讀《單翼天使不孤單》有感(15篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《單翼天使不孤單》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《單翼天使不孤單》有感1
每個(gè)孩子都是天使，而單親孩子，則是單翼天使。故事的主人公叫張小偉，他的父親過(guò)世了，只剩下母親一人將他帶大。張小偉很聽(tīng)媽媽的話(huà)，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。班上的寧佳心，也是一個(gè)單翼天使。一次，張小偉忍不住好奇，看了她寫(xiě)在QQ空間里的日記，才知道原來(lái)寧佳心也沒(méi)有父親。他還加入了丸子軍團(tuán)，在同學(xué)們的關(guān)懷下，單翼天使不再孤單了。
看完這本書(shū)，我早已淚流滿(mǎn)面，在看到寧佳心寫(xiě)在空間里的“擁抱小熊就是擁抱幸福”時(shí)，我更忍不住哭出了聲。是呀！一個(gè)失去父愛(ài)的孩子，是多么渴望幸福，多么渴望和別人一樣，得到父親的關(guān)愛(ài)呀！
而我呢？真是身在福中不知福！總是肆意浪費(fèi)父母的錢(qián)，時(shí)不時(shí)還和父母吵架、冷戰(zhàn)，還憤憤地想別人的家庭如何如何的好，父母一句責(zé)罵就認(rèn)定他們不愛(ài)我了，把他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨當(dāng)作嘮叨，把他們的要求當(dāng)作耳旁風(fēng)……現(xiàn)在想起來(lái)，自己可真是無(wú)理取鬧！有父母在身邊對(duì)自己關(guān)懷備至、不離不棄，不就得到了天底下最完美的幸福了嗎？！
《單翼天使不孤單》，是因?yàn)楦嗟男腋Ｔ诘戎麄儭Ｕ邕@本書(shū)里寫(xiě)的：會(huì)有很多很多的小熊，也會(huì)有很多很多的幸福。
讀《單翼天使不孤單》有感2
讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)，我有很多從前從沒(méi)有過(guò)的感受。
《單翼天使不孤單》這本書(shū)里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個(gè)失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛(ài)我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話(huà)，我哭了；后來(lái)，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的“單翼天使”等事情。
以前，我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。有時(shí)候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個(gè)家長(zhǎng)，就能少一份管教呢。
但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)后，我改變了想法。原來(lái)，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛(ài)，那就是――父母的愛(ài)。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。
他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂(yōu)傷，以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀來(lái)對(duì)待周?chē)娜撕褪�。只要他們多一些寬容和平常心，就�?huì)更加快樂(lè)。
讀《單翼天使不孤單》有感3
《單翼天使不孤單》這本書(shū)給了我很多想法和感受，還讓我很感動(dòng)，因?yàn)楣适轮械摹皢我硖焓埂眰�，勇于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，所以才能創(chuàng)造奇跡。而在背后支持著他們的是堅(jiān)強(qiáng)。
“單翼天使”是指失去父愛(ài)或母愛(ài)的單親家庭孩子。主人公張小偉一個(gè)優(yōu)秀生，就是一個(gè)失去父愛(ài)的“單翼天使”在他內(nèi)心是一口深井，隱藏著自己的傷心、孤單和苦衷。但后來(lái)他漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊也有和自己一樣的“單翼天使”。最后，在改選班委的演講上；小偉的演講題目是《單翼天使》，因?yàn)樗嘈拧皢我硖焓埂眰兡軌蝻w得更高更遠(yuǎn)。
張小偉一個(gè)單親孩子給我的感受和啟發(fā)實(shí)在是多。一個(gè)內(nèi)心有著一條很深裂痕的孩子，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性，勇敢的站起來(lái)和其他“單翼天使”起頭并進(jìn)，就這樣生活將教會(huì)他們寬容和堅(jiān)強(qiáng)。就因?yàn)檫@些寬容和堅(jiān)強(qiáng)，所以使“單翼天使”變的開(kāi)朗，因?yàn)槲覀兘o予了他們寬容，所以他們才能放飛自己。
在我們身邊也有很多類(lèi)似的“單翼天使”：在我的同學(xué)里就有一個(gè)，我以前和他同桌過(guò)。一開(kāi)始我了他很多歧視和討厭，還經(jīng)常打小報(bào)告，那時(shí)侯我（一、二年級(jí)）不會(huì)寬容和理解就算了，可我現(xiàn)在還著樣。但是看了著本書(shū)后我明白了要給他寬容和理解。我要竟自己的力量讓他放飛自己。
相信吧，我身邊的“單翼天使”們，只有你們彼此擁抱才能飛翔。而我們也會(huì)幫助你們飛翔——給你們寬容和理解。
讀《單翼天使不孤單》有感4
放暑假前，呂老師向我們推薦了幾本好書(shū)，其中有一本叫《單翼天使不孤單》。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)的題目時(shí)，腦子里便涌現(xiàn)出許多問(wèn)題：什么是“單翼天使”？這本書(shū)講的是什么內(nèi)容？……我再也抑制不了滿(mǎn)腦子的小問(wèn)號(hào)，從網(wǎng)絡(luò)中搜索到這本書(shū)并把這本感人肺腑的書(shū)一口氣讀完。
哦！原來(lái)“單翼天使”就是失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，隨著故事的發(fā)展，我也解開(kāi)了腦子里的謎團(tuán)。
這本書(shū)講述的是：主人翁張小偉，他在大家眼里是一名“優(yōu)秀生”，但他原來(lái)是一位“單翼天使”，他的內(nèi)心猶如一口深井，讓人琢磨不透，卻隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。雖然他表面上也和“雙翼天使”一樣快樂(lè)，可內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂(yōu)傷。他十分怕再失去一只翅膀，所以他的事事都按照他唯一可以依靠的大人——媽媽的要求，謹(jǐn)慎地去做。只為了贏得媽媽的歡心。他在學(xué)校也十分用功，但也只為了討老師同學(xué)的歡心。因?yàn)�，他想用這些來(lái)?yè)崞剿切撵`上失去父愛(ài)的創(chuàng)傷。他想過(guò)逃避，想過(guò)哭泣。在反復(fù)思量后，他選擇了勇敢面對(duì)，在這過(guò)程中，他漸漸地發(fā)現(xiàn)在周?chē)耐瑢W(xué)中，還不止自己是“單翼天使”，他體會(huì)到了唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能自由飛翔，擁有美好的明天。
記得書(shū)里的一句話(huà)：“父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的天使才能飛得高，飛得遠(yuǎn)�！笔前�，對(duì)任何孩子來(lái)說(shuō)，失去父母親的愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀。他們的身體也許是完整的，但心靈卻遭受了極大的創(chuàng)傷。此時(shí)此刻，我不禁想起了前不久發(fā)生在我國(guó)四川省的“5·12”汶川大地震。想想，8級(jí)啊！在短短的幾十秒間，地動(dòng)山搖、山崩地裂，天地間飛沙走石。在那一瞬間有多少人失去了家園；在那一瞬間有多少人失去了兒女；在那一瞬間又有多少人成為了“單翼天使”甚至是“無(wú)翼天使”？我們多么想為他們挽回失去的一切呀！可事實(shí)就是那樣的殘酷，天災(zāi)就是那樣毫不留情。這短短的幾十秒鐘，卻徹徹底底地改變了他們的人生。
這些孩子就像故事中的主人公張小偉一樣，被奪去了一只或兩只翅膀，成了“但翼天使”或“無(wú)翼天使”�？赡苊\(yùn)真對(duì)他們不公，但是上帝卻格外眷顧了他們。在他們被奪去翅膀的同時(shí)，上帝也給他們送上了一份最特別的禮物——那就是生活的磨煉，以及對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，天災(zāi)無(wú)情，但人有情，社會(huì)各界也從四面八方不斷地給予他們關(guān)懷和支持，在無(wú)形中給了他們一雙隱形的翅膀。我相信，上帝在他們面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為他們打開(kāi)一扇窗戶(hù)。雖然他們失去了翅膀，而且過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，但如果他們不選擇沮喪墮落，而是選擇了用微笑去面對(duì)生活，迎接希望，他們也能像事故中的主人公張小偉也一樣，為自己贏得溫暖和愛(ài)，也能彼此擁抱著飛翔，擁有美好的明天。
加油吧！讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，彼此擁抱，互相幫助，共同邁向美好的明天！
讀《單翼天使不孤單》有感5
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)，名叫《單翼天使不孤單》。這一本書(shū)，給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。
這一本書(shū)，是由“陽(yáng)光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫(xiě)校園小說(shuō)的高手，因?yàn)樗龑?xiě)的校園小說(shuō)很真實(shí)，有時(shí)候幽默，有時(shí)候卻令人感動(dòng)。
在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)有一個(gè)“超級(jí)四班”。不僅學(xué)生另類(lèi)，老師也非常另類(lèi)。但是有兩個(gè)學(xué)生例外，在這個(gè)班級(jí)里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱(chēng)。他們?cè)诎嗬锍煽?jī)最好，也有一個(gè)不為人知的秘密，也就是這個(gè)秘密，讓他們成為知心好友�？吹竭@兒，你知道他們是誰(shuí)了吧？對(duì)，他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使，都生活在單親家庭里，他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績(jī)和自己的表現(xiàn)來(lái)為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)樗麄兌贾溃麄兌济靼祝鹤约旱膵寢寙为?dú)撫養(yǎng)自己是有多么的不容易！他們的媽媽是有多累！
我是一名雙翼天使，時(shí)常抱怨上帝對(duì)自己的不公平。因?yàn)楦改冈臼俏覀兊碾p翼，可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個(gè)翅膀，卻繼續(xù)然后我們?cè)谶@個(gè)世界上繼續(xù)生活。我們抱怨、我們害怕，都是沒(méi)有用的，真正的去做，用實(shí)際行動(dòng)，才能讓這一切平安的過(guò)去！
陽(yáng)光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說(shuō)到了每個(gè)單翼天使的心坎上，若你是一個(gè)單翼天使，你可以去學(xué)習(xí)書(shū)中的人物！
讀《單翼天使不孤單》有感6
大家知道“單翼天使”是什么意思嗎？失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子都被稱(chēng)為單翼天使，他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻有揮之不去的憂(yōu)傷······
大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣一位單翼天使。他的內(nèi)心是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷······
三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：Show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸。可三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的噢，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話(huà)，這些可都是問(wèn)題······
這兩個(gè)故事我認(rèn)為有一個(gè)共同點(diǎn)——友誼。荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的默契而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。”友誼這東西，可以重于泰山，也可以輕于鴻毛。而我認(rèn)為，真摯的友誼，是你困難時(shí)和你有難同當(dāng)，是在你危難時(shí)伸出援手，是從來(lái)不在背地說(shuō)你壞話(huà)的······
我有一個(gè)超級(jí)好的死黨，她的名字叫做——周想越。想越的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，凡是碰到不會(huì)的問(wèn)題，都去請(qǐng)教她，她會(huì)義不容辭的教你。而且想越鬼點(diǎn)子可多著呢，每次那些稀奇古怪的游戲都是她想出來(lái)的，所以跟想越在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊�？蛇@么好的一個(gè)死黨，我卻因?yàn)橐患∈潞退撤恕?/p>
那是一次美術(shù)課，我們做陶泥。想越做好了，便拿給陳老師打分。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我這邊時(shí)，我一不小心，把她的陶泥人的腦袋弄掉了，她一怒之下把我的泥人也弄壞了，我們兩個(gè)生氣的絕交了。
后來(lái)一個(gè)星期，我遵守諾言，不理她，她也同樣，不理我。我心想：只要她給我道歉，我馬上原諒她�？捎诌^(guò)了一個(gè)星期，她還是沒(méi)來(lái)找我，我忍不住了，對(duì)想越說(shuō)：“想越對(duì)不起，是我把你的泥人弄壞了�！毕朐揭舱f(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們和好吧？”“Goodidea!”
是困難讓我們分開(kāi)，也許應(yīng)付困難不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但低下你高貴的頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，友誼仍在你左右。
讀《單翼天使不孤單》有感7
這本書(shū)主要說(shuō)一個(gè)叫“張小偉”的男生，生活在一個(gè)單親家庭里，從小就失去了父愛(ài)的他，就在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，得知自己是被父親拋棄的張小偉，更加悲痛，他覺(jué)得自己在班中顯得很特殊，而且同學(xué)們都不喜歡他，所以，他常常自己偷偷地暗自流淚！但再一次聊天中，他進(jìn)入了一位女同學(xué)的空間，發(fā)現(xiàn)原來(lái)班中不止他一位單親孩子！他頓時(shí)明白，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！
在評(píng)選班干部的演講會(huì)上，他發(fā)自?xún)?nèi)心的演講感動(dòng)了所有同學(xué)，當(dāng)然，也感動(dòng)了外面的我！張小偉和班里幾位單親女孩的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了我，使我想到了自己……
雖然我不是單親家庭中的小孩，但是，我是一位殘疾人。先天性的殘疾使我從小就遭到過(guò)無(wú)數(shù)可怕的歧視目光，那目光就像一根根尖尖的針刺進(jìn)刺進(jìn)我幼小的心，慢慢地，疼痛遍布了我的全身！小時(shí)候很多的記憶都已消逝，但，有一段記憶，是我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的。
那天，家里來(lái)了很多人，吵吵鬧鬧的，我雖年紀(jì)還小，但已會(huì)記事。只聽(tīng)外婆喊：“咳！真是造孽�。【尤粫�(huì)有個(gè)殘疾孫女！應(yīng)該把她送進(jìn)孤兒院！”旁邊的鄰居也大聲附和！那時(shí)，媽媽一時(shí)看看坐在地上哭鬧的我，一時(shí)看看外公、外婆（他們恨不得以后都不再見(jiàn)到我）顯得很無(wú)助！
“哇——媽?zhuān)瑒e把我送進(jìn)孤兒院吶！”五歲大的我敞開(kāi)嗓子哭喊著。
“不行！你說(shuō)，留著這廢物有什么用？”婆婆狠心的說(shuō)，到現(xiàn)在，我還記得她當(dāng)時(shí)看我的表情，就好像在看一堆垃圾！
……
媽媽和他們吵了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，她號(hào)啕大哭：“不！不！不！她是我的孩子，我不能不要她！”從此以后，媽媽便搬到了另一個(gè)地方，和外公外婆斷了聯(lián)系！
日益長(zhǎng)大的我漸漸懂事，想起那年的事，眼淚總是忍不住掉下來(lái)！因?yàn)�，那是一�?chǎng)關(guān)于我生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)！我很慶幸爸媽沒(méi)有把我留了下來(lái)，沒(méi)有像張小偉的爸媽那樣把我拋棄！使我失去了父、母愛(ài)！
成長(zhǎng)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)了許多的“單翼天使”：差生、單親小孩、家庭困難的小孩……但，我從來(lái)沒(méi)有嫌棄、小看過(guò)他們，而是笑著去和他們相處，因?yàn)�，我知道，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！只有互幫互助，才能�?chuàng)造幸福！這樣，才不會(huì)使那些“單翼天使”感到孤單！
“只有彼此擁抱才能得到幸福�！蔽矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話(huà)！
讀《單翼天使不孤單》有感8
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛(ài)，這種愛(ài)在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛(ài)著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。
細(xì)心想想，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)生之心，是鋪就教育之路的基石，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的'愛(ài)，就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛(ài)學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛(ài)是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿(mǎn)天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的事情莫過(guò)于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然，作為一名成功的教師，無(wú)憾的教育工作者光有愛(ài)是不夠的，因?yàn)椤皼](méi)有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無(wú)怨無(wú)悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說(shuō)出這句話(huà)的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。
讀《單翼天使不孤單》有感9
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光……”一曲隱形的翅膀響起，張小偉和他周?chē)膯我硖焓贵w會(huì)到“唯有給予和寬容才能為自己贏得愛(ài)與溫暖，單翼天使們只有彼此擁抱才能展翅飛翔。”這是《單翼天使不孤單》一書(shū)最后的結(jié)局。
結(jié)局多少讓人感到一絲欣慰，那些心靈深處隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷的單翼天使們，終于拜托憂(yōu)郁的情緒，敞開(kāi)了心扉，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，展翅而飛。然而，書(shū)中的一個(gè)情節(jié)卻讓我在釋卷之后，始終無(wú)法釋?xiě)选?/p>
“那位名叫豆豆的女孩，走到餐桌面前坐了下來(lái)，垂下眼皮，看著盤(pán)子，看樣子的確是要乖乖吃烤鴨來(lái)著”……“突然，我看見(jiàn)她伸出下巴，朝著盤(pán)子里的烤鴨吐了一口：‘呸’，小燕子哪古怪的表妹，居然朝這烤鴨上面吐了一口口水！”
就這樣，那半只黃橙橙的烤鴨被扔進(jìn)了垃圾桶里�？绝喌脑闾Ｒ苍S不算什么，真正讓人震撼的是豆豆的古怪、糟蹋、偏執(zhí)，還有她哪死魚(yú)一般的眼睛。我想，她本來(lái)該是一個(gè)單純、快了、可愛(ài)，眼睛好像靈泉一樣清澈的小女孩啊！
是什么原因使她變成這樣呢？沒(méi)錯(cuò)，就是父母的離異！一個(gè)本該在父母小心呵護(hù)下成長(zhǎng)的小女孩突然間失去了母親。也許，失去父母只在一夜之間。睜開(kāi)眼，是世界都變了：少了媽媽起床的叫聲和上學(xué)時(shí)的嘮叨聲，還有回家是少了香噴噴的飯菜。受了委屈又該到那里去傾訴？這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)怎樣的打擊！那些自私的父母，你們有沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受？只顧著自己解脫嗎？
曾經(jīng)看過(guò)一份調(diào)查報(bào)告，那些怪異的孩子，65%是因?yàn)楦改傅碾x異，很不情愿的湊合在一個(gè)不完整的“家”中,孤獨(dú)苦澀、委屈尷尬經(jīng)常莫名其妙的光顧于他們……
我相信，那位名叫豆豆的女孩，從前絕對(duì)不是這樣的，只是她失去了那份源自母親的教育。只是因?yàn)楹ε略俅问軅园炎约悍忾]起來(lái)，叛逆，不合群，甚至遭人厭惡。難道，她愿意這樣嗎？
自私的父母?jìng)儯研寻�！睜開(kāi)你們的眼睛，去看看你們的孩子變成什么養(yǎng)了。
在失去母愛(ài)或者父愛(ài)的“單翼天使”眼里，再怎么香噴噴、黃橙橙的烤鴨，都好像味同嚼蠟。因?yàn)椤麄兊男撵`是苦澀的！
讀《單翼天使不孤單》有感10
本書(shū)作者伍美珍，昵稱(chēng)“陽(yáng)光姐姐”，主要代表作有“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列，“同桌冤家”系列，“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列等等。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是“單翼天使”張小偉誤會(huì)了“夾心餅干”寧佳心為了繼續(xù)當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，媽媽讓他接近同學(xué)，搞好關(guān)系，最后以高票當(dāng)選，而且還成了“丸子軍團(tuán)”中的一員——“六味地黃丸”。
讀了這本書(shū)，我深有感觸：“單翼天使”們的內(nèi)心好似一口深井，隱藏著悲傷、孤獨(dú)和難言的苦衷，雖然他們表面上和大家一樣“快樂(lè)”，但內(nèi)心卻有著揮之不去的憂(yōu)傷，唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)�！皢我硖焓埂眰冎挥斜舜藫肀Р拍茱w翔的道理告訴我，敞開(kāi)心扉，給予別人愛(ài)與關(guān)心，自己才能得到別人的尊重和愛(ài)。所以，我倡議：讓我們從小就去試著關(guān)愛(ài)那些“單翼天使”和需要我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)的人們吧！
讀《單翼天使不孤單》有感11
在第一次看到單翼天使不孤單這個(gè)書(shū)名時(shí),就認(rèn)為這是講述一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事。失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么兩樣，但內(nèi)心卻都有揮之不去的憂(yōu)傷。這是書(shū)中對(duì)單親家庭孩子的描述。這本書(shū)也講述了一個(gè)生活在單親家庭中的孩子張小偉，他努力用表面的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的往往是同學(xué)的嘲笑和譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有同學(xué)察覺(jué)，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋，隨著新班主任的到來(lái)，他與同學(xué)多了溝通，知道了原來(lái)身邊也有跟他一樣的“單翼天使”，同學(xué)們的融洽相處讓他知道自己并不孤單。
在書(shū)中，主人公張小偉一直在同學(xué)面前掩飾自己是“單翼天使”，不敢向同學(xué)坦白。也許我們會(huì)說(shuō)“告訴別人又怎樣，這又不是他們的過(guò)錯(cuò)”。原來(lái)我也是這樣想的，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是我們這種擁有健全家庭的孩子沒(méi)有站在他們立場(chǎng)上為他們想的說(shuō)法。我們擁有健全的愛(ài)，但他們卻失去了父母一方的愛(ài)，就如小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，也許體形完整，心靈卻受到了極大的創(chuàng)傷，而世界上并沒(méi)有心靈創(chuàng)可貼，那他們?cè)撛鯓愚k呢？他們渴望我們理解，但又害怕我們會(huì)用異樣目光看待他們，甚至?xí)f(shuō)他們裝可憐。久而久之，他們之中有的就變得自卑，不敢講了。那么，“雙翼天使”的我們是否應(yīng)該好好反蝕省自己，我們對(duì)身邊的朋友付出足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了嗎？如果我們知道朋友是“單翼天使”會(huì)不會(huì)用異樣的目光看待他們呢？我相信“雙翼天使”的我們會(huì)伸出溫暖的雙手，所以，“單翼天使”的朋友啊，請(qǐng)不要再獨(dú)自孤單在某個(gè)角落療傷落淚了好嗎？讓我們用點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)，滴滴鼓勵(lì)來(lái)靠近你們的心胸好嗎？讓我們來(lái)做你們的心靈創(chuàng)可貼好嗎？
我有一位“單翼天使”朋友，但她不自卑，她自信，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活，把每一件事情都盡力做好。在她身上，我看到了“單翼天使”的你們堅(jiān)強(qiáng)的一面。你們也應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)，并努力追尋著。你們也一樣可以美麗，創(chuàng)奇跡，會(huì)比“雙翼天使”飛得更高。
不論是“單翼天使”還是“雙翼天使”，我們大家都是一樣的。只要我們擁抱彼此，共同向夢(mèng)的方向出發(fā)7921，不懈地追尋，我們一定會(huì)綻放美麗。因?yàn)槲覀兿嘈牛瑘?jiān)強(qiáng)，會(huì)讓我們飛得更高。
讀《單翼天使不孤單》有感12
單親家庭的孩子，被別人稱(chēng)為“單翼天使”，在我們身邊，有許多單翼天使，我想慢慢地去了解他們，因此，我開(kāi)始讀《單翼天使不孤單》。
這本書(shū)向我們講述了一個(gè)出自單親家庭孩子所經(jīng)歷的故事。由于從小便失去了父親的愛(ài)，主人公張小偉的內(nèi)心就如同一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。為了使內(nèi)心與正常孩子保持平衡的心態(tài)，他竭力去討老師與同學(xué)的歡心，為的只是想得到失去父愛(ài)的補(bǔ)償。他們的班主任陸老師知道這件事情后，一直在保護(hù)張小偉，不讓他受到一絲一毫的傷害。陸老師也希望，張小偉能把自己當(dāng)成他的父親，在自己這兒，體驗(yàn)一下得到父愛(ài)的感覺(jué)吧。不過(guò)，對(duì)于張小偉這樣從小被親生父親拋棄的孩子來(lái)說(shuō)：父愛(ài)，是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的。然而，他卻選擇了去勇敢的面對(duì)。漸漸的。他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂(yōu)傷。惟有給予和寬容才能贏得溫暖和愛(ài)，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
讀完后，我不由地發(fā)出贊嘆：“在“單翼天使”勇敢一面的身后，居然還隱藏著這么脆弱的心呀！在我們這些雙親孩子眼里，得到一些自己喜歡的東西，是很快樂(lè)的事情：一輛玩具賽車(chē)、一件漂亮的花衣裳……但是，“單翼天使”們沒(méi)有這一類(lèi)的奢望，他們只希望——能看到離開(kāi)自己很久的爸爸或者媽媽。我們班的“單翼天使”也和張小偉一樣，盡力去掩蓋自己，當(dāng)同學(xué)們不經(jīng)意去問(wèn)她：“你的爸爸長(zhǎng)什么樣子？他怎么從來(lái)沒(méi)有來(lái)接過(guò)你？”她總是假裝很自豪地說(shuō)：“我爸爸工作很忙！他常年在北京，等掙了好多錢(qián)之后，爸爸也會(huì)把我和媽媽一塊兒接到北京去，過(guò)快樂(lè)的生活！”但是，在她的眼神里，只有一種渴求，我知道，她只是渴求自己能見(jiàn)到自己的爸爸，哪怕，是躲在樹(shù)后偷偷地望一望啊！
日月如梭，“單翼天使”已經(jīng)長(zhǎng)大。她不再掩蓋自己，因?yàn)樗X(jué)得，“單翼天使”也很幸福，雖然她失去了自己的爸爸，但是，她還有自己的好朋友，還有許多老師、同學(xué)在幫助她、關(guān)心她。當(dāng)你再次問(wèn)到她，你的爸爸呢？她只會(huì)不在意地說(shuō)：“嗨，他和我的媽媽離婚了，他們之間過(guò)得不幸福，再怎么強(qiáng)求也沒(méi)有用啊，他們得到了比現(xiàn)在更快樂(lè)、自由的生活，我也替他們和我自己感到高興！”她，只有十一、二歲，但從她嘴里，竟然說(shuō)出了這么成熟的話(huà)語(yǔ)！
我想，“單翼天使”會(huì)比我們更早長(zhǎng)大，更會(huì)懂得體諒別人吧！仰望藍(lán)天，白鴿在飛，單翼天使也會(huì)和我們一起，隨著白鴿的隊(duì)伍，一步一步地去努力。等到我們可以獨(dú)自飛翔的時(shí)候，才能體驗(yàn)到離開(kāi)父母的感覺(jué)，“單翼天使”們，卻已經(jīng)微笑著，撲閃著一對(duì)“天使之翼”在我們前面飛了，翱翔……其實(shí)，他們的另一只隱形的翅翼，是他們自己用勇敢制作而成的，沒(méi)有另一只翅翼，他們也會(huì)飛得更高！同樣是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，為什么單翼天使們能面對(duì)的一切，我們不能去早些接受呢？牽手“單翼天使”！只有大家彼此關(guān)心互助才能填補(bǔ)我們失去一只翅膀的心靈！
讀《單翼天使不孤單》有感13
生活中有許多失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，他們表面和普通孩子一樣，但內(nèi)心卻是孤單的�！秵我硖焓共还聠巍分械膹埿ゾ褪且粋�(gè)單親家庭的孩子。
張小偉表面上努力保持快快樂(lè)樂(lè)的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的孤單，可換來(lái)的卻是同學(xué)的嘲笑和譏諷。他在孤單中伴著委屈度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬……
對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)看，父母每一方的愛(ài)都是至關(guān)重要的，失去了任何一方，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，魚(yú)兒失去了尾巴。身體雖然是完整的，但心靈卻受了極大的傷害，世上沒(méi)有賣(mài)心靈創(chuàng)可貼，心靈受了傷，沒(méi)有藥可治，這道傷疤一但烙上了，便沒(méi)法消除，它將伴隨你整個(gè)人生。
在我看來(lái)，單親家庭的孩子一樣可以活得和普通人一樣精彩，甚至比普通孩子還要好。正因?yàn)楸葎e的孩子少了一份溫暖，少了一份親情，所以比別的孩子要經(jīng)歷得多。不管是不是單親家庭，每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，不要把什么事都憋在心里，大膽的說(shuō)出來(lái)，不用在乎別人的眼神，別人譏諷的話(huà)，你就是你，和別的孩子沒(méi)什么兩樣的你。
總而言之，單親家庭的孩子和普通家庭的孩子都一樣。
讀《單翼天使不孤單》有感14
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我讀過(guò)的一本書(shū)《單翼天使不孤單》。
這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，里面的故事既讓我感動(dòng)得流淚，又讓我開(kāi)懷大笑。里面的主人公是張小偉，寧佳心，胡老師和李彥寬。張小偉表面是個(gè)好學(xué)生，內(nèi)心卻十分痛苦。是因?yàn)樗肽钏陌职�。他所做的一切都是為了得到老師同學(xué)和媽媽的愛(ài)與關(guān)心和不讓媽媽操心。當(dāng)他得知班級(jí)里的語(yǔ)文小才女寧佳心和數(shù)學(xué)大王李彥寬也是單翼天使的時(shí)候。他才知道，在這個(gè)班里，他不是唯一的單翼天使，還有很多人跟他一樣，也是單翼天使。
這時(shí)，他明白了：世界上有著許許多多的單翼天使，他們外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心很柔弱。但單翼天使往往比雙翼天使更加堅(jiān)強(qiáng)，更加適應(yīng)社會(huì)。是因?yàn)樗麄冊(cè)谛r(shí)候就承擔(dān)起失去父親或母親的痛苦，不管他們?cè)覆辉敢饨邮苓@個(gè)事實(shí)，都得接受，都要挺過(guò)來(lái)。所以，單翼天使要互相擁抱和努力才能飛得更高更遠(yuǎn)。
讀了這個(gè)故事，我才知道，我們是多么幸福。我們是雙翼天使，而且又有良好的生活環(huán)境。我們得到的不只是爸爸媽媽的愛(ài)，還有爺爺奶奶的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)和老師同學(xué)的愛(ài)，我們是多么幸福呀！
“落葉將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……”
讀《單翼天使不孤單》有感15
這些日子我讀了《單翼天使不孤單》。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊�，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
書(shū)中的張小偉就是這樣的一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……
我們碰到這樣的人一定要鼓勵(lì)他，不應(yīng)該嘲笑他，唯有給予和寬容才能讓他成長(zhǎng)不息，我們應(yīng)該幫助你們，也有責(zé)任保護(hù)你們。給予了，也同樣是美麗的�？偠灾�，我們都是一樣的!人與人是平等的，給予別人才是我們應(yīng)該做的，而我們要經(jīng)過(guò)磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，溫室的花是很難成才的。
我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助身邊的“單翼天使”，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單、不再憂(yōu)傷，能和我們一樣每天都幸�？鞓�(lè)!讓我們不在歧視“單翼天使”了，這個(gè)世間人人平等。
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