huì)從鍵盤(pán)上踩過(guò)；當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，日子會(huì)從屏幕上走過(guò)。讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地思考思考，我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光呢？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子將會(huì)一去不復(fù)返。從今日起，我們一定要好好地利用時(shí)間，好好地珍惜時(shí)間，不要讓我們的大好光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們的生活中流失。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌！”

匆匆讀后感9

　　記得小時(shí)候，為了考普通話(huà)，爸爸總會(huì)捧著測(cè)試書(shū)用生硬的紹普一遍又一遍，孜孜不倦地讀著。其中，我印象最深刻的就要數(shù)朱自清的《匆匆》了。

　　時(shí)光飛速，我也要考普通話(huà)了。但朗讀作品已沒(méi)有了《匆匆》的身影，我找出《匆匆》這篇文章，細(xì)細(xì)品讀，于小時(shí)候粗陋的只知時(shí)間過(guò)得快的想法，又多了些許感觸。

　　古者，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜；東坡居士在赤壁曰：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)；李白亦曰光景不待人，須叟發(fā)成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。

　　《匆匆》節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利，緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。

　　生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那都有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，耽擱自己的行程。

　　使未知的事物成形而現(xiàn)，作者的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名可喚。作者把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示，隨著詩(shī)人情緒的線(xiàn)索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

　　在時(shí)間的匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對(duì)照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�

　　作者隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

　　洗衣服時(shí)，時(shí)間從肥皂盒旁溜過(guò)；跑步時(shí)，時(shí)間從秒表中跳過(guò)；逛街時(shí)，時(shí)間從腳邊飄走……

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！

　　時(shí)間是如此匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。那就讓我們珍惜時(shí)間，讓有限的生命奔放地燃燒起來(lái)。

匆匆讀后感10

　　空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

　　文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

　　我才發(fā)現(xiàn)!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的東西。

　　人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

　　我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。

　　從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì)有明天的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�。�

　　在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的�？沙�了玩我們還能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養(yǎng)大我們，然而對(duì)我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

匆匆讀后感11

　　充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí)，你是否想到了它的存在，是它把美好催來(lái)，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來(lái)不及欣賞它，它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。

　　《匆匆》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。

　　文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀，作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)�入到它的世界感受到它的匆匆無(wú)情，發(fā)人深省!

　　讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間，一切天倫都會(huì)被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì)延續(xù)，從而超越時(shí)間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會(huì)有什么遺憾呢?

　　過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時(shí)間!傻傻的我期待著，浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力，科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后，科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫，因而自強(qiáng)不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。

　　海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷(xiāo)聲匿跡吧，好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!

　　假期末，我總是感到后悔，自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢，如今已成不可改變事實(shí)，還能怎么辦?去后悔嗎，時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水，我只能在匆匆中徘徊。回頭遙望整個(gè)假期，我什么也沒(méi)做，猶如一張茫然的白紙。

　　時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時(shí)間消逝，揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞，我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí)，日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖溜走;在思索時(shí)，日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。

　　它穿起了歷史，埋葬了青春，對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼，讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!

匆匆讀后感12

　　它很短，卻飽含詩(shī)意；它很少，卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿(mǎn)魔法的細(xì)膩的筆，在天空繪出時(shí)間的足跡。時(shí)間，匆匆的，不肯停留；時(shí)間，急急的，不肯歇息。時(shí)間的匆忙，讓人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文，這一篇短短的抒情文，卻引起我無(wú)限的感慨，真正讓我懂得，時(shí)間飛逝的多么快，逃得太匆匆，太匆匆。匆匆的令人著急，匆匆的可怕。

　　世間萬(wàn)物，有多少東西有再來(lái)的時(shí)候，可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？不僅僅是去而不返，而且，過(guò)的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從眼前飛過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從筷子上飛過(guò)；睡覺(jué)的時(shí)候，分分秒秒又從枕邊飛過(guò)了。發(fā)呆也好，吃飯也好，睡覺(jué)也好，時(shí)間在這兒總覺(jué)得過(guò)得那么快。

　　不知不覺(jué)，一天又飛快的逃走了。太陽(yáng)坐著火車(chē)下山去了，腦中的忠貞仿佛在賽跑，跑完幾圈，便明白，我又叫一天溜走了。待躺在床上，心里想：過(guò)去的時(shí)間如輕煙，如薄霧，一吹即散，一蒸即融。但它并非流沙，不是握得越緊，漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒，抓緊時(shí)間做更多有意義的事情，時(shí)間就沒(méi)有白白流失。IQ智商，EQ情商，在這匆匆時(shí)間中，我要做好這兩商。

　　在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，仔仔細(xì)細(xì)的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí)，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習(xí)，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎？

　　在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物�？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí)�；蛘邚�(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當(dāng)然，記的東西會(huì)越來(lái)越多。

　　時(shí)間過(guò)得太快太快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚(yáng)起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。

匆匆讀后感13

　　《匆匆那年》是一本送給80年以后出生的我們作品，清麗卻總又不免流俗的故事總能賺足了我們的眼淚，哭的也許真的不是他們，只是找到了宣泄的出口。

　　故事的一號(hào)主人公陳尋與方茴，到最后才讀懂原來(lái)他們注定要糾葛不清的，尋與茴——尋回，得—失—念—尋—回，方茴的執(zhí)拗與小心翼翼，這份沉重的愛(ài)讓陳尋有點(diǎn)緩不過(guò)氣來(lái)了，可是卻太深刻難以忘懷，愛(ài)情里愛(ài)得越認(rèn)真，受的傷害也會(huì)越大。平凡時(shí)的擁有，繁華時(shí)的轉(zhuǎn)身，浮沉中的掛念，繁華落盡的相守，也許這就是人生最真實(shí)的寫(xiě)照，到最后愛(ài)與不愛(ài)已經(jīng)不重要，那已經(jīng)成了一種習(xí)慣！

　　全文以第一人稱(chēng)敘述，完全是過(guò)去式的回憶，聽(tīng)著方茴一點(diǎn)點(diǎn)的回憶過(guò)去，陳尋早已刻在了腦子里，揮之不去。不知何時(shí)隨著她也早已淚流滿(mǎn)面，深藏的憂(yōu)傷，就這么肆虐起來(lái)，總以為自己就是那個(gè)最無(wú)助的人。

　　茴兒的執(zhí)拗，婷婷的堅(jiān)持，讓陳尋感慨道這些女孩都是死心眼兒。是，不懂變通，不怕傷痛，不肯放棄，寧愿在角落里舔舐著傷口，靠回憶過(guò)活也不肯走出來(lái)。嘉茉說(shuō)愛(ài)最可靠，卻也最不可靠的東西，相信時(shí)信誓旦旦，奮不顧身，可轉(zhuǎn)身決絕時(shí)就會(huì)被擊的粉碎，連痕跡都找不到。曾經(jīng)許諾永不分離，永不背叛的幾個(gè)人卻在時(shí)間面前失了信，摧毀這一切的是我們自己還是時(shí)間，還是成長(zhǎng)必須要付出代價(jià)。

　　生命里遇見(jiàn)多少人就會(huì)失去多少人，年少無(wú)知時(shí)總以為青春很美好于是拼命的成長(zhǎng)，以為長(zhǎng)大后就會(huì)永遠(yuǎn)相伴，可到真正長(zhǎng)大時(shí)，才會(huì)猛然驚醒，原來(lái)長(zhǎng)大只會(huì)注定著分離。怎樣才會(huì)不痛苦，學(xué)會(huì)了麻木，以為這樣就不痛了，可是為什么還會(huì)在不經(jīng)意間痛到無(wú)法呼吸。

　　為什么有些事明明知道沒(méi)必要卻還是很在意；明明知道做不到，卻還是不想放棄；明知道可以逃避，卻還是直視它的到來(lái)；明明知道還可以選擇，卻不肯將就，這是倔強(qiáng)，還是追求，還是所謂的態(tài)度。

　　最近忽然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)心心念念苦苦追求的所謂理想與幸福，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的推移而愈走愈近，而青春的腳步卻漸行漸遠(yuǎn)，追求幸福的腳步愈加慌亂，我們是否該停下來(lái)回頭看一下，是否與幸福擦肩而過(guò)。老姐說(shuō)我太倔強(qiáng)，倔得像頭驢子，碰到頭破血流也不見(jiàn)得回頭�？涩F(xiàn)在的自己忽然感覺(jué)真心累了，身心俱疲，真想停下來(lái)，帶著自己的心去踏上那總因所謂的忙綠而未啟程的旅行，去看一看自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，學(xué)自己想學(xué)的東西，看自己想看的書(shū)。

　　送給迷失自己的自己和朋友們�。。�

匆匆讀后感14

　　在社會(huì)上已經(jīng)混跡了三年多的我，拾起這本關(guān)于青春的書(shū)《匆匆那年》，出乎意料的被這本書(shū)所吸引，這是一本懷念青春，抒寫(xiě)青春內(nèi)心的一本書(shū)。關(guān)于青春里的那些事，那時(shí)的我們都以為會(huì)銘記一輩子，但是時(shí)間果然是最好的一劑良藥，就如同中藥一般，雖不能立馬見(jiàn)效，但只要堅(jiān)持服用，就會(huì)看到顯著的效果。

　　青澀的感情藏著永久的曖昧，每次回頭都能看見(jiàn)那副幸福滿(mǎn)滿(mǎn)卻略帶羞澀的臉龐，這就是青春中愛(ài)戀的感覺(jué)吧。這是我在方茴和陳尋身上看到的青春戀愛(ài)的印記。在方茴的眼中，愛(ài)情就是除了我之外，你不能對(duì)別的女人好，那樣的笑只能對(duì)我笑，那樣的話(huà)只能對(duì)我說(shuō)，凡事都要以我為先。這樣的愛(ài)情累嗎？累！但是又有什么辦法呢，這或許就是第一次對(duì)愛(ài)情的認(rèn)知吧。大概女人在愛(ài)情面前永遠(yuǎn)都是這么小氣吧。在陳尋眼里，愛(ài)情就是我心里有你。是的，我心里有你，但是我心里也能擁有別人，我除了你，我還有我的兄弟，我從小到大的玩伴，我那時(shí)候暗戀的女人。所以當(dāng)方茴和陳尋心里的別人有著不可化解的矛盾的時(shí)候，當(dāng)陳尋為了“別人”撇下方茴的時(shí)候，當(dāng)方茴想要陳尋多在乎點(diǎn)她的時(shí)候，兩個(gè)人愛(ài)著卻痛苦著。最終兩人走向分手已成必然。這場(chǎng)愛(ài)轟轟烈烈，兩人都無(wú)法釋?xiě)�，藏在心里很久很久，以為是一輩子的烙印。時(shí)間一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，最終大家都坦然了，彼此之間都已經(jīng)釋然，不再躲避。是的，時(shí)間，它是最好的忘情水，那只不過(guò)是青春的一場(chǎng)愛(ài)戀，只是那是第一次，所以沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，容易受傷，印象才會(huì)那么深刻�？墒�，傷口總有一天會(huì)愈合的，不是嗎？

　　你在我的鏡頭里永遠(yuǎn)都是慢動(dòng)作，恨不得時(shí)間就此停止，能讓我多看你一眼，這就是青春中暗戀的感覺(jué)吧。嘉茉暗戀蘇凱，卻以別人的名義關(guān)心他，結(jié)果還沒(méi)等到表白的時(shí)候，就看到蘇凱牽著別人的手；喬燃暗戀方茴，只是默默的為她做一些事情，明眼人都知道他的心思，殊不知方茴對(duì)陳尋已經(jīng)許下芳心；趙燁暗戀嘉茉，最終鼓起勇氣表白的時(shí)候，卻得知嘉茉喜歡的是蘇凱，從此兩人的感情不再像以前一樣。但，這并不是他們的結(jié)局。畢業(yè)后，蘇凱的女朋友飛往國(guó)外，蘇凱說(shuō)會(huì)一直等她，嘉茉痛哭流涕。最終蘇凱一年多就結(jié)婚了，新娘不是他直言要一直等的人，也不是嘉茉。喬燃定居國(guó)外，成了海外華僑。趙燁也結(jié)婚了。是的，那些青春里愛(ài)的人都只是生命中的一個(gè)小插曲，不管當(dāng)初有多么的愛(ài)，有多么的堅(jiān)定，最終都會(huì)埋在時(shí)間的墳?zāi)估铩?/p>

　　時(shí)間是可怕的，會(huì)讓美好的記憶淡化；時(shí)間是可愛(ài)的，莫名其妙的就讓我們看輕了，看淡了。青春的印記被風(fēng)化了也好，被模糊了也罷，美好的，痛苦的，屬于那個(gè)青春，未來(lái)的，未知的，還是得去經(jīng)歷，用心容納未來(lái)吧。

匆匆讀后感15

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

　　“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。

　　有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

　　燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)��?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？

　　古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　　珍惜時(shí)間，努力拼搏，只爭(zhēng)朝夕！

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