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讀《匆匆》有感作文

時(shí)間:2021-05-21 09:10:31 讀后感 我要投稿

讀《匆匆》有感作文

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感作文

讀《匆匆》有感作文1

  在自主測(cè)評(píng)的某一頁(yè)中,我無(wú)意間看到了朱自清的散文匆匆,讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方東方升起;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;想針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲。魯迅先生說(shuō)得好:"時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!

  看完這個(gè)散文,讓我想起:每次放學(xué)回家,先去玩電腦,等把電腦玩夠了,吃晚飯才去寫(xiě)作業(yè)的,每次測(cè)試試卷下了,我都錯(cuò)了不少我不應(yīng)該錯(cuò)的題目,馬馬虎虎的寫(xiě)完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問(wèn)我寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi),我總是漫不經(jīng)心的的回答寫(xiě)完了,其實(shí)都是馬馬虎虎的亂寫(xiě)而已。

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。時(shí)間就像我在看電視中流逝,在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時(shí)間吧!

讀《匆匆》有感作文2

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!白x了朱自清的《匆匆》之后,讓我知道了要珍惜時(shí)間。

  “八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!笔前。瑫r(shí)間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,永遠(yuǎn)不能復(fù)返,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒時(shí)間。它是平等的,每個(gè)人的時(shí)間都一樣,只是走的道路不一樣,時(shí)間是獻(xiàn)給勤勞人的,而不是給懶惰人身上浪費(fèi)的;它留給勤勞人的像天堂一樣的小路生機(jī)勃勃。他留給懶惰人的卻是卻是地獄一般的布滿(mǎn)荊棘的小路,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),到處都是黑暗。

  說(shuō)起珍惜時(shí)間,我真是感到羞愧。那天,我們正在上作文課,我覺(jué)得我是我們班作文寫(xiě)的又快又好的,于是不慌不忙地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒,就寫(xiě)完了,我看別人都沒(méi)寫(xiě)完,就驕傲極了,把作文丟在一邊,興致勃勃地玩起筆來(lái),到了最后,我只有18分,內(nèi)心很是不服氣,“哼,不就是比我寫(xiě)的慢了罷,有什么了不起的。”我自言自語(yǔ)道。我真是后悔,如果那時(shí)的我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間一定能寫(xiě)好。因?yàn)槲业尿湴磷屛彝瞬搅嗽S多,因?yàn)槲依速M(fèi)了時(shí)間讓我后悔不已,但是世界上沒(méi)有后悔藥,做了就做。過(guò)去了就過(guò)去了,我以后再也不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。

  你放棄了時(shí)間,時(shí)間也就放棄了你,就像岳飛說(shuō)的那樣,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

讀《匆匆》有感作文3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x著朱自清先生的《匆匆》,我陷入了沉思。

  時(shí)光就像是小馬車(chē),不經(jīng)意間,它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們?cè)谙词謺r(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走,時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它,使用它,勤勞的人一年有365天,懶惰的人一年有365個(gè)明天,是啊,我們只要正確使用時(shí)間,都能成為勤勞的人,都有365天。

  其實(shí)我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家,把作業(yè)擺在桌子上,坐在座位上也不知道在干什么,恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)小時(shí),我卻一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě),拿起筆也是不慌不忙的,到了快睡覺(jué)的時(shí)候,才覺(jué)得著急,其實(shí)不是作業(yè)多,而是不好好利用時(shí)間,著急有什么用呢,只能怪自己。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是岳飛對(duì)時(shí)間的感嘆,珍惜時(shí)間不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。還要用行動(dòng)來(lái)證明,珍惜時(shí)間的人會(huì)覺(jué)得做的每一件事都是有意義的,不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒(méi)有意義的事。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前,我們的時(shí)間一去不復(fù)返,我們要抓緊時(shí)間,力求主動(dòng)。

讀《匆匆》有感作文4

  “燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可是我們的日子是一去不復(fù)返的。”這一句話(huà)是出自于《匆匆》這篇課文的。朱自清說(shuō)的這一句話(huà)讓我感受頗深,使我反復(fù)地閱讀了幾遍

  《匆匆》這篇文章講到了萬(wàn)物都是有復(fù)蘇之日的,可是我們的日子是一去不復(fù)返的。作者從生活中體會(huì)到時(shí)間的飛快,講述了對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜,引起了人們的'深思,喚起人們對(duì)時(shí)間的珍惜。讀了這篇課文使我深深的震撼,回首自己的每一天,不免感慨萬(wàn)分,以前的我從不懂珍惜時(shí)間,但自從我學(xué)了這篇課文后就感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛過(guò),明白了我要好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸。

  一寸光陰一寸金,時(shí)間是人們生命中匆匆的過(guò)客,在我們不知不覺(jué)中悄然而去,他只給勤奮者留下串串果實(shí),而懶惰者到頭來(lái)只是兩手空空,所以我們要做勤勞的人好好珍惜時(shí)間,做好每一件事。時(shí)間就是生命,一個(gè)人的生命是有限的,就算我們能活到100歲我們也只能擁有36500天左右,日子一天天流失,細(xì)細(xì)算一下,現(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)去了4745天了,就只剩下31755天了,這時(shí)間是多么的少啊,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始捉住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要老大徒悲。

  現(xiàn)在我也不免感嘆到:人們啊,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是金錢(qián),就是生命

讀《匆匆》有感作文5

  書(shū)中是這樣寫(xiě)的:“八千多日子從我手中溜走,漸漸空虛了;我不禁涔涔而流淚潸潸了!

  或許,現(xiàn)在的我們并不能懂得光陰的可貴,但五十年,七十年后,光陰卻成了我們生活中一種必有而又奢侈的物品,到了那時(shí),光陰的小販如果讓你用一生的積蓄來(lái)購(gòu)買(mǎi)這物時(shí),我想,你一定會(huì)答應(yīng),即使只有一天。

  人生總是帶著神秘,有人說(shuō)過(guò):“人生是一塊未雕琢的玉石!弊匀,我們這些無(wú)名小卒就是一雕琢家了。但是人們對(duì)著這一玉石看了又看卻不知它的寶貴,于是,便將這物隨手棄在路邊了;一些成功的人總是能看人生,早早的細(xì)心呵護(hù)著,但大多還未雕琢就撒手而去了。

  匆匆,《匆匆》。事實(shí)就是這樣當(dāng)我們努力創(chuàng)造光陰的保鮮期時(shí),卻忘了人生的意義所在。

  在我很小的時(shí)候,玩樂(lè)是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)。一天的光陰就這樣在玩樂(lè)中溜走了?戳丝次赵谑掷锏囊惶熘械淖詈髸r(shí)間,總是這樣想著:“過(guò)了就過(guò)了吧,反正過(guò)了今天還有明天。”在這樣的想法中,整整是十年頭就這樣慢慢離我而去了。

  十年了,長(zhǎng)大了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了鋼琴。每天抓住了一個(gè)小時(shí),慢慢的,付出有了些收獲,望了望身后那些還困在光陰迷宮中的人,心里不由得蕩起了成就的波瀾。

  光陰,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻是人生中的指引,在《匆匆》中體現(xiàn)了出來(lái)。讀《匆匆》有感,更是讀人生有感。

讀《匆匆》有感作文6

  在我們的生活中,有的東西沒(méi)了,可以再有,有的東西一旦去了就沒(méi)了,就像流失的河水“一去不復(fù)返 ”。我們要好好地把握,利用它,才不會(huì)讓它輕易丟失,這樣的東西就是—時(shí)光。

  時(shí)光,多么普通的而神圣的字眼啊!可是,它來(lái)得匆匆,去得匆匆。它在總是在人們不經(jīng)意的時(shí)候悄然逝去,最后留下人們對(duì)他的深深思慮。

  時(shí)光,你把東風(fēng)給了樹(shù)林,讓鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天;你把青草給了原野,讓草原開(kāi)出千萬(wàn)朵笑臉;你把春天給了山谷,讓積雪化成淙淙泉水。當(dāng)你把一切最美好的帶給人們,人們卻不懂得珍惜。

  “一寸光陰一寸金”,時(shí)光!你比黃金還貴?捎姓l(shuí)比你更慷慨,更公正呢?你把一年的時(shí)光分給每人,不多也不少,就看我們的合理安排了。當(dāng)我們玩耍時(shí),你從我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去;當(dāng)我們打電子游戲時(shí),你從我們的鼠標(biāo)下鉆過(guò)去;當(dāng)我們默默發(fā)呆時(shí),你就有從我們凝然的雙眼前飛過(guò)去,不留任何痕跡。你總是在耗費(fèi)光陰的人身上飛過(guò)去,你去了他一點(diǎn)也不知道,他總是搖搖頭說(shuō)還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費(fèi)更多的功夫,幫他完成一生的業(yè)績(jī)。當(dāng)我們覺(jué)察你去來(lái)都匆匆時(shí),只有嘆息,我們總是在埋怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,其實(shí)時(shí)間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。

  人生短短,時(shí)光匆匆。珍惜時(shí)間如同珍惜我們的生命一般,可我們又何曾好好珍惜,利用過(guò)它呢?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜,利用它吧!就讓我們一起做惜時(shí)之人吧!

讀《匆匆》有感作文7

  時(shí)間總是在悄悄地溜走,再有本事的人也不能把它留住!霸谀锼阒,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走了!毕胂胛,我不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,有一次,我準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,突然覺(jué)得很口渴,就去喝水;喝過(guò)水之后,又想去小便。結(jié)果,折騰了幾乎有半個(gè)小時(shí),還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

  “在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我,又能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除了徘徊外,又剩些什么呢?”

  看到這里,我的臉不禁“刷”地紅了:我平時(shí)做什么事都是慢騰騰的,刷牙慢、吃飯慢、穿衣服更慢,爸爸媽媽都叫我“慢!,叫我做事快點(diǎn),可我總是“左耳進(jìn),右耳出”,把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。朱自清他忙碌了一生,卻仍然認(rèn)為自己在浪費(fèi)時(shí)間;而我。唉!

  讀完這篇文章,我陷入了沉思:有的人雖然知道要珍惜時(shí)間,卻不去做;有的人把一天塞滿(mǎn)事情,也不管有沒(méi)有意義,就以為是珍惜時(shí)間。他們都錯(cuò)了,珍惜時(shí)間,就是要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)知識(shí),而不是“抓緊”時(shí)間去干一些無(wú)謂的事情。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間了,它一去不復(fù)返,只有讓我們珍惜,讓我們的生命不再匆匆。

讀《匆匆》有感作文8

  我讀完了語(yǔ)文書(shū)中的課本朱自清的散文《匆匆》后,感悟很深。于是寫(xiě)下了這篇讀書(shū)筆記。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@是古人留給后人的名言警句。是的,如果能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)時(shí)間,那么我想,沒(méi)有人在會(huì)寫(xiě)珍惜時(shí)間的文章來(lái)去警告世人們了。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊悄然失去。他把現(xiàn)在變成過(guò)去,把未來(lái)變成現(xiàn)在,把過(guò)去變成遙遠(yuǎn)的歷史。

  時(shí)間太公正了,他只給人們自己所該得到的一丁點(diǎn)兒時(shí)光,不會(huì)少給更不會(huì)多給。他依然默默地走著,帶動(dòng)著每個(gè)人一點(diǎn)一滴的變化,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。笑看世間滄桑,感受世紀(jì)之交。但是不管人類(lèi)怎樣渴望,時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)被屈服的。

  不要因時(shí)間的無(wú)情而每天黯然淚下。雖然日子只有匆匆,生活只有徘徊。但是只要我們?nèi)フ湎r(shí)間,他也是夠?qū)捜莸,足夠的時(shí)間讓你去創(chuàng)造輝煌。但是,當(dāng)然了。創(chuàng)造的過(guò)程也只有匆匆和汗水。走過(guò)的人生旅途似乎沒(méi)什么痕跡。美麗的人生我們邊走邊欣賞。

  走過(guò)的已經(jīng)都走了,要來(lái)的也正在來(lái)著。人生短暫。珍愛(ài)時(shí)光,別讓時(shí)間在你身邊嘆息著白白流過(guò)。

  朱自清的這篇文章色調(diào)極婉轉(zhuǎn),燕子楊柳,微風(fēng)青煙,薄霧游絲。再加上語(yǔ)氣詞綴在詞尾,煉句的功夫表現(xiàn)于不惹眼處,形成一種和諧、自然的美的韻律。

讀《匆匆》有感作文9

  書(shū),像春天的溫馨,令人回味無(wú)窮;書(shū),像夏日的熱情,使人倍感興奮;書(shū),像秋天的果實(shí),讓人津津有味;書(shū),像冬日的溫暖,惹人手不釋卷。最近,我讀了一本朱自清的散文——《匆匆》。

  這書(shū)中,有許多令人神往的文章,我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。

  這充分說(shuō)明了一個(gè)真理——人必須珍惜時(shí)間,才能有所作為。舉些例子吧:大文學(xué)家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上,他參加的會(huì)議,沒(méi)有一次遲到過(guò)。他說(shuō):“浪費(fèi)別人的時(shí)間,和謀財(cái)害命沒(méi)兩樣!”;偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著,不肯浪費(fèi)一分一秒。

  老天爺很公平,每人只能給一次生命,每人每天只有24小時(shí),可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說(shuō):時(shí)間是靠擠出來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜每一寸光陰,在短暫的人生中創(chuàng)造出光彩奪目的輝煌,讓匆匆的逝去的時(shí)間用得理所當(dāng)然,不會(huì)留下任何遺恨。

  書(shū)是知識(shí)的源泉,里面包羅萬(wàn)有。我相信:看書(shū),會(huì)令人博學(xué)多才,會(huì)讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”,會(huì)使人得到知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

  時(shí)間是那樣珍貴啊,我可愛(ài)的朋友!讓我們?cè)跁?shū)海中遨游吧,我等著與你同行……

讀《匆匆》有感作文10

  時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。自從我讀完《匆匆》后,我才明白我們的一朝一夕是如此可貴。

  《匆匆》這篇文章出自著名散文家朱自清之手,在文中,作者對(duì)萬(wàn)物周而復(fù)始的循環(huán)提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?燕子走了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,而我們手中的時(shí)間卻從未回頭過(guò),如沙子般從手指間漏下去了。

  這篇文章使我心里五味雜陳:對(duì)。楹挝覀冇肋h(yuǎn)找不回失去的時(shí)光呢?我感到無(wú)比的惋惜,惋惜我那溜走的時(shí)間竟未曾好好被利用;我感到無(wú)比的留戀,留戀我那匆匆流走的無(wú)比寶貴又無(wú)法挽回的時(shí)光;我感到無(wú)比的痛心,痛心我為何到現(xiàn)在才明白這個(gè)道理,在那之前,有多少分,多少秒寶貴的時(shí)間從我眼前飄走,從我飯碗里逃走,從我臉盆旁溜走啊!

  時(shí)間是多么的寶貴,與其做無(wú)謂的痛惜與遮挽,時(shí)間還是不會(huì)停下腳步,不如抓緊手中未漏的“沙子”,用它做好每一件重要的事!文中的作者無(wú)比努力仍無(wú)法使時(shí)光慢下來(lái),那我們又怎能睜著雙眼,使寶貴的時(shí)間湮沒(méi)在黑暗的時(shí)光長(zhǎng)河中呢?

  讀罷此文,我心中又一陣波濤洶涌,它讓我想起了一段往事。一年暑假,我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,其中每節(jié)課之間都有15分鐘的間隔,那時(shí)我完全可以很好的利用這些時(shí)間讀讀書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),而我卻總是騎著自行車(chē)穿梭于大街小巷之間,放縱地玩耍!跋抡n了再寫(xiě)作業(yè)也不遲,反正就那么點(diǎn)作業(yè),何必要在這碎片的時(shí)間里寫(xiě)呢?不值得!蔽颐看慰偸沁@樣安慰自己?扇缃,我既生氣又開(kāi)心,我生氣自己當(dāng)時(shí)竟是如此不珍惜時(shí)間!我也很開(kāi)心,我終于可以從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊時(shí)間了!我一定要珍惜寶貴的時(shí)光,像朱自清先生那樣,不僅能悟到時(shí)間的流逝,更能做些什么阻止時(shí)間的流逝!

  讀完《匆匆》,我只能說(shuō),時(shí)間實(shí)在是太寶貴了,任何事物都無(wú)法與之相比。感謝《匆匆》這篇充滿(mǎn)了哲理的美文,使我悟到了日月匆匆,朝夕可貴!

讀《匆匆》有感作文11

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這是散文《匆匆》中的一句話(huà)。

  讀完這篇散文,我體會(huì)到了作者朱自清先生對(duì)時(shí)間飛快流逝的無(wú)奈和惋惜,同時(shí),也讓我知道了:時(shí)間是不會(huì)等人的。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們肯定也有這種經(jīng)歷吧!每當(dāng)你晚上睡覺(jué)時(shí),時(shí)間總會(huì)悄悄地從你床邊飛過(guò),而且在睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)的總是很快,我認(rèn)為我才睡了兩個(gè)小時(shí),但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了七八個(gè)小時(shí),這總會(huì)讓我們大吃一驚。

  朱自清先生說(shuō):八千多日子已經(jīng)從手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的一滴水,這更加突出了時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們,已經(jīng)過(guò)去了四千多日子,還有多少日子在等著我們呢?

  少壯不努力,老大徒傷悲。光陰似箭,歲月如梭。人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩呢?答案只有一個(gè):那一定是珍惜時(shí)間。

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我讀這篇文章時(shí),總會(huì)不禁地想起這句話(huà)。讓我們一起珍惜接下來(lái)的時(shí)間吧!

讀《匆匆》有感作文12

  今天,我懷著激動(dòng)的心情讀了《匆匆》一文,我反復(fù)讀了好幾次,就是百讀不厭,因?yàn)檫@篇文章的一字一句都耐人尋味,都說(shuō)到我的心坎里去了。

  文章一開(kāi)頭就告訴我們:自然界中,許多生物沒(méi)有了又會(huì)再回來(lái),可時(shí)間只要一過(guò)去,就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。同時(shí),文章又提出了一個(gè)耐人深思的問(wèn)題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  當(dāng)讀了講到時(shí)光的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間,要說(shuō)珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。雖說(shuō)它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?

  那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。但他們可曾想過(guò),這樣“朝看江水東,暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時(shí),等待著他們的只有無(wú)盡的憂(yōu)傷與后悔了。這是多么可悲的事。

  《匆匆》一文中有一句話(huà)講得真好,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  是啊,時(shí)間就是這么特別,隨時(shí)隨地從你身旁溜走,卻再也不會(huì)回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭,時(shí)間就這么不辭而別,飛奔而去。

  時(shí)間老人是最公平的,分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。

  若問(wèn)日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運(yùn),還是要命運(yùn)左右你了。

讀《匆匆》有感作文13

  匆匆這篇優(yōu)美的散文出自于文學(xué)大家朱自清之手。那流動(dòng)傳神的文字讓我感觸極深,思緒萬(wàn)千。

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,可是我到底做了些什么,學(xué)了些什么呢?六年的光陰,一閃即過(guò),毫不留情。展望未來(lái),我還有那么多事情要做,還有那么多知識(shí)要學(xué)。此時(shí),我才真真切切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴,也不禁與作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。我也好像突然喘不過(guò)氣來(lái),仿佛有一座大山壓住了我,胸口悶得慌:六年級(jí),畢業(yè)班,要考到前四十名。全級(jí)二百多名學(xué)生,全縣又有多少名優(yōu)秀學(xué)生,而我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又可以擠到第幾名?天!時(shí)間太寶貴了,我現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),更待何時(shí)?

  時(shí)間哪里理會(huì)這些呀,仍舊不緊不慢地滑過(guò)。它就像一條河,把我們的時(shí)間聚積起來(lái),向遠(yuǎn)處流去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,一去不復(fù)返,不給我們絲毫挽留的機(jī)會(huì)和余地。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于是謀財(cái)害命!笔茄剑∩怯山M成的時(shí)間,時(shí)間又是由小時(shí)、分鐘、一秒又一秒組成的。所以,我不能再浪費(fèi)一分一秒,更不能浪費(fèi)生命。

  上課我專(zhuān)心聽(tīng)講,回家了我加快速度寫(xiě)作業(yè),用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……

  生命只有一次,我們能夠來(lái)到這個(gè)世界上是幸運(yùn)的。我們不能虛度時(shí)光,白白走一遭,要與時(shí)間賽跑,讓生命之花綻放的更加絢爛多彩,更加華麗!

讀《匆匆》有感作文14

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好的文章,就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。"春意盎然,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)來(lái)的桃花來(lái)反襯時(shí)光”一去不復(fù)返“;告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。你看,文章說(shuō)得多么形象啊!時(shí)光從水盆里,從飯碗里,從凝視的雙眼前過(guò)去了;從身上跨過(guò),從腳邊飛去了。就像輕煙,像薄霧那樣飄去了,就像俗話(huà)說(shuō)”光陰似箭,日月如梭!“誰(shuí)能抓得住它呢?誰(shuí)又能留得住它呢?

  過(guò)不了多久,我就將走向社會(huì),用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。想要給祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,什么都需要學(xué),什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真得恨不得一把拖住時(shí)間,讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō),時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,還要利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話(huà),反省自己。就在我上課走神的時(shí)候,就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候,時(shí)光不就是從我身邊悄悄溜去了嗎?時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。就像老師說(shuō)的去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上!

讀《匆匆》有感作文15

  我學(xué)了匆匆這課,課文講了作者感到時(shí)間過(guò)得太快,日子溜得太快的悲哀。

  我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返。

  但時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)麻煩的概念,我想到時(shí)間到底是什么呢?很多人都在時(shí)間里思考著時(shí)間,我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時(shí)間,但始終弄不懂它,依然對(duì)它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中”。

  時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒(méi)有盡頭而又復(fù)雜的軌道,人就像一列火車(chē)在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景,但每到一站都要下一批人與上一批人,這也意味著個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開(kāi)始,就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個(gè)人都將度過(guò)一生,這當(dāng)中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情,最后不要一無(wú)所有地淹沒(méi)在時(shí)間的汪洋里。

  我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng),但似乎漫長(zhǎng)的一天過(guò)去又是一天。不知不覺(jué),4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過(guò)了。

  過(guò)去的時(shí)間都保存在記憶里,感到很近,但無(wú)論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無(wú)論怎么樣都永遠(yuǎn)回不到過(guò)去的時(shí)間了。

  所以要珍惜生命的每一秒,珍惜短暫而脆弱的生命。

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