感受幸福征文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍桑魑木哂兄黝}鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的感受幸福征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受幸福征文1
面對現(xiàn)代社會，物質(zhì)上的豐裕，給人們帶來了豐富的生活實景外，也給人們精神上添了不少的悵惘。隨著西方文化的滲透，人們的觀念也隨之發(fā)生了變化�，F(xiàn)在有的人心浮氣躁，賺到錢了也在罵爹罵娘，賺不到錢也在怨天尤人，沒有一點感恩圖報的心，社會上迷漫著貪婪的氣味。沒錢的時候期待有錢，得到之后或有一陣喜悅，接著便是不滿足，又期待更多的錢；沒權(quán)的時候期待有權(quán)，升職之后或有一個階段的滿足，漸漸地又產(chǎn)生對更大權(quán)力的期待；沒名的時候想成名，有了一點小名，又期待著增加更大的知名度。所以說金錢、權(quán)力、榮耀都無法衡量人生的幸�？鞓罚腋？鞓肥切牡母惺埽挥芯裆细挥�，只有知足常樂，才能真正享受人生的幸福快樂！現(xiàn)有的人雖在物質(zhì)上富貴榮華，卻在精神上很空虛，百無聊賴，好像心里一無所有。
現(xiàn)在年輕人的情感來說，來得快去亦快，今天結(jié)婚，過幾天就形同陌路人了。如現(xiàn)在流傳什么“情人”，她們在物質(zhì)上要什么有什么，吃的山珍海味，穿的錦衣綢緞，坐的高級轎車，住的豪華別墅，玩的高級會所，可在家里成了“籠中的金絲鳥”，獨守空房，寂寞難忍，空虛無奈。過上了“家人離的遠，享受不到親情，在那里沒有朋友，享受不到友情。更有許多男女享受不到真誠愛情；精神空虛，沒有寄托”，整日渾渾噩噩過日子，你說這些人還有什么幸福快樂可言？我覺得“一個人擁有健康、擁有親情、友情、愛情這才是真正屬于自已的財富�！�
走進那物質(zhì)的殿堂，你會驚嘆：多么美啊！那里金碧輝煌，應(yīng)有盡有，用不了的錢，吃不完的食物，穿不完的衣服……但似乎缺少了人氣，人們個個垂頭喪氣，沒有思想和自由，只懂得吃喝玩樂。
人沒有了錢不要緊，但人們沒有高貴的品質(zhì)，就形同一副空殼，毫無意義。即使自己變成了一堆泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，那就是自身價值所在的最高境界了。
人生活在社會中，生命有時是無奈的，生活有時又是殘酷的。當你覺得生命象一潭死水，寂靜的沒有一圈漣漪泛起時，你會心慌；當你覺得生活如一棵枯樹，風干的尋不到一點生命的跡象時，你會心悸，你怕被生命遺忘，你怕被生活吞噬。但是，因為有了他的存在，你的生命多了條雨后的彩虹，你的生活有了滿目的蒼翠�；蛟S，終其一生，你們也不會產(chǎn)生經(jīng)典的"執(zhí)子之手，與子偕老"的情感，但是，你會因為擁有了這樣一個朋友，更加的熱愛自己的生活，珍惜自己的生命。
在這復(fù)雜的社會當中，在這無奈的人生當中，有這樣一個人，當你不慎跌倒時，只要一抬頭就可以看到關(guān)愛，當你走得疲倦時，只要一轉(zhuǎn)身就可以找到依靠；有這樣一種情感，當你受傷時會及時給予你寬慰，當你絕望時會及時拯救你的靈魂，你還奢求什么？人生在物質(zhì)上富有，不算真正的富有；只有在精神上富有，才算真正的富有。往事如風掠過耳鬢，將平生的悲苦化作凋零的梨花瓣片，盡數(shù)散開在身畔腳邊。生死皆是匆匆，在虛空里跋涉踽踽，在塵世里翻滾順逆。這樣一個人、這樣一種情感，讓你飄蕩的心變得柔軟脆弱，讓飽受折磨的心擁有了溫潤的一隅，更讓你獨享著一生眷戀和牽伴、一世寬容和給予，擁有著今生的思念與回憶、來生的執(zhí)著與寄托！
人之至樂，并非可望不可及。如何得到，不能怨天怨地怨別人，要靠個人自己勤奮耕耘！當你已經(jīng)擁有物質(zhì)上的富有，又得到精神上的富有時，希望你好好珍惜這一切；當你擁有精神上的富有，物質(zhì)上還很普通時，請記住知足常樂；當你只有物質(zhì)上的富有，而精神上貧窮時，應(yīng)好好審理一下自已，不要牽強別人，也不要牽強自已；當你在物質(zhì)上和精神上都是貧窮的，那么就要發(fā)奮圖強，根據(jù)自已的條件，從頭做起，只要你努力了，只要你奮斗了，就會有所回報。要增強信心，一切都會好起來。人不管處在何種情況下，要有一顆珍惜來之不易的感恩心，要有一顆樂施善事的良心，要有一顆知足常樂的平常心，這樣才能永遠保持精神上的富有。
感受幸福征文2
讀書是一種生活，是我向往并享受的一種幸福生活，如果在一天的生活中沒有書本作為伴侶的話，我會有一種莫名的空寂和愁悶。在生活中的每一天，無論工作再忙，我都會抽出一定時間去讀書。
以“書城”為樂土，以“書房”為美廬，以“書櫥”為肺腑，以“書香”為美食，以“書淫”為快樂，以培養(yǎng)“讀書種子”為己任，——這就是我讀書的境界。一位視讀書為己任的教師，在雕琢自己生命的同時，又何嘗不是在教學生以讀書之“器”來雕琢他們年輕的生命！——這就是我的讀書宣言。
我的讀書動力首先基于專業(yè)發(fā)展的需求，作為一名教師，每天都要面對永不停滯的教育教學改革，每天都要面對渴求知識的學生，如果自身沒有終身學習的欲望和能力，那就沒有能力去參與這樣的改革，也就沒有能力去滿足這樣的渴求。那么唯一能做的還有什么呢？一個字，“混”而已，依靠越來越老的資歷，憑借越來越多的經(jīng)驗，當然還有越來越圓滑的頭腦和嘴巴，去等待自己或者落寞或者快樂的退休生活的最終到來。這樣的日子就好像一條可以看到終點的百米跑道，這樣的生活是既可憐又可怕的。正是在這樣的逼迫下，我盡可能多的閱讀專業(yè)的著作。在出差的路上，在擁擠的公共汽車上，在課間休息的10分鐘里，在晚上睡覺之前，甚至在如廁之時，總之只要一有機會，我就要讀上一段自己喜歡的書。
我從教幾十年，如果說我有什么優(yōu)勢的話，可以自豪地說，我唯一的優(yōu)勢就是比一般的教師多讀了幾千本書，多寫了幾百篇文章。這就是我敢于面對莘莘學子而信心十足的資本�！案褂性姇鴼庾匀A”，多讀書，勤思考，胸中自有一股不可磨滅之氣。我覺得，教師的讀書是“底子”，有了這個“底子”，他才敢教書，才能教好書。我在許多方面甘居人后，惟獨讀書和寫作，永遠走在前列。
在經(jīng)濟大潮的席卷下，在功利的教育風氣下，學校大概是最后的營壘了。只要我們艱難的守望，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，我們就能從中獲得幸福和愉快。
選擇讀書，就是選擇了一種生活方式，我敢斷言，這是唯一的幸福之路。如果我的學生因為我的緣故而愛書、讀書，那么，我的幸福將無以言表。
感受幸福征文3
幸福，是一種享受；是一種滋味；是一種，安慰；總的來說，幸福，是一總境界。收獲幸福，是收獲心中的享受果實；甜美滋味；溫馨的安慰…
如果，有人問我“收獲幸福是什么？”我會回答，那是會想剛出生的幼花——里面的雌蕊...
如果，有人在想；怎樣收獲幸福，我會告訴他，靠自己前輩、修來的福...
如果，有人問我收獲幸福，該怎樣享受？我會悄悄的跟他說；“象你和他之間的距離，距離遠，收獲的幸福就少，距離近，收獲的幸福就多，主要靠自己把握好，并牢牢的抓住，這樣，收獲的幸福就象大海里的水滴...
總而言之，收獲幸福就是收獲自己的創(chuàng)口貼...
在我們每個人的'生命中，對幸福都有著一份執(zhí)著的熱望與渴望。蕓蕓眾生的我們，無一不充分感受著生命恩賜的喜怒哀樂和悲歡離合。仔細品味，其實圍繞在我們身邊，讓我們感受最多的就是幸福。
幸福是什么？幸福是已擁有的平淡和平安，幸福是泡在痛苦中的快樂，幸福是兒時美麗的回憶，幸福是工作中的暢快淋漓，幸福是每天都不自覺地哼著小曲，幸福是激揚的文字，幸福是痛快地流汗，幸福是夜深人靜時的孤獨，幸福是不再被噩夢驚醒，幸福是快樂時的開懷大笑、憂傷時的嚎啕大哭，幸福是感受變幻異常的春夏秋冬帶給我們的驚喜，幸福是給無助的人以幫助，幸福是春天郊外的踏青，幸福是外出時家人的牽掛和牽掛家人，幸福是和自己的影子談心，幸福是朋友間的大侃特侃，幸福是沒有無謂的牽掛，幸福是執(zhí)子之手、與子偕老，幸福是擁有一顆平常心，幸福是忙碌過后的清閑，幸福是色彩斑斕的花、生趣昂然的葉，幸福是灰色日子中的一抹溫馨和感動。
幸福其實很簡單，只要你心中有愛，有一顆為他人著想的心，能與同伴共歡樂、同分享，熱愛生活，懂得知足滿足，學會享受生活帶給你的樂趣…
如同蜜糖般甘甜，幸福的感覺是美好的；如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，幸福的感覺是溫暖的????幸福也便是那充實圓滿的生命，散著璀璨明亮的光芒，溫暖著人們的心田。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經(jīng)很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。幸福就是每當我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語。幸福就是不管外面的風浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你。幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂??
生活中，如此多的幸福，都要靠自己去發(fā)現(xiàn)，去體驗，去感受活著、并在這社會上生存的酸甜苦辣，去回首曾經(jīng)帶給你的難過的、美好的點點滴滴，向著未來的目標、生活，奮力前行，然后在此之中感受你的幸福吧！
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